GeoGebra

Manuel de formation

Jean-Pierre Franc
Tous droits rservs JP Franc 2008 2
Avant-propos

i
Tous droits rservs JP Franc 2008 ii
Remerciements

iii
Tous droits rservs JP Franc 2008 iv
 Premire partie

GeoGebra Quickstart
Un guide de rfrence rapide
pour GeoGebra

1
 Gomtrie dynamique, algbre et calculs sassocient comme des parte-
naires dgale importance pour former GeoGebra.

De la manire la plus simple, vous pouvez faire des constructions contenant

des points, des vecteurs, des segments, des droites, et des coniques aussi
bien que des fonctions, qui peuvent tre modifies ensuite dynamiquement
la souris. Dune autre manire, la saisie telle que : g : 3x + 4y = 7 ou :
c : (x2)2 +(y3)2 = 25 est possible, et une gamme de commandes contenant
diffrentiation et intgration est votre disposition. La caractristique la
plus remarquable de GeoGebra est la double perception des objets : chaque
expression de la Fentre Algbre correspond un objet dans la Feuille de
Travail et vice versa.

Dans ce qui suit, vous allez vous familiariser avec GeoGebra en examinant
trois exemples. Vous devriez les travailler lun aprs lautre et ne pas oublier
dessayer, en plus, les astuces donnes.
Exemple 1 : Cercle circonscrit un triangle
Exemple 2 : Tangentes un cercle
Exemple 3 : Drive et tangente une courbe reprsentative de fonction

3 Tous droits rservs JP Franc 2008

 Aprs dmarrage de GeoGebra, la fentre reprsente ci-aprs apparat.
Au moyen des outils de construction (modes) dans la barre doutils vous pou-
vez faire des constructions sur la feuille de travail la souris. Simultanment,
les coordonnes ou quations associes sont affiches dans la fentre algbre.
Le champ de saisie est utilis pour entrer les coordonnes, les quations, les
commandes et les fonctions directement ; elles sont affiches immdiatement
dans la feuille de travail ds que la touche entre est presse.

Gomtrie et algbre cte cte :

Figure 1 Les fentres de GeoGebra

Tous droits rservs JP Franc 2008 4

Chapitre 1

Cercle circonscrit un triangle

Objectif : Construire un triangle ABC et son cercle circonscrit en utili-

sant GeoGebra.

Figure 1.1 cercle circonscrit un triangle

5
 Construction en utilisant la souris.

Choisissez le mode Polygone dans la barre doutils (clic sur

la petite flche de la troisime icne partir de la gauche). Main-
tenant cliquez dans la feuille de travail trois fois pour crer les
sommets A, B, et C. Fermez le triangle en cliquant de nouveau
sur A .
Ensuite, choisissez le mode Mdiatrice (clic sur la petite flche
sur la quatrime icne partir de la gauche) et construisez deux
mdiatrices en cliquant sur deux cts du triangle.
Dans le mode Intersection entre deux objets (clic sur la petite
flche sur la deuxime icne partir de la gauche) vous pouvez
cliquer sur les deux mdiatrices pour obtenir le centre du cercle
circonscrit votre triangle. Pour le nommer M , cliquez dessus
avec le bouton droit de la souris et choisissez Renommer dans
le menu qui apparat.
Pour finir la construction, vous devez choisir le Cercle (centre-
point) (clic sur la cinquime icne partir de la gauche) et
cliquez dabord sur le centre, puis sur un sommet quelconque du
triangle.
Maintenant choisissez le mode Dplacer (clic sur la premire
icne partir de la gauche) et utilisez la souris pour changer la
position dun sommet quelconque. Vous exprimentez de cette
manire la gomtrie dynamique .

Quelques astuces.

Litem Annuler du menu Editer est un outil trs utile pour reculer
dune tape.
Vous pouvez rendre des objets invisibles puis de nouveau visibles en
cliquant dessus avec le bouton droit de la souris et en cochant ou non
Afficher lobjet . Lobjet disparat ou rapparat dans la feuille de
travail.
Laspect des objets (couleur, style du trait, etc. . .) peut tre facilement
modifi : utilisez nouveau le clic droit de la souris sur lobjet dsir
et choisissez Proprits dans le menu contextuel.
Dans le menu Affichage la fentre algbre, les axes et la grille
peuvent tre cachs ou affichs.

Tous droits rservs JP Franc 2008 6

 Pour modifier la position de la feuille de travail, choisissez le mode
Dplacer la feuille de travail et dplacer la souris en appuyant sur
le bouton gauche.
Le menu Affichage - Protocole de construction dresse la liste de
toutes les tapes de votre construction. Il vous permet de reconstituer
votre construction tape par tape en utilisant les flches haut et bas
du clavier, et aussi de modifier lordre de certaines tapes (voir le menu
Aide du Protocole de construction). De plus, le menu Affichage
permet de ne pas afficher certaines colonnes.
Des informations complmentaires sur la ralisation de constructions
la souris peuvent tre obtenues dans le menu Aide , section Saisie
gomtrique .

Construction en utilisant le champ de saisie.

Nous allons raliser la mme construction que ci-dessus en utilisant le

champ de saisie. Commencez par ouvrir une nouvelle feuille de travail (menu
Fichier - Nouveau ). Saisissez les commandes suivantes dans le champ de
saisie situe au bas de lcran en prenant soin de taper Entre la fin de
chaque ligne.

A = (2, 1)
B = (12, 5)
C = (8, 11)
P olygone[A, B, C]
la = M diatrice[a]
lb = M diatrice[b]
M = Intersection[la , lb ]
Cercle[M, A]

Quelques astuces.

Auto compltion de commandes : aprs avoir saisi les deux premires

lettres dune commande, une suggestion apparat. Si cela correspond,
tapez sur Entre , sinon continuez saisir le nom de la commande.

7 Tous droits rservs JP Franc 2008

 Il nest pas ncessaire de saisir chaque commande : il est possible de
les slectionner dans la liste Commandes situe droite du champ de
saisie.
En cliquant sur le bouton Saisie ( gauche), on active le mode
Champ de saisie . Dans ce mode, il est possible de faire directement
appel un objet en cliquant simplement dessus dans la fentre Algbre
ou dans la feuille de travail.
Pour une aide complmentaire, cliquer sur le point dinterrogation situ
tout gauche du champ de saisie.

Vous obtiendrez de bons rsultats avec GeoGebra en combinant les avan-

tages des deux formes de saisie : avec la souris et avec la saisie des com-
mandes.

Tous droits rservs JP Franc 2008 8

Chapitre 2

Tangentes un cercle

Objectif : Construire le cercle c dquation (x 3)2 + (y 2)2 = 25 et

ses tangentes passant par le point A de coordonnes (11, 4).

Figure 2.1 Tangentes un cercle

9
 Construction en utilisant le champ de saisie et la souris.

Insrez lquation du cercle c : (x 3)2 + (y 2)2 = 25 dans le

champ de saisie et appuyez sur entre (astuce : le signe 2 est
accessible dans la liste droulante situe droite du champ de
saisie)
Entrez la commande C = Centre[c] dans le champ de saisie.
Construisez le point A en tapant A = (11, 4).

Maintenant, choisissez le mode Tangentes et cliquez sur le

point A puis sur le cercle c.
Aprs avoir choisi le mode Dplacer , dplacez le point A avec
la souris et observez le mouvement des tangentes. Vous devriez
aussi essayer de dplacer le cercle c et observer son quation dans
la fentre Algbre.

Quelques astuces.

Zoomez en plus ou moins : cliquez sur un emplacement vierge de la

feuille de travail avec le bouton droit et choisissez le facteur de zoom
dsir, ou maintenez press le bouton droit en dplaant la souris pour
obtenir une fentre de zoom.
Il est possible de changer lquation du cercle directement dans la fe-
ntre Algbre en double-cliquant dessus.
Plus dinformations sur les possibilits du champ de saisie se trouvent
dans le menu Aide , section Saisie numrique .

Tous droits rservs JP Franc 2008 10

Chapitre 3

Drive et tangente dune

fonction

Objectif : Construire la courbe reprsentative de la fonction sinus, sa

drive et sa tangente en un point ainsi que le triangle illustrant la pente.

Figure 3.1 Drive et tangente dune fonction

11
 Version 1 : Le point est sur la courbe reprsentative de la fonc-
tion.

Tapez la fonction f (x) = sin(x) dans le champ de saisie et ap-

puyez sur Entre.
Choisissez le mode Nouveau point et cliquez sur la courbe
reprsentative de la fonction f . Cela cre un point A sur la courbe
reprsentative de f.
Ensuite choisissez le mode Tangentes et cliquez sur le point
A et sur la courbe reprsentative de la fonction f . Renommez la
tangente t (clic droit de la souris, Renommer ).
Tapez la commande s = P ente[t].

Choisissez le mode Dplacer et dplacez A avec la souris et

observez le mouvement de la tangente.
Tapez B = (x(A), s) et activez la trace de ce point (cliquez sur
B avec le bouton droit et choisissez Trace active ).

Choisissez le mode Dplacer et dplacez A avec la souris. Le

point B laissera une trace.
Tapez la commande Drive[f ].

Quelques astuces.
Insrez une fonction diffrente, par exemple f (x) = x3 2x2 dans
le champ de saisie ; immdiatement, sa drive et sa tangente vont
apparatre.
Choisissez le mode Dplacer et dplacez la courbe laide de la
souris. Observez la modification des quations de la fonction et de sa
drive.

Tous droits rservs JP Franc 2008 12

 Version 2 : Point en x = a

Nous allons faire une autre version de la dernire construction. Donc, choi-
sissez dabord Fichier - Nouveau pour ouvrir une nouvelle feuille de tra-
vail. Ensuite, saisissez les commandes suivantes dans le champ de saisie en
validant chaque ligne par Entre.

f (x) = sin(x)
a=2
T = (a, f (a))
t = T angente[a, f ]
s = P ente[t]
B = (x(T ), s)
Drive[f ]

Quelques astuces.

Choisissez le mode Dplacer et cliquez sur le nombre a. Vous pouvez

le modifier en pressant les touches flches. En mme temps, le point T et la
tangente vont se dplacer le long de la courbe reprsentative de la fonction f.

Curseurs : Vous pouvez aussi modifier le nombre a en utilisant un cur-

seur : clic droit sur a dans la fentre algbre et choisissez Afficher lobjet .

Astuce : les curseurs et les touches flches sont trs utiles pour examiner
des paramtres, par exemple p et q dans lquation du second degr y =
x2 + px + q.

Tangente sans la commande fournie.

GeoGebra est capable de travailler avec des vecteurs et aussi des reprsen-
tations paramtriques de droites. Donc il est possible de construire une tan-
gente t sans la commande T angente[]. Pour essayer cela, supprimez dabord
la tangente de votre construction en cliquant dessus avec le bouton droit
de la souris et en choisissant Effacer . Saisissez ensuite les commandes
suivantes :
v = (1, f 0 (a))
t : X = T + rv

13 Tous droits rservs JP Franc 2008

 v est un vecteur directeur de la tangente t. A la place de r, vous pouvez
aussi utiliser nimporte quelle autre lettre comme paramtre.

Quelques astuces.

Il y a une possibilit supplmentaire pour construire la tangente laide

du vecteur directeur : t = Droite[T, v].
Essayez aussi la commande Intgrale[f ].
Davantage dastuces concernant les commandes de GeoGebra peuvent
tre trouves dans Aide , section Saisie numrique - commandes .
Le fichier, au format pdf, daide GeoGebra peut aussi tre tlcharg
depuis [Link].

Tous droits rservs JP Franc 2008 14

Deuxime partie

Trigonomtrie

15
Chapitre 4

Les fonctions sinus et cosinus

4.1 La fonction sinus

Figure 4.1 Construction point par point de la fonction sinus

Sur un cercle de rayon unit, labscisse curviligne t en rouge dans la

figure 4.1 a exactement la mme valeur que langle au centre, exprim
en radians, qui lintercepte. Le sinus du nombre t est alors, tout simplement,
lordonne du point du cercle en vert dans la figure 4.1 qui a pour abscisse

17
curviligne ce nombre t. Etant entendu que labscisse curviligne 0 correspond
lintersection du cercle avec la partie positive de laxe x.

Nous cherchons construire une courte animation visant montrer de

quelle faon le graphe de la fonction sinus se construit, point par point, sur
une priode allant de 0 2.

Les diffrentes tapes de la construction.

Ds louverture de GeoGebra, veillez activer la grille et les axes.

Pour ces derniers, on prendra une chelle 1 : 1 et on reprsentera
laxe x sur lintervalle [3.5, 7].

A laide de loutil ci-contre, crez deux nouveaux points en

(2, 0) et (1, 0). Nommez les respectivement O et I.

Tracez le cercle c de centre O et passant par I. Enlevez ltiquette

du cercle.

Placez un point sur le cercle. Dsignez le par la lettre P .

Reprsentez le segment OP en prenant soin denlever son ti-

quette.

Reprsentez larc de cercle IP . Donnez lui une belle couleur

rouge et une paisseur du trait gale 4. Nommez le t.

Reprsentez la droite perpendiculaire laxe des x et passant

par le point P .

