N° Hors série dÉCEMBRE 2010

Limousin université
magazine d’information de l’Université de Limoges

rentrée 2011
Facultés, IUT, Instituts
Écoles d’ingénieurs,
Écoles doctorales…

guide des fo SCIENCES TECHNOLOGIES SANTÉ

ARTS LETTRES LANGUES

SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES

DROIT ÉCONOMIE GESTION

eguide
desdes
formation
formations Licences ❙ Licences Professionnelles ❙ MASTERS ❙ DoctoratS ❙ DEUST ❙ DIPLÔME D’UNIVERSITÉ ❙ DIPLÔME UNIVERSITAIRE DE TECHNOLOGIE
 Bienvenue
à l’Université
deBienvenue
Limoges
< Sommaire
Limousin université
magazine d’information de l’Université de Limoges

à l’Université
MAGAZINE
D’INFORMATION
DE L’UNIVERSITÉ
3
4
5
Bienvenue à l’Université de Limoges
Les formations & les métiers de demain
Université de Limoges : fiche d'identité
de Limoges
DE LIMOGES 6 Sites universitaires à Limoges
parmi les plus jeunes

L
’université de Limoges est
lique, sans doute, son
Directeur 7 Rentrée 2011 : de France. Ce qui exp
é d’innover. À partir
de la publication
les formations dynamisme et sa volont
ences
Jacques Fontanille isciplinaires (Droit et Sci
de composantes plurid ma ines,
et Sciences Hu
Rédacteur 8 droit économie gestion Économiques, Lettres arm acie,
es, Médecine, Ph
de la publication
18 arts lettres langues Sciences et Techniqu r un
Sylvain Benoit , IPAG), elle a su deveni
IUT, IUFM, IAE, ENSIL des
érieur de qualité avec
Réalisation 22 sciences humaines et sociales pôle d’enseignement sup ent un
. Limoges est éga lem
formations de haut niveau
Laurent Cantamessa
26 sciences technologies santé acc uei lle
Chantal Joubert herche puisqu’elle
Carrefour des étudiants important centre de rec de
eurs notamment autour
88 rue du Pont Saint-Martial 32 • 33 ••••• U-pratique • • • • • plus de 700 cherch le
87000 LIMOGES ment reconnues. Capita
Tél.05 55 14 90 70
spécialités internationale nom iqu e,
e, avec son tiss u éco
orientation@[Link] 40 ÉtUDES DE santé régionale et européenn rsit aire s,
équipements unive
46 Écoles d’Ingénieurs sa vie culturelle et ses
Conception il fait bon étudier.
Limoges est une ville où che
el à l’activité de recher
Fortifiant
50 concours ET MASTERS Du diplôme professionn tes les
de l’enseignement choix existent et tou
Crédits photos scientifique, tous les ect if de
Diane Daïan à tous, dans un obj
Jean-Christophe Dupuy 54 éCOLES DOCTORALES chances sont offertes des
s, d’égalité des droits
Guy Gendraud qualité des formation
professionnelle réussie.
Aude Lambert étudiants et d’insertion
Freddy Le Saux
Mairie de Limoges 58 Étudier autrement
Jacques FONTANILLE
Université de Limoges 59 Études internationales de Limoges
Président de l’Université
60 Les services
62 Vie quotidienne
63 Les contacts

2 3
 Les formations
Les& les
formations
métiers
& les métiers
de demain
de demain
L’Université de Limoges accueille chaque année plus de 14000 étudiants
dont environ 2000 étudiants étrangers. Pluridisciplinaire, elle propose,
dans tous les grands domaines d’études, des formations novatrices en
Université de Limoges
fiche d’identité

