COURS DE CIVILISATION FRANCAISE DE LA SORBONNE os os of J58I0SL BFC 19657) Ye’ ee WN © CAHIER D’EXERCICES a E TOM Nao pbhitor pe ot foge al) ok ¢ ne Kah A Holouol didetice Ce volume ne peut étre venduOTOP PESTER ET CAHIER D’EXERCICES (hue fine Sieraies 9958503 2 58 25 Les exercices de ce reciieil ont été composés avec le vocabulaire des 5.000 mots (Dictionnaire du vocabulaire essentiel, Larousse). Les exercices marqués d'un astérisque sont réservés plus particuligrement des étudiants de niveau avancé.2 E TABLE DES MATIERES surlesarticles «+++ +++ sur identification et la description - ‘surles démonstratifs = ...+++++++ sur les démonstratifs et les possessifs ssur les prépositions . sur Finterrogation et la négation surlesindéfinis -.--6++00++ sur les pronoms ere série ‘2eme série Béme série deme série Séme série Exercices de révision _Exercices sures pronoms relatifs - Exercicés sur les formes active et passive ‘Exercices sur l'accord des participes ‘Exercices sur l'emploi des temps -__Révision des formes des verbes - - Transposition au passé Exercices sur l'emploi des modes — Exercices sur les conjonctions expression du temps Lrexpression de la cause - Leexpression du but Leexpression de opposition --- expression de la conséquence - expression de la condition Révision sur les conjonctions ‘nfinitif et subjonctif mode dans les relatives -.++ +++ ces de substitution ssur les doubles subordonnées ‘Exercices sure style indirect +++ +++ 14 18 22 22 2 29 31 35 37 39 41 43 47 34 56 87 60 66 70 n na 2 nd 3 14 15 16 1 82 84 aw ae arwm EXERCICES SUR LES ARTICLES 1. Imitez les modéles suivants avec les noms proposés (variez les verbes) : Exemples : le pain... Peau... - Lepain est un aliment. - L’eau est une boisson. - Paime le pain. = Je bois de l'eau. = Fachéte du pain. = Lreau de cette fontaine est potable. Le pain de ce boulanger est trés bon. 1: Le fromage 6- - Lespommes 2-° Labiére 7- -Laviande 3- Les fruits 8- — Lasalade 4- Levin 9- Les eeufs 5+. Lalcool 10- — Lthuile 2. Remplacez les points par l'article qui convient : Sur... table de la salle 4 manger, on pouvait voir plusieurs objets : -. + dlefs de voiture, .... clef'de notre maison, . . . vase de fleurs avec tulipeset .. .feuillage, ... livre de mathématiques, .. . cigarettes, . . . boite @allumettes et. ....... pipe de-mon mari.3. Remplacez les points par article qui convient + Heherche en vain . . . travail. Onm’araconté . . . histoire amusante, Tesouvienstu de . . .. histoire qu’on nous a racontée hier ? Lesenfanits réclament ... painet, . . . chocolat. La fermiére a cueilli . . - herbe pour ses lapins. Fraime . . . tableaux de cet artiste. Vaivu . . . soleil se coucher. On dit que, dans le Midi de la France, il yasouvent . . . soleil. Cet oiseau est. - pigeon. Harefusé ... gateaux qu’on lui a offerts. Yai acheté . . . voiture neuve. Du haut de la colline, on apergoit . . . toits du village. ‘A déjeuner, on nous a'servi poisson. poisson qu’on nous a servi n’était pas frais. Cette jeune fillea . . . yeux bleus. Mon oncle posstde . . «livres rares. Cette armoire contient linge. homme que nous avons rencontré hier était . . ._ employé de banque. Les pays du Nord ont . . . hivers froids. Je ne connais pas . . - prénom de votre ami.4. Remplacez les points par l'article qui convient : 1- Elleaépousé . . . garcon charmant. a 2- Ne réveillez pas . . . enfants qui dorment. . 3- Vaiplanté . . . rosiers dans mon jardin. 4- Vaicassé . . . vase qu'on vient de m’offrir. $- Allezchercher . . . vase ct mettez-y ces fleurs. 6- Udit souvent . . . mensonges. 7- Jedistoujours .. . vérité BEE |. fm dont tu mevais paré hier. 9- Jaivu,hier, . . . excellent film. 10- Jevais souvent voir ... films d’aventures. 11- Nousaimons beaucoup . . . raisin, 12- Jemange rarement raisin au dessert. 1B- Vaibu .. . biére. 14+ Cetenfanta ... fiévre. 15- Ma... forte fidvre. 16- Crest |... meilleur des hommes. 17-~ -Tlamangé tous . . . giteaux qui restaient. 18- Je voudrais vivre A. . campagne. 19- Cet homme a toujours montré . . .- grand courage. 20- Ma fait guerre dans le marineae $. _ Remplacez les points par l'article qui convient : 8- 9- 10- u- i2- 13- 14- 15- 16- 17- 18- 19- 20- Dites-moi quelle est . - . adresse de votre frére. Jean est sortiavec . . . camarades. Nous faisons souvent . . . photos. Crest elle qui fait robes de ses filles. Nous buvons rarement . . . . vin. Elle voudrait acheter . . poisson. Jeconnais . . . restaurant oi l'on mange bien. Voici . . . village oitje suis né. Nous avons passé nos vacances dans . . . village des Pyrénées. Pouvez-vous me préter . . . argent? Je connais bien .. . écrivain qui a écrit ce roman. Mettez . . .. sel dans le potage. Passez-moi . . . sucre, s'il vous plait. Dai vu... trés mauvais film : Ils sont partis respirer . .'. air pur de la campagne. On respireici . . . air vivifiant. Jaime retrouver, chaque été, . . . atmosphére paisible de ce petit village. commergants de mon quartier sont trés aimables. I marchait. . . . mains dans les poches. Danslarue, . . . gens se promensient, d'autres regardaient les vitrines.2 ee, a 6. Dans les phrases suivantes, remplacez les points par Particle qiii convient: oe -= 1- Les promeneurs s'arrétent au coin. . . pont. > 2- Lechefdegare donne . . «signal du départ. . = 3- ...._ matin, je prends seulement . . . café. = 4- Srairencontré . . . amis au théatre = S- Aumarché,j’aiacheté ... tomates, ... poissonet .. . salade. = 6- Jeanaime beaucoup . . . café mais son frére préfére .. . thé. = 7- Unpassant m’ademandé . . . feu pour allumer sa cigarette. a S- Dans le Midi de la France, on doit constamment lutter contre... feu. ad 9- La maison ... docteura été détruite par . . . incendie. ao 10- Hier, je suis allé chercher . . . argenta ... banque. 11- Ondit que . . . argent ne fait pas le bonheur. Elle porte toujours . . . mémes vétements. Pour aller aux sports d’hiver, elle s'est tricoté gros chandail de laine. Avant d’aller au cours, je suis passé chez . . . libraire pour acheter . . . papier et... crayon bille. 15- Claire a acheté parfum et ... eau de toilette dans . . . boutique du faubourg Saint-Honoré. 16- Quandilya .. . neige, les enfants aiment beaucoup jouer dehors. 17- —..._ blésert 2 faire le pain. 18- Ce pays doit importer . . . blé. 19- Le médecin a fait Pordonnance et je suis allé tout de suite acheter... médica- ments nécessaires. 20- Jvaiacheté . . . cotonet alcool 90° chez le pharmacien.MFT U UUs T Tee T FURR UU UTERUS Mettez les phrases suivantes au pluriel 1- Le toit de la'maison est en tuiles. 2- _ Lapente de la montagne est couverte de neige. 3- La famille de ouvrier habite prés de 'usine. 4- Onaplanté des arbres au bord du champ. S- _Lacour de I’hépital est réservée aux malades. 6- J'ai accroché un tableau moderne au mur. J- Nous avons mis des rideaux neufs 4 la fenétre- $- J'ai demandé un renseignement 4 agent. 9- L’%tudiant posait beaucoup de questions au professeur. 10- J'ai demandé un conseil a l’architecte. Mettez les phrases suivantes au singulier = 1- Ces livres appartiennent aux étudiants. 2- Les stores des magasins étaient baissés. 3- Ilya des voitures arrétées le long des trottoirs. 4 Lreau des rivigres n'est pas toujours trés claire. 5- aime bien parler aux employés de ce magasin. 6- Onentendait le rire des enfants qui jouaient dans leur chambre. 7- Jen’ai pas encore répondu aux lettres que j'ai recues. 8- _ Les enseignes des bétels étaient éteintes. 9- On pouvait voir des drapeaux aux balcons des maisons. 10- Le professeur a donné des devoirs aux éléves.age 9. Mettez les phrases suivantes a la forme négative : 1- Je mange du pain. 2- I boit de la bigre . 3- Nous achéterons des cuts. : 4- Nous prendrons de essence, S- Elle porte des lunettes 6- Elle fume des gauloises. 7- lit des romans policiers. 8- I écoute de la musique classique. 9- _ Ilvend de l'eau minérale. 10- Ona trouvé du pétrole dans cette région. 10. Mettez les phrases suivantes & la forme négative : 1- Elle perd du temps. , 2- I pagne de l’argent. 3+ Jecherche du travail 4- Elle s’occupe des enfants. S- Elle se sert de Paspirateur. 6- Ilaeu de la patience. 7+ Pierre se plaint du froid. 8- Elle s‘inquiéte du retard de son fils. 9- Bile a besoin de la voiture de son mari. 10- Ila montré du courage dans cette circonstance.1. 12. Eg Mettez les phrases suivantes au pluriel : 1- Cest un bon étudiant. 2- Fai mangé un délicieux gateau. 3- Elle posséde un trés beau tableau, 4- _Lelivre de I’étudiant est sur la table. S- Le chat est un animal trés genttil. 6- Elle nous a envoyé une lettre amusante. 7- Marencontré un vieil ami d’enfance. 8- Nous avons visité un vieux chateau. 9- Ona bitir, prés d'ici, un nouvel immeuble. 10- On peut voir, dans cette église, un célébre vitrail du XIIléme siécle. Mettez au pluriel les expressions soulignées en recopiant la phrase : Il me manque une petite cuiller. 2- Achéte done un petit pain ! 3- Veux-tu un petit giteau ? 4- — Ilrestait un petit four dans lassiette. 5- Lenfant a laissé tomber un petit pois sur le tapis. 6- Un petit gargon et une petite fille jouaient dans le jardin. 7- enfant a dit un gros mot. 8- A cette soirée, j'ai rencontré un jeune homme trés sympathique. 9- Hy avait aussi une jeune fille charmante. 10- [n'y avait qu’une grande personne dans le salle de cinéma.Eg 13. Les mots suivants expriment une idée de quantité, Trouvez-leur un complément., Exemple: Une tasse . . . Une tasse de café. Un paquet . . « Un paquet de cigarettes. 1-. Unebouchée . . . I1- Unpot ... 2- Une gorgée . . 12- Unbocal .. . 3- Unepincée .. . 13- Un bidon 4- Une pbignée 14> Unseau S- Unbol ... 15- Une asssiette 6- Unverre .: . 16- Uneboite ... 7- Unecoupe.. . . 17- Une caisse ‘8- Une bouteille 18- Une corbeille 9- Unflacon ... 19- Unsac 10- " Unvase. . . 20- Untube ... 14. Sur le modéle suivant, faites une courte phrase en utilisant les mots de Vexercice ci-dessus : Exemple: J'ai bu une tasse de café. J'ai bu du café. Ila acheté un paquet de cigarettes. Ia acheté des cigarettes.-10- 15. Faites une phrase avec chacune des expressions suivantes : Exemple: Une chambre d’hotel—La chambre de I’hotel « « - _ Pai réservé deux chambres d’hotel pour des amis de passage A Paris: ~ La chambre de Ihétel ot je passe mes vacances donne 1- Unarrét d’autobus - Larrét de l'autobus 68 2- Des clefs de voiture = Lesclefs de la voiture de mon pére - - 3- Deschaises de jardin « < -Les chaises du jardin du Luxembour; 4- Une table de cuisine - Latable delacuisine .. - 5- Une chambre d’enfants - Lachambre des enfants . . - 6- Une carte de France - Lacarte dela France - 7- Undirecteur d’école .+ Le directeur de I’école . . - 8- Unemployé de banque - Liemployé dela banque . « - 9- Ungargon de café = Le gargon du café 10- Des cinémas de quartier = Les cinémas du Quartier latin. . - 16 a. Quelle différence de sens y a sur la mer. il entre les expressions suivantes ? Un chien de berger ~ Le chien du berger 2- Une montre de dame = Lamontre de la dame 3- Une poignée de porte = La poignée de la porte 4- Une cour de ferme = Lacour de la ferme S- Uncoinde rue - Le coin deja rue 6- Uncoucher de soleil = Le coucher du soleil 7- Une chambre d’enfants = La chambre des enfants 8- _Unmédecin de famille + Le médecin de la famille 9- Un gardien de prison + Le gardien de la prison 10- Unvin de pays + Le vin du pays 16 bFaites une phirase avee chacune des expressions de l'exe rcice ci-dessus.REGS PIFTGGEUaAs PTF e Te UU UU UF eee Uke eee: Tae | Remplacez les points par l'article contracté ou ta préposition DE (article zéro). Une place ... marché est souvent un endroit -trés vivant mais, ce jourla, la piece... marché était déserte ; les portes . . . maisons étaient fermées. Les gens _.. Village étaient tous a la féte . . . bourg voisin. i ° Devant une grande cour ... ferme, un car touristes ,s'était arrété et les ens _.. car étaient descendus pour prendre quelques photos. A droite, un gros chien berger aboyait et se serait précipité sur les jambes .. . visiteurs s‘il mTavait pas été attaché. 