Cours de math ematiques - 2nde

Chapitre 1

M. NGUYEN

G eom etrie analytique dans le plan

Au coll` ege, on fait de la g eom etrie euclidienne dans le plan en utilisant des notions de droites parall` eles, perpendiculaires, de segments, de milieu et de distances. On va voir dans ce chapitre comment on peut saider de calculs, en passant dun point de vue g eom etrique ` a un point de vue analytique, pour r esoudre des probl` emes de g eom etrie plane. Tout se base sur le fait que chaque point du plan se verra attribuer des coordonn ees (x, y ).

1
1.1

Rappels de g eom etrie dans le plan

Droites et points remarquables dans un triangle
C

M ediane et centre de gravit e Dans un triangle ABC, la m ediane issue de A est la droite (AA ) o` u A est le milieu de [BC ]. Les 3 m edianes dun triangle sont concourantes : leur point dintersection G est le centre de gravit e. 2 2 ediane : AG = 3 AA . Le centre de gravit e est situ e au 3 de chaque m

B G

A C

M ediatrice et centre du cercle circonscrit Dans un triangle ABC, la m ediatrice dun segment [AB ] est la droite perpendiculaire ` a (AB ) passant par le milieu de [AB ]. La m ediatrice dun segment [AB ] est lensemble des points equidistants ` a A et B . Les 3 m ediatrices dun triangle sont concourantes : leur point dintersection est le centre de son cercle circonscrit.

Hauteur et orthocentre Dans un triangle ABC, la hauteur issue de A est la droite passant par A et perpendiculaire ` a (BC ). Les 3 hauteurs dun triangle sont concourantes : leur point dintersection est lorthocentre du triangle.
A

Orthocentre

B C

Bissectrice et centre du cercle inscrit La bissectrice dun angle xAy est la droite (Oz ) telle que les angles xAz et zAy ont m eme mesure. Les 3 bissectrices dun triangle sont concourantes : leur point dintersection est le centre de son cercle inscrit.
A B

1.2

Des triangles particuliers

Triangle rectangle Cest un triangle poss edant un angle droit. Un triangle ABC est rectangle en A si AB 2 + AC 2 = BC 2 (r eciproque du th eor` eme de Pythagore). Un triangle ABC est rectangle en A si A est un point du cercle de diam` etre [BC ]. 1

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Triangle isoc` ele Cest un triangle poss edant deux c ot es de m eme longueur. Dans un triangle ABC isoc` ele en A, la m ediatrice de [BC ] est confondue avec toutes les droites remarquables issues de A (bissectrice, hauteur, m ediane) : elle est aussi un axe de sym etrie du triangle. Triangle equilat eral Cest un triangle dont les trois c ot es sont de m eme longueur. Un triangle equilat eral ABC est isoc` ele ` a la fois en A, en B et en C . Dans un triangle equilat eral, tous les points remarquables sont confondus (centre de gravit e = centre du cercle circonscrit = orthocentre = centre du cercle inscrit).

1.3

Des quadrilat` eres particuliers

Parall elogramme Cest un quadrilat` ere ayant (au choix) : ses c ot es oppos es parall` eles deux ` a deux. ses c ot es oppos es deux ` a deux de m eme longueur. 2 c ot es oppos es et de m eme longueur. des diagonales se coupant en leur milieu. Rectangle Cest un quadrilat` ere ayant (au choix) : 4 angles droits. des diagonales de m eme longueur se coupant en leur milieu. Cest un parall elogramme ayant 1 angle droit. Losange Cest un quadrilat` ere ayant (au choix) : 4 c ot es de m eme longueur. des diagonales perpendiculaires se coupant en leur milieu. Cest un parall elogramme ayant 2 c ot es cons ecutifs de m eme longueur. Carr e Cest un quadrilat` ere ayant (au choix) : 4 angles droits, 4 c ot es de m eme longueur. des diagonales perpendiculaires, de m eme longueur, se coupant en leur milieu. Cest un rectangle ayant (au choix) : 2 c ot es cons ecutifs de m eme longueur. des diagonales perpendiculaires. Cest un losange ayant (au choix) : 1 angle droit. des diagonales de m eme longueur. Cest un losange et un rectangle.