prise avec le milieu économique. • Cinq UFR

Droit et Sciences Économiques ;
Lettres et Sciences Humaines ;
Un lieu de recherche et d’innovation Faciliter l’entrée dans la vie active Sciences et Techniques ;
L’Université est aussi un important L’Université de Limoges met tout Médecine ;
centre de recherche accueillant plus en œuvre afin de faciliter l’insertion Pharmacie.
de 700 chercheurs autour de diverses professionnelle de ses étudiants.
spécialités : sémiologie, cryptologie, Pour cela elle s’est résolument • Quatre instituts
environnement et eau, électronique- engagée dans la professionnalisation Institut Universitaire de Technologie (12 départements et 11 spécialités) ;
optique, droit du sport, territoires…. des cursus et dans le renforcement
Institut d’Administration des Entreprises
des compétences disciplinaires et
Les conditions de la réussite comprenant un Institut Universitaire Professionnalisé ;
transversales. Afin de faciliter la
Sa taille humaine facilite les échanges transition entre le diplôme et le monde Institut Universitaire de Formation des Maîtres ;
entre étudiants et enseignants et du travail, chaque étudiant est conduit Institut de Préparation à l’Administration Générale.
favorise la convivialité. Ici pas d’amphis à élaborer un projet professionnel. Il
surchargés, mais un encadrement doit également valider une première
attentif aux étudiants en vue d’assurer
• Deux écoles nationales
expérience professionnelle (stage,
leur réussite : accompagnement jobs, …). En outre, de nombreuses supérieures d’ingénieurs
personnalisé, tutorat, professeurs formations sont accessibles en École Nationale Supérieure d’Ingénieurs de Limoges (ENSIL) ;
référents…. Une enquête récente alternance (apprentissage ou contrat de École Nationale Supérieure de Céramique Industrielle (ENSCI), école associée.
a fait apparaitre que les étudiants professionnalisation).
se déclaraient satisfaits à 78,5% de
l’enseignement et à 86,6% de l’accueil Une ouverture internationale • Huit écoles doctorales thématiques
de l’équipe enseignante ! Ouverte sur l’international, l’Université
de Limoges entretient des relations • Quatre instituts de recherche
avec de nombreux établissements Xlim ;
d’enseignement supérieur en Europe et Institut des Procédés Appliqués aux Matériaux (IPAM) ;
partout dans le monde. Cette dimension Institut Génomique, Environnement, Immunité,
internationale favorise la mobilité des Santé et thérapeutiques (GEIST) ;
étudiants. Sciences de l’Homme et de la Société (SHS).

➔ [Link]

4 5
 Rentrée 2011
Guide des formations
droit économie gestion
arts lettres langues
sciences humaines et sociales
sciences technologies santé
éCOLES DOCTORALES

Sites universitaires Écoles d’Ingénieurs

à Limoges
etudes de santé
concours et masters de l'enseignement
1 Cité universitaire de l’Aurence [ 8 + 14] 11 Faculté de Droit et des Sciences Économiques
2 IUT [ 6 + 8 + 14 + 16] IAE (Forum)
3 Campus universitaire de la Borie [ 1 + 2 + 4 + 15 + 35 + 36 + 40]
Cité U et RU, SUAPS [ 8 + 14] 12 Ester Technopole [ 10]
4 Faculté des Sciences et Techniques [ 8 + 14] 13 ENSIL [ 10]
5 Pôle Européen de la Céramique (ENSCI) [ 10] 14 IUFM [ 5 + 10 +14]
6 Écoles Doctorales, Centre de Droit 15 Jidé : SUFOP, CFA, CNAM [ 5]
et d’Économie du Sport [ 8 + 6] 16 ENSA École Nationale Supérieure d’Art
7 Rectorat de l’Académie [ 1] [ 10 + 14]
8 Faculté de Droit et des Sciences 17 Campus universitaire de Vanteaux,
Économiques, IPAG (Turgot) Faculté des Lettres et des Sciences Humaines,
[ 4 + 5 + 6 + 8 + 10 + 12 + 18 + 20] CRDP, ONISEP, SUMPPS, SCD,
9 Présidence de l’Université, médiathèque CROUS, RU et Cité U / C. Guérin
[ 1 + 2 + 4 + 15 + 35 + 36 + 40] [ 10 + 14]
10 Carrefour des étudiants 18 CHU, Facultés de Médecine et de Pharmacie
Direction de la Coopération Internationale [ 10 + 12 + 14]
Bureau d’Accueil International 19 Elopsys [ 10]
RU Les Pyramides
Division de la Gestion des Étudiants
et des Enseignants
[ 1 + 2 + 4 + 15 + 35 + 36 + 40] [ N° des lignes de bus desservant le site ]