18. Méme exercice. Pierre cherchait l'arrét . . . autobus 125. Il y avait bien un arrét autobus 2u coin . . « mue Victor Hugo mais ce n'était pas le bon. Tl sest alors dirigé vers une station ... métro qui se trouvait de l'autre coté . . grands batiments devant lesquels il était passé. A un moment, il est entré dans une boutique . . . fleurs pour acheter une botte tulipes. Un gros chat dormait au milieu flours tandis que’ le propriétaire - - - petit magasin était en train d’arranger la disposition . . . vitrine.TFT TUN FFT ek NTT TU UU UTI TUR U UU 19. Faites une courte phrase en employant chacune de ces unités sémantiques. (Remarquez qu’en aucun cas on ne peut introduire un article entre la préposition DE et le nom). s- 3- 4- i 3 a i 9- 10- Femme de ménage I1- Jeu de cartes Couteau de cuisine 12- Chaussures de ski Lampe de‘chevet 13- Balle de tennis Table de nuit 14. Train de banlieue Livre de poche 15- Lunettes de soleil Ticket de métro 16- Disque de jazz Billet de banque , 17- Film d’aventures Sac de voyage 18- Station de métro. Carte de séjour 19- Eau de toilette Voiture de sport 20- Salle de bains 20. Remplacez les points par article défini ou adjectif possessif : Ce skicur s'est cassé jambe en tombant. jambe cassée le faisait beaucoup souffrir. Il m’a raconté vie. Il m’a longuement parlé de vie qu'il menait en Afrique. Hest parti en haussant épaules. Elle jeta un manteau sur ‘épaules et se précipita dehors. Ma mére s'est bralé - main gauche. Depuis cet accident, elle se sert difficilement de main. Le chien se léche patte. Le chien Iéche patte blessée. Hest étendusur . . . dos. dos brilé par le soleil lui faisait trés mal. La fillette avait yeux pleins de larmes. La fillette avait ‘beaux yeux pleins de larmes. Quelqu’un m’a frappé sur. épaule. Le chat de Pierre aime sauter sur . . . épaule. Le chat de Pierre lui saute souvent sur... épaule. Dans sa chute, le jeune homme s'est tordu cheville. Le lendemain, ~ cheville était trés enfléc. U avait cheville trés enflée.2 > -13- = ; 2+. Kemplacez les points par l'article défini ou Vadjectif possessif : = : 1- TM marchait mains dans les poches. 2- Ma sorti son porte-monnaie de poche. A E : - .3- Bille porte une bague & main droite. 4- Elle marchait en donnant . . . bras a son mari. F S- Ce jeune homme a yeux bruns. 6- Ma été blessé a ceil droit. 3 7- Depuis sa maladie, cheveux ont blanchi. $- Mamaintenant .. cheveux tout blancs. S- Is'est fait couper . . . cheveux. a 1O- Ise laisse pousser . . . barbe. = 11- Vairarement mala... téte. 12- Jeme suis avé t8te , 13- Cetenfant suce encore . . . pouce. 14- Vairefusé detuitendre .. . main. 15- Cet enfant vient de perdre . . . parents dans un accident de voiture. 16- Quand il nous a vus, il nous atourné . . . dos. 17- Vai passé une partie de vie aux Etats-Unis. 18- Lenfant tendait . . . cou pour voir ce qui se passait de autre e6té du mur. 19- Pierre a étendu bras pour prendre ses cigarettes sur la table de nuit. 20- Mon frére a fait service militaire en Alsace. SOOO COESEEPSSIIIFIEGLEERE SD:EXERCICES SUR L'IDENTIFICATION ET LA DESCRIPTION TT 22. Emitez es structures suivantes avec les termes proposés : Exemples : Crest un 1- Un écrivain 2- Unjoumal 3- Une actrice de cinéma 4- Un ami de mes parents S- Monsieur Michel 6- Mafille 7- Pierre 8- Un peintre 9- Unétudiant 10- Un professeur général - Il est frangais. Cest masceur - Elle est étudiante. (trés connu) (bien informé) (tres cétébre) (ingénieur) (pharmacien) Gournaliste) (musicien) iment) (peintre en ba (étudiant & la Sorbonne} (professeur de sociologie) 23. Construisez 10 phrases avec chacun des noms suivants en imitant la structure proposée Exemples : C'est un livre, il est trés ancien. Ce sont des étudiantes, elles sont japonaises. D. a8 4- La tour Eiffel. ‘Un magnétophone. Des photos. Une voiture. Un stylo. 6- Des bijoux. 7 Unchateau. 8- Une église. 9- Des touristes. 10- Des affiches.iGo ‘aux questions suivantes : 7 : “Qui est Victor Hugo ? Quels sont vos écrivains préférés ? 7 . ‘Quelle est le capitale de votre pays ? - Qui est Beethoven ? votre meilleur ami? ” est la station de métro la plus proche de chez vous ? is sont vos fruits préférés ? es sont les principales montagnes de la France ? sont les quatre grands fleuves francais ? “1+ © Quifait ie pain? 2- Quiestice qui répare les chaussures ? 3- Qu’est-ce qui vous réveille le matin ? —4- Qiiest a la téte de votre pays? “5- Quia découvert Amérique ? Quia écrit Hamlet ? Qui a fait construire le chateau de Versailles ? ~ © Quia inventé Pimprimerie ? . Qui est Picasso ? : Quia remporté la bataillé d’Austerlitz ?SUEUR DTI F TEE 26. Répondez aux questions suivantes : 1- Qeelest le plus haut monument de Paris ? 2- Quelest le prénom de votre mére ? ~ Quel est le contraire de grand ? 3 4- Quelle est votre distraction préférée ? s ~ Quelle est la marque de votre voiture ? 6- Quel est l'auteur de L’Etranger ? Quels sont les principaux écrivains de votre pays ? S- Quel est le centre de fa vie intellectuelle & Paris ? 2- Quelest ie régime politique de votre pays ? 10- — Quelles sont les principales industries de votre pays? Répondez aux questions suivantes : Quelle est la forme de la Terre ? = Quelle est la profession de votre pére ? 3- De quelle nationalité est votre mére ? De quelle couleur sont vos yeux ? Queiles sont les couleurs du drapeau de votre pays? S- Quelle est Ia teinte, de vos cheveux ? 7- Quel est le goiit de la biére ? 8- Quel est le principal défaut du verre ? 9- Quelle est la principale qualité de aluminium ? 10- Quelle est la position politique de votre meilleur ami ?rue Ely - 28. Répondez aux questions suivantes : Exemple : Quelle est la longueur de la Seine ? Elle a 776 km de long. 1- Quelle est la hauteur de Ia tour Eiffel ? 2- Quelle est la hauteur des tables de votre classe ? 3- Quelle est la longueur de vos cheveux ? 4- - Quelle est la largeur des Champs-Elysées ? S- Quelle est I’épaisseur des murs de Notre-Dame ? 6- Quelle est la profondeur normale d'un placard ? 7- Quelle est la largeur d’une bande magnétique ? S- Quelle est I’épaisseur de votre livre d’exercices ? 9- Quelle est la profondeur du bassin du jardin du Luxembourg ? 10- Quelle est la longueur du Mississipi ? 29. Transformez les phrases proposées d’aprés le modéle suivant = Le magnétophone pése | kilo. Le poids du magnétophone est de | kilo. Le mont-Blanc a 4 807 métres Notre couloir mesure 10 métres. 3- Unlitre d'eau pése | kilo. 4- Ce livre cote 12 francs. 5- Undollar yaut actuellement 5 francs. 6- Ce film dure 3 heures. . 7- LaFrance a 55 000 km2. 8- Ce tonneau contient 2001itres. 9- — Cetavion vole & 990 kilométres a l’heure. 10- Versailles est & 20 kilométres de Paris.EXERCICES SUR LES DEMONSTRATIFS 30. Mettez les phrases suivantes au pluriel : 1- Ce pays exporte du pétrole. = Ce journal se vend bien. 3- Cette revue parait une fois par mois. 4- Cet hebdomadaire plait aux jeunes. 5- Cette affiche me séduit. 6- Ce jeune homme prend souvent I’avion. 7- Cette étudiante comprend tout. 8- Cet hotel n’accepte pas les chiens. Q- Cet oiseau batit son nid sous les toits. 10- Cet outil sert a travailler Ja terre. 31. Mettez les phrases suivantes au singuli 1- Ces journaux contiennent trop de publicité. 2- Ces lumiéres nous éblouissent. 3- Ces haut-parleurs vont nous rendre sourds. 4- Ces instruments de musique valent une fortune. S- Ces mécanismes atteignent une grande précision. 6- Ces hélicoptéres peuvent se poser partout. 7- Ces herbes poussent entre les pierres. 8- Ces alpinistes imprudents ont été surpris par l'orage. 9- Ces enfants paraissent trés mignonnes. 10- Ces oranges sentent tr’s bon.ow 32. Remplacez les mots soulignés par le démonstratif qui convient : r 2- 3- ‘- = 6- 7- 8- 9- 10- +19- Je me suis trompé de parapluie, j'ai pris le parapiuie de ma mére. Ce ne sont pas mes gants, ce sont les gants de Jean. Arrivé & ce carrefour, ne prenez pas la route de droite mais Ia route de gauche. Quand je vais au cinéma, je ne vais jamais a la séance de l'aprés-midi mais @ Ja séance du soir. Je préfére les romans de Malraux aux romans de Mauriac, Je trouve les villes du Midi plus vivantes que les villes du Nord. Les magasins de mon quartier sont moins fréquentés que Jes magasins du centr Mon appartement est sombre tandis que l’appartement de Michel est trés ensoleillé. du bas. Fai une commode A quatre tiroirs, je range les draps dans le Les poires de cette annéesont meilleures que les poires de l'année derniére. 33. Imitez le modéle suivant avec les exemples proposés : Exemple : Les po8mes de Mallarmé sont plus difficiles 4 comprendre que ceux de Verlaine. 13 os BA 4- 5 Bo a 8- 9- 10- Deux jardins de Paris. Deux places de Paris. Deux églises de Paris. Les monuments de deux villes. Les mues‘de deux villes. La banlieue de deux grandes villes. Le climat de deux pays. Les vins de deux régions. Les chansons de deux chanteurs. Les tableaux de deux musées.SDS TIFTUUUVAYS 34. 35. -20- EXERCICES SUR LES DEMONSTRATIFS ET LES POSSESSIFS Imitez Pexemple suivant en employant le possessif qui convient; Exemplc : Ce chapeau est & mon pére. C’est son chapeau. _ ¢ 207 1- Cesacest 2 ma mire. 2- Cette guitare est & moi. 3- Cette armoire est & vous. 4- Cet électrophone n’est pas 2 moi. S- Ces livres sont a Jean. 6- Ces photos sont 4 moi. 7- Ces clefs sont a Pierre. 8- Cette moto est 4 mon oncle. 9- Cette montre est 4 toi. 10- Cette écharpe est a toi. 11- Ce chien est a nous. 12- Ces bicyclettes sont & nous. 13- Ce train électrique est a mes fréres. 14- Ces jouets sont 4 nos enfants. 15- Cette échelle est au concierge. 16- Cette horloge est 4 mon grand-pére. 17- Cette maison est 4 nous. 18- Ces bijoux sont & vous. ‘ 19- Cette voiture est a mes parents. 20- Ces poupées sont & mes petites seurs. Imitez exemple suivant en employant le possessif qui convient avec chacune des phrases de Texercice ci-dessus : Exemple : Ce chapeaw-est & mon pére : clest le sien.-21- 36. Imitez le modéle suivant : Cest mon livre. HH est & moi. [I m’appartient. 1- Cest mon projecteur. 5 2- Cesont mes skis. 3- Crest ta caméra. 4- —Cesont tes disques. S- C’est sa machine a coudre. 6- Cest son veston. 7- Cest sa pipe. S- Cesont ses gants. Q- Cest notre appartement. 10- Cesont nos meubles. 11- — Cest votre maison. 12- Ce sont vos bijoux. 13- . Cest leur voiture. 14+ Crest leur bateau. T5- Ce sont leurs tableaux. 37. Imitez exemple suivant en employant pour cliaque phrase les pronoms démonstratifs et possessifs qui conviennent : Crest le chapeau de mon pére. C'est celui de mon pére. C’est le sien 1- Crest la voiture de Jean. 2+ Cest le bateau des enfants. 3- Crest Ja maison de mes parents. 4- — Cesont les valises de Pierre. 5- Cesont les vétements de ma sceur, 6- Cesont les disques de mes cousins. 7+ Crest le foulard de Catherine. 8- Ce sont les cigarettes de Cherles. 9- Ce sont les billes de Pierre et de Philippe. 10- Crest le parapluie de Francoise:EXERCICES SUR LES PREPOSITIONS $8. Mettez Is préposition qui convient (a - de) = Ms ont décidé . . . quitter la ville. Nous nous sommes décidés . . . déménager. 3- Elles se sont rapidement habituées . . ._ leur nouvelle vie. 4- enfant n’avait pas Phabitude . . . prendre le métro. S- OnFaobligé . . . quitter son travail. 6- Maété obligé . . . chercher une nouvelle situation. 7- Mon frére arefusé . . . nous accompagner au cinéma. 8- Lejeune homme allait tomber mais ils’est retenu . . - une branche. 9- Cet homme a toujours une cigarette . . ._ 1a bouche: 10- Une fumée épaisse sortait . . . la cheminée. I1- Les enfants ont attaché le chien . . . un arbre. 12- Enraison de Phumidité, le plétre se détachait_ . . .