Reprsentez le point A, intersection de la droite prcdente avec

laxe des x.
Dsactivez ensuite laffichage de lobjet pour la droite voque
ci-dessus.

Tous droits rservs JP Franc 2008 18

 Reprsentez le segment AP en prenant soin denlever son ti-
quette. Donnez lui une couleur verte bien visible et une paisseur
du trait gale 4.
Construisez le point M de coordonne (t, O). Pour cela, dans la
ligne de saisie, tapez : M = (t, 0). Construisez ensuite le point
N dabscisse t et dont lordonne est celle du point P , savoir
sin(t). Pour cela, dans la ligne de saisie, tapez : N = M +
(0, sin(t)).
Reprsentez le segment M N en prenant soin denlever son ti-
quette. Donnez lui la mme couleur verte que celle du segment
AP et une paisseur du trait gale 4.

Reprsentez le point B, intersection des axes x et y.

Reprsentez le segment BM en prenant soin denlever son ti-
quette. Donnez lui la mme couleur rouge que celle de larc de
cercle IP et une paisseur du trait gale 4.
Activez la trace pour le point N . Pour cela, faites un clic droit
sur le point N et cliquez sur Trace active .
Enlevez les tiquettes des points A, B, M et N .
Graduez laxe des x de par pas de /2.
Placez les points (0, 1) et (0, 1). Enlevez les tiquettes.

Tracez les droites parallles laxe dex x et passant par ces deux
points. Mettez les en pointills et enlevez les tiquettes.
Avec loutil Dplacer , faite tourner le point P le long du
cercle. Le graphe de la fonction sinus se construit alors point par
point sur [0, 2].

Nous nous contenterons ici de prsenter le protocole de construction

figure 4.2 correspondant au travail que nous venons de raliser. Celui-ci est
disponible dans le menu Affichage Protocole de construction .
Il nest pas bien difficile de voir les liens troits existants entre la construc-
tion que nous venons de terminer et les instructions qui apparaissent dans
le protocole de construction. Ce dernier est utile lorsque vous allez chercher,
sur internet, un fichier GeoGebra directement exploitable. Si vous voulez
reconstruire le mme fichier en introduisant lune ou lautre modification,
le protocole de construction vous permet, souvent, de retrouver la mthode
utilise pour crer le fichier initial.

19 Tous droits rservs JP Franc 2008

 Figure 4.2 La fonction sinus, le protocole de construction

4.2 La fonction cosinus

Exercice : construire une animation similaire visant montrer de quelle
faon le graphe de la fonction cosinus se construit, point par point, sur une
priode allant de 0 2. Vous devez obtenir une construction semblable
celle de la figure 4.3.

Figure 4.3 Construction point par point de la fonction cosinus

4.3 Transformations de la fonction cosinus

Partant de la connaissance de la fonction f (t) = cos(t), on applique
diverses transformations qui doivent tre, en principe, matrises par les ap-

Tous droits rservs JP Franc 2008 20

prenants. Nous voulons construire la fonction g(t) = a cos[k(x b)] + c, dans
laquelle les nombres a, b, c et k peuvent prendre diffrentes valeurs. Ce sera,
pour nous, loccasion dintroduire loutil curseur qui permet, aisment,
de modifier la valeur dun paramtre ?

Figure 4.4 Les transformations de la fonction cosinus

Commenons par construire un curseur pour les valeurs de a.

Pour cela, cliquez sur loutil Curseur puis, un endroit quel-
conque sur la feuille de travail. La bote de dialogue Curseur
souvre. Cochez Nombre . Dans Intervalle , mettez le mini-
mum 7, le maximum 7. Choisissez 0.5 pour Incrment .
Ne cochez pas la case fix , laissez le curseur en position ho-
rizontale et choisissez 100 pour Largeur . Cliquez sur Ap-
pliquer . La bote de dialogue se ferme et le curseur apparat
sur la feuille de travail. Avec loutil Dplacer , faites un clic
gauche sur le curseur en gardant le bouton de la souris enfonc.
Placez le curseur lendroit qui vous convient.

Procdez de la mme faon pour construire les curseurs b, c et k. Pour

ma part, jai choisi pour b lintervalle [6.5, 6.5], pour c lintervalle [8, 8] et
pour k lintervalle [0, 2].

21 Tous droits rservs JP Franc 2008

 Dans la ligne de commande, tapez f (x) = cos(x). Faites Enter , la
fonction cosinus apparat lcran. Introduisez maintenant la fonction g(x) =
a cos(k(x b)) + c et faites Enter .
Construisez ensuite deux droites d et e en introduisant dans la ligne de
commande respectivement y = c + a et y = c a. Mettez ces deux droites
en pointill par un clic droit puis en utilisant Proprits Style Style du
trait.
Avec loutil Insrer un texte , introduisez la formule mathmatique
pour f (x) et pour g(x).
Avec loutil Dplacer , donnez diffrentes valeurs vos curseurs et
observez ce qui se passe.

4.4 Les angles associs

Exercice : Avec les outils qui sont maintenant en votre possesion et aprs
avoir observ lcran lanimation propose, reconstruisez celle-ci telle quelle
est prsente sur la figure 4.5.

Figure 4.5 Les angles associs

Si ncessaire, le protocole de construction est fourni la figure 4.6.

Tous droits rservs JP Franc 2008 22

Figure 4.6 Les angles associs, le protocole de construction

23 Tous droits rservs JP Franc 2008

4.5 Le phnomne de battements
Lorsque deux notes pures, de frquences voisines sont joues simultan-
ment, les deux ondes sonores interfrent pour produire des battements.
Londe sonore rsultante prsente, physiologiquement, une alternance de
laugmentation et de la diminution de lintensit sonore, ce qui, physique-
ment, se traduit par une variation priodique de lamplitude de londe. Si
les deux notes sont donnes par f1 (t) = cos(11t) et f2 (t) = cos(13t) londe
rsultante a pour quation f (t) = f1 (t) + f2 (t).
1. Reprsentez graphiquement la fonction f (t).
2. Vrifiez que f (t) = 2cos(t)cos(12t).
3. Sur le mme graphique, reprsentez les fonctions h1 (t) = 2cos(t) et
h2 (t) = 2cos(t). Comment ces deux derniers graphes permettent-ils
de dcrire les variations de lintensit sonore ?
De tels problmes graphiques sont faciles traiter avec GeoGebra comme
on peut le voir la figure 4.7.

Figure 4.7 Le phnomne de battements

Les fonctions f1 (t), f2 (t), f (t), h1 (t) et h2 (t) sont reprsentes la figure
4.7.

Tous droits rservs JP Franc 2008 24

Chapitre 5

Les fonctions trigonomtriques

inverses

5.1 La fonction arcsinus

La fonction arcsinus est la fonction rciproque de la restriction de la
fonction sinus lintervalle [/2, /2]. Cest--dire, si x [/2, /2] et
y [1, 1] alors : y = sin(x) x = arcsin(y). Une copie dcran du
fichier permettant de construire cette fonction est prsent la figure 5.1.

Figure 5.1 La fonction arcsinus

25
 Construction de lanimation
Nous donnons, la figure 5.2, en tant quaide la ralisation, le protocole
de construction de lanimation.

Figure 5.2 La fonction arcsinus, le protocole de construction

Nous donnons, galement, la suite dtaille des instructions ncessaire

cette construction. Avant toute chose, mettez le logiciel en mode radians
(Options Unit dangles Radians).

En prenant soin de les renommer, placez un point O en (3, 0)

et un point I en (2, 0).
Dans la ligne de commande, tapez C = rotation[I, /2, O] ce
qui a pour effet de placer le point C en (3, 1). Tapez ensuite,
toujours dans la ligne de commande, D = rotation[I, /2, O].
On obtient un point D en (3, 1).

Avec loutil Arc de cercle cr par 3 points cliquez dans lordre

sur les points D, I et C. Nommez-le d.
Cliquez sur loutil Curseur puis dans la feuille de travail.
Dans Nom introduire t. Dans Intervalle mettez /2
dans Min, /2 dans Max et 0.01 dans Incrment. Donnez une
valeur de 350 Largeur puis, cliquez sur Appliquer.

Tous droits rservs JP Franc 2008 26

Dans la ligne de commande, tapez P = rotation[I, t, O] ce qui a
pour effet de placer le point P sur le cercle avec t pour abscisse
curviligne.

Avec loutil Segment tracez le segment OP .

Avec loutil Droite perpendiculaire tracez la droite b (renom-

mez si ncessaire) passant par P et perpendiculaire laxe x.
Avec loutil Intersection entre deux objets placez un point
A lintersection de la droite d et de laxe x. Naffichez plus la
droite d en veillant ne pas leffacer (ce sont deux instructions
diffrentes).

Avec loutil Segment tracez le segment AP .

Dans la ligne de commande, tapez M = (sin(t), 0) ce qui a pour
effet de placer le point M sur laxe x avec sin(t) pour abscisse.
Tapez maintenant N = M + (0, t) dans la ligne de commande,
on obtient ainsi le point N de coordonnes (sin(t), t). Faites un
clic droit sur ce dernier point et activez sa trace.

Avec loutil Nouveau point placez un point B lorigine des

axes.

Avec loutil Segment tracez le segment BM , puis le segment

MN.
Reprsentez, en pointill les droites x = 1 et x = 1 en in-
troduisant, respectivement les deux quations dans la ligne de
commande.
Dans le champ de saisie, tapez i : Bissectrice[I, O, P ]. Avec
loutil Intersection entre deux objets placez, ensuite, un point
E lintersection de la droite i et de larc d. Naffichez plus la
droite i.
Avec loutil Arc de cercle cr par trois points cliquez dans
lordre sur les points I, E et P . Donnez cet arc la mme couleur
que celle du segment M N et augmentez lpaisseur de ces deux
traits.
Donnez la mme couleur aux segments BM et AP et augmentez
lpaisseur de ces deux traits. Utilisez maintenant le curseur t.

27 Tous droits rservs JP Franc 2008

5.2 La fonction arctangente
Exercice : Avec les outils qui sont maintenant en votre possesion et aprs
avoir observ lcran lanimation propose, reconstruisez celle-ci telle quelle
est prsente sur la figure 5.3.

Figure 5.3 La fonction arctangente

Tous droits rservs JP Franc 2008 28

Chapitre 6

Modlisation de problmes

6.1 Exemple
Une gouttire servant lcoulement des eaux de pluie est fabrique
partir dune feuille mtallique de 30 cm de large en la pliant comme sur la
figure 6.1.

Figure 6.1 Prsentation du problme

1. Montrez que laire dune section de cette gouttire est modlise par la
fonction A() = 100sin() + 100sin()cos().
2. Reprsentez graphiquement la fonction A pour 0 /2.
3. Pour quelle valeur de laire de la section est-elle la plus grande ?

Limage place au sein de lnonc est la figure GeoGebra qui modlise le

problme. En dplaant le point G, laide de loutil Dplacer , on modifie

29
langle ainsi que laire ombre ce qui induit, videmment, la variation du
volume deau maximum que peut contenir la gouttire. Lutilisation de cette
modlisation devant les lves leur permet dapprhender plus facilement
lenjeu du problme. La valeur de laire ombre varie avec langle . Les deux
valeurs apparaissent lcran ce qui permet de constater quil existe bien une
valeur de langle qui maximise la section de cette gouttire.

Comment construire ce modle ?

On commence par placer deux points A et B sur laxe des x, par

exemple en x = 6 et x = 6. En ajouter deux autres en x = 12
et x = 12.
Tapez ensuite E = Rotation[C, -pi/2, A] et ensuite F = Rota-
tion[D, pi/2, B] dans la ligne de commande.
Avec loutil Arc de cercle (centre deux points) , cliquez,
dans lordre, sur les points A, E, C, puis sur les points B, D, F .
Limportance de lordre tient au fait quun arc est dessin dans
le sens oppos au sens de rotation des aiguilles dune montre.
Par un clic droit sur lun des arcs, vous accdez Proprits .
Choisissez longlet Style puis Style de trait . Mettez les
deux arcs en trait pointill.
Avec loutil Nouveau point , placez un point G sur larc qui
se trouve du ct gauche de la figure.
Avec loutil Angle , cliquez sur ce nouveau point puis sur les
points A et C, pris dans cet ordre (angle mesur dans le sens
positif).
Tapez H = Rotation[D, , B] dans la ligne de commande. Vous
obtenez un point H sur larc de droite qui est le symtrique de G
par rapport laxe des y. Vous pouvez vrifier laide de loutil
Dplacer quen dplaant le point G sur larc de gauche, le
point H se dplace pour conserver la symtrie bilatrale.

Avec loutil Segment , tracez les segments joignant les points

A et G ainsi que les points B et H.
Avec loutil Polygone , cliquez sur les points A, G, H, B et
A, de manire fermer le polygone. Faites un clic droit sur la
surface ombre du polygone obtenu et modifiez sa couleur dans
Proprits .
Faites un clic droit sur un des segments du polygone et modifiez
lpaisseur des traits (par exemple 5).