2
2.1

Coordonn ees dans le plan

Rep` ere sur une droite
On consid` ere une droite (d) du plan.

ere de la droite (d) est la donn ee de deux points distincts (O, I ) de cette droite. D enition 1. Un rep` Le premier point O est appel e origine du rep` ere .

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D enition 2. On consid` ere une droite (d) munie dun rep` ere (O, I ). Soit M un point quelconque de abscisse du point M est : . Alors l cette droite. On note d = OM OI 1. x = d si M [OI ) 2. x = d si M / [OI ). Exemple 1. On consid` ere une droite (d) munie dun rep` ere (O, I ). Soit J limage du point I par la sym etrie de centre O. Soit K limage du point O par la sym etrie de centre I . Donner labscisse des points I , J et K dans ce rep` ere, en justiant ` a laide de la d enition. Propri et e 1. Dans un rep` ere (O, I ) dune droite, le point O a pour abscisse 0 ; le point I a pour abscisse 1. Exercice 1. On consid` ere la droite ci-dessous munie du rep` ere (O, A) et dune graduation r eguli` ere. A O

2. Placer un point D sous la droite (OA), puis placer le point E dabscisse 2 sur la droite (AD ) munie du rep` ere (A, D ).

3 1. Placer le point B dabscisse 2 , C dabscisse 1.

2.2

Rep` ere dans un plan

D enition 3. Un rep` ere du plan est la donn ee de trois points distincts et non align es (O, I, J ) du ere . plan. Le premier point O est appel e origine du rep` D enition 4. Soit M un point quelconque du plan. La droite passant par M et parall` ele ` a (OJ ) coupe (OI ) en un point que lon note M1 . On note x labscisse de M1 dans le rep` ere (O, I ) de la droite (OI ). La droite passant par M et parral` ele ` a (OI ) coupe (OJ ) en un point que lon note M2 . On note y labscisse de M2 dans le rep` ere (O, J ) de la droite (OJ ). Alors les coordonn ees du point M dans le rep` ere (O, I, J ) du plan sont le couple de nombre (x, y ). On notera M (x, y ) pour parler du point de coordonn ees (x, y ) dans un rep` ere donn e. La premi` ere coordonn ee x est labscisse . La droite (OI ) est laxe des abscisses . ee . La droite (OJ ) est laxe des ordonn ees . La deuxi` eme coordonn ee y est lordonn
M x

I J y O

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An de bien identier les coordonn ees de points lorsquil y en a plusieurs, on pr ecisera le nom du point en indice des coordonn ees : par exemple, les coordonn ees dun point P seront not ees (xP , yP ). Exemple 2. On consid` ere un parall elogramme ABCD dans le plan muni du rep` ere (A, B, D ). Quelles sont les coordonn ees des sommets de ABCD ? M eme question pour le rep` ere (C, D, B ), puis le rep` ere (B, C, D ). C

Exercice 2. Placer des points (O, I, J ) tels que le point A ait pour coordonn ees (3, 1) dans le rep` ere (O, I, J ). Quelles sont alors les coordonn ees de B et C dans ce rep` ere ?

B D enition 5. Soit (O, I, J ) un rep` ere du plan. Si le triangle OIJ est rectangle en O, on dit que le rep` ere est orthogonal . Si le triangle OIJ est isoc` ele en O, on dit que le rep` ere est norm e. e Si le triangle OIJ est rectangle isoc` ele en O, on dit que le rep` ere est orthonorm (ou orthonormal ).

J J O I O I

Rep` ere orthogonal Rep` ere orthonormal Exercice 3. Dans chacun des rep` eres ci-dessus, hachurer lensemble des points de coordonn ees (x, y ) v eriant les deux conditions : x 1 et y 1.

2.3

Distance entre deux points

On travaille dans le plan muni dun rep` ere (O, I, J ) orthonormal. Propri et e 2. On consid` ere deux points A(xA , yA ) et B (xB , yB ). Alors la distance entre A et B est donn ee par la formule suivante : AB = (xB xA )2 + (yB yA )2