- mur. 13- Le [Link] est tombé . . . soniit 14- _Lesalpinistes sont rédescendus . . ._mont-Blanc avant lorage- 15- Ils étaient parvenus . . . sommet avant midi. 16- Lejeune étudiant pensait souvent . . . son voyage. 17- Onm’a demandé ce que je pensais . . . ce film. 18- Nous avons commencé . . . repeindre la cuisine. 19- Les ouvriers finissent . . .. installer le chauffage central. 20- Onaaccroché unecloche . . . cou dela vache.we 8 -23- éez la preposition qui convieni ( 4 -dans - sur): 1- Mon beau-frére vient de s'engager . . . la marine. 2- Les fenétres de ma chambre donnent . . . la rue St-Jacques. 3- Une pierre a atteint "ouvrier . . . la main. 4- Pierre a passé la bague . . . doigt de sa fiancée. $- Lenfant serrait trois billes . . .sa'main. 6- Uninsecte est venuse poser... ma main 7- — Lenfant était enrhumé, sa mére lui 2 mis des gouttes . . + le nez 8- Depuisson accident, il sent une douleur . . . genou. 9- Lechat aimait s'asseoir . . . le mur du jardin. 10- LA, il restait longtemps soleil. 41- Nous savons qu'il y a des taches . . . te soleil. 12- Onaallongéte blessé . . . un banc. 13- . Onaaccroché des tableaux . . . mur. 14- Le malade est resté trois semaines. . . lit. 15- Nous déjeunons souvent . . . un restaurant du Quartier latin. 16- Cethomme aime aller . . .. café. 17- © Vai remarqué de belles poires Pétalage du fruitier. 18- Des voleurs ont pénétré Tusine 19- lisse sont perdus . . . 1a forét. 20- La jeune fille regarde les robes - . . a vitrine du grand magasin.40. Mettez Is préposition qui convient : Iveut aller... Angleterre. Ti veut aller .. Rome. L%té est prs... finir. Je suis décidé réussir cet examen. Tai décidé . me reposer dimanche. Vaiem chocolat. Paiconfiance .. . lui. Pierre joue . cartes. Marie joue . . . piano. Je me souviens .”. . mes premiéres années. Je me rappelle mon arrivée’ . . . ce pays. Iimanque un étudiant . . . Ia classe. Tu manques toujours... argent. Iipense . . . son pere. Nous avons pitié . . . lui. attends ma meilleure amie . . . I"horloge de le gare. Je dois aller . . la banque. Hest pret... partir. Ilse sert souvent. . .. son magnétophone. Cet appareil set. . . ouvrir les boites de conserves.-25- 41. Mettez Ia préposition qui convient : 1- Lavoiture a dérapé .. . le verglas. 2- Elleest venue se jeter... unarbre, : 3- Lechata fait rouler la balle ~. . le buffet. 4- Le président a déposé une gerbe . . . 1a tombe du soldat inconnu S- Lavions’est posé . . . la piste n° 1. 6- Jeanamisun chandail . . . saveste. 7- _ Lecontremaitre a plusieurs employés ses ordres. S- Celivreest traduit . . . anglais. 9- Lavoiture était munie . . . un systéme de sécurité. 10- Je fume des cigarettes . . . filtre. -I1- LaMamesejette . . . Ia Seine. 12- Onainterrogé le candidat . . . Ia littérature francaise. 13-- Nous nous préparons . . . départ. 14- _ Cette route aboutit . . . 1a mer. 15- Le porteur s'est chargé . . . mes bagages. 16- Le pétrole a jailli brusquement . . . sol. 17-" Les soldats vaincus se sont rendus . . . ennemi. 18- Onasoumis|e prisonnier .. . un interrogatoire trés pénible. 19- On luia demandé s'il savait se servir_ . . . un magnétophone. 20- —L’équipe de France jouera dimanche . . . ’Angleterre.PPE hte VSdIIIOE -26- EE Mettez bs préposition qui convient : E- Lerepasadébuté ... des huitres. i 2- Faiéchangé trois livres . . . deux disques. 3- Cette femme s'est disputée . . . sa belle-mére. #- Pierrevas'inscrire . . . ’université. S- Lejurys‘est montré indulgent... accusé. , S- Louis Xllasuccédé . . . HenrilV. J- Tous les passagers de l’avion devaient se présenter . . . la douane. S- Les habitants du quartier ont pris part . . . la manifestation. $- Avant de partir en voyage, renseignez-vous . . . état des routes. 10- L’armées’empara . . . la ville. I1- Ilse désintéresse totalement . . . Ia vie politique. 12- Vous étes trop nerveux, abstenez-vous . . . fumer. 13- Le magasin avait souscrit une assurance . . . le vol et l'incendie. 14- Les parents voulaient s'opposer . . . mariage de leur fils. 15- Mon attitude dépendra absolument . . . la votre. 16- Il reproche a sa belle-mére d’intervenir . . . sa vie privée. 17- Enprenant la premiére rue & droite, yous tomberez . . - la place de la République. 18- Elleaéchoué . . . son examen pour le deuxiéme fois. 19- Il marcheens’appuyant . . . deux cannes. 20- ‘Aux derniéres élections, nous avons voté . . . Monsieur Dupont.aT EXERCICES SUR L'INTERROGATION ET LA NEGATION £3. Mettez les phrases suivantes 4 la forme négative : 1- Je mange du pain. ~ Je mange toujours des pommes de terre. 3- Elleaacheté de I'huile. 4- Bilea deja acheté du vinaigre. $- Ce commercant vend encore du bois. 6- _ Ilvend encore du bois et du charbon, 7- Youtilise beaucoup de craie. S- Tutilise de la craie de couleur pour écrire au tableau. 9- Bois de l'eau ! 10- Achetez des fruits ! Hi- “Jaime le thé. 12- Jaime le the et le café. 13- Elle a faim 14- — CeS enfants ont toujours sommeil. 1S- Jeana rencontsé quelqu’un en se promenant aur bois. 16- — Quelqu‘un m’a téléphoné. I1y a quelque chose dans votre poche. 18- - Elle a toujours voulu aider quelqu’un 19- Ia toujours voulu faire quelque chose. 20- Quelque chose m’a frappé dans ce film. soe U UU Fee eek Uke Uae. yodaFFF TUFF TFT U UU UF TFT UU UU U UN NIT ITE TAU ' 28- 44. Posez la question et copiez la réponse t 1- Oui, j’en ai peur. 2- Non, on le lui a interdit. 3- Non, elle vient de sortir. 4- Iesten train de travailler. S- Non, je n'y joue jamais. 6- Elle en joue quelquefois. 7- Non, je ne le vois pas. 8- Oui, j’y pense souvent. 9- Non, je ne le savais pas. 10- Sy habite depuis dix ans. 45. Posez la question et copiez la réponse : 1- Oui, elle s’en souvient trés bien. 2- Non, je n’en posséde que trois. 3- Non, je ne lui en ai pas encore parlé. 4- Si, il meta déja demandé. 5- Non, iln’en gagne pas beaucoup. 6- Si, je m’en sers parfois. 7- Oui, ilen a souvent été question. 8- Non, je ne Paurais jamais cru. 9- Oui, ;’aimerais beaucoup en faire. 10- Non, elle ne nous appartient plus depuis longtemps.-29- EXERCICES SUR LES INDEFINIS 46. Répondez négativement aux questions suivantes : 47. » Avez-vous acheté quelque chose ce matin ? ‘Avez-vous rencontré quelqu’un dans I’escalier Avez-vous quelque chose de neuf sur vous ? Travaillez-vous avec quelqu’un ? Quelqu’un parle-t-il francais chez vous ? Ressemblez-vous & quelqu’un de votre famille ? Vous occapez-vous de quelque chose chez vous ? Demandez-vous souvent quelque chose & quelqu’un ? Quelqu’un vous a -il demandé quelque chose ce matin ? Comptez-yous sur l'aide de quelqu’un ? Donnez le contraire des phrases suivantes h- 2- 3- a s- fi 2- B- A. 5 Il pensesa tout, Rien ne lintéresse. I! touche & tout. In’a envie de rien. Pierre jette tout. Tout le monde est venu. Je ne parle a personne. Personne ne m'invite. Je m'entends avec tout le monde. Personne n’est gentil avec moi.=30- 48. Complétez les phrases suivantes par le mot TOUT (adverbe, adjectif ou pronom) : Nous sommes allés au cinéma , , . les trois. Aujourd’hui, le ciel est. . . bleu Je vais au bureau. - + les jours. Regarde ces livres, jelesai . . . lus. Sain +++ la journée. Lanuit, + -+ est calme. La jeune fille était . «+ pale. Ici, . «+ les étudiants sont étrangers. Le vieil homme avait les cheveux . +» blancs. Tu penses toujours a. «+ ce qu’on doit faire. La petite fille s’amusait - s+ » seule sur la plage. Jedis ... Amon pére. L’enfant a déja cassé ses jouets » . » neufs. Dans ce restaurant, . + + est bon. La maison + + » entire est construite sur un rocher. Les ouvriers quittent , 4 + leur travail midi. Ces jeunes gens parlent .. - anglais. Voici mes trois sceurs, elles sont , , , musiciennes. Comprendre une langue étrangére, ce n'est pas - » - ;il faut aussi savoir I'écrire et Ia parler. va 4. Gtranger résidant en France pour une durée supérieure & trois mois doit étre en possession d'une carte de séjour.=a EXERCICES SUR LES PRONOMS. ere SERIE 49. Remplacez les points par les pronoms personnels qui conviennent : 1- Jean aimait rester sur la plage, . . . , je préférais me promener. 2- Pierre, ... , allait souvent au cinéma: - 3- Mais, ... , que préféres-tu? 4- Moi, j'aime le cinéma, Marie, . . ., va plutot au théatre. 5- M. et Mme Martin sont restés @ Paris mais leurs enfants, vacances. _ Nous voulions visiter les chateaux de la Loire mais Paul, nous y emmener. 7- Pai bien Pimpression que Paul et Jacques, . . . , nes'intéressent pas a l'art. + Peut-étre que, , nous pourtions faire un groupe de travail. 9- Mais il faudrait que, . vous soyez d’accord. 10- Mes fils jouent au tennis, mes filles, font de la danse. 50. Répondez aux questions suivantes en employant le pronom qui convient = 1- —Avez-vous un chien ? 2- _Avez-vous beaucoup de vétements ? 3- Votre mére a-t-elle des fréres ? 4- Le professeur attil des lunettes ? 5- Vos parents ont-ils une voiture ? 6- — Avez-vous un crayon rouge ? 7-° Combien de paires de chaussures avez-vous ? 8- — Avons-nous des affiches dans la classe ? 9- Les maisons de Paris ont-elles des numéros ? 10- Les arbres ont-ils des feuilles en ce moment ?232 Si. Répondez aux questions suivantes en employant le pronom qui convient : Y¥ =til des Américains dans votre classe ? : Y¥ atl beaucoup ¢’arbres a Paris ? 3- Combien d’habitants y a-t-il dans votre pays ? - Est-ce qu'il y aun tapis dans votre chambre ? Combien d’étudiants y a-t-il dans la classe ? : Y¥ atl quelquefois des cours de francais le dimanche ? F- ¥ stil quarante étudiants dans votre classe ? $- Yatil encore des rois en‘France ? S- Est-ce quill y a assez de place dans le métro a 6 heures du soir ? 10- Dans votre rue, y a-t-il autant de voitures le dimanche que les autres jours ? 52. Répondez aux questions suivantes en employant le pronom qui convient : 1- — Mangez-vous de la viande de pore ? 2+ Prenez-vous du café le soir ? 3- Buvez-vous souvent de la bigre ? 4- Portez-vous quelquefois un chapeau ? Mettez-vous du parfum ? 6- Achetez-vous beaucoup de vétements ? 7- Envoyez-vous souvent des cartes postales ? 8- Recevez-vous beaucoup de paquets ? 9@- Combien de lettres écrivez-vous par semaine ? 10- Combien de journaux lisez-vous par jour ?53. Répond2z aux questions suivantes en 1- a a Avez-vous une montre ? Mangez-vous souvent des gateaux ? : Combien de tasses de café buvez-vous par jour ? Ayez-vous acheté du pain aujourd’hui ? Avez-vous fait un devoir hier ? Est-ce que votre professeur porte des luneites ? Les étudiants prennent-ils souvent des taxis ? Combien de morceaux de sucre mettez-vous dans yotre café ? Avez-vous déja trouvé une chambre ? ‘Avez-vous visité plusieurs musées a Paris ? Avez-vous déja emprunté de l’argent 4 quelqu’un.? ‘Avez-vous offert un cadeau a quelqu’un le mois dernier ? A qui prétez-vous parfois des livres ? A qui demandez-vous parfois des conseils ? Avez-vous déja écouté des conférences en frangais ? ‘Avez-vous lu beaucoup de livres I’'an dernier ? Combien de cigarett s fumez-vous par jour ? Avez-vous aésez de temps pour vous promener ? Connaissiez-vous des Francais avant de venir a Paris ? En France, les marchands de journaux vendent-ils des cigarettes ?-34- $4. Répondez aux questions suivantes en employant le pronom qui convient : 1- Jouez-vous de la-guitare 7 2- Avez-vous besoin d'argent ? 3- Avez-vous peur de la solitude ? 4- Souffrez-vous de I'absence de votre famille ? S- _ Etes-vous content (e) de votre vie actuelle? =6- Vous souvenez-vous de votre arrivée a Paris ? - _ Parle-t-on souvent de la France dans votre pays ? $- Avez-vous envie d’un nouveau manteau ? S- Vous servez-vous souvent d’un magnétophone ? 10- Vous passez-vous quelquefois de déjeuner ? 55. Répondez aux questions suivantes en employant le pronom qui convient : 1- — Sayez-vous jouer du piano ? Aimez-vous faire du sport ? 3+ Allez-vous bientét passer un examen ? 4- Peut-on rencontrer beaucoup d’étrangers & Paris ? $= Commencez-vous a faire des progrés én francais ? 