Tous droits rservs JP Franc 2008 30

 Dans le menu Options unit dangle , choisissez radians .
Pour tous les points ayant servi la construction, sauf le point G, choisis-
sez loption ne pas afficher lobjet comme nous lavons dj fait aupara-
vant. Faites un clic droit sur langle , choisissez Proprits dans le menu,
ensuite longlet Basique . A ct dafficher ltiquette, choisissez Nom
ce qui permet dafficher ltiquette sans sa valeur. Remarquez, au passage,
que vous avez la possibilit dafficher ltiquette de langle avec ou sans sa
valeur, ou encore de nafficher que la valeur de langle.

Cliquez sur loutil Insrer un texte et cliquez ensuite sur

la feuille de travail. Une bote de dialogue souvre. Cochez la
case situe gauche de Formule LATEX . Dans le rectangle
Texte , tapez " = " + . Cliquez sur Appliquer . Re-
commencez la mme opration mais en introduisant dans le rec-
tangle Texte "Aire de la section = " + poly1 dans laquelle
poly1 est le nom donn au polygone que vous pouvez trouv dans
votre construction en ouvrant la fentre algbre.
Cliquez sur loutil Insrer un texte et cliquez ensuite sur la
feuille de travail. Une bote de dialogue souvre. Dans le rectangle
Texte , tapez Dplacez le point G.
Disposez les trois botes de texte sur la feuille de travail aux
endroits de votre choix. Il suffit de faire un clic gauche sur une
bote, de maintenir ce clic et de dplacer la bote.

Il est aussi possible de reprsenter graphiquement la fonction A() =

100sin() + 100sin()cos() figure 6.2. Pour cela, ouvrez une nouvelle
fentre GeoGebra dans laquelle vous affichez les axes et la grille. Faites un
clic droit sur la feuille de travail et choisissez loption axeX : axeY 1 :
100 . Avec un nouveau clic droit, choisissez Zoom 400 % .

Avec loutil Dplacer la feuille de travail , ramenez lorigine

des axes lendroit o elle se trouve sur la figure 6.2.

Dans la ligne de commande, tapez A(x) = 100sin(x) + 100sin(x)cos(x)

on utilise la variable x, GeoGebra ne connat pas la variable et
faites Enter . La graphe de la fonction apparat sur la feuille de travail.
Ici, le domaine de dfinition de la fonction est [0, /2]. GeoGebra permet
de restreindre le graphe dune fonction un intervalle donn. Dans la ligne
de commande, tapez B(x) = f onction[A, 0, /2] et faites Enter . Faites
ensuite un clic droit sur la fonction A(x) en dehors de lintervalle [0, /2]

31 Tous droits rservs JP Franc 2008

et choisissez de ne plus afficher lobjet. Seul la restriction du graphe de la
fonction lintervalle qui nous intresse reste affiche sur la feuille de travail.
Sur le graphe, il est facile de voir que le maximum de laire se pr-
sente pour une valeur de voisine de 1, 05 radian. GeoGebra peut calcu-
ler la valeur dun extremum dune fonction polynmiale. Un polynme de
Taylor du second degr se confond avec la fonction A() dans un voisi-
nage de = 1, 05 radian. Pour lobtenir, tapez dans la ligne de commande
f (x) = P olynmeT aylor[A, 1.05, 2] dans laquelle le dernier chiffre reprsente
le degr du polynme. Faites Enter . Le polynme de Taylor apparat sur
la feuille de travail. Mettez ce dernier graphe en pointill. Pour cela, faites
un clic droit sur le graphe, puis Proprits Style Style du trait ,
choisissez le trait pointill. Pour obtenir les coordonnes du maximum, il suf-
fit de taper dans la ligne de commande M ax = extremum[f ] puis de faire
Enter .

Figure 6.2 Graphe de la fonction. Recherche du maximum

Nous sortons du cadre du programme mais loccasion dinitier, de faon

intuitive, nos lves la notion de dveloppement en srie dune fonction
peut veiller leur intrt.

Tous droits rservs JP Franc 2008 32

Troisime partie

Gomtrie plane

33
Chapitre 7

Exemples proposs sur le site

de GeoGebra

7.1 Le cercle et son quation

Une courte animation qui met en vidence le lien entre lquation dun
cercle, son centre et son rayon.
A la figure 7.1, vous avez un cercle dquation x2 + y 2 = 25, son centre
M = (0, 0) et son rayon r = 5.

Figure 7.1 Le cercle et son quation

35
 Sur lillustration, vous voyez, dans la fentre algbre , que le cercle est
dfini comme un objet libre alors que son centre et son rayon sont les objets
dpendants. Cela signifie que le centre comme le rayon ont t dfini par
rapport au cercle et non linverse. Pour y parvenir, il suffit dintroduire, dans
la ligne de commande, linstruction c : x2 + y 2 = 25. Pour obtenir le centre
du cercle, on tape, dans la ligne de commande M = centre[c]. On obtient,
de la mme faon, le rayon avec r = rayon[c]. La construction est termine.

Exemple dutilisation de ce fichier.

1. Faites un clic double sur lquation c : x2 + y 2 = 25 dans la fentre
algbre . Modifier le membre de droite de lquation et appuyez sur
Enter . Quobservez-vous ? Renouvelez lopration plusieurs fois et
notez vos conclusions.
2. Essayez, maintenant de modifier le membre de droite de cette quation
de faon obtenir
r=4
r=5
r=7
Quelle serait, selon vous lquation du cercle pour un rayon r quel-
conque.
3. Dans la fentre de travail, cliquez sur le cercle et dplacez le tout en
observant lvolution de son quation ainsi que des coordonnes de
son centre. Voyez-vous un lien entre lquation et les coordonnes du
centre ?
4. Utilisez le clavier pour modifier lquation du cercle de manire ob-
tenir
M = (4, 2)
M = (3, 2)
M = (2, 1)
5. Quelle serait, selon vous, lquation dun cercle de centre M = (m, n)
et de rayon r ?

Tous droits rservs JP Franc 2008 36

7.2 Le thorme de Pythagore
Dans la figure 7.2, il y a quatre triangles rectangles gaux de ct a, b et
c pour lhypothnuse.

Figure 7.2 La figure de base

1. Quelle est laire du carr form par ces quatre triangles y compris le
petit carr du milieu ? Faites un croquis de la situation et notez votre
solution.
2. Avec la souris, dplacez le point bleu N en sens inverse des aiguilles
dune montre. Aprs une rotation de 3/4 de tour figure 7.3 quelle
est laire du petit carr rouge et quelle est celle du grand carr bleu ?
Faites, nouveau, un croquis de la situation et notez vos solutions.

Figure 7.3 Aprs rotation du point N

3. Voyez-vous un lien entre vos rponses au point 1 et celle du point 2 ?

Notez vos conjectures.

37 Tous droits rservs JP Franc 2008

 Construction du fichier.

Activez la grille. Avec loutil Polygone rgulier placez deux

points A et B sur une mme horizontale (spars, par exemple,
par quatre carrs. Aprs avoir positionn le deuxime point, la
bote de dialogue Polygone rgulier souvre donnez la valeur 4
loption Points (le nombre de sommets du Polygone). Le carr
ABCD apparat. Enlevez les tiquettes de chacun des cts.
Avec loutil Milieu ou centre cliquez dans lordre sur les seg-
ments AB, BC, CD et DA. Vous crez ainsi, les mileux E, F ,
G et H de chacun de ces segments.
Avec loutil Droite passant par deux points construisez les
droites passant par C et H, par A et F , par B et G ainsi que
par D et E.
Avec loutil Droite parallle construisez les droites passant
respectivement par C et parallle la droite DE et celle passant
par B et parallle la droite CH.
Avec loutil Intersection entre deux objets construisez le point
dintersection I des droites DE et CH. Construisez, ensuite, le
point dintersetion J de la droites DE avec la parallle CH
passant par B ainsi que le point dintersection K de cette der-
nire avec la parallle DE passant par C.

Avec loutil Polygone construisez le carr IJKC.

Avec loutil Intersection entre deux objets construisez les
points dintersection L et M , respectivement entre les droites
AF et BG ainsi quentre les droites BG et CH.
Avec loutil Polygone construisez les triangles ABL et BCM .
Ce sont les triangles fixes dans la construction qui vous a t
prsente.
Avec loutil Cercle (centre - point) construisez le cercle de
centre A passant par D ainsi que le cercle de centre C passant
par D.
Avec loutil Arc de cercle (centre - deux points) construisez
larc de centre A passant par D et B (dans cet ordre) puis larc
de centre C passant par B et D (dans cet ordre). Ne gardez que
les arcs en cessant dafficher les cercles.

Avec loutil Angle construisez langle ADE.

Tous droits rservs JP Franc 2008 38

Avec loutil Nouveau point placez un point N sur larc de
centre A allant de D B.

Avec loutil Segment entre deux points tracez le segment AN .

Construire le point Z, image de A par la rotation dangle
autour de N . Pour cela, tapez Z = Rotation[A, , N ] dans la
ligne de saisie.
Avec loutil Droite passant par deux points tracez la droite t
passant par les points N et Z.

Avec loutil Droite perpendiculaire tracez la droite passant

par A, perpendiculaire la prcdente.

Avec loutil Intersection entre deux objets placez le point O

lintersection des deux droites prcdentes.

Avec loutil Polygone tracez le triangle N AO.

Avec loutil Droite passant par deux points tracez la droite

passant par les points D et B.

Avec loutil Symtrie axiale (objet - axe) placez le point N 0

symtrique de N par rapport la droite DB.
Construire le point Z 0 , image de N 0 par la rotation dangle
autour de C. Pour cela, tapez Z 0 = Rotation[N 0 , , C] dans la
ligne de saisie.
Avec loutil Droite passant par deux points tracez la droite
passant par les points C et Z 0 .

Avec loutil Droite perpendiculaire tracez la droite passant

par N 0 , perpendiculaire la prcdente.

Avec loutil Intersection entre deux objets placez le point P

lintersection des deux droites prcdentes.

Avec loutil Polygone tracez le triangle N 0 CP .

39 Tous droits rservs JP Franc 2008
 Il suffit de dplacer le point N pour faire fonctionner votre construction.
Nettoyer votre construction en cessant dafficher les objets devenus in-
utiles pour lutilisation finale du fichier. Il sagit simplement de conserver
le point N ainsi que son tiquette. Nous garderons aussi les tiquettes des
segments a, b et c (renommez ventuellement les segments en fonction de ce
qui est attendu (voir les illustrations donnes en exemple).

Tous droits rservs JP Franc 2008 40

 Quatrime partie

Lieux gomtriques

41
Chapitre 8

Lieux gomtriques. Exemples

8.1 Lchelle contre un mur

Un problme devenu traditionnel, trouvez la forme de la trajectoire du
centre de masse dune chelle qui glisse contre un mur. Une fois le fichier
construit, il est facile de le modifier pour observer la trajectoire de nimporte
quel point de lchelle dans les mmes conditions.

Figure 8.1 Lchelle contre un mur

43
 Construction du fichier.

Ds louverture de GeoGebra, veillez activer la grille.

A laide de loutil Nouveau point crez deux nouveaux points
sur une mme horizontale en vous aidant de la grille. Placez
les douze units lun de lautre. Crez un troisime point la
verticale de celui de droite et douze unit de celui-ci.
A laide de loutil Segment entre deux points tracez les deux
segments perpendiculaires a et b ayant ces points pour extrmi-
ts.

A laide de loutil Nouveau point crez un point D lintrieur

du segment horizontal. Nommez le P .
Dans la ligne de commande, tracez le cercle centr sur le der-
nier point construit et ayant pour rayon la longueur dun des
segments. Tapez c = cercle[P, a].
A laide de loutil Intersection entre deux objets cliquez sur
lintersection du cercle avec le segment vertical pour obtenir le
point E. Vous venez de reprsenter lchelle.
Lanons-nous dans une premire initiation au traitement de
texte LATEX. Faites un clic droit sur lchelle, choisissez loption
Renommer et introduisez L_{chelle}. Quobservez-vous ?
Essayez de supprimer les accolades. A quoi servent-elles ici ?
Faites un clic droit sur le cercle et choisissez de ne plus lafficher.
Faites de mme pour les points A, B et C. Enlevez les tiquettes
de tous les objets.
A laide de loutil Segment entre deux points tracez les seg-
ments P B et BE. Le premier reprsente la distance sparant
le pied de lchelle du mur. Le second reprsente la hauteur s-
parant lextrmit suprieure de lchelle du sol. Renommez les
respectivement d et h. Enlevez les tiquettes correspondantes.
A laide de loutil Milieu ou centre cliquez sur lchelle, le
point marquant le milieu apparat. Nommez le M . Faites un
clic droit sur ce point et choisissez loption Trace active. En
choisissant la couleur de ce point, vous choisissez la couleur de
la trace.
Faites un clic droit sur lchelle. Choisissez Proprits Style
Epaisseur du trait et portez la valeur 7. Faites de mme
pour les segments a et b qui reprsentent, respectivement, le sol
et le mur.

Tous droits rservs JP Franc 2008 44

 Le gros du fichier est termin. Il suffit de dplacer le point P pour observer
le lieu gomtrique du point M .

Amliorer la prsentation de notre construction.

