1
TRIANGLES
Le triangle aurait pu sappeler le trilatre (3 cts) en rfrence au quadrilatre (4 cts).
I. Construction dun triangle dfini partir des longueurs de ses cts
Mthode:
Reproduire en vraie grandeur le triangle ABC.
3,5cm
m
4
2
3,5cm
m
5cm
6cm
5cm
B
6cm
C
1
Programme de construction :
1 : Tracer le segment [BC] de longueur 6 cm.
2 : Tracer un arc de cercle de centre B et de rayon 3,5 cm.
3 : Tracer un arc de cercle de centre C et de rayon 5 cm.
4 : Le point A se trouve lintersection des deux arcs.
5 : Tracer les segments [AB] et [AC].
Exercices conseills
p145 n11 15
p152 n50 52
En devoir
p152 n53
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II. Construction dun triangle dfini partir des longueurs de ses cts
et de ses mesures dangles
Mthode:
Reproduire les triangles en vraie grandeur.
A
4cm
40
40
B
5cm
30
E
6cm
4cm
40
B
5cm
1
F
3
30
40
D
6cm
1
Exercices conseills
p190 n1 et 2
III. Les triangles particuliers
Exercices conseills
p190 n1
p198 n13 14
p198 n15
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1) Triangle isocle
vient du grec : iso (gal) et skelos (jambes)
a) Dfinition
Un triangle isocle a deux cts de mme longueur.
A est appel le sommet principal du triangle. On dit que ABC est isocle en A.
[BC] est appele la base du triangle.
A
b) Proprit
Dans un triangle isocle, les angles la base ont la mme mesure.
B
c) Construction
Mthode:
Construire le triangle ABC isocle en A, tel que AC = 4 cm et BC = 6 cm.
Rappel : Lorsque la construction est donne par un texte, on commence
par raliser une figure main leve en y codant les informations et en y
marquant les mesures.
4cm
B
6cm
Exercices conseills
p195 n5
p199 n26
p199 n27, 28
p203 n63
p200 n34 et 35
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2) Triangle quilatral
vient du latin : equi(gal) et lateris (cts)
a) Dfinition
Un triangle quilatral a trois cts de mme longueur.
b) Proprit
Dans un triangle quilatral, tous les angles ont la mme mesure.
c) Construction
Mthode:
Construire le triangle quilatral DEF tel que EF = 5 cm.
D
E
5cm
Exercices conseills
p195 n7
En devoir
p203 n66
Carte au trsor
Carte au trsor : [Link]
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3) Triangle rectangle
C
a) Dfinition
Un triangle rectangle a deux cts perpendiculaires.
On dit que ABC est rectangle en A.
b) Construction
Mthode:
1) Construire le triangle ABC rectangle en A tel que : AB = 5cm et
AC = 3cm
2) Construire le triangle LAG rectangle en A tel que : LA = 3,5cm et
LG = 6cm
Animation :
[Link]
1)
3
2
4
3cm
A
5cm
Programme de construction :
1 : Tracer le segment [AB] de longueur 5 cm.
2 : Tracer la perpendiculaire [AB] passant par A.
3 : Le point C se trouve sur cette perpendiculaire et 3 cm de A.
4 : Tracer le segment [BC].
2)
2
3
6cm
5
A
Programme de construction :
3,5cm
1 : Tracer le segment [AL] de longueur 3,5 cm.
2 : Tracer la perpendiculaire [AL] passant par A.
3 : Tracer un arc de cercle de centre L et de rayon 6cm.
4 : Larc de cercle coupe la perpendiculaire en G.
5 : Tracer le segment [LG].
L
1
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6
Exercices conseills
En devoir
p195 n6
p199 n29
p198 n18 et 19 p204 n1
TICE
p196 n2
p197 n4
Activit de groupe : Diaporamath
[Link]
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