6- — Espérez-vous recevoir une lettre demain ? T- _ Doit-on faire beaucoup d’exercices pour apprendre une langue étrangére ? 8- Combien de pays pensez-vous visiter en Europe ? 9- Avez-vous décidé de prendre des vacances I’été prochain ? - 10- — Voulez-vous acheter quelques souvenirs de Paris avant de rentrer dans votre pays ?$6. Répondez aux questions suivantes en employant le pronom qui convient : ‘a 2- 3- 4 = Quand étes-vous arrivé en France ? Eticz-vous & Paris I'an dernier ? Habitez-vous au Quartier latin ? Etes-vous deja allé a Chartres.? Allez-vous souvent au cinéma ? Etes-vous monté sur les tours de Notre-Dame ? ire? Déjeunez-vous souvent au restaurant universitai Etes-vous déja entré dans la chapelle de la Sorbonne ? Resterez-vous & Paris I'été prochain ? Pour combien de temps étes-vous en France ? 57. Répondez aux questions suivantes en employant le pronom qui convient : fe Be Be a 5 s a 8- 9- 10- Jouez-vous aux échees 7 Pensez-vous parfois a yotre avenir ? Croyez-vous a linfluence des astres ? Faites-vous attention a ce que vous dites ? Vous intéressez-vous a la peinture ? Vous étes-vous inscrit & l'université ? Essayez-vous de vous adapter aux circonstances, en général ? Vous étes-vous habitué au climat de Paris ? A quelle heure vous étes-vous mis au travail ce matin ? Etes-vous parvenu a répondre a ces questions ?ws =36- 4¢ 5S. Remplacez les groupes de mots soulignés par le pronom qui convient : Fraime les chiens ; je vais acheter un chien. : es-tu le bridge ? J’invite parfois des amis & jouer au bridge. La guitare me plait ; je joue souvent de la guitare. Les sports sont excellents, mais il ne faut pas abuser Nous avons regu une invitation ; nous avons répondu a cette invitation. 6- Pai fait un voyage magnifique ; je me souviendrai toujours de ée ~ ¥’ai feuilleté des livres chez le libraire et j’ai choisi trois livres. S- Cette poire est trop grosse, je mangerai seulement la moitié de cette poire. 9- La manifestation était interdite mais ila tout de méme participé a cette manifestatio 10- Les conséquences de cette affaire seront lourdes, il faut penser & ce$9. Répondez aux questions suiv Be ae Ss 6- 2 8- Se 10- 3éme SERIE ntes en employant le pronom qui convient : Apprenez-vous le frangais ? Etudiez-vous la musique ? Regardez-vous la télévision ? Lisez-vous réguligrement le journal ? Comprenez-vous les Frangais quand ils parlent ? Ecoutez-vous les informations a la radio ? Prenez-vous fe métro tous les jours ? Dites-vous toujours la vérité ? Perdez-vous quelquefois Jes objets qu’on vous préte ? Faites-vous souvent la vaisselle ? 60. Remplacez les mots soulignés par des pronoms personnels : i 2- Be 3. igs c 6- 1 8- 9: 10- al Je n’achéte pas le jor Elle n'écoute pas la radio, Ble ne surveille pas Jes enfant Vous n’avez pas vu Ia Je n’ai pas apercu les voitures. Ils n’ont pas remarqué la pancarte Ne regardez-vous pas la télévision ? Ne croyez-vous pas le professeur ? ‘Nras-tu pas écouté les informations ? Non ils pas envisayé la solution ?38° 61. Répondez aux questions suivantes en employant le pronom qui convient = 1- _ Faites-vous votre lit tous les jours ? 2- Quand finirez-vous ce cours ? 3- Quand reverrez-vous votre famille ? 4- Oi passerez-vous vos vacances ? Oi rangez-vous vos affaires 7 Gardez-vous votre manteau dans la classe ? Payez-vous vos dettes réguligrement ? S- Consultez-vous souvent votre plan de Paris ? 9- _ Partagez-vous votre chambre avec quelqu'un ? 10- A qui racontez-vous votre vie ? Pons meee es ent 62. Répondez aux questions suivantes en employant le pronom qui convient = | - Aver-vous déja chanté la Marseillaise ? 2- _Avez-vous entendu les grandes orgues de Notre-Dame 2 3- _Avez-vous vuila place des Vosges ? 4- Avez-vous visité le musée Rodin? 5 Avez-vous déja appris Mhistoire de Paris ? 6 = Avez-vous parcourn toutes les salles du Louvre ? 4- _Avervous remarqué.es sculptures de Arc de Triomphe ? 3- _Avez-vous fait la visite de Paris illuminé ? 9- Quand ax 10- Quand a-t-on construit la tour Eiffel ? ‘on dessiné les jardins de Versailles ?63. Faites dix phrases construites sur le modéle suivant Le directeur a promis une augmentation aux employés. 4. Répondez anx questions suivantes en employant les pronoms qui conviennent : Téléphonez-vous souvent a vos amis ? \2- Avez-vous écrit 4 votre professeur ? 3- Parlez-vous aux gens dans le métro? 4- Répondez-vous toujours aux personnes qui vous écrivent ? S- Obéissiez-yous a vos parents quand vous étiez petit ? 6- Les enfants mentent-ils parfois & leur mére ? \7- Les objets de la classe appartiennent-ils au professeur ? \8-° Qu’offrirez-vous a votre meilleur ami pour Noél ? 9 - Que dit-on aux gens en les quittant ? 19-. Que souhaite-t-on 4 une personne qui se marie ? 65* Remplacez les groupes de mots soulignés par le pronom qui convient : 1- Lemployé a demandé au chef de service l’autorisation de s’absenter. + 2- Le consulat a accordé un visa d’entrée aux travailleurs étrangers. 3- L'aceds de I'usine est interdit aux visiteurs. 4- Un poste important vient d’étre confié au nouvel ingénicur. S- Le directeur a laissé des instructions a sa secrétair 6- L’administration de I'hopital a refusé une augmentation aux infirmiéres. 7- Le dossier de l'affaire a été communiqué a lavocate 8- Cette entreprise offre des facilités de travail aux méres de famille. 9- Le témoin a raconté l'accidént a la journaliste. 10- — Adressez votre réclamation a l'inspecteur des poste-40- $6* Remplacez les groupes de mots soulignés par le pronom qui convient : Ce film a déplu aux spectateurs. 2- _Lescénario n'a pas convenu au producteur. dans ce nouveau role. Se connaissance des milieux sportifs a beaucoup servi a l'acte’ Ce collier a appartenu a Ia reine Marie-Antoinette. Le fils du notaire succédera & son pe Ce scandale immobilier a beaucoup nui Linnstallation d’un ascenseur a cotité cher aux co-propriétaires. Les locataires ont donné des étrennes 4 la concierge. 9- L’employée a remis sa démission a la directrice de l’agence. 10- La S.N.C.F./accorde des réductions aux personnes agées. (S.N.C-F. : Société Nationale des Chemins de Fer frangeis). *eal Séme SERIE 67. Remplacez dans les phrases suivantes lobjet direct par le pronom qui convient 1- Je te recommande ce restaurant. 2+ Ils nous préteront leur voiture. 3~ Vous nous expliquerez la situation. 4- Je vous propose ce poste. S- _ Im'expose ses difficultés. 6- Tu me soumettras ce probléme. 7; Bille me suggére cette solution. 8- On nous enseigne la comptabilité. “9- Elles nous donneront leur réponse demain. 10- Nous vous rendrons ces livres la semaine prochaine. 68 a. Remplacez les groupes de mots soulignés par les pronoms quiconviennent : Jai donné mon briquet 2- Tai prété mes disques & mes niéces. 3+ Vaivendu ma voiture a Francoise 4- T’ai demandé 'adresse de Jacques & ses parents. 5- Jai montré mes photos de vacances & mes amis. 6- Sai rendu les livres & la bibliothécair 7- Yai payé mon loyer au propriétaire. 8- Jai envoyé ma déclaration d’impét a l’inspecteur. 9- Fai présenté mes papiers a l'agent de police. 10- V’ai adressé mon dossier aux autorités compétentes. 65: b-Ecrivez les réponses obtenues a Ia forme négative.-42- les phrases suivantes a l'impératif affirmatif : - Ne lui réponds pas. Ne Pappelle pas. Ne leur donnez pas de livres. Neva pasaveclui, ‘Ne comptez pas surelle.. ; Ne la retiens pas. ‘Ne leur téléphonez pas. A ‘Ne me Papporte pas. Ne nous faites pas de café: ‘Ne nous les montrez pas. ; : ) 4 Vimpératif (forme affirmative puis négative) les phrases suivantes en remplagant ‘noms par les pronoms qui conviennent 1- Nous allons au restaurant. 2- Vous me donnez vos devoirs. 3- Vous mangez des oranges. 4 Tu penses & ton frére: \ i Tu exposes ton projet a ton ami. °71* -43- EXERCICES DE REVISION SUR LES PRONOMS Remplacez les groupes de mots soulignés par les pronoms qui conviennent : Ce film n’a pas plu a ma femme. s transports en commun. 3- Nous nous réjouissons de votre succes. 4- Ila participé a la réalisation de ce spectacle. S- Fai bien profité de mon séjour 4-lz montagne. 2- Les usagers se plaignent d 6- Fai emprunté une bicyclette & mes amis. 7- Ijoue souvent de la guitare. 8- Je ne me souviens plus de’ votre frére. 9- Iis’est parfaitement acquitté de sa mission. 10- —L’enfant ne peut pas se passeg-de sa mére. 11- Ils'intéresse beaucoup & la musique. 12-. Ce pére s'intéresse beaucoup 2 ses enfants. 13- Cette montre a appartenu & mon grand-pére. 14- On luia demandé de se joindre aux sauveteut 15- Hi faut vous débarrasser de cette armoire encombrante. 16- I1n’a pas pu assist Ala conférenes 17- Les enfants se moquent souvent de Frangois. 18- Je fais partie de ce ciub de tennis 19-. J'ai besoin de ma voiture tous les jours. 20- J'ai besoin de ces ouvriers pour finit un travail.Be 72* Répondez aux questions suivantes en employant les pronomss qui conviennent.: Savez-vous faire la cuisine ? Aimez-vous regarder Ia télévision ? 3- Pouvez-vous comprendre les Francais ? 4- Avez-vous besoin de prendre le métro tous les jours ? S- Pensez-vous visiter le chateau de Versailles ? 6- Voulez-vous lire les ceuvres de Camus ? Allez-vous bientdt visiter le Louvre’? $- Ayez-vous peur de traverser les rues de Paris ? 9- Commencez-vous & bien parler le francais ? 10- Quand devez-vous quitter la France ? 11- O2 avez-vous intention de passer vos prochaines vacances ? 12- _ Etes-vous capable de nommer les principaux monuments de Paris ? 13+ Souhaitériez-vous mieux connaitre la France contemporaine ? 14- Etes-vous déja allé voir la Sainte-Chapelle ? I5- A qui avez-vous da présenter votre passeport au moment de votre inscription ? 16- Savez-vous reconnaitre les principaux fromages frangais ? 17- Voudriez-vous apprendre l’argot ? 13- Espérez-vous finir bient&t vos études ? 19- Pourriez-vous traduire ce texte dans votre langue ? 20- Auriez-vous aimé connaitre Léonard de Vinci ?-45~ ‘Réponder aux questions suivantes en employant les pronoms qui conviennent + ‘A quel Age peut-on commencer & faire du ski? “Avez-vous l'habitude de préter vos affaires A vos amis? Fait-on faire beaucoup de sport aux enfants de votre pays ? -Doit-on donner de l'argent de poche aux enfants ? - Pensez-vous laisser votre adresse a vos camarades avant de partir ? “Avez-vous l'occasion de parler aux commergants de votre quartier ? ‘Commencez-vous & comprendre les habitudes frangaises 7 Quand devez-vous faire renouveler votre passeport ? ‘Sauriez-vous expliquer & un Frangais le systéme politique de votre pays ? Savez-vous employer les formules de politesse francaises ? Seriez-vous capable de préparer un repas typique a vos amis ? ‘Aimeriez-vous parler de votre pays a un journaliste francais ? Envisagez-vous de demander une bourse d’études & votre gouvernement ? ‘Ayez-vous 'intention d’assister une-séance de I’Assemblée nationele ? ‘Vous laisserait-on entrer dans la cour de I'Elysée ? ‘Acton toujours le droit de prendre des photos dans un musée ? Peut-on généralement pénétrer dans la cabine de pilotage d’un avion ? Peut-on en principe parler au conducteur d’un autobus ? Doit-on aller a la poste pour expédief une lettre recommandée ? Pensez-vous que l’on doive limiter la vitesse sur Jes routes ?» 246 = 74. Répondez affirmativement puis négativement aux questions suivantes en employant les pronoms qui conviennent : 1- _Ayez-vous mis votre stylo dans votre poche ? Avez-vous fait un bouquet ? 3- _Avez-vous mis ce bouquet dans un vase ? 4- Avez-vous pensé & résoudre ce probléme ? S- Etes-yous sort facilement de votre lit ce matin ? 6- _Avez-vous fait part de vos projets & vos parents ? 7- Avez-vous déja rencontré ces personnes chez vos cousins ? 8- Avez-vous pensé a votre sur ? 9- Avez-vous besoin de quelques renseignements ? 10- Connaissez-vous la signification du mot ailleursae EXERCICES SUR LES PRONOMS RELATIFS 7S. Roller les deux phrases par le pronom relatif qui convient : 1- Yai acheté une carte postale. Elle représente la tour Eiffel. 