Les zones grises sous le sol et droite du mur sobtiennent avec

loutil Polygone . Faites un clic droit lintrieur du polygne,
dans Proprits couleur choisissez le noir. Ensuite dans
Proprits Style Remplisage portez la valeur 35.
Avec loutil Insrer un texte cliquez dans la feuille de travail.
Dans la bote de dialogue, tapez lintrieur de la zone de texte
Dplacez le point P . Pour ce texte, comme pour les suivants,
il est possible de rgler la taille de la police de caractre et de
mettre le texte en gras clic droit sur le texte Proprits
Texte.
Avec loutil Insrer un texte cliquez dans la feuille de travail.
Une bote de dialogue souvre. Dans la zone rserve au texte,
tapez : "Distance_{Pied - Mur} = " + d. Entre les guillemets,
nous insrons du texte. Ensuite, le signe + indique GeoGebra
quon insre la valeur numrique de la variable d.
Recommencez la mme opration pour la hauteur sparant le
sommet de lchelle du sol.
Avec loutil Insrer un texte cliquez dans la feuille de travail.
Dans la bote de dialogue, cochez la case Formule LATEX. Dans
la zone rserve au texte, tapez linstruction place juste aprs
le tableau.

"\sqrt{(Distance_{Pied - Mur})^2 + (Hauteur_{Sommet - Sol})^2} = " + L_{chelle}.

45 Tous droits rservs JP Franc 2008

8.2 Lieu gomtrique et homothtie

Un triangle ABC est inscrit dans un cercle

donn, sa base BC est fixe et le sommet
A parcourt le cercle. Dterminez le lieu du
centre de gravit de ce triangle en suivant les
instructions ci-dessous.
1. Tracez la mdiane AM du triangle.
2. Situez le centre de gravit du triangle
sur cette mdiane.
3. Utilisez une homothtie pour obtenir le
lieu gomtrique cherch.

Construction du fichier.

Activez la grille.

On commence par placer deux points O et Z spars par une

distance qui sera le rayon de notre cercle.

Tracez le cercle c de centre O, passant par Z.

Placez un point A sur le cercle. Placez ensuite deux points T et

U sur une mme horizontale coupant le cercle.

On place deux points B et C aux intersections du cercle avec la

droite T U .

Reprsentez le triangle ABC.

Reprsentez les points M et N , respectivement milieux de BC

et de AC.

Tous droits rservs JP Franc 2008 46

Avec loutil Segment entre deux points tracez les mdianes
AM et BN .

On place le point G, centre de gravit du triangle, lintersection

des deux mdianes.
Activez la trace du point G.
Dans la ligne de saisie, tapez lieu = Homothtie[c, 1/3, M ]. Le
lieu gomtrique le cercle lieu apparat.
Il est aussi possible de construire le lieu partir de loutil
Homothtie (objet, centre) . Pour cela, cliquez sur licone, puis
sur le cercle c et ensuite sur le point M . La bote de dialogue
Homothtie (objet, centre) souvre. Introduisez 1/3 dans la
fentre Nombre puis, cliquez sur OK.
La trace de G tant active, dplacez le point A sur le cercle c.
Vous dessinez, de cette faon, le lieu cherch point par point. On
vrifie que ce trac concide avec le lieu obtenu par homothtie.

Figure 8.2 Lieu gomtrique et homothtie

47 Tous droits rservs JP Franc 2008

Tous droits rservs JP Franc 2008 48
Chapitre 9

Construction de coniques

9.1 La parabole
La parabole est le lieu gomtrique des points dont la distance un certain
point fixe du plan, appel foyer, est gale la distance une droite fixe,
appele directrice pour autant que la directrice ne passe pas par le foyer.

Avec loutil Droite passant par deux points construisez une

droite AB. Nommez-la directrice et naffichez pas les points
A et B.

Avec loutil Nouveau point placez deux points F et M obile

en dehors de la directrice.
On calcule la distance entre le point M obile et la Directrice.
Pour cela, dans le champ de saisie, introduisez maintenant d =
Distance[M obile, Directrice]. On construit, ensuite, le cercle de
centre F et de rayon d. Introduisez c = cercle[F, d], dans le
champ de saisie. Enlevez ltiquette du cercle.
Avec loutil Droite parallle cliquez sur le point M obile puis
sur la droite directrice pour construire la droite a parallle la
directrice et passant par le point M obile. Enlevez ltiquette de
cette droite.
Avec loutil Intersection entre deux objets placez deux points
aux intersections de la droite a avec le cercle c. Enlevez les ti-
quettes de ces deux points, choisissez leur couleur et activez leur
trace.

Le fichier est termin. Pour lutiliser, il suffit de dplacer le point M obile

49
perpendiculairement la Directrice. On obtient une image semblable celle
de la figure 9.1.

Figure 9.1 Construction de la parabole partir de sa dfinition

9.2 Lellipse
Lellipse est le lieu gomtrique des points dont la somme des distances
deux points fixes du plan, appels foyers, est constante.

Figure 9.2 Construction de lellipse

Tous droits rservs JP Franc 2008 50

 Avec loutil Nouveau point placez deux points les foyers
F1 et F2 sur la feuille de travail. Ajoutez un point A une
distance suprieure celle entre les foyers des deux autres.
On construit, ensuite, le cercle de centre F1 passant par A. In-
troduisez c = cercle[F, A], dans le champ de saisie. Enlevez lti-
quette du cercle. Naffichez plus le point A.

Avec loutil Nouveau point placez un point G sur le cercle c.

Avec loutil Segment entre deux points tracez les segments

GF1 et GF2 .

Avec loutil Mdiatrice tracez la mdiatrice du segment GF2

en cliquant sur celui-ci.
Avec loutil Intersection entre deux objets placez un point
lintersection du segment GF1 et de la mdiatrice du segment
GF2 . Activez la trace de ce point.
Dplacez le point G pour tracer lellipse.

Vous obtenez une image semblable celle de la figure 9.2.

9.3 Construction la souris des coniques

A partir des pr-versions de la version 3.2 de GeoGebra, nous disposons
de nouveaux outils de construction des coniques.

Loutil Conique passant par cinq points cliquez, sur la feuille

de travail, aux cinq endroits o vous souhaitez placer les points.
Loutil Ellipse cliquez aux deux endroits o vous voulez placer
les foyers et une troisime fois, l ou vous voulez placer un point
de lellipse.
Loutil Hyperbole cliquez aux deux endroits o vous voulez
placer les foyers et une troisime fois, l ou vous voulez placer
un point de lhyperbole.

51 Tous droits rservs JP Franc 2008

 Aprs avoir trac la droite directrice souhaite, cliquez sur loutil
Parabole cliquez ensuite lendroit o vous voulez placer le
foyer, puis sur la directrice.

Figure 9.3 Coniques par Figure 9.4 Coniques par

cinq points (a) cinq points (b)

Figure 9.5 Ellipse, deux Figure 9.6 Hyperbole, deux

foyers, un point foyers, un point

Figure 9.7 Parabole, un foyer, une directrice

Tous droits rservs JP Franc 2008 52

Cinquime partie

Analyse

53
Chapitre 10

Graphes de fonctions et
domaine de dfinition

10.1 Graphe dune fonction

Nous commencerons par la reprsentation du graphe dune fonction trigo-
nomtrique et de sa drive. Soit la fonction f (x) = sin(x) sin2 (x).
Activez les axes, si ncessaire. Nous tapons simplement, dans la ligne
de saisie, f(x) = sin(x) - sin^2(x) et nous appuyons sur la touche Enter .
Dans la mme ligne de saisie, tapez ensuite f 0 (x) et faites Enter . Les deux
fonctions apparaissent. Dans la fentre algbre vous voyez la fonction f (x)
parmi les objets libres. La drive a, automatiquement, pris le nom de g(x) et son
quation se trouve parmi les objets dpendants.

Figure 10.1 Graphe dune fonction trigonomtrique et de sa drive

55
 Pour mieux distinguer les deux graphes lun de lautre, nous choisissons dac-
centuer lpaisseur du trait pour la fonction f et de dessiner la drive en rouge.
Pour cela, faites un clic droit sur la fonction dans la fentre algbre. Cliquez sur
Proprits et ensuite sur longlet Style. Portez lpaisseur du trait la valeur
que vous souhaitez. Dans la bote de dialogue Proprits cliquez maintenant
sur la fonction g, puis sur longlet couleur. Choisissez une couleur rouge et fermez
la bote de dialogue. Les fonctions sont dessines avec les modifications apportes,
comme dans la figure 10.1.

Puisquil sagit de fonctions trigonomtriques, nous souhaitons graduer laxe

des abscisses en unit de /2. Pour cela, nous faisons un clic droit sur la feuille
de travail. Cliquez sur Proprits Axes Axe x. Cochez la case distance
et, la droite de celle-ci, laide de la petite flche, choisissez /2 dans le menu
droulant.

La syntaxe des diffrentes fonctions sont donnes en annexe du prsent ma-

nuel et, se trouve, galement, dans laide de GeoGebra sous la rubrique Saisie
numrique Saisie directe Oprations arithmtiques.

10.2 Graphe dune fonction dfinie par mor-

ceaux

Nous prsentons deux fonctions dfinies par morceaux dans lunique but de
donner la syntaxe des instructions introduire pour en obtenir la reprsentation
graphique. Il sagit des fonctions :

(
x2 2 si x 2
f (x) =
x+1 sinon

x si x 1/2
e

g(x) = sin(2x) si 1/2 < x 6
cos(x)

sinon

Tous droits rservs JP Franc 2008 56

 Figure 10.2 Graphes de fonctions dfinies par morceaux

Pour la premire, on introduit, dans la ligne de saisie,

f(x) = Si[x <= 2, x^2 - 2, x + 1]
.
Pour la seconde, on introduit,
g(x) = Si[x <= 1 / 2, e^(-x), Si[x <= 6, sin(2 x), -cos(x)]]
ce qui montre que pour plus de deux morceaux, il suffit dintroduire plusieurs
Si[] conscutifs.

10.3 Etude dune fonction polynomiale

Tracez un graphe significatif de la fonction f (x) = x3 9x2 48x + 52.

Puisque f est un polynme cubique, on sattend ce que le graphe ait ap-

proximativement la forme dun S. En traant le graphe de cette fonction pour
10 x 15 et 6 y 6, on obtient trois droites presque verticales, comme
sur la figure 10.3.

Figure 10.3 Fonction polynomiale et dimensions de la fentre graphique

57 Tous droits rservs JP Franc 2008

 Plutt que de procder par ttonnement pour trouver la bonne taille de la fe-
ntre daffichage, on utilise la commande Extremum . Dans la fentre de saisie,
on introduit E = Extremum[f ], puis Enter . On voit apparatre deux extre-
mums dans la fentre dalgbre, E1 = (2, 104) et E2 = (8, 396). Nous savons, de
suite, que pour 10 x 15, nous devons choisir 400 y 150 pour obtenir
une fentre daffichage qui donne un graphe significatif.
En introduisant R = Racine[f ] puis I = P ointInf lection[f ] dans la barre
de saisie, on obtient respectivement les trois racines de la fonction ainsi que son
unique point dinflexion comme on peut le voir sur le graphique de la figure 10.4
ou dans la fentre dalgbre.
Les drives premire et seconde de f sont tout fait intressantes lors de
ltude dune fonction. Vous pouvez les obtenir en saisissant les lignes suivantes
dans la barre de saisie en validant chaque ligne par Entre .
Drive[f ]
Drive[f, 2]

Figure 10.4 Fonction polynomiale, racines, points critiques et dinflexion

10.4 Etude de fonctions

Utilisez le graphe de la fonction f (x) = x(x1)
1
pour ob-
server son extremum local. Expliquez votre observation
de manire analytique.
Le graphe de la fonction sobtient en introduisant f(x) = 1/(x (x - 1)) dans
la ligne de saisie. Lexplication analytique sort du propos de cet ouvrage, nan-
moins, lutilisation de la drive premire avec le logiciel peut clairer la dmarche.

Tous droits rservs JP Franc 2008 58

 Pour obtenir le graphe de f 0 (x), il suffit dintroduire Drive[f ] dans la ligne
de saisie. En plus du graphe, lquation de la fonction drive apparat dans la
fentre dalgbre. Donnez au graphe de f 0 une autre couleur que celle du graphe
de f . Avec loutil Intersection entre deux objets placez un point A lntersection
du graphe de f 0 avec laxe x. Avec loutil Droite perpendiculaire cliquez sur
le point A, puis sur laxe des abscisses. Vous obtenez la droite passant par A,
perpendiculaire laxe x. Avec loutil Intersection entre deux objets cliquez
sur lintersection de cette droite avec le graphe de f . Vous obtenez un point que
lon renomme M qui est le maximum local cherch. Faites un clic droit sur le point
M , puis choisissez Proprits Basique cochez la case Afficher ltiquette
et laide de la petite flche situe droite, prenez loption Nom & Valeur. vous
affichez ainsi le point M et ses coordonnes.

Figure 10.5 Graphe de la fonction f (x) = 1

x(x1)
et de sa drive

Trouvez les points critiques et les points dinflexion de

la fonction f (x) = xex et tracez le graphe de f pour
2

x 0.
Pour tracez le graphe, on introduit f(x) = x e^(-x^2), dans la ligne de saisie.
Il est alors facile de reprsenter la restriction g(x) de la fonction f aux valeurs
positives de x laide de linstruction g(x) = F onction[f, 0, 6] dans laquelle le
6 est une valeur positive de la variable x qui se trouve en dehors de la fentre
daffichage. Donnez au trait une paisseur de 7.

