Après l’inscription, le garçon nous aida à - Où sommes-nous ?
transporter nos bagages dans notre
chambre.
Avec le peigne dans une main et les ciseaux - Qui est Christian ?
dans l’autre, Christian s’approcha de la - Quelle est la profession de
chaise. Christian ?
- Que va faire Christian ?
Lorsque la lampe du portique s’éteignit, la - Où sommes-nous ?
noirceur fut complète. - A quel moment se passe la
scène ?
D’une main sûre, Dr Grenon mit - De quel instrument s’agit-
l’instrument bruyant dans ma bouche. il ?
- Quel est le métier de M.
Grenon ?
- Que fait le Dr Grenon ?
Le géant rutilant, avec ses 18 roues, - Quel est ce géant rutilant ?
surplombait les véhicules plus petits sur
l’autoroute.
Le matin, nous avons constaté que - Qu’est-ce qui a causé cette
plusieurs arbres étaient déracinés et que situation ?
d’autres avaient perdu leurs branches. - Reste-t-il des arbres en bon
état ?
Pour chaque question, demander aux élèves d’entourer dans le texte ce qui justifie leur réponse.
Caroline versa la farine dans le sel et - Que fait Caroline ?
ajouta de la levure. Elle cassa des œufs - Où se passe la scène ?
dans un autre bol et les battit avec du lait. - Quelle recette prépare
Elle avait déjà mélangé le beurre et le Caroline ?
sucre. - Que va faire Caroline
ensuite ?
Alice baissa la tête. Elle n’avait pas voulu - Qu’est-il arrivé au rosier ?
faire cela. C’est juste qu’elle n’avait pas - Où se passe l’histoire ?
réussi à contrôler la balle. «C’était mon - Pourquoi Alice baisse-t-elle
plus beau rosier ! » dit M. Renaud. la tête ?
«Comment as-tu pu faire cela ? » - Qui est Alice pour Monsieur
Renaud ?
Guillaume mordillait le bout de son crayon. - A qui écrit Guillaume ?
Il ne savait pas quoi écrire. Il n’avait pas - Guillaume connaît-il bien sa
vu sa tante Suzanne depuis si longtemps tante Suzanne ?
qu’il se souvenait à peine d’elle. Mais elle - Pourquoi Guillaume mordille-
lui avait envoyé un cadeau d’anniversaire. t-il son crayon ?
En soupirant, Guillaume prit une nouvelle - Est-il content d’écrire à sa
feuille et recommença. tante ?
Plus Antoine marchait, plus il faisait noir. - Pourquoi faisait-il noir ?
Il devait se pencher pour ne pas se - Où se trouve Antoine ?
heurter la tête sur les rochers humides. A - Qu’entendait-il ?
sa gauche, courait un petit ruisseau - Qu’est-ce qu’un puits de
souterrain. C’était le seul son qu’il lumière ?
entendait à part celui de ses pas qui - A quel moment se passe
crissaient sur les pierres et le sol. Quand l’histoire ?
il regarda tout autour, Antoine vit l’endroit
où il était arrivé. C’était un puits de
lumière.
Pour chaque question, demander aux élèves d’entourer dans le texte ce qui justifie leur réponse.
Les lumières des coulisses furent éteintes. - Où se passe l’histoire ?
Le rideau se leva. Je vis Richard qui - Pourquoi Richard avance-t-il
ouvrait la pièce faire un signe de croix sur les planches ?
avant d’avancer sur les planches. - Pourquoi le rideau se lève-t-
il ?
Je me suis dirigée vers la maison. Arthur - Dans quelle pièce se trouve
était assis sur mon lit, s’étirant en travers Arthur ?
de mon oreiller. Je l’avais séché avec une - Qui raconte l’histoire ?
des serviettes de bain, mais il restait
encore de petites empreintes de pattes
marron sur mon dessus de lit. Ma mère
aurait piqué une crise si elle les avait vues.
Ma mère est l’ennemie de la saleté, du
désordre et des animaux sur les fauteuils.
J’ai bien vu que Laure hésitait. Elle avait - Où se passe l’histoire ?
peur de se faire traiter de bébé ou de - Pourquoi Laure hésitait-
poule mouillée. Mais elle avait peur aussi elle ?
d’aller dans le grand bassin... finalement,
elle est restée dans le petit bassin comme
moi.
Arrête Amchiche ! - Qui est Amchiche ?
