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Grille de relecture pour améliorer un texte

Le document présente une grille de relecture pour améliorer un texte. La grille contient quatre étapes : imaginer le film du texte, lire le texte à voix haute, relire le texte avec les yeux et réécrire le texte. Chaque étape est accompagnée de conseils et de points à vérifier pour s'assurer de la qualité du texte.

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Grille de relecture pour améliorer un texte

Le document présente une grille de relecture pour améliorer un texte. La grille contient quatre étapes : imaginer le film du texte, lire le texte à voix haute, relire le texte avec les yeux et réécrire le texte. Chaque étape est accompagnée de conseils et de points à vérifier pour s'assurer de la qualité du texte.

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GRILLE DE RELECTURE : JE RELIS MON TEXTE

1. Je fais le film de ce que


jai crit.

Les bons films sont avant tout


de bonnes histoires Peux-tu
imaginer le film de ton texte ?

2. Je lis voix haute mon


texte.

Lire voix haute (pour toimme ou pour un camarade)


taidera savoir si ton texte est
comprhensible.

Mon travail rpond au sujet.

Jai respect tous les critres imposs


par le sujet.

Mon texte est cohrent.

Mon texte est comprhensible.

Mon texte comporte plusieurs phrases


correctement ponctues et qui ont un
sens.

Le vocabulaire employ est prcis,


adapt et vari.

Je vrifie lorthographe des mots


(dictionnaire, liste de mots, carnet de
vocabulaire).

Je vrifie que jai conjugu


correctement les verbes aux temps
demands (dictionnaire, Bescherelle,
cahier de leons).

Je vrifie les accords : accord du verbe


avec le sujet, accord de ladjectif avec
le nom (cahier de leons)

Je vrifie que je ne me suis pas


tromp(e) dans les homophones :
a /, et/est, son/sont, ou/o, on/ont,
se/ce (cahier de leons).

Mon criture est lisible et soigne.

Ton texte lest-il ?

3. Je relis le texte avec mes


yeux.

Se relire, cest rflchir.

Tes-tu relu(e) correctement ?

4. Je rcris mon texte.

Cest la dernire tape de ton


travail. Celle que tu vas
prsenter. Il faut la soigner.

Mon texte est bien prsent : je fais


des paragraphes et un alina au dbut
de chaque paragraphe.

GRILLE DE RELECTURE
POUR AMLIORER SON TEXTE
1. Je fais le film de ce que
jai crit.

Les bons films sont avant tout


de bonnes histoires Peux-tu
imaginer le film de ton texte ?

Jai respect la consigne.


Il ne manque rien.

Cest comprhensible.

Il y a des phrases (points, majuscules).

Les phrases ont un sens.

Jai utilis les bons mots : pas de mots


familiers ! (dictionnaire)

Je vrifie lorthographe des mots


(dictionnaire, liste de mots, carnet de
vocabulaire).

Je vrifie que jai conjugu


correctement les verbes aux temps
demands (dictionnaire, Bescherelle,
cahier de leons).

Je vrifie les accords : accord du verbe


avec le sujet, accord de ladjectif avec
le nom (cahier de leons)

Je vrifie que je ne me suis pas


tromp(e) dans les homophones :
a /, et/est, son/sont, ou/o, on/ont,
se/ce (cahier de leons).

Je vrifie que jai bien crit les


ngations (deux mots).

Mon criture est lisible.

2. Je lis voix haute mon


texte.

Lire voix haute (pour toimme ou pour un camarade)


taidera savoir si ton texte est
comprhensible.

Ton texte lest-il ?

3. Je relis le texte avec mes


yeux.

Se relire, cest rflchir.


Tes-tu relu(e) correctement ?

4. Je rcris mon texte.

Cest la dernire tape de ton


travail. Celle que tu vas
prsenter. Il faut la soigner.

Mon texte est bien prsent.


Mon travail est soign.

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