6 7
 DROIT
ÉCONOMIE

DROIT CAPACITÉ EN DROIT

GESTION

ÉCONOMIE
DUT Gestion des entreprises et des administrations
Techniques de commercialisation
LICENCE Comptable-taxateur d'études notariales
PROFESSIONNELLE Métiers de l'immobilier
Conseiller commercial clientèle particulier
Cash manager et crédit manager
PME et développement d'affaires
Stratégie et management de l'entreprise du bâtiment

GESTION
Gestion des entreprises de la filière bois
Management de la relation client
Distribution, management et gestion de rayon
Gestion des flux, des systèmes d'information et des stocks
LICENCE Droit
Administration économique et sociale
Économie
Mathématiques appliquées et sciences sociales (MASS)
Adminitration publique (L3)
Gestion (L3)
MASTER DROIT PRIVÉ Droit privé général et européen
EUROPÉEN Droit pénal international et européen
MASTER ADMINISTRATION Manager territorial
PUBLIQUE Droit public et administration
Droit de l'environnement de l'aménagement et de l'urbanisme
Politique du développement durable
Droit international et comparé de l'environnement
MASTER DROIT Droit notarial
DES AFFAIRES Droit de l'entreprise et des patrimoines professionnels
Droit, économie et gestion du sport
MASTER BANQUE Banques : risques et marchés
ET FINANCE International : commerce et finance
MASTER SCIENCES Comptabilité, contrôle, audit
DU MANAGEMENT Management des entreprises de la santé et du social
Stratégie et marketing
Administration des entreprises
DU Nombreux diplômes voir page 16
INSTITUT D’ÉTUDES
JUDICIAIRES