Les instructions Extremum[] et Racine[] ne sappliquent quaux fonctions

polynomiales. Pour pallier cela, on reprsente les drives premire et seconde

59 Tous droits rservs JP Franc 2008

de f en utilisant successivement les instructions Drive[f ] et Drive[f, 2]. Les
quations correspondantes apparaissent dans la fentre dalgbre. Mettez f 0 (x) en
rouge et en trait pointill et reprsentez f (x) en bleu et en pointill. Augmentez
lpaisseur des traits pour ces deux fonctions. Avec loutil Intersection entre deux
objets cliquez sur les zros de f 0 . Vous obtenez un seul point A. Recommencez la
mme opration avec les zros de f . Vous obtenez un seul point B. Avec loutil
Droite perpendiculaire reprsentez les droites perpendiculaires laxe x passant
par ces points.
Avec loutil Intersection entre deux objets cliquez sur lintersetion du graphe
de f avec la droite, passant par A et perpendiculaire laxe x. Vous obtenez le
maximum de la fonction. Faites de mme avec lautre droite passant par B, vous
obtenez le point dinflexion.
Amliorer votre prsentation selon vos propres critres ou, faites en sorte dob-
tenir une construction semblable celle prsente la figure 10.6.

Figure 10.6 Points critiques et dinflexion de la fonction f (x) = xex

2

Tracez le graphe de f (x) = x + cos(x) et dterminez les

points o f crot le plus rapidement et le moins rapide-
ment.
Les graphes de f et de f 0 (x) = 1 sin(x) sont reprsents la figure 10.7.

O f crot-elle le plus rapidement ? Aux points pour lesquels

x = ...., 5/2, /2, 3/2, 7/2, ....

Tous droits rservs JP Franc 2008 60

puisque ces points sont les maximums locaux de f 0 , et f 0 a la mme valeur en
chacun de ces points. On constate galement que f crot le moins vite aux points
pour lesquels
x = ...., 3/2, /2, 5/2, ....
car ces points sont les minimums locaux de f 0 .
Notons que les points o f crot le plus rapidement et ceux o elle crot le
moins rapidement sont les points dinflexion de f .

Figure 10.7 Graphe de f (x) = x + cos(x)

10.5 Domaine de dfinition

x
Dterminez le domaine de dfinition de la fonction f (x) = 3sin(x)+1

La condition dexistence est, ici, 3sin(x) + 1 6= 0 ce qui conduit rejeter les

valeurs suivantes :
x 6= 0.34 + k2
x 6= 2.8016 + k2
dans lesquelles k Z.

61 Tous droits rservs JP Franc 2008

 Construction du fichier

On commence par introduire, dans la ligne de saisie, f (x) =

x/(3sin(x) + 1).
Cliquez sur loutil Curseur et cliquez ensuite sur la feuille de
travail. Une bote de dialogue souvre. Dans Nom mettez k.
Choisissez loption Nombre puis, prenez un intervalle allant
de 3 3 avec un incrment de 1. Mettez 300 comme largeur du
curseur. Cliquez sur Appliquer .
Dans la ligne de saisie, tapez x = 0.34 + k2. Faites Enter .
Mettez cette droite en rouge et en pointill.
Dans la ligne de saisie, tapez x = 2.8016+k2. Faites Enter .
Mettez cette droite en bleu et en pointill.

Figure 10.8 Domaine de dfinition de la fonction f (x) = x

3sin(x)+1

Tous droits rservs JP Franc 2008 62

Chapitre 11

Drive dune fonction

11.1 Principe de la construction point par

point de la drive dune fonction.
11.1.1 Exemple 1
x2
Soit construire, point par point, la fonction drive de f (x) = 6 2x + 8.

La figure 11.1 montre le fichier termin avec le trac de la fonction drive, en

cours de ralisation.

Figure 11.1 Construction, point par point, de la drive dune fonction

63
 Construction du fichier.

Dans la ligne de saisie, tapez f (x) = x2 /6 2x + 8. Faites En-

ter . Le graphe de la fonction apparat lcran. Faites un clic
droit sur le graphe puis, slectionnez Proprits Basique Af-
ficher ltiquette. Pour cette dernire, choisissez loption Nom
& Valeur. Ltiquette sera alors f (x) = x2 /6 2x + 8.

Cliquez sur loutil Nouveau point et placez le point T sur le

graphe de f .
Cliquez sur loutil Tangentes cliquez sur le point T puis,
sur le graphe de f . La droite tangente la fonction au point T
apparat. Nommez-la t.
Dans le champ de saisie, tapez s = pente[t]. Un triangle rec-
tangle apparat, le ct de langle droit dispos horizontalement
dbute en T et a pour longueur 1. Lautre ct de langle droit
est videmment orient selon la verticale et a pour longueur la
pente de la droite t.
Construisez un point N sur laxe x ayant la mme abscisse que
celle du point T . Pour cela, introduisez dans le champ de saisie
N = (x(T ), 0).
Construisez un point Q ayant la mme abscisse que celle du point
T et pour ordonne la valeur s de la pente de la droite t. Pour
cela, introduisez dans le champ de saisie Q = N + (0, s).

Avec loutil Segment entre deux points dessinez le segment

NQ. Naffichez pas son tiquette.

Avec loutil Insrer un texte cliquez sur la feuille de travail.

dans la bote de dialogue, tapez "s = " + s.
Faites un clic droit sur le texte que vous venez dintroduire, choi-
sissez Proprits Position Point de dpart et slectionnez
Q. Ceci a pour effet de lier le texte au point Q. Avec loutil
Dplacer amenez ce texte mi-hauteur du segment NQ.

11.1.2 Exemple 2
Soit construire, point par point, la fonction drive de f (x) = cos(x).

Tous droits rservs JP Franc 2008 64

 La figure 11.2 montre le fichier termin avec le trac de la fonction drive.

Figure 11.2 Construction de la drive de la fonction cosinus

Construction du fichier.

Dans la ligne de saisie, tapez f (x) = cos(x). Faites Enter . Le

graphe de la fonction apparat lcran.
Cliquez sur loutil Curseur nommez le t. Donnez-lui un in-
tervalle de variation allant de 7 7 avec un incrment de 0.01.
Affichez-le avec une largeur de 400.
Dans le champ de saisie, dfinissez un point P sur le graphe en in-
troduisant P = (t, cos(t)), naffichez pas son tiquette. Construi-
sez ensuite la droite tangente en P au graphe de f en introdui-
sant, dans le champ de saisie, u = T angente[P, f ]. Toujours dans
le champ de saisie, tapez maintenant k = P ente[u]. Introduisez
enfin un point T = (t, k), changez sa couleur et affichez sa trace.

Le fichier est termin. Avec une construction de ce type, il est possible de re-
prsenter, point par point, le graphe de nimporte quelle fonction drivable. En
particulier, pour montrer que la drive de f (x) = ex est la fonction f 0 (x) = f (x).

65 Tous droits rservs JP Franc 2008

Tous droits rservs JP Franc 2008 66
Chapitre 12

Intgrale dfinie
Primitives.

12.1 Sommes de Riemann dune fonction

Estimations infrieure et suprieure
Il sagit dobtenir une valeur approche de
Z 7
8e4x/10 dx
0
en utilisant le concept de somme de gauche et de somme de droite.
Les figures 12.1 et 12.2 montrent lvolution des sommes de gauche et de droite
lorsquon passe de 10 sous-intervalles 40. Les rectangles situs droite des figures
reprsentent la diffrence des estimations.

Figure 12.1 Avec n = 10 Figure 12.2 Avec n = 40

On sait que lintgrale dfinie est dfinie comme tant la limite lorsque le

67
nombre de sous-intervalles tend vers linfini des sommes de Riemann. La figure
12.3 illustre cette ide avec un nombre de sous-intervalles qui atteint la valeur de
200.

Figure 12.3 Estimations infrieures et suprieures avec n = 200

Construction du fichier.

Introduisez la fonction f (x) = 8e4x/10 dans la fentre de saisie.

Dans la mme fentre, tapez g(x) = F onction[f, 0, 10] qui est
la restriction du graphe de f lintervalle [0, 10]. Choisissez,
ensuite, de ne plus afficher le graphe de f .
Avec loutil Curseur cliquez sur la feuille de travail. Dans
la bote de dialogue, choisissez loption Nombre et nommez
votre curseur n. Dans intervalle, mettez 2 pour le minimum et
200 pour le maximum. Donnez la valeur 2 Incrment et 300
Largeur puis, cliquez sur Appliquer .
Dans la fentre de saisie, crer la somme infrieure sur linter-
valle [0, 7] avec n la valeur du curseur sous-intervalles en
introduisant S_i = SommeInfrieure[f, 0, 7, n].

Tous droits rservs JP Franc 2008 68

 Dans la fentre de saisie, crer, de mme la somme suprieure en
introduisant S_s = SommeSuprieure[f, 0, 7, n].
Pour construire le rectangle qui reprsente la diffrence des es-
timations, on introduit, successivement, dans la fentre de sai-
sie les instructions suivantes qui mettent en place les 4 som-
mets : A = (8, f (0)), B = (8, f (7)), C = (8 + 7/n, f (0)) et
D = (8 + 7/n, f (7))
Avec loutil Polygne cliquez sur les points A, B, C, D et A
pour tracer le rectangle. Choisissez, ensuite, de ne plus afficher
les points ainsi que les segments qui forment le polygne.
Avec loutil Insrer un texte nous introduisons simplement
"S_i = "+ S_i. Procdez de la mme faon pour la somme su-
prieure avec "S_s = " + S_s, la diffrence des estimations avec
"Diffrence des estimations = "+ S_s - S_i et laire du rec-
tangle avec "Aire = "+ Aire.

Le fichier est termin. Pour sen servir, utilisez loutil Dplacer et le curseur
pour donner n diffrentes valeurs. Le fait que les sommes infrieure et suprieure
convergent vers une mme valeur, qui est la surface sous la courbe, lorsque le
nombre de sous-intervalles dpasse la centaine devient une vidence pour nos tu-
diants.

Estimations infrieure et suprieure

Bornes dintgration variables.

Figure 12.4 Estimations avec le choix des bornes dintgration

69 Tous droits rservs JP Franc 2008

 La construction du fichier est, en grande partie, semblable celle de lexemple
prcdent. La seule diffrence apparat dans la manire dont on construit les bornes
dintgration. Nous nous contenterons, ici, de donner le protocole de construction
correspondant lillustration de la figure 12.4.

Figure 12.5 Estimations avec choix des bornes. Protocole de construction

Nous constatons, la ligne 13 de ce protocole, quil est possible de faire calculer

par GeoGebra la valeur exacte de lintgrale dune fonction f sur un intervalle
[a, b] en introduisant dans la ligne de saisie linstruction I = Intgrale[f, a, b].

Tous droits rservs JP Franc 2008 70

12.2 Applications de lintgrale dfinie
12.2.1 Exercice rsolu

1. Estimez laire de la rgion comprise entre y = x2 et y = x3 pour 0 x 1.

2. Estimez laire de la rgion comprise entre y = x et y = 3 x pour 0 x 1.
3. Expliquez pourquoi vous devriez prvoir que les deux aires seront gales.

Solution du point 1.
Vous avez, maintenant, une connaissance suffisante du logiciel, pour obtenir un
fichier semblable celui de la figure 12.6.
Ajouton simplement que laire entre les courbes sobtient en introduisant dans
la fentre de saisie linstruction

Aire = Intgrale[f, 0, 1] - Intgrale[g, 0, 1]

dans laquelle f (x) = x2 et g(x) = x3 . Pensez aussi utiliser la restriction dune

fonction un intervalle, ici, [0, 1].
Pour obtenir les textes superposs la figure, on utilise, dans certains cas, la
puissance du langage LATEX. Ainsi, aprs avoir coch, dans la bote de dialogue
Texte loption Formule LATEX on introduira,

Aire = \int_{0}^{1}{x^2 dx} - \int_{0}^{1}{x^3 dx}.

pour obtenir
Z 1 Z 1
Aire = x2 dx x3 dx.
0 0

Pour obtenir Aire entre les courbes = 0.0833 on introduira, sans cocher
loption Formule LATEX

"Aire entre les courbes = " + Aire.

71 Tous droits rservs JP Franc 2008

 Figure 12.6 aire comprise entre y = x2 et y = x3 pour 0 x 1

Solution du point 2.
Ici, laire entre les courbes sobtient en introduisant dans la fentre de saisie
linstruction

Aire = Intgrale[f, 0, 1] - Intgrale[g, 0, 1]

dans laquelle f (x) = 3 x et g(x) = x.
Pour obtenir un des textes superposs la figure, aprs avoir coch, dans la
bote de dialogue Texte loption Formule LATEX on introduira,

Aire = \int_{0}^{1}{\sqrt[3]{x} dx} - \int_{0}^{1}{\sqrt{x} dx}.

pour obtenir
Z 1

3
Z 1

Aire = xdx xdx.
0 0

Tous droits rservs JP Franc 2008 72


Figure 12.7 aire comprise entre y = x et y = 3 x pour 0 x 1

Solution du point 3.
Comme on le voit sur la figure 12.8, nous avons deux couples de fonctions
rciproques, symtriques lune de lautre par une symtrie orthogonale daxe y = x.
Lgalit des deux aires entre les courbes est alors vidente.