2- Vai rencontré un ami. Je n'avais pas vu cet ami depuis un an. 3- Ona offert un disque. Je I"écoute souvent. 4- Onnous a donné un chien. Il est trés affectueux: 5- Nous irons ce soir chez un ami. Il nous a invités a diner. 6- Rouen est une grande ville. Je connais bien cette ville. 7- Pierre observait les enfants. Ces enfants jouaient sur Ja plage. 8- Je viens de voir un film. Il m’a beaucoup plu. 9- Mon fils s'est beaucoup attaché un chat. Nous avons trouvé ce chat dans la rue 10- © Philippe sort souvent avec des jeunes gens italiens. II les a rencontrés chez des amis communs. 76. Reliez les deux phrases par le pronom relatif qui convient : ES 1- Crest urie chaise ancienne. Je I’ai trouvée au Marché aux puces. 2-. Jai acheté un manteau. Jai da recoudre tous les boutons de ce nianteau. \\3- Mon voisin attend le facteur. Il doit lui apporter un mandat. 4- Crest une chanson anglaise. J’ai ot-blié les paroles de cette chanson. 5- Cesont des gens charmants. Je leur écris réguliérement. 6- Vai oublié mon parapluie dans un café. J’ai déjeuné dans ce café. 7- N’oubliez pas d’acheter des fleurs pour Madame Martin. Nous sommes invités & diner chez elle, ce soir. Pendant les vacances, j’étais dans un petit hétel. II n'y avait presque personne dans cet hotel. 9- Jaiun ami professeur. Le frére de cet ami enseigne A l’étranger. 10- Mon mari regoit un collégue. Il doit se rendre & un congrés avec ce collégue.-48- FF. Relier les deux phrases par le pronom relatif qui convient : 3 a a Ss 9- Lesenfants ont un chien. Ils jouent souvent avec ce chien. Je posstde quelques livres. Il y a des gravures anciennes dans ces livres. Bi faut que je retrouve mies lunettes. Je ne peux rien voir sans mes ltinettes. Pai acheté une petite table. Je poserai mon magnétophone sur cette table. Pai fermé le poste de télévision. Les enfants restaient trop longtemps devant le poste. Vous souvenez-vous de cette jolie route ? Nous sommes passés par cette route pour aller au Mont-Saint-Michel. Je dois relire ce chapitre. Je n'y ai rien compri& Paimerais revoir la maison de mon enfance. Je pense souvent & cette maison. Nroubli 2 pas ces détails. J'y attache beaucoup d’importance. Vous auriez dit nous accompagner a 1a conférence. Nous avons assisté hier a cette conférence. 78. Dans chaque exercice, reliez les deux phrases par le pronom relatif qui convient : 9-10- Jraimerais lire ce roman. On en a beaucoup parlé. On m’a offert un cadeau. Je ne m’y attendais pas. Phabite prés d’un grand pare. Je n’y vais jamais. Rappelez-moi votre numéro de téléphone. J’ai oublié de le noter. Faites attention a ces disques. J’y tiens beaucoup. Jai croisé dans la rue un écrivain. J’ai pour lui une grande admiration. Je viens de recevoir les formulaires de l’assureur. Je lui avais demandé des renseigne- ments. Le directeur a laissé des instructions précises a son adjoint. Il a une trés grande con- fiance en lui. Jraimerais revoir ce film. Je Vai vu il y a longtempset je ne m’en souviens plus trés bien.-49- 78. Complétez les phrases suivantes : ¥: P- pe a s- ie iB 9- 10- Crest un cycliste qui . . Le président a prononeé un discours que... Crest un journaliste dont... On m’a offert une gravure qui Je suis allé écouter un groupe de chanteurs que « Nous avons fait la connaissance d’un jeune étranger dont . Il était né dans un village isolé of Le mot alors est un mot que Nous avons fait Pascension du mont-Blanc un jour ot Nous avons acheté une vieille ferme dont . . . 80. Complétez les phrases suivantes : ie De Crest une chose & laquelle Je corresponds toujours avec les personnes chez qui J'ai un ami japonais a qui Le probléme de Ia pollution est un probléme auquel . Consultez les affiches sur lesquelles - Nous avons souffert de cette température glaciale & laquelle Mon frére a épousé une des jeunes filles avec qui... Nous avons acheté un arbre de Noél auquel . . . On vient de construire une tour au sommet de laquelle . Crest un lac peu profond au bord duquel .2508 Eesiter fs construction de la phrase suivante en utilisant pour chaque exemple des pronoms selstifs différents (cing phrases). Te Gi que vous avez vu a obtenu une trés bonne critique. Easter fs construction des deux phrases suivantes en utilisant pour chaque exemple des Gronoms relatifs différents (cing phrases). Exemples = Ce joura, i! pleuvait. Le jour oi je suis arrivé a Paris, il pleuvait. Cet homme est mon cousin. Lhomme qui passe dans la rue est mon cousin. Remplacez les points par le pronom relatif qui com 1- Madmirait les chevaux . . . couraient. . Lami . .'. je parle ne m’écoute pas. Léglise . . . elle priait était sombre. 4- Haun visage on se souvient. Crest un livre... m’intéresse. Crest un livre... je m'intéresse. Regardez les pigeons . . . un enfant jette du grain ! S- Test venu me voir un jour . . . j’étais sorti de bonne heure. . 9- Lacorde .. . la barque est attachée est solide. 10- Lesenfants avaient allumé un feu . . . le vent emportait la fumée.84. 85. sie Remplacez les points par le pronom relatif qui convient : 1- Lapersonne . . . je parle a quitté Paris ce matin. 2- Lappartement . . . vous pensez, vient d’étre vendu. 3- Crest quelqu’un .. . onade l'amitié 4- Cestunami . . . on peut confier un secret. S- Cestunami . . . j'aiconfiance. 6- Cestun tableau . . . je ne donnerais pas un franc. 7- Leffort . . . vous étes tenu est nécessaire. 8- Cait une conférence intéressante & la fin de tout le monde a applaudi. Leslivres . . . nous relisons volontiers, sont ceux . . . nous avons aimés autrefois. Remplacez les points par le pronom relatif qui convient : Les deux hommes marchaient sur une route . . . ils ne connaissaient pas. Celle-ci traversait une forét . . . les arbres serrés ne laissaient guére passer le soleil. La route se rétrécissait en un petit chemin au bout . . . on distinguait une maisonette. Is s'appro- chérent de la maison devant . . . unchien dormait. Ala minute . . . ils allaient frapper & la porte, le chien se réveilla. Alors, une femme devait étre trés agée mais les yeux avaient gardé I’éclat de la jeunesse, leur ouvrit la porte et leur proposa un bol de lait . . . ils acceptérent avec plaisir. C’était justement ce . . . ils avaient trés en- vie. Ils allérent s’asseoir dehors sur un banc de pierre prés . . . un enfant était en train de jouer.52 ‘Mettez le pronom relatif qui convient : 10- n- 2. aS - 14- 1s- Lvarbre a ombre . . . nous avons pique-niqué, hier, a été déraciné par orage de cette nuit. Ily avait un portail 2 T'abri_.,. . nous avons attendu la fin de l'averse. On 2 frecturé le coffre 4 Vintérieur . . . elle avait mis tous ses bijoux. Cette montagne au sommet . . . vous voyez un refuge, nous ’avons escaladée tous Jes deux. Un accord a été conchi, aux termes ... les deux parties s'engagent & se consulter avant de prendre toute décision en matiére monétaire. La table autour . . . nous étions réunis pour le réveillon, était magnifiquement Le pare au milieu ... vous vous promenez, est planté d’arbres plus que séculaires. L’association sous les auspices . . . sera donnée la conférence, a son sitge & Strasbourg. ~ Nous devons assister & une réunion au cours . ... seront débattus d’importants sujets. Ce document au bas’. . . on a cru voir la signature de Napoléon, est un faux. L’euvre au bénéfice . . . est donné ce bal, est universellement connue. 150 km a l'heure, c’est une vitesse au-dela . .. la conduite de cette voiture devient dangereuse. Cest une commode de style A cOté . . . nos meubles modernes feraient pale figure. Nous avons fait une, excursion au hasard nous avons pu visiter plusieurs villages caractéristiques. Cette galerie d’art présentera des ceuvres de Chardin au nombre . . .. figurera le fameux Bénédicité.TUTTI FFU U FFI T TUR UN SPI I TERR D ITIP a RN -$3- 87. Renplacez le mot souiigné par une proposition subordonnée relative sans modifier le sens de la phrase. 1- Nous avons recueilli un chat trouvé dans la rue. Un vieil homme, assis au soleil; furait la pipe. Je déjeune souvent dans un restaurant situé au bord du lac. Je suis parti en vacances avec une voiture empruntée 4 un ami. Ce garcon, fort intelligent, réussit tous ses examens. Ce livre, récemment paru, se vend trés bien. Ce journal, imprimé en province, a de nombreux lecteurs. Ces mines de charbon, exploitées depuis plus d'un siécie, vont bientot étre fermées.. Cette église, batie au XVIéme siécle, est classée monument historique. Ce tableau, int par Renoir, fait partie d'une collection privée.= D EB a 5- ie Z i 9- 10- | EXERCICES SUR LES FORMES ACTIVE ET PASSIVE ‘es phrases suivantes a Ia forme passive : ‘Le docteur X. . .a examiné ma fille. ‘Notre professcur nous accompagnera. (On 2 trouvé un porte-monnaie dans la classe. ‘(Catherine a décoré cet appartement. On avait préparé des gateaux pour le gofiter. Ce drame nous a bouleversés. On finira ce travail aujourd’hui. BientOt, on vendra tous les meubles. ‘Une voiture m’a heurté. Ce film a fortement impressionné les enfants. | Mettez les phrases suivantes & la forme passive : Les grands-parents de Jean le gatent trop. Cette affaire ne me concerne pas. ‘On va afficher ce soir'fe résultat des examens. Madame Duval m’a présenté Madame Dubois. Les niiiges couvraient souvent le ciel. Le feu a complétement détruit un immeuble. Des milliers de personnes lisent ce journal. Le juge a interrogé longuement l'accusé. Des avions ennemis ont bombardé la ville. Une famille anglaise avait occupé cet appartement avant Ia guerre.30. Bictiez ies phrases suivantes a la forme passiv: ee 2- -3- <4: =a - 8- a 10- -55- La police poursuit les malfaiteurs. 2 On recherche cet homme pour meurtre. ss L’armée occupe Ia ville. Un groupe d’ingénieurs dirige l'usine. Tous les citoyens élisent le Président de la République. Le public acclame le vainqueur du Tour de France. La télévision re smet généralement les matchs de football Le directeur vérifie réguliérement les comptes de la société. De nombreux savants étudient les problémes de Ia pollution. Une foule enthousiaste accueille le président 4 sa descente d’avion. 91. Mettez les phrases suivantes a la forme active : i 2- 3- a Ee a 7- 8- 9- 10- Cette photo a été prise par mon frére. Ce champ vient d°étre labouré. Chez ma grand-mére, le thé était toujours servi a cing heures. Plusieurs arbres ont été abattus par l’orage. Laloi sera discutée par les députés. La fusée sera lencée demain & huit heures. Ces livres ont été publiés par un jeune éditeur. Yai été réveillé & minuit par un coup de téléphone. Le stationnement a été interdit sur la place du marché. Les explications du guide n’ont pas été bien comprises par les visiteurs étrangers.565 EXERCICES SUR L'ACCORD DES PARTICIPES ~ 92. Mettez les verbes des phrases suivantes au passé composé : 28 S- - 6- Ge = 9- 10- La pice que vous voyez vous plait-elle 2 enfant dort et fait de beaux réves. Je mettrai & la poste la lettre que jécris. Ses cheveux deviennent tout blancs et commencent a tomber. Les enfants sortent sans manteau et prennent froid. La porte s’ouvre et les papiers s’envolent. La jeune fille recoud sa robe et la range dans la penderie. Cette femme meurt d’une maladie qui Ia fait beaucoup souffrir. Ces personnes se communiquent les nouvelles qu’elles apprennent. Les explorateurs feront le récit des aventures qu’ils vivent. 