La sonorité de son nom suspend son
mouvement, les griffes se rétractent et
dès qu’il redevient docile, je l’enferme
dans la grossière cage d’osier achetée la
veille au marchand du village.
Pour chaque question, demander aux élèves d’entourer dans le texte ce qui justifie leur réponse.
Pierre raccompagna son neveu. - Par quel mot pourrais-tu
- «Si ça t’amuse... car j’ai l’impression que remplacer le mot «niche» ?
tu as un peu mordu, me murmura-t-il en - Quelle est la profession de
m’embrassant sur le front, je t’emmène Pierre ?
avec moi demain. Je passe te prendre - Où Pierre veut-il emmener
avant la générale vers 6 heures. Tu te son neveu ?
trouveras une petite niche dans les
coulisses».
La voie, en excellente condition, était - Comment les hommes se
battue et durcie ; et il n’y avait pas de déplaçaient-ils ?
neige nouvellement tombée pour entraver - Dans quelle région se passe
la marche. Le froid n’était pas trop vif : le cette histoire ?
thermomètre se maintint à cinquante - Que font les chiens ?
degrés au-dessous de zéro, pendant tout - Sont-ils pressés ?
le voyage. Les hommes se faisaient porter
et couraient à tour de rôle, et les chiens
étaient tenus en haleine sans arrêts
fréquents.
J’ai couru vers la seule auto libre. - Où se passe l’histoire ?
D’autres enfants criaient à côté de moi. - A-t-il fait plusieurs
J’ai attrapé une seule fois le pompon. parties ?
- Est-il content ou
mécontent ?
- Qui raconte ?
Ce matin-là, je m’étais levé tôt pour aller - De quelle boutique s’agit-il ?
jusqu’à la boutique voisine. - S’agit-il d’une nouvelle
« Bonjour Clément ! annonça la commerçante ?
commerçante alors que j’avais à peine - A ton avis, quel moyen de
ouvert la porte. transport Clément a-t-il
- bonjour madame Dufour, quatre pains au utilisé pour se rendre à la
chocolat, s’il vous plaît. » boutique ?
Pour chaque question, demander aux élèves d’entourer dans le texte ce qui justifie leur réponse.
« Vous n’avez pas souffert ? - Que vient-il de se passer ?
- Non, répondit le client. - Pourquoi le client a-t-il
Et il se leva pour partir. Puis d’un coup, il toujours aussi mal ?
pâlit, glissa un doigt dans sa bouche « mais - Où se trouvait le client ?
j’ai toujours aussi mal... ma mauvaise dent
est toujours là ! »
Le jour où j’ai rencontré Arthur, il était
- Qui est Arthur ?
assis sur une poubelle à l'autre bout de
notre rue. Il pleuvait et ses longs poils gris
étaient tout raplatis. C’est ce qui donnait à
ses yeux une telle immensité : ils
ressemblaient aux phares de la voiture de
mon père. Mais Arthur n’avait l’air ni triste,
ni perdu, ni affamé ou quoi que ce soit de ce
genre. Il était planté là sur une poubelle et
rouspétait. Je rentrais de l’école lorsque
j’ai entendu son miaou sonore. J’ai baissé
les yeux et je l’ai découvert. Arthur
paraissait en colère.
Cela fait une heure, maintenant, que le
loup marche. Une heure que les yeux du - Où se passe cette histoire ?
garçon le suivent. Le pelage du loup frôle
le grillage. Ses muscles roulent sous sa
fourrure d’hiver. Le loup bleu marche
comme s’il ne devait jamais s’arrêter.
Comme s’il retournait chez lui, là-bas, en
Alaska. «Loup d’Alaska», c’est ce qu’indique
la petite plaque de fer, sur le grillage. Et il
y a une carte du Grand Nord, avec une
région peinte en rouge, pour préciser.
Pour chaque question, demander aux élèves d’entourer dans le texte ce qui justifie leur réponse.
Avançant lentement sur la glace, l’homme - Qu’est-ce que l’ours
découvrit une piste. Il se pencha pour cherche à manger ?
l’examiner de près et se rendit compte qu’un - Quelle est la couleur de
ours énorme venait de passer ; les l’ours ?
empreintes larges et profondes de ses - Dans quelle partie du monde
pattes étaient nettement dessinées sur la se passe cette histoire ?
neige. «Cet ours doit être affamé, songea le
jeune esquimau. Sa piste indique qu’il fuit la
terre ferme et qu’il s’est engagé sur ce
champ de glace pour y trouver sa nourriture.