Figure 12.8 Egalit des aires prcdentes et symtrie

73 Tous droits rservs JP Franc 2008

12.2.2 Solution de problme
Une barre de mtal refroidit, passant de 1000 C la temprature ambiante
de 20 C. La temprature T de la barre, t minutes aprs avoir coup lapport de
chaleur, est donn en degrs Celsius par

T = 20 + 980et/10 .

1. Trouvez la temprature de la barre 1h plus tard.

2. Trouvez la valeur moyenne de la temprature durant la premire heure.
3. Votre rponse la partie (b) est-elle suprieure ou infrieure la moyenne
des tempratures au dbut et la fin de lheure ? Expliquez ce rsultat en
fonction de la concavit du graphe de T .

La figure 12.9, montre la rsolution complte de ce problme laide des fonc-

tionnalits de GeoGebra.

Figure 12.9 Valeur moyenne dune fonction sur un intervalle donn

Dans la figure 12.9, nous savons que le rectangle en gris a une surface identique
celle de laire sous la courbe pour lintervalle [0, 60]. Sachant cela, il est facile de
voir que la concavit de cette exponentielle dcroissante permettait de prvoir une
valeur de T nettement infrieur celle de Tmoy .

Tous droits rservs JP Franc 2008 74

12.3 La courbe de Laplace-Gauss
La courbe de Laplace-Gauss, encore appele courbe en cloche, est utilise en sta-
tistique. Laire sous la courbe tant gale lunit, elle permet dassocier le graphe
dune fonction un histogramme normalis puisquelle dpend dun paramtre de
position reprsentant la valeur moyenne m de la distribution statistique et dun
paramtre de dispersion qui correspond lcart-type de celle-ci.

Sur lillustration de la figure 12.10, on a utilis deux curseurs. Le premier pour

le paramtre de position m montre quil est possible damener laxe de symtrie de
la courbe en cloche lendroit o se trouve la valeur moyenne de la distribution.
Le second pour le paramtre de dispersion montre quil est possible de donner
la courbe en cloche une largeur telle que la surface sous la courbe comprise entre
les droites y = m et y = m + reprsente 68% de la surface totale sous la
cloche.
Ce fichier ne pose pas de difficult nouvelle, aussi, nous allons le crer en guise
dexercices. Nous donnons simplement la syntaxe LATEX qui permet dcrire
1 (xm)2
y = e 22
2
.
Il sagit de
y = \frac{ 1 }{\sigma \sqrt{ 2p } } \cdot e^ \frac{ -(x - m)^2 }{2 \sigma^2 }

Figure 12.10 La courbe de Gauss ou courbe en cloche

75 Tous droits rservs JP Franc 2008

 Le fichier suivant permet de convaincre les tudiants du fait que la surface sous la
courbe en cloche est bien gale lunit. Il suffit de dplacer les bornes dintgration
pour couvrir la totalit de la surface sous la courbe de Laplace-Gauss. Nous avons
donn m la valeur 0 et la valeur 1. On peut aussi utiliser ce fichier pour
vrifier que la surface sous la courbe entre les droites y = m et y = m +
reprsente bien 68% de la surface totale sous la cloche.

Ce fichier est aussi prsent en tant quexercice. Nous donnons la syntaxe LATEX
suivante :

"\int_{a}^{b}\frac{1}{\sqrt{2{\pi}}}\cdot e^{-x^2/2}dx = " + Intgrale

.
qui permet dobtenir
Z b
1 2
ex /2 dx = Intgrale
a 2
.

Figure 12.11 Laire sous la courbe de Gauss a pour valeur 1

12.4 Recherche graphique des primitives

12.4.1 Exemple 1
Le graphe de f 0 (x) est prsent la figure 12.12. Tracez un graphe de f (x) si
f (0) = 0 et si f (0) = 1.

Tous droits rservs JP Franc 2008 76

 Figure 12.12 Graphe de f 0 Figure 12.13 Deux fonctions f
ayant la mme drive f 0

Pour 0 x 2, f a une pente constante de valeur 1. Le graphe de f est alors

une droite. Pour 2 x 4, f a une pente positive mais de plus en plus petite.
Le graphe de f augmente mais de plus en plus lentement, pour atteindre sa valeur
maximum en x = 4. Pour x 4, le graphe de f diminue. Les solutions avec
f (0) = 0 et f (0) = 1 sont parallles comme on peut le voir la figure 12.13.

Construction du fichier.

Avec loutil Curseur crez un premier curseur nomm t qui

va de 0 7 par pas de 0, 01. Crez ensuite un second curseur
nomm OrdonneOrigine qui va de 1 1 par pas de 0, 25.

On dfinit ensuite un nombre id en tapant dans la ligne de saisie :

id = Si[t<2, Intgrale[1, 0, t], 2 + Intgrale[-x/2 + 2, 2, t]]

.
Une primitive f (x) de f 0 , peut alors tre dfinie, dans la fentre de saisie, en
introduisant :
f(x) = Si[x < 0, 0, Si[x < 2, 1, -x/2 + 2]]

.
Il suffit maintenant de dfinir, toujours dans la fentre de saisie, un point
P = (t, OrdonneOrigine + id), de choisir sa couleur et dactiver sa trace.

12.4.2 Exemple 2
Construisez un fichier permettant de tracer une primitive f (x) de la fonction
2
f 0 (x)
= ex qui satisfait f (0) = k o k varie de 0 1 par pas de 0, 1.

77 Tous droits rservs JP Franc 2008

 La figure 12.14 montre le graphe de f 0 (x) ainsi que la primitive f (x) qui satisfait
f (0) = 0.

Figure 12.14 Le graphe de f 0 (x) = ex et dune de ses primitives

2

Tous droits rservs JP Franc 2008 78

 Sixime partie

Vecteurs dans le plan

79
Chapitre 13

La loi daddition des vecteurs

La simple loi daddition de deux vecteurs peut seffectuer de deux faons dif-
frentes que nous cherchons illustrer ici. La figure 13.1 prsente le problme. Il
sagit de construire le vecteur ~i + ~j.

Deux curseurs, nomms respectivement Premire mtode et Deuxime m-

thode permettent lutilisateur de choisir la mthode daddition. Un dernier
curseur Voir les coordonnes permet dafficher ou non les coordonnes des
vecteurs.

Figure 13.1 Addition vectorielle. Prsentation du problme.

Dans la premire mthode, le vecteur ~i est translat de sorte que son origine
vienne se placer lorigine du vecteur ~j. Par lextrmit de ~j, on trace alors une
parallle ~i. De mme, par lextrmit du vecteur ~i obtenu aprs translation, on
trace une parallle ~j. Lintersection de ces deux parallles sera lextrmit du
vecteur somme ~i + ~j et son origine sera confondue avec celle de ~j.

81
 Construction du fichier

Il est recommand douvrir la fentre algbre de manire pouvoir suivre la

construction pas pas.

Les axes et la grille tant activs, placez un point A lorigine des

axes en introduisant A = (0, 0) dans le champ de saisie. Placez,
de la mme faon un point B en (1, 2.5), un point C en (2.5, 1.5)
et un point D en (7.5, 2). Les valeurs des coordonnes sont
donnes titre indicatif. Dsactivez les axes et la grille.

Avec loutil Vecteur cr par deux points construisez le vec-

teur ~i = CD
~ et le vecteur ~j = AB.
~ Renommez les si ncessaire
pour garder les notations utilises dans la construction.
Avec loutil Curseur construisez deux curseurs nomms, res-
pectivement, a et b dont lintervalle de variation va de 0 3.1
par pas de 0.01. Donnez leur une largeur de 400, mettez les en
traits pointills avec une paisseur de 4. Toujours avec le mme
outil, crez un troisime curseur ayant le mme style de traits,
nomm curseur dont lintervalle de variation va de 0 1 par pas
de 1. La largeur de ce dernier sera de 40. Disposez les diffrents
curseurs comme sur la figure 13.1.
Avec loutil Insrer un texte crez les trois textes qui ac-
compagnent les curseurs sur la figure 13.1. Par un clic droit sur
chacun de ces textes, allez dans Proprits Texte choisissez
la police Serif, 16 pt, gras et italique . Disposez les face aux
curseurs comme on le voit sur lillustration.
Avec loutil Insrer un texte cliquez sur la feuille de travail.
Dans la bote de dialogue qui souvre, cochez loption Formule
LATEX . Tapez ensuite \vec{j} et cliquez sur OK . Par un clic
droit sur le texte obtenu, mettez le en Serif, 16 pt, gras et italique .
Disposez le comme sur la figure 13.1. Faites de mme pour le vecteur
~i. Pour ce dernier, dans Proprits Position tapez (x(C) +
3, y(C) 0.3) dans Point de dpart .
Dans le champ de saisie, tapez Si[a < 1, a, 1] et faites Enter .
vous venez de crer un nombre c (vrifiez le nom et renommez si
ncessaire) qui variera sur [0, 1]. Tapez ensuite E = C +c(AC)
pour crer un point E. Observez son mouvement lorsque vous
agissez sur le curseur a. Tapez maintenant F = E + i pour crer
le point F .

Tous droits rservs JP Franc 2008 82

 Avec loutil Vecteur cr par deux points construisez le vec-
teur EF
~ qui reprsente lui aussi le vecteur ~i.

Avec loutil Insrer un texte cliquez sur la feuille de travail.

Dans la bote de dialogue qui souvre, cochez loption Formule
LATEX . Tapez ensuite \vec{i} et cliquez sur OK . Par un clic
droit sur le texte obtenu, mettez le en Serif, 16 pt, gras et ita-
lique . Dans Proprits Position tapez (x(E) + 3, y(E) 0.3)
dans Point de dpart . Observez, ensuite, la translation de ce re-
prsentant du vecteur ~i lorsque vous agissez sur le curseur a.
Dans le champ de saisie, tapez Si[a <= 1, 0, Si[a <= 2.1, a
1, 1.1]] et faites Enter . vous venez de crer un nombre d
(renommez si ncessaire) qui variera sur [0, 1.1]. Tapez ensuite
G = B + d(D C), puis H = F + d(B A) pour crer les points
G et H. Observez les mouvements de ces deux points lorsque
vous agissez sur le curseur a.
Avec loutil Segments entre deux points construisez les seg-
ments BG et F H. Donnez leur la couleur bleue et reprsentez
les en traits pointills.
Dans le champ de saisie, tapez Si[a <= 2.1, 0, a 2.1] et faites
Enter . vous venez de crer un nombre g (renommez si nces-
saire) qui variera sur [0, 1]. Tapez ensuite I = E + gi + gj pour
crer le point I.
Avec loutil Vecteur cr par deux points construisez le vec-
teur EI~ qui reprsente la somme vectorielle de ~i et de ~j. Donnez
lui une couleur rouge et une paisseur de trait de 7. Observez
maintenant ce qui se passe quand vous agissez sur le curseur a.
Avec loutil Insrer un texte cliquez sur la feuille de travail.
Dans la bote de dialogue qui souvre, cochez loption For-
mule LATEX . Tapez ensuite \vec{i} + \vec{j} et cliquez sur
OK . Par un clic droit sur ce texte, allez dans Proprits Texte
choisissez la police Serif, 16 pt, gras et italique . Dans longlet
couleur choisissez un rouge. Dans longlet Position tapez
(3.4 + 3000(1 g), 1.1) ce qui aura pour effet de nafficher ce texte
que lorsque le nombre e atteindra la valeur 1.

Nettoyez votre fichier en naffichant que ce qui est ncessaire. Lorsque a atteint
sa valeur maximale, vous obtenez lcran lquivalent de la figure 13.2.

La suite de la construction, noffrant pas de nouvelle difficult, sera dcrite plus

brivement.

83 Tous droits rservs JP Franc 2008

 Figure 13.2 Addition vectorielle. Premire mthode.

Suite de la construction. Deuxime mthode.

Dans la ligne de saisie, tapez Si[b < 1, b, 1]. Vous obtenez un

nombre h (renommez si ncessaire) qui varie sur lintervalle [0, 1].
Tapez ensuite J = C + h(B C), puis K = J + i pour obtenir
les points J et K.

Avec loutil Vecteur cr par deux points construisez le vec-

teur JK
~ qui reprsente lui aussi le vecteur ~i.

Avec loutil Insrer un texte cliquez sur la feuille de travail.

Dans la bote de dialogue qui souvre, cochez loption Formule
LATEX . Tapez ensuite \vec{i} et cliquez sur OK . Par un clic
droit sur ce texte, allez dans Proprits Texte choisissez la police
Serif, 16 pt, gras et italique . Dans longlet couleur choisissez
un rouge. Dans longlet Position tapez (x(J) + 3, y(J) 0.3).
Dans la ligne de saisie, tapez Si[b <= 2.1, 0, b2.1]. Vous obtenez
un nombre k (renommez si ncessaire) qui varie sur lintervalle
[0, 1]. Tapez ensuite L = A + ki + kj pour obtenir un point L.