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D emonstration. Soit C le point de coordonn ees (xA , yB ). Le rep` ere etant orthogonal (car orthonormal), le triangle ABC ainsi form e est rectangle en C . Si yA < yC alors AC = yC yA ; sinon, AC = yA yC . Or (yC yA )2 = (1)2 (yA yC )2 = (yA yC )2 . Donc dans tous les cas, AC 2 = (yC y A)2 = (yB yA )2 car yC = yB . De m eme, BC 2 = (xB xC )2 = (xB xA )2 car xC = xA . Dans le triangle ABC rectangle en C, dapr` es le th eor` eme de Pythagore, AB 2 = AC 2 + BC 2 . On en d eduit que AB 2 = (xB xA )2 + (yB yA )2 Or AB est une longueur, donc un nombre positif. Cela signie que u le r esultat attendu. AB = AB 2 , do`

A yA

yB

yA yB

xB xA
xA xB

Exemple 3. Soit (O, I, J ) un rep` ere orthonorm e du plan avec OI = 1 m. Soit M (5, 2) et N (1, 3). Calculer la longueur M N (on donnera un r esultat arrondi au cm). S`oluti`on : Le rep` ere dans lequel on travaille est orthonorm e, donc on peut appliquer la formule :
MN2 = = = (xN xM )2 + (yN yM )2 (1 5)2 + (3 2)2

36 + 1 = 37 Donc M N = 37 6, 08m.

Exercice 4. Soit (O, I, J ) un rep` ere orthonorm e du plan ; soit ABC un triangle avec A(1, 2), B (3, 4), C (3, 0). Quelle est la nature de ce triangle ?

2.4

Milieu dun segment

On travaille dans le plan muni dun rep` ere (O, I, J ) quelconque. Propri et e 3. On consid` ere deux points A(xA , yA ) et B (xB , yB ). Alors le milieu du segment [AB ] a pour coordonn ees : xA + xB y A + y B ; 2 2 Cette propri et e est admise. Elle peut se d emontrer en utilisant le th eor` eme des milieux dans un triangle. A retenir : Pour trouver le milieu dun segment, on fait la moyenne des abscisses et la moyenne des ordonn ees. Exemple 4. Soit (O, I, J ) un rep` ere du plan. Soit M (5, 2) et N (1, 3). Calculer les coordonn ees du milieu I de [M N ]. S`oluti`on : On peut appliquer la formule des coordonn ees du milieu. On a deux calculs ` a faire :
1. Moyenne des abscisses : xI = 2. Moyenne des ordonn ees :
1) x M +x N 4 = 5+(2 = 2 =2 2 y M +y N 2+3 5 = 2 = 2 = 2, 5 yI = 2

Donc I a pour coordonn ees (2; 2, 5).

Exercice 5. Dans le plan muni dun rep` ere, on se donne quatre points M (1; 2), A(3; 1), T (5; 4), H (1; 5). Quelle est la nature du quadrilat` ere M AT H ?

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3
3.1

Droites du plan
Equations de droite

equation dune courbe est une egalit e D enition 6. Dans un plan muni dun rep` ere (O, I, J ), l reliant les abscisses x avec les ordonn ees y des points de cette courbe. En pratique, cette equation sera souvent lexpression de y en fonction de x, ou x en fonction de y . Exemple 5. Soit (O, I, J ) un rep` ere orthonorm e du plan. On souhaite repr esenter la courbe C d equation x = y 2 + 2. 1. Remplir le tableau de valeurs : y 2 1 0 1 2 x 2. Placer les points. Exemple 6. Soit (O, I, J ) un rep` ere orthonorm e du plan. On souhaite repr esenter la courbe C1 d equation x = 3, C2 d equation y = x + 1, C3 d equation y = 1, 5. y C1 : x x C2 : y x C3 : y J O I 2 1 0 1 2

J O I

D enition 7. Dans le plan muni dun rep` ere, une equation de droite est une equation de la forme : y = ax + b , o` u a et b sont des coecients r eels ; x = k , o` u k est un coecient r eel . Pour le cas dune droite d equation du type y = ax + b, le coecient a est le coecient directeur de la droite ; ee ` a lorigine de la droite. le coecient b est lordonn Pour le cas dune droite d equation du type y = b, on parle de droite horizontale (le coecient directeur a = 0, la droite est parall` ele ` a laxe des abscisses). Pour le cas dune droite d equation du type x = k, on parle de droite verticale (le coecient directeur nexiste pas, la droite est parall` ele ` a laxe des ordonn ees). Propri et e 4. Le coecient directeur d etermine la pente de la droite : Si a > 0, la droite monte Si a = 0, la droite est horizontale Si a < 0, la droite descend .