J’espère qu’il ne m’a pas vu.
Je n’aimerais pas être forcé de me battre
avec lui sur cette mince surface».
Un peu plus loin, il décela un trou où l’ours
était tombé dans l’eau...
Samuel se dirige vers le guichet, achète un - Où est Samuel ?
billet pour la séance de 16 heures, le donne à - Que va faire Samuel ?
l’ouvreuse avant d’entrer dans la salle.
Ils entrent dans le calme et s’installent par - Où se passe l’histoire ?
table de huit. Les plus grands font le service - Quel est le métier de
et aident les plus petits à couper leur viande. madame Turpin ?
Madame Turpin se promène entre les tables ;
elle encourage Marie à goûter la purée de
brocolis, recommande à Mustapha de ne pas
manger trop vite et demande à Manon de se
tenir correctement.
Nous découvrons la catastrophe dans toute
- Que s’est - il passé ?
son ampleur. D’immenses champs de lave
encore fumante défilent sous nos yeux,
noyant dans leur uniformité grise, villages,
routes, cultures, forêts.
Pour chaque question, demander aux élèves d’entourer dans le texte ce qui justifie leur réponse.
Ludo entre dans la boutique. - Dans quelle boutique est
-Je vais prendre celui-là. entré Ludo ?
-N’oublie pas de bien tailler les tiges et
change l’eau du vase si tu veux qu’elles
durent longtemps.
– Maman, Pierre a pris ma trousse ! - Combien de personnes
– Ce n’est pas moi, c’est Amélie ! parlent ?
– Menteur, je t’ai vu ! - Quelles sont les personnes
– Pierre, Elise, cela suffit, je vais finir qui prennent la parole ?
par me fâcher !
« Ta sœur n’est pas encore rentrée ? - Cette maman a :
- Non, je ne l’ai pas vue. Deux garçons ?
- Tu en es sûre ? J’ai vu son manteau Deux filles ?
accroché dans l’entrée ». Un garçon et une fille ?
Qui parle en premier ?
Le pied sur le palonnier, il rectifie - De qui parle-t-on ?
l’assiette. Il tire sur le manche à balai, - Où se passe l’action ?
actionne la dérive tout en gardant un œil
sur l’altimètre ; l’appareil commence à
descendre.
« Tu pourrais au moins te raser, Philippe, - Qu’est-il arrivé à Papa ?
râle parfois Maman. - Qui est Philippe ?
- Non, ce qu’ils m’ont fait à l’usine est - Qui raconte l’histoire ?
trop injuste, geint mon père. - Quel est le travail actuel du
- Tu crois qu’une barbe de trois jours père ?
t’aidera à retrouver du travail ? »
Pour chaque question, demander aux élèves d’entourer dans le texte ce qui justifie leur réponse.
La Mouette taillait sa route dans l’eau - Où se passe cette histoire ?
verte avec, à l’arrière, un vol de goélands - Que veut dire «craillaient» ?
qui craillaient dans le ciel bleu. On arrivait.
La Grande Ile s’étendait devant nous.
Buck ne lisait pas les journaux et il était
loin de savoir ce qui se tramait vers la fin
de 1897, non seulement contre lui, mais - Qui est Buck ?
contre ses congénères. - Que veut dire
En effet, dans la région qui s’étend de « congénères » ?
Puget à la baie de San Diégo on traquait
les grands chiens à longs poils, aussi
habiles à se tirer d’affaire dans l’eau que
sur la terre ferme.
Pour quelles raisons les loups
A mort les loups !
ont-ils été chassés ?
Dans tous les pays, à toutes les époques,
les loups ont été chassés. Ils étaient
l’ennemi principal de l’homme. Tous les
moyens pour les détruire furent utilisés :
pièges, trappes, poisons.
On jouait tous à la balle au camp. Sauf la - Qui est la Grenouille ?
Grenouille qui nous regardait de son poste
d’observation, sous le préau.
Munis de ces renseignements, ils - Qui est Elodia ?
descendirent dans la soute et prirent - Que vont-ils faire ?
place dans l’étroit module blindé d’amiante
et de résines isolantes. Elodia programma
la descente.
Pour chaque question, demander aux élèves d’entourer dans le texte ce qui justifie leur réponse.
(ces textes sont accompagnés de questions permettant d’amener les élèves à
rechercher l’implicite)