Avec loutil Vecteur cr par deux points construisez le vec-

teur AL
~ qui reprsente la somme vectorielle de ~i + ~j.

Tous droits rservs JP Franc 2008 84

 Avec loutil Insrer un texte cliquez sur la feuille de travail.
Dans la bote de dialogue qui souvre, cochez loption For-
mule LATEX . Tapez ensuite \vec{i} + \vec{j} et cliquez sur
OK . Par un clic droit sur ce texte, allez dans Proprits Texte
choisissez la police Serif, 16 pt, gras et italique . Dans longlet
couleur choisissez un rouge. Dans longlet Position tapez
(3.4 + 3000(1 k), 1.1) ce qui aura pour effet de nafficher ce texte
que lorsque le nombre g atteindra la valeur 1.

Afficher ou masquer les coordonnes des vecteurs.

Avec loutil Insrer un texte cliquez sur la feuille de travail.

Dans la bote de dialogue qui souvre, tapez " = " + i et cli-
quez sur OK . Par un clic droit sur ce texte, allez dans Propri-
ts Texte choisissez la police Serif, 16 pt, gras et italique .
Avec loutil Dplacer mettez les coordonnes de ~i lendroit
qui convient (voir figure 13.3). Dans le fichier de lauteur, la posi-
tion de ce texte est (5.61, 2.29). Dans longlet Position tapez
(5.61 + 3000curseur, 2.29) ce qui aura pour effet de nafficher ce
texte que lorsque le nombre curseur aura pour valeur 0.
Avec loutil Insrer un texte cliquez sur la feuille de tra-
vail. Dans la bote de dialogue qui souvre, tapez " = " + j et
cliquez sur OK . Par un clic droit sur ce texte, allez dans Pro-
prits Texte choisissez la police Serif, 16 pt, gras et italique .
Avec loutil Dplacer mettez les coordonnes de ~j lendroit
qui convient (voir figure 13.3). Dans le fichier de lauteur, la posi-
tion de ce texte est (0.53, 1.27). Dans longlet Position tapez
(0.53 + 3000curseur, 1.27) ce qui aura pour effet de nafficher ce texte
que lorsque le nombre curseur aura pour valeur 0.
Tapez Si[curseur < 1, Si[a >= 3.1, 1, Si[b >= 3.1, 1, 0]], 0] dans
le champ de saisie, ce qui aura pour effet de produire un nombre
m (renommez si ncessaire) qui aura pour valeur 0 ou 1. La
valeur 1 napparat que si le nombre curseur vaut 0 et si a ou b
atteint la valeur 1.
Avec loutil Insrer un texte cliquez sur la feuille de travail.
Dans la bote de dialogue qui souvre, tapez " = " + (i + j) et
cliquez sur OK . Par un clic droit sur ce texte, allez dans Pro-
prits Texte choisissez la police Serif, 16 pt, gras et italique .
Dans longlet couleur choisissez un rouge. Dans longlet Position
tapez (3.93 + 3000(1 m), 0.56) ce qui aura pour effet de nafficher
ce texte que lorsque le nombre m atteindra la valeur 1.

85 Tous droits rservs JP Franc 2008

 Figure 13.3 Addition vectorielle. Deuxime mthode.

Tous droits rservs JP Franc 2008 86

 Septime partie

Gomtrie dans lespace

87
Chapitre 14

Solides rguliers en perspective

14.1 Une base ~i, ~j, ~k de lespace 3 D

Nous commenons cette brve incursion dans la gomtrie 3 dimensions par
construire, en perspective, une base de 3 vecteurs perpendiculaires deux deux.
Pour ce faire, nous partons de la base traditionnelle du plan forme des vecteurs
~u = (1, 0) et ~v = (0, 1) laquelle nous appliquons la transformation suivante :

~i = sin()~

u cos()sin()~v
~j = cos()~u + sin()sin()~v
~

k = cos()~v

Figure 14.1 Une base de lespace 3 dimensions

89
 Construction du fichier

Les axes tant activs, avec loutil Nouveau point placez un

point O lorigine des axes, un point U en (1, 0) et un point V
en (0, 1).

Avec loutil Vecteur cr par deux points construisez le vec-

teur u = (0, U ) et le vecteur v = (0, V ).
Avec loutil Curseur construisez deux curseurs nomm, res-
pectivement, et dont lintervalle de variation va de 0 360
par pas de 1.
Dans le champ de saisie, tapez I = sin()u cos()sin()v.
Faites Enter puis tapez J = cos()u + sin()sin()v. Faites
Enter puis tapez K = cos()v. Faites Enter .

Avec loutil Vecteur cr par deux points construisez le vec-

teur i = (0, I), le vecteur j = (0, J) et le vecteur k = (0, K).

Vous avez, maintenant, trois vecteurs de base ~i, ~j, ~k partir desquels il est ais
de construire divers solides cube, pyramide, . . . en perspectives.

14.2 Le cube en perspective

Nous allons construire un cube en perspective partir de la base {~i, ~j, ~k} de la
section prcdente.

Figure 14.2 Le cube et la base ~i, ~j, ~k de lespace

Tous droits rservs JP Franc 2008 90

 Construction du fichier

Ouvrez le fichier prcdent pour accder la base {~i, ~j, ~k} de lespace trois
dimensions.

Avec loutil Curseur ajoutez un nombre L. Donnez lui un

intervalle de variations entre 1 et 2 par pas de 0, 1. Ce curseur,
que vous disposerez verticalement, reprsente la longueur dune
arte du cube.
On place les points A, B, C et D qui reprsentent les sommets
de la base du cube. Pour ce faire, tapez, dans le champ de saisie
A = L2 i L2 j L2 k et faites Enter . Procdez de la mme
faon pour les points suivants en introduisant B = L2 i + L2 j L2 k,
C = L2 i + L2 j L2 k et D = L2 i L2 j L2 k.
Avec loutil Symtrie centrale (objet - centre) cliquez sur le
point A puis sur O pour obtenir C 0 . De la mme faon, on obtient
D0 partir de B, A0 partir de C et B 0 partir de D.
Avec loutil Polygone cliquez, successivement sur les points A,
B, C, D et A pour reprsenter la face infrieure du cube. Faites
de mme avec les points A0 , B 0 , C 0 , D0 et A0 pour reprsenter la
face suprieure du cube.

Avec loutil Segment entre deux points reprsentez les seg-

ments AA0 , BB 0 , CC 0 et DD0 .
Dans Editer Proprits choisissez de ne plus afficher le point
O ainsi que les vecteurs ~i, ~j, ~k. Votre fichier est termin.

Figure 14.3 Le cube en perspective

91 Tous droits rservs JP Franc 2008

 Il suffit maintenant dutiliser les curseurs pour changer la taille du cube curseur
L ou pour lobserver sous diffrents angles curseurs et .

14.3 Section dun cube par un plan

Soit chercher la section du cube par le plan passant par les points E, F et G
disposs comme dans la figure 14.4.

Figure 14.4 Section du cube par un plan passant par 3 points

La construction de la section cherche est dcrite brivement ci-aprs et illus-

tre la figure 14.5.
Les points E et F tant dans un mme plan, il en est de mme de tous les
points de la droite EF . Le point H, intersection de la droite EF avec la droite
DD0 , est un point qui est dans le mme plan que le point G. Tous les points de
la droite GH appartiennent donc au plan EF G. Le point M = GH C 0 D0 est,
ds lors, un point du cube qui se trouve dans le plan EF G. Soit N = GH DC
et R = EF AD, deux points qui se trouvent dans le plan EF G et dans le plan
ABCD. La droite RN coupe alors le segment AB en T et le segment BC en W .
Avec loutil Polygone cliquez successivement sur les points EF M GW T E.
Vous venez de reprsenter la section du cube par le plan EF G. Faites un clic droit
sur la section obtenue et choisissez Proprits Style Remplissage portez

Tous droits rservs JP Franc 2008 92

cette dernire valeur 40. Vous pouvez aussi modifier la couleur dans longlet
correspondant.

Figure 14.5 Construction de la section

Aprs avoir limin de la figure les droites et les points ayant servis la
construction, on obtient limage donne la figure 14.6.

Figure 14.6 La section cherche

93 Tous droits rservs JP Franc 2008

14.4 Un prisme hexagonal en perspective
La construction dun prisme hexagonal semblable celui de la figure 14.7 est
laisse, au lecteur, titre dexercice.

Figure 14.7 Un prisme hexagonal en perspective

Tous droits rservs JP Franc 2008 94

14.5 Les sections coniques dAppolonius

Pour le plaisir de travailler une fois de plus avec la perspective, nous montrons
comment crer un fichier capable de simuler les diffrentes formes gomtriques
observes en coupant un cne par un plan de section. Les illustrations des figures
14.8 14.10 donnent une ide des rsultats obtenus.

Figure 14.8 Lellipse en tant que section conique

Les points A et B sur la figure 14.8 peuvent tre dplacs, laide de deux
curseurs, le long du paralllogramme en pointill, ce qui permet de modifier lin-
clinaison du plan de section. Le point M se dplace le long de lellipse en pointill
ce qui permet dobserver la section conique sous diffrents angles. Le point S est
plac sur lellipse du bas de la figure qui reprsente la base circulaire du cne vue
en perspective. Le point Z est la projection du point S dans le plan de section. Il
suffit alors de demander GeoGebra de tracer le lieu de Z quand S parcourt le
cercle de base. La section du cne apparat alors sur la figure. Il ne reste plus qu
dplacer les points A, B et M pour redcouvrir les diffrentes sections coniques.

95 Tous droits rservs JP Franc 2008

 Figure 14.9 Lhyperbole Figure 14.10 La parabole

Construction du fichier.
Les diffrentes tapes de la construction
On cherche construire la section dun double cne inverse par un plan.
On souhaite pouvoir modifier linclinaison du plan de section et avoir la
possibilit dobserver la section conique sous diffrents angles.

La construction du cne en perspective

Nous dsirons construire un cne circulaire droit en perspective, la base

de celui-ci tant un cercle en perspective une ellipse. Nous commenons
par dfinir le plan de la base en construisant un paralllogramme dans lequel
viendra sinscrire une ellipse.

Pour ce faire une mthode, peu orthodoxe mais qui a le mrite dtre
rapide, consiste utiliser loutil Conique passant par cinq points. On com-
mence par dessiner un paralllogramme avec loutil Polygone. On prend
ensuite le milieu des quatre cts avec loutil Milieu ou centre. Avec loutil
Segment entre deux points on trace les diagonales du paralllogramme
et on place un point sur lune de celles-ci. Ce dernier point ainsi que les
milieux des cts sont les cinq points avec lesquels nous construisons notre
ellipse. Il suffit maintenant de dplacer le point sur la diagonale pour inscrire
exactement lellipse dans le paralllogramme (figure 14.11).

Tous droits rservs JP Franc 2008 96

 Figure 14.11 Inscrire une ellipse dans un paralllogramme

On dfinit ensuite le sommet du cne en construisant un point K sur

la droite verticale passant par le point O, intersection des diagonales du
paralllogramme. Par symtrie on obtient la deuxime base du cne. Il suffit
alors de choisir deux points sur la base ainsi que leurs symtriques par une
symtrie centrale de centre K puis de tracer les gnratrices du cne.

97 Tous droits rservs JP Franc 2008

 La construction du plan de section

Nous commenons par dfinir un point

qui tourne autour de la base infrieure,
ceci pour nous permettre de contrler les
diffrents points de vue horizontaux. A
partir de ce point, nous allons construire
deux plans perpendiculaires, le premier
contenant la hauteur du cne, le second
sera notre plan de section.

On construit une nouvelle ellipse par

une homothtie de lellipse de dpart,
de centre O et de rapport suprieur
lunit, par exemple 1, 4. Sur cette der-
nire, on place un point M qui tournera
autour du centre.

Prenons le symtrique de M par rapport au centre de lellipse, il est main-

tenant possible de construire un diamtre de lellipse. Ensuite, en prenant le
symtrique de ce diamtre par rapport au point K, nous pouvons construire
un paralllogramme M M 0 M10 M 00 reprsentant le plan qui contient la hauteur
du double cne.
Nous allons dtailler, plus en profondeur, la construction des deux cur-
seurs permettant de dplacer les points A et B sur le paralllogramme. On
commence par placer deux points W et W 0 , sur une mme horizontale de la
feuille de travail comme sur la figure 14.12. Les points W1 , W10 , W2 et W20
sont, ensuite, dfinis par les instructions suivantes :

W_1 = (x(W), y(W) - Distance[M, M] / 4)

W_1 = (x(W), y(W) - Distance[M_1, M] / 4)

W_2 = (x(W_1), y(W_1) - Distance[M, M] / 4)

W_2 = (x(W_1), y(W_1) - Distance[M, M_1] / 4).

Le chiffre 4 qui apparat dans ces expressions est arbitraire et a pour seule
et unique fonction de donner une taille suffisante nos deux curseurs.

Tous droits rservs JP Franc 2008 98

 Figure 14.12 Les curseurs et les points A et B.

Avec loutil Segment entre deux points nous traons les segments W W2
et W 0 W20 . Avec loutil Nouveau point nous plaons un point sur chacun
de ces segments. Le premier est renomm CurseurA , le second CurseurB .