93. Dans les phrases suivantes, faites accord des participes passés (lorsque cela est possible) + aE 4- Se His 8 9- 1o- Sai (cucilli) des fleurs, je les ai (placé) dans un vase. Les infirmiéres se sont (occupé) des malades qu’on leur avait (confié). Les fatites que I’étudiant.a (fait) ont ete (corrigé) par le professeur. Les raisons qu’ils nous ont (donné) ne nous ont pas (satisfait). Les violents orages qu’il y a eu ont (abimé) les cultures. {ls nous ont (dit) qu’ils a’avaient pas cru les histoires qu’on leur avait (raconté). Nous avons (acheté) des fruits exotiques, nous en avons (offert) 2 nos amis. Ils ont eu des soucis, ils nous ont (avoué), nous les avons (conseillé). Is ont fait un voyage ; les photographies qu’ilsien,ont (ramené) sont (réussi). Is se sont (procuré) une caméra, ils s’en,sont (servi) pour filmer leurs invités.i 57- EXERCICES SUR L’EMPLOI DES TEMPS REVISION DES FORMES DES VERBES 94. Mettez les verbes des phrases suivantes : I) au futur, 2)a Vimparfait, 3) au passé composé, 4) au passé simple. 1- “A dix-huit ans, elle sait conduire. 2- Alice apprend a jouer du piano. 3- Monsieur Durand met son chapeau 4- Les ouvriers batissent une maison de dix étages. S- Jeveux aller au cinéma. 6-_ Il doit se lever a six heures. 7- Les étudiants viennent au cours en métro 8- ~ Il se souvient de ses vacances. 9- Ils voient beaticoup de films. 10- Nous buvons du thé. 11- La bonne sert le thé. 12- Nous partons & trois heures. 13- offre des roses & ma mére 14- Vous faites une erreur. 15- Ils ouvrent les yeux. . 16- Tu comprends la legon. 17- Jrattends un coup de téléphone. 18- Vous dites la vérité. 19- Is construisent un barrage. 20- - Beaucoup de soldats meurent la guerre.-59- 96. Ecriver ie verbe entre parenthéses au temps qui convient : I 2- s 5 = 9- Les voyageurs sortent de la gare donc le train (arriver) déja. Tous les soirs, dés que la nuit venait, on (allumer) la lampe. J'ai mangé le gateau que maman (préparer). décision, tu (étre) plus tranquille. ‘Quand tu auras pris w Le vieil homme est mort hier ; quelques jours avant, il (faire) son testament. Jacques (recevoir) un cadeau qui lui plait beaucoup. Quand la couturiére (préparer) ma robe, je lessaicrai. Les enfants (étre) peut-étre plus raisonnables quand ils auront grandi. Depuis qu'il s’ (arréter) de fumer, il tousse moins. Dés que j’ (économiser ) la somme nécessaire, j’achéterai une voiture. En apportant les modifications nécessaires au verbe de la subordonnée, mettez le verbe principal : 1) a Vimparfait, 2) ati passé simple, 3) au futur. Dés qu'il a de l'argent, il le dépense. Quand il a terminé son travail, il rentre chez lui. Aussitot qu’elle apergoit son mari, elle se précipite vers lui. Lorsque la conférence est finie, les étudiants quittent la salle. Dés que mes parents ont lu le journal, ils le prétent & leur vo'Sos TRANSPOSITION AU PASSE Mettez le texte suivant au passé en employant : 1) imparfait et passé composé, 2) imparfait et passé simple. Je suis A Paris. Il fait beau, c'est le printemps, je me proméne place des Vosges. Le soleil brille et les enfants jouent dans le jardin. Tout 4 coup, j’apergois un vieil homme qui a l'aif triste et fatigué. Il est assis sur un Banc, i porte des vétements usagés. Il fume sa pipe en silence. Intrigué, je m’arréte et le sezzrde. Ilse léve alors et je le suis dans une petite rue sombre ot il s’engage. Au bout de quelques minutes, je le vois frapper & une vieille porte qui s’ouvre immé- Gistement. S’hésite un peu et je pénétre a sa suite dans un couloir a l'aspect sinistre. (imaginez une suite a cette histoire) Mettez le texte suivant au passé : Ce matin, je sors de bonne heure parce que j'ai des courses & faire. I faut que j’aille @abord chez le boucher et chez le bouianger. J'y vais et je reviens trés vite. Puis je Fs pour Je cours. Mais en passant devant ’horloge du métro, je m’apergois que ma montre n’est pas 2 Vheure. Je vais arriver en retard. Tout cela parce que je ne me suis pas levé assez tat. Je traverse vite la me et ensuite je e mets A courir. A un moment, je m éte pour relever un enfant qui vient de tomber. Je lui demande s'il s'est fait mal et il me répond qu'il Amal au genou. Je vois que ce n’est pas grave et je repars. Lorsque j'artive au “cours, tout le monde est 18 et le professeur est en train de parler. Je suis trés en retard. J'entre sans bruit et je m’as .ds au fond de la salle. J*quvre mes livres et mes cahiers et je commence & travailler.901 Metter le texte suivant au passé : Cest le mois de septembre, les vacances vont bientét finir. Les feuilles di Sst Es enfants commencent a se dire qu’ils retourneront bientt en classe. HS pensent souvent a ce quills feront a I’école. Ils ne savent pas encore quels livres ils emront acheter ni qui sera leur professeur. HS se demandent s‘ils retrouveront leurs camarades de I'an passé auxquels ils pourront S2eenter ce qu’ils ont fait ou montrer leurs photos. Fas les cours reprendront. I faudra recommencer & travailler sérieusement. Mais ils SSeat toutefois qu'un jour viendra oi le trimestre sera fini et ob les vacances arriv: Rourezu. eront a 02. Mettez le texte suivant au passé Nous sommes encore en hiver mais le printemps ne va pas tarder. En regardant. les Stbres, Jean pense qu’ils vont bient&t se couvrir de feuilles et que les beaux jours reviendront. M pense & ses vacances. I ne sait pas ce qu'il va faire. Il ira peutétre en Espagne, sinon il visitera Italie. Il se demande s'il pai '[Link] train ou en voiture. Le train ira plus vite mais un voyage €n voiture sera plus agréable. Il attend avec impatience le m alles. joment oi il pourra enfin s’en H pense & tout ce quill verra, aux gens qu'il rencontrera et qui deviendront peut-étre ses amis.-61- 100. Metter le texte suivant au passé : (a) ® ‘Quand j'arrive 4 I'aéroport d’Orly, c'est dimanche. Des amis m’attendent, ils m’ont 2c souvent mais je ne les connais pas. Je ne peux presque rien leur dire car je ne par! pas Seencais. Mais je comprends un peu si on parle lentement. Alors, nous hous regardons en sou- Saat Je me répite : « Si seulement je connaissais leur langue ! ». Comme il est déja midi, ils m’ Léeex me place & cdté de son fils mménent déjeuner au restaurant de I’'aéroport. Madame jerre et s'assied en face de moi. On nous présente la caste et Monsieur Léger m’aide 4 choisir les plats. On me sert une sole meuniere et je bois du ‘in blanc. A Is fin du repas, le maitre d’hotel vient nous demander si nous youlons du café. En sttendant, je regarde le spectacle fascinant de l’aéroport. De notre place, nous pouvons voir les avions : les uns se_posent, les autres décollent ; les passagers descendent des appareils ou au contraire vont s'embarquer ; l’activité est incessante et je ne me lasse pas de regarder. Aprés le déjeuner, nous partons en voiture pour aller chez mes amis qui habitent dans Je XVéme arrondissement. Je vais vivre avec eux pendant un semestre. Tout me parait plus petit que dans mon pays. II me semble que je découvre un autre monde. Dés Ié lendemain, je vais m’inscrire a [Link]. Ma vie peu a peu. Je organ suis réguligrement mes cours de francais et je rentre tous les soirs pour le diner chez mes amis. Aprés, j’étudie, je lis ou je regarde la télévision. Assez souvent, Madame Léger se met & coudre ce qui me permet de bavarder. Quant & Pierre, qui joue trés bien de le guitare, il m'apprend des chansons populaires. . Un soir, j'ai une grande surprise. Le téléphorie sonne, Monsieur Léger répond et mappelle ; je prends aussitét l'appareil et... 'entends mes parents ! Ils veulent me souhaiter ‘mon anniversaire. Ils me disent qu'ils m'ont_envoyé un cadeau. Je viens juste de raccrocher lorsque des amis viennent nous voir. On m’offre des livres et des disques et nous buvons du Ke champagne. Nous décidons de sortir pour voir Paris illuminé. 1 fait froid, la lune by Nous arrivons a trouver une place prés de Notre-Dame et nous nous promenons un moment. Tout & coup, nous nous apercevons qu'il est plus de minuit et nous nous décidons & rentrer. Je me sens un peu fatiguée mais je viens de passer une excellente scirée.=63— $03. Metter te texte suivant au passé : @ Les voyageurs ont pris place dans l'avion qui doit partir dans quelques minutes. Ales quion ferme les portes, un retardataire se précipite vers l'appareil. Hl est affolé car il ya manquer son avion et qu'il ne pourra pas se trouver a son rendez-vous. e tin du jour ol les jeunes gens doivent partir, on leur apprend a l’aéroport que tous Ses vols viennent d’étre interrompus en raison d’un accident qui s'est produit pendant la nuit Quend ils demandent si Ion peut cependant prévoir les prochains départs, on leur répond fil est encore trop tot pour que I’on puisse donner une information avec certitude. © Il pleut. Je suis enfermé dans ma chambre et jai ouvert la fenétre. Je me dis que je ne vais pas sortir et que je terminerai mon roman. On frappe & ma porte. Lorsque j'ouvre, je Feconnais un Vieil ami. Je suis heureux de le revoir.64" 104. Metter le texte suivant au passé (employer le passé simple) : (Cost un jour d’automne. Nous sommes partis en voiture pour nous rendre dans le Midi. ‘A te sortie de Paris, on circule mal et nous prenons du retard. Enfin, nous atteignons 'auto- route. Nous roulons déj2 depuis longtemps. Méme si nous ne nous arrétons pas, il nous sera Gftacide Parriver le soir 14 oft nous devons aller. Rous traversons Lyon sans problémes. Mais dés que nous avons quitté la ville, une pla fine se met 2 tomber. ‘Aw moment oft nous allons atteindre Valence, brusquement, 12 voiture s'arréte. Nous aces regerdons un peu inquiets, nous demandant si c’est une panne d’essence ou s'il s'agit de quelan chose de plus grave et si, dans ce cas, nous pourrons réparer: 1 pleut trop pour sortir. Il faut attendre que cela cesse un peu. Dés que l'averse s'est caimée, nous sortons et regardons. Tout semble normal. Il s’agit donc d’une panne d’essence et il faut que l'un de nous alle jusqu'au poste le plus proche. Les autres resteront a attendre qu'il revienne. 105. Mettez le texte suivant au passé (employer le passé simple) : Pierre et Jean voyagent depuis deux semaines ; ils doivent bientot arriver chez leurs amis Martin & qui ils viennent de téléphoner pour dire qu’ils seront 1a dans trés peu de temps. Ils arrivent chez eux & cing heures de laprés-midi. Une fois qu’ils ont rangé leurs affai res et quills se sont repo: és un peu, ils descendent dans le jardin o8 leurs amis les attendent et se mettent 2 raconter leur voyage. Ils ont vu tant de choses, ils ont visité tant de monu- ments quills ne savent plus par od! commencer. lis parlent cependant jusqu’a ce que la nuit vienne, jusqu’a ce que tout soit devenu noir. Ensuite, tout le monde rentre dans la maison, dine puis va se coucher aussitot que le _repas est terminé. ©-65- HOSMetter le texte suivant au passé: Pans le lointain, j'apercois une masse noite qui couvre tout le pays. Cela semble s‘avan- = leatement vers moi et pendant un instant envie de retourner’sur mes pas. Un chien See met d aboyer me rend un peu de confiance et presque aussitOt je reconnais que la mas S© moire est une forét que la route va trave ples violent Pitintes Ventends de longs sifflements, des craquements et des chutes de branches , erser. En y entrant, il me semble que le vent est iT souffle par rafales et les arbres qui se heurtent avec force font entendre des puis Festeads marcher derriére moi ct je sens qu'on me touche 'épaule, Je me retourne vivement mais je ne vi personne. Ie texte suivant au passé Je suis sorti par un sole! ardent et, tout & coup, un nuage gris et lourd envahit tout le Gel. Ilva plewvoir. Je me réfugie sous unie porte. L’orage approche. De larges et sonores gout: tes de pluie tombent sur les arbres et les rochers. Un éclair. Coup de tonnerre. Un coup de tonnerre dans ces gorges n’est plus un coup de tonnerre, c’est un coup de pistolet monstrueux qui éclate dans la nuée, tombe sur le sommet le plus voisin et rebondit de montagne en mon- tpne avec un bruit sec, sinistre et formidable. Il se met & pleuvoir affreusement. Toute autre chose que le nuage et 1a pluie a disparu. C’est une sorte de nuit blafarde entrecoupée ¥claits dans laquelle on n’entend plus que deux. rugissements, le torrent qui hurle sans ‘esse ct le tonnerre qui gronde par instants. P deprés VICTOR HUGOacer EXERCICES SUR L’EMPLOI DES MODES SUBJONCTIF les phrases a limpératif en phrases composées de l'un des verbes : désirer, ‘ordonner, il faut, etc. et'd’une subordonnée conjonctive : =Partez ! Il faut que vous partiez. Sortez ! Portex cette lettre & la poste ! Taistoi! ‘Ne restons pas i Soyez préts pour deux heures ! ‘Venez avec moi ! Allez chezle médecin ! Ecoutez-moi ! Cherchons ensemble ! Finissez votre travail ! Faites cuire les pommes de terre ! Vaten! Prenez patience ! Buvez ce reméde ! Rapportez-moi mon parapluie ! Revenez me voir demain ! Rendez-lui son stylo ! ‘Serstoi d'un dé a coudre! ‘Tiens-toi droit ! Dépéchez-vous !