Plus le coecient a est grand, plus la pente est forte.

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Exercice 6. D eterminer le coecient directeur et lordonn ee ` a lorigine de chacune de ces droites : 1. D1 : y = 1 x 3. D3 : x = 1 4. D4 : y = ( 2 1)x +

2. D2 : y = 2(2 3x) + 1

3.2

Comment tracer une droite ?

Il sut de deux points du plan pour d enir une droite, ou bien dun point et dune direction. Nous voyons donc deux m ethodes pour tracer une droite dans un rep` ere. M ethode 1. Etant donn ee une droite d : y = ax + b, on peut trouver 2 points (x, y ) de cette droite en rempla cant x par 2 valeurs de son choix, puis en calculant y pour chaque valeur gr ace a ` l equation de la droite. Exemple 7. Soit (O, I, J ) un rep` ere orthonorm e du plan. On souhaite repr esenter les droites : 2. D2 : y = x + 1 1. D1 : y = 2x + 1

5. D5 : y = 2x + 1 Tableau de valeurs : x C1 y C2 y C3 y C4 y C5 y

4. D4 : y = x + 1

3. D3 : y = 0x + 1

J O I

M ethode 2. Etant donn ee une droite d : y = ax + b, le coecient directeur a nous donne la direction de la droite ; lordonn ee ` a lorigine b donne le point dintersection de la droite avec laxe des ordonn ees. 1. La droite passe par le point (0, b) ; 2. La direction : on part du point (0, b), ou un autre point (si possible de coordonn ees enti` eres) et : (a) Si a = p q , on avance de q et on monte de p (b) Si a =
p q ,

on avance de q et on descend de p

3 1 x+ 2 : Exemple 8. On trace la droite d equation y = 2 3 b = 2 = 1.5, donc la droite passe par le point (0; 1, 5) . a = 1 2 , donc on avance de 2 et on descend de 1 .

J O I

+2 1

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3.3
3.3.1

Comment trouver l equation dune droite ?

Si la droite est verticale

On sait alors que son equation est de la forme x = k . Pour trouver la valeur du coecient k, il sut de prendre labscisse dun point quelconque de cette droite. 3.3.2 Si la droite est oblique

On sait alors que son equation est de la forme y = ax + b . Pour trouver les valeur des coecients a et b, il faut connaitre les coordonn ees de deux points A et B de cette droite. Propri et e 5 (Formule du coecient directeur). Dans un rep` ere (O, I, J ), etant donn es deux points A(xA , yA ) et B (xB ; yB ) dune droite d equation y = ax + b, alors le coecient directeur vaut : a= yB yA xB xA

Il reste ` a trouver lordonn ee ` a lorigine. Comme son nom lindique, cest lordonn ee du point dintersection avec laxe des ordonn ees . Si ce point nest pas connu, il sut dutiliser les coordonn ees dun point M (xM , yM ) connu de la droite et des les injecter dans l equation de la droite, sachant que le coecient directeur a est maintenant connu : yM = axM + b On en d eduit que b = yM axM A

Exemple 9. D eterminer l equation de la droite (AB ), puis l equation de la droite (AC ) : C

J O I B

3.4

Position relative de deux droites

Propri et e 6. Dans le plan muni dun rep` ere (O, I, J ), on consid` ere les droites (d1 ) : y = a1 x + b1 , (d2 ) : y = a2 x + b2 , (d3 ) : x = k3 , (d4 ) : x = k4 . Si a1 = a2 , alors les droites (d1 ) et (d2 ) sont parall` eles (et confondues si de plus b1 = b2 ) ; ecantes . Si a1 = a2 , alors les droites (d1 ) et (d2 ) sont s ecantes (une droite verticale est toujours s ecante avec une droite Les droites (d3 ) et (d1 ) sont s oblique) ; Les droites (d3 ) et (d4 ) sont parall` eles (deux droites verticales sont parall` eles). Cette propri et e permet notamment de d emontrer que trois points sont align es : en eet, si on d emontre que (AB )//(AC ), alors (AB ) et (AC ) sont confondues. Exercice 7. Dans un rep` ere du plan (O, I, J ), on donne A(5; 5), B (9, 3), C (13, 14). Ces trois points sont-ils align es ?