Avant de placer diffrents points sur le paralllogramme, on dfinit quatre

rapports dhomothtie k1 , k2 , k3 et k4 partir des instructions suivantes :

k_1 = Distance[Curseur_A, W] / Distance[W, W_1]

k_2 = Distance[Curseur_A, W_1] / Distance[W_1, W_2]

k_3 = Distance[Curseur_B, W] / Distance[W, W_1]
k_4 = Distance[Curseur_B, W_1] / Distance[W_1, W_2].

Nous dfinissons un point H1 sur le ct M 0 M du paralllogramme laide

de linstruction suivante :

H_1 = Homothtie[M, k_1, M].

Nous dfinissons aussi un point H2 sur le segment M M 00 , un point H3 sur le

segment M 00 M10 et un point H4 sur le segment M10 M 0 . Les instructions tant

H_2 = Homothtie[M, k_2, M]

99 Tous droits rservs JP Franc 2008

 H_3 = Homothtie[M_1, k_3, M]

H_4 = Homothtie[M, k_4, M_1].

Pour ces quatre derniers points, nous naffichons pas lobjet.

Venons-en, enfin, aux points A et B. Nous les plaons sur le paralllo-
gramme laide des instructions suivantes :

A = Si[y(Curseur_A) > y(W_1), H_1, H_2]

B = Si[y(Curseur_B) > y(W_1), H_3, H_4].

Vous pouvez observez, en utilisant les deux curseurs avec loutil D-

placer , que les points A et B parcourent chacun une moiti diffrente du
paralllogramme reprsentant le plan vertical, ils nous permettront de modi-
fier linclinaison du plan de section.
Nous avons maintenant la possibilit de revenir notre construction du
plan de section.

Afin dassurer lorthogonalit du second plan avec celui contenant la hau-

teur, nous devons trouver le diamtre conjugu du diamtre contenant M .
Pour ce faire, nous utilisons une proprit des coniques selon laquelle des
cordes parallles ont leurs milieux sur un diamtre.

Ainsi, si nous construisons une droite

parallle a M O passant par un point
V de lellipse, elle coupera lellipse en
deuxime point V 0 , le milieu VM de V V 0
est sur le diamtre conjugue de M O. Il
ne reste qua tracer la droite OVM , qui
est perpendiculaire M O dans le plan
de base.

Tous droits rservs JP Franc 2008 100

 On construit le point milieu de OA ainsi
que le point milieu de OB, et par sym-
trie on transforme le diamtre conjugue
de OM respectivement sur A et B. Nous
pouvons maintenant tracer le paralllo-
gramme correspondant au plan de sec-
tion. Nous avons maintenant le double
cne, le plan de la section avec la possi-
bilit de changer langle de vue horizontal
en dplaant le point M , et linclinaison
du plan de section en dplaant les points
A et B.

Construction de la section du cne

Pour parvenir reprsenter la section d-

sire, nous prenons une gnratrice du
cne et nous cherchons son intersection
avec le plan de section. Pour ce faire,
nous construisons la projection O0 =
AB OK du point O sur le plan de
section. Prenons donc un point P sur le
cercle ellipse de la base infrieure.
Ce point dfinit un diamtre du cercle
passant par le centre O. La droite P K
est alors une gnratrice du cne. Nous
pouvons alors construire une droite qui
se trouve dans le plan de section, et qui
coupe la gnratrice.

Nous voulons maintenant projeter le point P dans le plan de section,

pour cela, nous prolongeons les segments AB et M 0 M , et nous construisons
la parallle au diamtre conjugu de M M 0 passant par lintersection de ces
deux droites. Nous traons ensuite une parallle M M 0 passant par P , une
parallle AB passant par Y , et une parallle OK passant par P on trouve
le point P 0 projet de P sur le plan de section (figure 14.13).

101 Tous droits rservs JP Franc 2008

 Figure 14.13 Construction de la section conique.

La droite P 0 O0 est la projection de la gnratrice P K dans le plan de

section. Il suffit alors de construire lintersection P de la droite P 0 O0 avec
la gnratrice P K. Nous utilisons alors loutil Lieu pour tracer le lieu
de P 00 quand P parcourt le cercle de base (cliquer sur loutil Lieu puis
sur les points P 00 et P ) . On voit ainsi apparatre la section du cne (figure
14.13). Il ne reste plus qu jouer avec A, B et M et redcouvrir, ainsi, les
diffrentes sections coniques.

Nous cessons dafficher les objets ayant servi la construction pour ter-
miner notre fichier (figure 14.14).

Tous droits rservs JP Franc 2008 102

Figure 14.14 La section conique.

103 Tous droits rservs JP Franc 2008

Tous droits rservs JP Franc 2008 104
Annexe A

La syntaxe des fonctions dans

GeoGebra

Les oprations suivantes sont disponibles dans GeoGebra :

Opration Saisie
addition +
soustraction
multiplication * ou espace
produit scalaire * ou espace
division /
exponentiation ^ ou 2
factorielle
!
fonction Gamma gamma( )
abscisse x( )
ordonne y( )
valeur absolue abs( )
signe sgn( )
racine carre sqrt( )
racine cubique cbrt( )
nombre alatoire entre 0 et 1 random( )
exponentielle exp( ) ou ex
logarithme naturel (base e) ln( ) ou log( )
logarithme de base deux ld( )
logarithme dcimal (base 10) lg( )

105
 cosinus cos( )
sinus sin( )
tangente tan( )
arc cosinus acos( )
arc sinus asin( )
arc tangente atan( )
cosinus hyperbolique cosh( )
sinus hyperbolique sinh( )
tangente hyperbolique tanh( )
arc cosinus hyperbolique acosh( )
arc sinus hyperbolique asinh( )
arc tangente hyperbolique atanh( )
plus grand entier infrieur ou gal floor( )
plus petit entier suprieur ou gal ceil( )
arrondi round( )

Tous droits rservs JP Franc 2008 106

Annexe B

Rglages des axes et de la grille

En effectuant un clic droit sur la

feuille de travail, vous ouvrez un
menu. Allez sur Proprits cela
vous donne accs une bote de dia-
logue qui vous permet de contrler la
prsentation des axes et de la grille.
La figure ci-contre montre les dif-
frents rglages possibles pour laxe
x. Longlet axeY autorise les
mmes actions pour laxe des ordon-
nes. Ainsi, il est possible dimposer
la taille de la fentre daffichage avec
min et max sur chacun des axes.

Avec Distance , vous pouvez choisir la valeur numrique de vos gradua-

tions ou encore graduer laxe en multiples de ou de /2. Il est aussi possible
de modifier la couleur de laxe, le style du trait, le type de graduation, de
placer des units, de donner un nom laxe ou de ne placer quun seul axe
sur la feuille de travail. Certaines commandes sont communes aux deux axes,
comme Couleur. Dautres sont indpendantes, comme Label ou Unit.

Dans la mme bote de dialogue, longlet Grille permet essentiellement

de renforcer ou non la visibilit de la grille laide de commandes comme
Gras Couleur ou Style du trait (figure B.1).

107
 Figure B.1 Longlet grille.

Tous droits rservs JP Franc 2008 108

Annexe C

Rfrences LATEX utiles

Le logiciel GeoGebra est capable de grer un certain nombre de syntaxe

LATEXpour vous permettre dcrire de belles formules mathmatiques. Le pr-
sent manuel contient, dj, bon nombre dexemples sur ce sujet. Pour ceux
qui souhaite en savoir plus, nous recommandons le site internet suivant qui
fournit la plupart des syntaxes utiles.

http ://[Link]/logiciels/latex/[Link]

Le manuel que vous avez sous les yeux est, entirement, crit en LATEX.
Pour les courageux qui veulent utiliser ce qui, aujourdhui encore, est le
meilleur des traitements de texte, il reste se lancer dans laventure. A notre
connaissance, le meilleur livre existant en langue franaise sur LATEX est :

LATEX
Apprentissage, guide et rfrence.
Bernard Desgraupes
2e Edition Vuibert, 2003

109
Tous droits rservs JP Franc 2008 110
Annexe D

Tableur et droite de rgression

Les dernires versions de GeoGebra, qui annoncent la future version stable

3.2 , contiennent un tableur ainsi quun nouvel outil offrant la possibilit
de tracer une droite de rgression.

Nous prendrons lexemple de donnes relatives une t f log(f)

datation au carbone 14. Les rsultats transmis sont 5 0,54 -0.62
inscrits dans le tableau ci-contre dans lequel t est en 6 0,47 -0,76
milliers dannes et ou f est le pourcentage de car- 7 0,42 -0,87
bone 14 restant. La colonne de droite donne le loga- 8 0,37 -0,99
rithme naturel de f , not log(f ) conformment 9 0,33 -1,1
la syntaxe utilise au sein du logiciel.

Figure D.1 Dcroissance radioactive

111
 Dans le menu Affichage cliquez sur Tableur ce qui ouvre une grille
de calcul classique dans la partie droite de lcran (figure D.1). Introduisez
les donnes des colonnes t et log(f ) comme vous le feriez dans un tableur or-
dinaire. Cliquez sur la case en haut gauche, maintenir le bouton de la souris
enfonc et allez vers la case, contenant des donnes, en bas, droite. Rela-
chez le bouton de la souris. Vos donnes sont slectionnes et apparaissent en
surbrillance. Faites un clic droit lintrieur de la zone slectionne et cliquez
sur Crer une liste de points. Aprs rglage de la fentre daffichage, les
mesures exprimentales apparaissent sur le graphique. Pour ce rglage, nous
utilisons, ici, les paramtres suivants :
1. pour laxe x
(a) min = 1 et max = 10
(b) Label = t (milliers dannes)
2. pour laxe y
(a) min = 1.2 et max = 0.2
(b) Label = log(f ) o f est la fraction restante

Cliquez sur loutil Droite de rgression puis cliquez, nou-

veau, dans la feuille de travail en maintenant le bouton de la
souris enfonc. Slectionnez les points laide du rectangle de
slection. Relachez le bouton de la souris, la droite de rgression
apparat sur votre graphique. Lquation de cette droite peut
tre trouve dans la Fentre Algbre.

Tous droits rservs JP Franc 2008 112

Table des matires

Avant-propos i

Remerciements iii

I GeoGebra Quickstart
Un guide de rfrence rapide pour GeoGebra 1
1 Cercle circonscrit un triangle 5

2 Tangentes un cercle 9

3 Drive et tangente dune fonction 11

II Trigonomtrie 15
4 Les fonctions sinus et cosinus 17
4.1 La fonction sinus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
4.2 La fonction cosinus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
4.3 Transformations de la fonction cosinus . . . . . . . . . . . . . 20
4.4 Les angles associs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
4.5 Le phnomne de battements . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

5 Les fonctions trigonomtriques inverses 25

5.1 La fonction arcsinus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
5.2 La fonction arctangente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

6 Modlisation de problmes 29
6.1 Exemple . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

113
III Gomtrie plane 33
7 Exemples proposs sur le site de GeoGebra 35
7.1 Le cercle et son quation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
7.2 Le thorme de Pythagore . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37

IV Lieux gomtriques 41
8 Lieux gomtriques. Exemples 43
8.1 Lchelle contre un mur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
8.2 Lieu gomtrique et homothtie . . . . . . . . . . . . . . . . . 46

9 Construction de coniques 49
9.1 La parabole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
9.2 Lellipse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
9.3 Construction la souris des coniques . . . . . . . . . . . . . . 51

V Analyse 53
10 Graphes de fonctions et domaine de dfinition 55
10.1 Graphe dune fonction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
10.2 Graphe dune fonction dfinie par morceaux . . . . . . . . . . 56
10.3 Etude dune fonction polynomiale . . . . . . . . . . . . . . . . 57
10.4 Etude de fonctions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
10.5 Domaine de dfinition . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61

11 Drive dune fonction 63

11.1 Principe de la construction point par point de la drive dune
fonction. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
11.1.1 Exemple 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
11.1.2 Exemple 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64

12 Intgrale dfinie
Primitives. 67
12.1 Sommes de Riemann dune fonction . . . . . . . . . . . . . . . 67
12.2 Applications de lintgrale dfinie . . . . . . . . . . . . . . . . 71
12.2.1 Exercice rsolu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
12.2.2 Solution de problme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
12.3 La courbe de Laplace-Gauss . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
12.4 Recherche graphique des primitives . . . . . . . . . . . . . . . 76

Tous droits rservs JP Franc 2008 114

 12.4.1 Exemple 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
12.4.2 Exemple 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77

VI Vecteurs dans le plan 79

13 La loi daddition des vecteurs 81

VII Gomtrie dans lespace 87

14 Solides rguliers en perspective 89
14.1 Une base ~i, ~j, ~k de lespace 3 D . . . . . . . . . . . . . . . . 89
14.2 Le cube en perspective . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
14.3 Section dun cube par un plan . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
14.4 Un prisme hexagonal en perspective . . . . . . . . . . . . . . . 94
14.5 Les sections coniques dAppolonius . . . . . . . . . . . . . . . 95

A La syntaxe des fonctions dans GeoGebra 105

B Rglages des axes et de la grille 107

C Rfrences LATEX utiles 109

D Tableur et droite de rgression 111

115 Tous droits rservs JP Franc 2008