-67- moi vite ! la maison ! - ; comme moi ! i de revenir ! tez-nous cette histoire ! tout de suite ! Recouds ce bouton ! ‘Souviens-toi bien de cela! ‘Ouvre-moi la porte ! Descends a la cave et rapporte-moi une bouteille de bordeaux ! Ee110. Mette: le verbe entre purenthéses au temps et au mode qi of - & ce 8- 9- 10- -68- Dites-ui qu’il nous (écrire) pour nous prévenir de son arrivée. Je suis certain que vous (regretter) bientot votre décision. — - Je suis sir que vous la (regretter) déja. Despére que vous (comprendre) tout ce que nous avons dit. Mest inutile que vous (insister). Je suis heureux que tu (pouvoir) venir hier. Pai promis 4 mes enfants que je les (emmener) au cinéma demain. Ce malade aimerait qu’on lui (faire) la lecture. Pespére que ce disque vous (plaire). Je souhaite que vous (obtenir) satisfaction. TIL Mettez le verbe entre parenthéses au temps et au mode qui conviennent : Je ne crois pas que je (avoir) le temps de lire ce livre. Jai déja lu le livre que vous me (préter) la semaine demigre. Souvenez-vous de ce que vous me (promettre). Je n'ai pas trouvé de livres qui (étre) intéressants. Ii semble que ce sac vous (appartenir). Il parait que cet accident (causer) la mort de plusieurs personnes. lest évident que cet enfant (étre) malheureux. Hest souhaitable que vous (se reposer) un certain temps. Ii ne semble pas que cet orage (endommager) la toiture de votre maison. Je connais quelqu’un qui (pouvoir) nous emmener en voiture.-69- ntes par des propositions subordon: verbe soit’au subjonctif soit a 'indicatif 1- Nous souhaitons vivement que . .. 2+ Jene pense pas que... 3+ Jecrois que 4- — Ilest indispensable que . .. S- On peut craindre que 6- Ilnous affirme que... 7- Mest étonnant que 8- On doit espérer que... 9- Personne n'espére plus que... 10- Tout le monde attend que... 113. Composez dix phrases construites comme Ie modéle suivant en employant successivement le subjonctif présent et le subjonctif passé : Exemples 1 - S’aimerais que vous déjeuniez & 12 heures. Saimerais que vous ayez déjeuné a 12 heures, 2- Il faut que vous lisiez cet article. ILfaut que vous ayez lu cet article ce soir. Soa-70- EXERCICES SUR LES CONJONCTIONS I L’expression du TEMPS TEE. Mettez les verbes entre parenthéses au temps qui convient : 1- Le public quitte la salle quand le spectacle (tre fini). 2- Le public quitta la salle dés que le spectacle (étre fin). S- Le public quittera la salle aprés que le spectacle (étre fini). 4- Dés que le feu (devenir) vert, les voitures démarraient. S- Je partirai aussitot que Pierre (rentrer). S- Hest triste depuis que les enfants (partir) pour IItalie. 7- Ils prirent I’apéritif pendant qu’on (préparer) le diner. S- La séance commenga lorsque tous les députés (arriver). 9- I n’y avait plus personne dans la ville depuis que I’on (évacuer) les deniers blessés. 10- Jean, ce jour-la, avait dormi jusqu’a midi tandis que son frére Frangois (se réveiller) trés tot. 115. Mettez les verbes entre parenthéses au temps qui convient : 1- Lacrise politique durera tant qu'un accord ne (étre obtenu) pas. 2- A mesure qu’ils s’éloignaient de la vallée, l2 température (se refroidir). 3- Au moment of les alpinistes allaient ‘atteindre le sommet dela montagne, l’orage (éclater). 4- Vous resterez 12 jusqu’A ce qu’on vous (dire) de part S- Chaque fois qu’ils décidaient d’aller voir leur oncle, un événement imprévu les en (empécher). G- La mére coud en attendant que ses enfants (revenit) de I’école. 7- Il travaillera aussi longtemps que sa santé le lui (permettre). S- Le poingonneur laisse le portillon fermé jusqu’A ce que le métro (quitter) la station. 9- Plusieurs années se sont écoulées avant que l’on (savoir) ce qui s'était réellement passé. 10- Ils se mirent a l’abri en attendant que la pluie (cesser) complétement.116. Mettez 117. Mettez 2- 3- a = 9- 10- he I — L’expression de la CAUSE Jes verbes entre parenthéses au temps qui convient : Le terrain de sport était glissant parce qu'il (pleuvoir) la veille. : Puisque personne ne (savoir) ot était Jean, on partit sans lui. Comme Francoise (perdre) ses clefs, elle ne peut pas rentrer chez elle. Comme Frangoise (perdre) ses clefs, elle n’a pas pu rentrer chez elle. On lui a refusé sa carte de séjour sous prétexte qu'il (participer) & une manifestation ily asix mois. Malla consulter un médecin parce qu’il (souffrir) de l’estomac. Puisque sa voiture n’était pas réparée, Pierre (prendre) le train. Comme les bougies (étre usées), la voiture démarrait mal ‘ai emporté mon parapluie parce qu'il (risquer de) pleuvoir. Comme il ne (manger) pas depuis trois jours, le jeune homme se sentait trés faible. Il — L’expression du BUT les verbes entre parenthéses au temps qui convient = Ha refusé de donner son adresse de vacances pour que personne ne (venir) le déranger Jai enfermé ie chiien dans le garage afin qu’il ne (mordre) personne. Voici mon numéro de téléphone afin que vous (savoir) of me joindre ‘Téléphone au plombier pour qu’on (venir) réparer les robinets de la baignoire. L’enfant n’ose pas rentrer chez lui de crainte que sa mére ne le (gronder) parce qu'il @ mal travaillé. Je vais écrire a mon frére afin qu’il (étre au courant) de la décision que j'ai prise. Le professeur 2 répété lexplication plusieurs fois afin que les éléves (comprendre) bien ce qu'il voulait dire. Pierre est resté au chaud pendant 48 heures de peur que son rhume ne (se transformer) en grippe. On lui a recommandé de ne pas sortit afin qu’il ne (prendre) pas froid. Je réponils toujours aux lettres que je regois pour qu’on me (écrire) souvent. _————2 IV — L'expression de !OPPOSITION $25. Mettez les verbes entre parenthéses au temps qui convient Pirai me promener & moins qu’il ne (pleuvoir). Firai me promener bien qu'il (faire mauvais). 3- Son sac s’est ouvert sans qu'elle s’en (apercevoir)- Les enfants sont allés au cinéma bien que leur pére le leur (défendre) la veille. Le réunion aura lieu quoique plusieurs personnes (étre) souffrantes. 6- Quoi qu’on lui (dire), il ne se fachait jamais. Jean est au courant de Pactualité bien qu'il (lire) elativement peu de journaux. $- _Iconnaft tous les acteurs bien qu'il (aller) peu souvent au cinéma, - Iiconnait bien Peuvre de Geethe bien qu'il ne la (lie) jamais qu’en traduction. 10- Je wirai pas a ce concert & moins que vous ne m’ (accompagner). —_—— — expression de la CONSEQUENCE 119. Mettez les verbes entre parenthéses au temps qui convient : | Ta laissé les clefs de contact sur sa voiture sibien qu’on la lui (voler) hier soir. - Tia tellement fumé que sa voix (devenir) rauque. _ Tout le monde parlait a la fois de sorte qu’on n’ (entendre)plus rien Le conducteur de la Simca roulait si vite qu'il (manquer) son virage- - $- Le brouillard était si épais qu'on ne (voir) pas & un métre devant sol 6- Lenfant a mangé trop de gateaux si bien qu'il (tomber) malade- 7- Le conférencier parlait devant un micro de sorte que tous les étudiants V(entendre) clairement. 8- Ia tant travaillé qu’il (penser) vraiment réussir- 9- Is'exprime avec une telle aisance qu’on (pouvoir) le prendre pour un Frangais. 10- L’enfant a menti & sa mere si bien que celle-ci le (punir)-1- ag 9-10 - 7378 VI-— L’expression de la CONDITION 20. Exercice d'imitation : ‘Construiser dix groupes de trois phrases d’aprés le modéle suivant : ss Ie temps, j'irais voir cette exposition. “eyais eu le temps, je serais allé voir cette exposition. verbes enire parenthéses au temps qui convient = Nous irons faire une promenade s'il (faire) beau. Nous irions faire une promenade s'il (faire) beau. Nous serions allés faire une promenade s'il (faire) beau. Sij*étais au bord de la mer, je me (baigner). Si je n’avais pas été malade, je (passer) mon examen il y a trois mois. Yachéterais une voiture si je (savoir) conduire. SPaurais pris beaucoup de photos si je ne (oublier) pas mon appareil & Paris. Virai au Mexique si j'en (avoir) la possibilité Nous taurions téléphoné si nous le (pouvoir). Nous te téléphonerions souvent si nous le (pouvoir). 122. Mettez les verbes entre parenthéses au temps qui convient : Si le brouillard ne s°était pas levé, les alpinistes (atteindre) le sommet avant la nuit- Si le mauvais temps persiste, ils (devoir) redescendre. Je te préterai mon magniétophone & condition que tu en (prendre) soin. Je te préte mes disques pourvu que tu me les (rendre) en bon état. Meme si je savais oi est Pierre, je ne te le (dire) pas. Si le gouvernement avait accordé une augmentation, la gréve des fonctionnaires ne (se produire) pas. Je serais allé te chercher & la gare si tu me (prévenir) de ton arrivée. M. Dupont a acheté un chien & ses enfants & condition qu’ils le (sortir) réguliérement. Si Jean avait su ot (se trouver) son frére, il lui (téléphoner) tout de suite.514 REVIS! SUR. 'S CONJONCTIONS 123. Mettez les verbes entre parenthéses au temps qui convient : Prévenez-moi dés que votre frére (arriver). J wus préviendrais si nous (arriver) avant la date fixée. Je vous préviendrai si nous (annuler) notre voyage. fe vous aurais prévenu si nous (annuler) notre voyage. Iest parti avant que je (pouvoir) lui parler. Comme il ne (vouloir) pas venir, je suis allé seul au cinéma. - Nous visiterons la région dés qu'il (faire) beau. Tu mettras le couvert pendant que je (préparer) le diner. 9- Il n’a pas pu venir parce qu'il (étre) malade. 3 Elle a fermé les volets dés que la nuit (tomber). = Mettez les verbes entre parenthéses au temps qui convient : 1- Je partirai en vacances dés que je (passer) cet examen. 2- Je partirai en vacances si je (réussir) cet examen 3- Nous nous baignerons cet aprés condition qu’il (faire) chaud. jouet, ses parents le lui donnaient. 4- Chaque fois que cet enfant (désire Ily a beaucoup d’amis bien qu'il (avoir) assez mauvais caractére. 6- Vous réussirez si vous (suivre) les conseils qu’on vous a donnés Sai insisté pour que le directeur vous (recevoir). 8- Je serai trés heureux si vous (obtenir) ce que vous désirez. 9- Jeserais heureux si vous (obtenir) ce que vous avez demandé . 10- Quand lorateur eut terming son discours, le public (se lever) et (applaudir).INFINITIF ET SUBJONCTIF 2S. Constmuisez dix séries de deux phrases d’aprés le modéle suivant : Futilisation de Uinfinitif lorsqu’il y a un sujet unique et Vutilisation d'une ie complétive au subjonctif lorsque le sujet de la proposition principale n'est pas e celui de la subordonnée). Je voudrais que vous connaissiez Rome. Paul zimerait acheter ce livre. Paul aimerait que nous achetions ce livre. 126. Construisez dix séries de deux phrases d’aprés le modéle suivant, en utilisant les prépositions et les conjonctions correspondantes données : Virai a la banque avant de rentrer chez moi (méme sujet). Pirai Ala banque avant qu'elle ne ferme ( deux sujets différents). Utilisez successivement : Pour Pour que Aprés ~ Aprés que Afin - Afin que" De peur de - De peur que Sans - Sans que Decrainte de - De crainte que ‘Avant de - Avant que En dépit de - Bien que6s LE MODE DANS LES RELATIVES 27+ Metter les verbes entre parenthéses aul temps et au mode qui conviennent : + Cest Ie seul roman de éet écrivain que nous (avoir) & préparer pour l'examen- 2- _Jene connais personne qui (étre) plus distrait qu'elle. 5- Pourtiez-vous mindiquer un hétel qui ne (étre) pas trop éloigné de la Sorbonne ? 4- Allez a hotel X, c’est le meilleur que je (connaitre) dans ce quartier. $- Nous n’avons rien vu dans ce film qui (pouvoir) choquer une personne de bon sens. 6- n'y aura dans le texte’ résumer aucun mot qui vous (étre) inconnu- 7~ Prenez un cours qui (convenir) & votre niveau de connaissance du frangais. 8- Le moins qu’on (pouvoir) dire, c'est qu'il est vaniteux. 9- Crest 'un des meilleurs films que I’on (voir) depuis longtemps. 10- In’y a rien qui lui (déplaire) tant que de conduire la nuit. 11 Yatil encore quelque chose que vous (comprendre) mal ? 12- Ce modéle est le seul dont nous (disposer) pour le moment. 13- Il lui faudrait une secrétaire qui (savoir) couramment l'anglais et 'espagnol 14- Je lui ai trouvé une secrétaire qui (savoir) couramment l'anglais et lespagnol 15- La Provence est la seule région de France que je ne (visiter) pas encore. 16- Cherchez un emploi qui (correspondre) A vos aptitudes et @ vos gouits. 17-1 souhaitait découvrir un endroit tranquille oi il (pouvoir) se reposer aprés son accident. 18- Jecherche un artisan sérieux qui (€tre capable) de restaurer quelques meubles anciens. 19- _ Jen’ai trouvé aucun ouvrier qui (vouloit) effectuer ces réparations avant Ia fin dei'été. 20- Croyez-vous qu'il y (avoir), encore beaucoup de personnes qui (lire) les ceuvres de ce romancier ?ee EXERCICES DE SUBSTITUTION g2s*Remplacer les groupes de mots soulignés par une proposition subordonnée sans changer le seas de la phrase : J- _ Désson retour, il a téléphoné & ses parents. sort peu, & cause du froid. 3- Le coq chante au lever du sol Aprés le repas, les invités passérent au salon. Avant votre arrivée, on s’e nuyait beaucoup. Elle restera [Link] de la mer jusqu’a 7- Le match aeu lieu mal é la pluie $- Une fois dehors, il se mit & courir. 9- Vous partirez. & mon signal. 10- _ Sitot a table, il se sert a boire. 129*Remplacer les groupes de mots soulignés par une proposition subordonnés sans changer le sens de la phrase : 1- Mest toujours & la gare avant l'arrivée du t 2- Cet homme a été condamné & cause d'un vol qu'il avait co 3- _Aprés le meurtre du vieillard, la police a ouvert une enquéte 4- —Aussitdt aprés sa mort, ses enfants se disputérent, $= Ona réuni une conférence internationale pour éviter la guerre: 6- Ia beau faire des promesses, personne ne le croit plus 7- Lacirculation a di étre détournée en rais §- Ila fait tout ce voyage sens incident malgré le mau 9- Test bien obligé ’accepter cette situation malgté son mépris pour le travail qu’on lui propose. 10- ATrannonce de votre arrivée, je vous ai retenu une chambre & rhotel.-78- Jes groupes de mots soulignés par une proposition subordonnée sans modifier le Ia phrase : Entendant du bruit, il a ouvert la porte. Effrayé, enfant s'est enfui. ‘Ayant achevé sa lecture, elle referma le livre. Ne comprenant rien & la politique, il s'en désintéresse. Ayant besoin de repos, il s'est retiré ala campagne. Sa mére étant malade, il a da partir. ‘Emue par cette nouvelle, elle fondit en Jarmes. Aussitét levé de table, il alluma une cigarette. Azrivé chez lui, il mit Id radio. Ayant désobéi, l'enfant a été puni. Le train parti, nous sortimes de la gare. Le café servi, on offrit des cigares. Entendant crier, l'agent de police accourut. Sortant de Phépital, il est encore trés faible. Venant juste de naftre, l’oiseau ne pouvait encore voler. Ne pouvant pas dormir, il s'est mis & lire. Voulant se rendre utile, il nous a proposé ses services. ‘Ayant terminé ses études, il cherche du travail. Aimant la péche, il passe ses vacances au bord de la mer. Son bol & peine rempli, le chat s'est précipité pour boire.“1S S51* Remplacez les groupes de mots soulignés par une proposition subordonnée sans changer le seas de Ia phrase 2 20- Ayant perdu son portefeuille, il alla faire une déc Ayant gagné beaucoup d'argent, ce commergant se retirera des affaires. Ne pouvant contenir son indignation, le député interpella l'orateur. Ayant détruit tous les ponts, l'ennemi fit retraite en bon ordre Le temps étant trés mauvais, les bateaux restérent au port. La pluie commengant a tomber, il ouvrit son parapluie ration au commissariat. Jéme trés agé, il continuait 4 mener une vie trés active. Deven vieux, il n'y voyait presque plus. Ne sachant pas votre numéro, je nai pu vous téléphoner Craignant le froid, elle sort peu. Travaillant beaucoup, vous devez réussir. Le téléphone étant coupé, on n’a pu prévenir la police. Le concert terming, la salle se vida. Ses parents morts, le jeune homme quitta le village. La porte étant ouverte, il s'est risqué & entrer. Méme souffrant, il continuerait son travail. Les magasins étant fermés, nous n’avons pas pu faire nos achats Meme épuisés, les soldats devaient continuer @ avancer. Ma voi ure étan ‘ten panne, j’ai da prendre le train. Ayant accepté ce nouveau poste, I'ingénieur devait le rejoindre immédiatement-80- £52* Remplacez les groupes de mots soulignés par une proposition subordonnée sans modifier ie sens de Ia phrase : - Les gens bavardaient Grace a vos indications, nous avons trouvé facilement notre chemin. a Le directeur vous téléphonera das son retour. S- Vous pourrez commencer les travaux de peinture méme en mon absenc 6- Liinfirmiére accourait au. moind: - Ils ont véou a la campagne 8- In "arrive pas & dormir a cause du bruit. - La représentation a eu lieu malgré la gréve des électriciens. O- Cette femme est complétement désemparée depuis la mort de son mari. 133*Remplacez les groupes de mots soulignés par une proposition subordonnée sans changer le sens de la phrase Exemple : Le chat aime étre caressé (forme passive) Le chat aime qu’on le caresse (forme active). ¢ pas étre confondue avec ma scx Cet enfant déteste étre grondé par sa mére. 3- Je suis étonné d’étre averti si tard. 4- Il voudrait étre recu par le directeur. S- refuse d’étre envoyé en mission a l’étranger. 6- Ila peur d’étre battu par son frére. 7- Mest furieux d’avoir été renvoyé du lycée. 8- s'est plaint d'avoir été 9- Elle est heureuse d’avoir été accueillie dans cette famille. O- Je regrette de ne pas avoir été averti de votre arrivée.ctl 34* Employer des conjonctions de subordination a la place des mots de coordination sans modi- fier le sens de la phrase : E- West malade, donc il reste au lit. 2- Wa bu cari avait soit. S- Eboit et pourtant il n'a pas soif. 4- Wa toujours soif, aussi boit-il beaucoup. S- Anne 2 peur de réveiller le bébé et elle parle tout bas. S- Elle 2 une trés mauvaise vue, aussi doit-elle Porter des lunettes. ; F- Wa été recu A son examen et pourtant il n'a pas travaillé. S- M2 beaucoup de travail, donc il rentre tard chez lui tous les soirs. $- - Cethomme a ld passion du jeu, aussi s'est-il ruiné en peu de temps. “20- Un’2 pas vu obstacle et il est tombé. 35*Transformez les phrases suivantes pour qu’elies contiennent une proposition principale et une proposition subordonnée conjonctive sans changer leur sens : 1- Julien s'est cassé la jambe, depuis il marche avec une cane 2- Ila fermé sa porte pour ne pas étre dérangé. 3- Sans votre aide, je ne pourrai pas soulever cette malle. 4- Cet exercice est facile, il faut pourtant réfléchir. S- Wa beau pleuvoir, je dois sortir. 6- Tuesen retard, il faut donc te dépécher. 7- Vous n’étes pas convaincu, eh bien je vous fournirai des preuves. S- Fouvris la porte de la cage, aussitdt l’oiseau s’envola. S- La pluie ne cessait pas, en attendant on fit une partie de cartes. 1Q- Uneigeait, les épreuves de slalom ont eu lieu quand méme. ,82. EXERCICES SUR LES DOUBLES SUBORDONNEES CAUSALES ‘ a's amnoncé : « Jarriverai par le train de 6 h 15.» ‘on ami m’a di «Jen’ai pas regu de lettre de ma famille depuis un mois. » maitre @h6tel a demandé aux clients : « Que prendrez-vous comme dessert?» *douanier nous a demandé : « Avez-vous quelque chose a déclarer? » 5 phrases au style direct : Stranger demandait od il trouverait un hotel pas trop cher. me demandais si je réussirais & "examen. ma demandé com! in je 'avais payé. hui 2 dit qu'elle était bien coiffée. m’s demandé si j’étais content. te m’2 demandé ce que j’en pensais. ie se demandait si ses amis arriveraient a ’heure. ane lui 2 pas demandé quand elle partirait. ous lui avons demandé s'il se plaisait ici. nous a répondu qu'il s'amusait beaucoup.-85- i pees pleases au style indirect : EGemends = « Le train de Bordeaux est-il arrivé ? » = Je Gemesotai 24 marin : « La tempéte vat-elle se calmer? » : Stsssess S2pprocha pour me demander : Quel est le meilleur hétel dela ville ? » Geeeerade m’annonga : « Mon pére a décidé de m’acheter une bicyclette ». BE Semone = « Nous irons certainement en Corse cet été. » Se spondit :« J'ai oublié ce que vous m’avez dit de faire. » = SbesSte 2 demandé a ’hotelie: Avez-vous encore des chambres libres?» Seat ms’ dit = « Je suis content parce que j’irai faire du ski a Paques. » Wele Game me demanda : « Pouvez-vous m’aider a traverser la rue?» et elle Soets =< Jen’y vois pas beaucoup et j’entends encore moins ». phrases au style direct : im m’a demandé oii j’habitais. > Tui ai demandé s'il rentrerait tard. jous lui demanderons s'il est content de son voyage. f mére lui a demande s'il allait a la plage. Tui a demandé s'il était malade. 2 leur demanda pourquoi ils avaient refusé d’obéir. ais demander & mes amis ce qu’ils feront dimanche. 2 oncle me demanda dans quelle intention j’étais venu le voir. jer me demanda combien de temps nous pensions rester. weadeuse m’a demande si je voulais essayer cette robe.141. Mettez ces phrases au style indirect : = 86- « Quelle robe va-t-elle mettre ?, » Demandez-le lui. « Qui vous envoie ? » J’essaierai de le savoir. « Oi voulez-vous aller ?. » Dites-le nous. «< Comment joue-t-on au bridge ?_» Apprenez-le moi. « Lequel prendrez-vous ? » J’aimerais le savoir. « La voiture est-elle préte ? » Il se le demande. « Qu’est-ce que cela peut faire ? » Je ne le vois pas. « Est-ce que tu as retrouvé ton passeport ? » Dis-le moi. « Qu’est-ce que tu veux ? » Je ne comprends pas. « Partirons-nous bientdt ? » Je me le demande. 142* Mettez ces phrases au style indirect : « Quiest cet homme ? » Je me le demande. « Qui ajoué cette sonate ? » Je me le suis demandé. « Comment trouvez-vous ce film 7 » Vous ne me l’avez pas dit. « A quoi pense+til? » Je l'ignore. « Od habitez-vous ?- » Indiquez-le moi. « Pourquoi [Link] ainsi ? » Je tacherai de le savoir. « Irez-vous a la plage ?—_L'avez-vous décidé ? » « Que voulait-il ? » Nous lignorons. « Que disait-il 2» Je n’ai pas compris. « Te rappelles-tu la promesse que tu m’as faite?» m’a -til demandé,mez: 143*Mettez ces phrases au style direct (en imitant l'exercice 142) : 1~ Nous ignorons pourquoi il est inquiet. 2- _ Dites-moi quand vous partirez. 3- Pouvez-vous me dire & qui appartiennent ces livres ? 4+ Indiquez-moi par quelle route vous passerez. S- _ Jene sais pas pourquoi il s'est mis en colére. 6- Je me demande s'il consentira & négocier. 7- Demandez-lui s'il rentrera de bonne heure. - 8- _Dites-moi ce que je dois faire. 9-- Je voudrais savoir ce qu’il a dit. ~10- Essayez de savoir ce qui s'est passé. 144*Mettez ces phrases au style direct : 1- _ Explique-moi comment je dois me servir de cet outil. 2- ~ Jen’ai pas pu deviner ce qu’il pensait. 3- _ Ine sait comment il pourra vous rejoindre. 4- Ils ne savent pas encore quand ils viendront. 5- Vignorais ce qu'il ferait le lendemain. 6- _Jene sais pas quand mon frére reviendra. 7- Jen’ai pas compris ce qu'il a dit. 8- Signore comment il est venu ici. 9- J'ai oublié ce que vous m'avez demandé de faire. 10- Jacques m’a demandé si je me souvenais des paroles de cette chanson.-88- ‘ces phrases au style indirect

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