8 9
 droit
économie
gestion

CAPACITÉ EN DROIT LICENCE PROFESSIONNELLE management des organisations LICENCE

Objectif  Permettre aux étudiants non titulaires
❚ Stratégie et management
activités juridiques ❚ Droit
d’un baccalauréat ou diplôme équivalent d’entrer ❚ Comptable-taxateur d’études de l’entreprise du bâtiment (L3 également à distance)
à l’Université. La formation leur permet de se (en formation initiale, continue et en alternance)
familiariser, en petit groupe, aux techniques notariales Objectif  Acquérir une double compétence
Objectif  Préparer à l’entrée en Master et à
Objectif  Préparer aux métiers de caissier d’études l’ensemble des métiers du secteur juridique,
et au raisonnement juridiques : les étudiants technique et managériale, nécessaire au
notariales et comptable-taxateur, comptable concours administratifs de catégorie A de
apprennent à se conformer à des processus pilotage d’une entreprise de BTP dans le
dans un cabinet d’expertise comptable travaillant la fonction publique (d’Etat, territoriale,
rigoureux dans l’établissement de documents, à cadre d’une petite structure ou d’un centre de
pour des études notariales, comptable dans le hospitalière), secteur public, professions
synthétiser des informations, à comprendre des responsabilité.  IAE
cabinet d’un professionnel appartenant à une judiciaires ou parajudiciaires (conseiller
procédures, à informer et conseiller en matière
profession libérale réglementée. juridique, conseiller fiscal, commissaire-priseur
juridique… management des organisations
ou clerc de commissaire-priseur, huissier
Métiers visés  Agent de secrétariat, secrétaire  FDSE Site de Brive
❚ Gestion des entreprises de justice), juriste d’entreprise, secteur des
juridique, secrétaire administratif de collectivités
territoriales, rédacteur…
commerce de la filière bois assurances, de la concurrence, du travail,
❚ Métiers de l’immobilier (en formation initiale, continue et en alternance) enseignant, chercheur.
Objectif Donner une culture approfondie en La licence est un diplôme professionnel ;
DIPLÔME UNIVERSITAIRE Objectif  Préparer aux métiers de l’immobilier
elle permet de faire l’apprentissage des
soit en qualité de négociateur immobilier soit management aux étudiants et salariés afin qu’ils
DE TECHNOLOGIE possèdent une double compétence technique connaissances fondamentales dans le
comme administrateur de biens. FDSE
(acquise lors de leur cursus pré-licence) et domaine juridique, directement utilisables
❚ Gestion des entreprises Formation également proposée en alternance
managériale.  IAE dans un métier juridique, l’accent étant mis
à l’Ecole Supérieure de l’Immobilier (ESI)
et des administrations (GEA) Tour Ellipse - 41 avenue Gambetta
sur la pratique (résolution de cas pratiques
Objectif  Préparer aux fonctions d’encadrement et 92928 PARIS LA DEFENSE CEDEX commerce concrets, entraînement au métier d’avocat
ou de conseil grâce au travail en groupes de
de responsabilité en gestion dans les entreprises ❚ Management de la relation client
du secteur privé ou public, les collectivités, les assurance, banque, finance dossiers contentieux, mise en situation …).
Objectif  Préparer aux métiers du secteur Elle développe les échanges avec le monde
associations. ❚ Conseiller commercial commercial dans tous les types d’entreprises,
3 options en 2e année professionnel et assure à l’étudiant une bonne
clientèle particulier tous secteurs d’activité confondus aux niveaux connaissance de l’entreprise, des professions
Site de Limoges : (en alternance : contrat de professionnalisation) national et international.
- Finance-comptabilité juridiques et judiciaires, des administrations.
Objectif  Former aux métiers de la banque  IUT Site de Limoges
 FDSE Limoges/Brive
- Petites et moyennes organisations
- Ressources humaines en relation avec le marché des particuliers :
Site de Brive : analyser les besoins du client, maîtriser commerce
❚ Administration économique
- Finance-comptabilité l’ensemble des produits mis à disposition dans ❚ Distribution, management et gestion et sociale
- Petites et moyennes organisations l’établissement bancaire, assurer la qualité de de rayon
l’après-vente, rechercher de nouveaux clients… La Licence AES est une formation pluridisciplinaire
- Ressources humaines en visioconférence (alternance : contrat d’apprentissage) (Droit, Economie, Sciences sociales) basée sur
 IUT Site de Limoges
 IUT Sites de Limoges et de Brive un tronc commun au niveau de Licence 1 et 2.
Objectif  Former les futurs cadres de la distribution
assurance, banque, finance ou des entreprises travaillant en collaboration
❚ Techniques de commercialisation La Licence AES 1 et 2 comporte une option
❚ Cash Manager et Crédit Manager avec la grande distribution. Préparer aux postes
(TC) Objectif  Maîtriser
les outils de la gestion dans le
de chef de rayon ou de responsable dans la Droit de l’immobilier qui remplace le DEUST
Objectif  Former aux métiers de la commercialisation direction commerciale des entreprises. Professions Immobilières ; elle a pour objectif
domaine de la trésorerie d’entreprise et le crédit de former des collaborateurs spécialisés en
des services et des biens sur les marchés  IUT Site de Limoges
management.  IUT Site de Limoges négociation immobilière et en gestion immobilière
nationaux ou internationaux de tous les secteurs
d'activité : vente, mercatique, distribution, management des organisations logistique (collaborateur d’agence immobilière, chef de
service gérance ou copropriété). Elle prépare
communication...  IUT Site de Limoges ❚ PME et développement d'Affaires ❚ Gestion des flux, des systèmes
également les étudiants à une possible poursuite
Objectif  Acquérirles compétences techniques, d’information et des stocks d’études en Licence Professionnelle Métiers de
individuelles et professionnelles facilitant Objectif  Préparer aux métiers du secteur de la l’Immobilier.
le fonctionnement des PME-PMI pour leur distribution et de l’industrie, et dans les services
permettre de se développer afin d’atteindre logistiques des entreprises de transport. Double A partir de la Licence 3, divers parcours de
une taille suffisante et de s’implanter sur des compétence logistique et gestion des systèmes formation sont possibles pour l’étudiant en
marchés étrangers. d’information.  IUT Site de Brive fonction de son projet professionnel.
 IUT Site de Brive

10 11
 droit
économie
gestion

La Licence AES 3 Parcours Administration et ❚ Mathématiques appliquées Métiers visés  Avocature, magistrature, activités ❚ Manager territorial (professionnel)
Gestion des Entreprises prépare les étudiants de juriste dans les organisations internationales
à des fonctions d’encadrement dans les PME-
et sciences sociales (MASS) Objectif  Former des cadres qui pourront
et européennes, activités de conseil auprès s’intégrer dans les collectivités territoriales ou
PMI.  FDSE Objectif Donner une formation pluridisciplinaire d’institutions nationales ou européennes, des structures locales à un haut niveau. L’option
dont les enseignements sont ­largement fonction publique nationale ou européenne,
mutualisés avec les licences de Mathématiques gouvernance publique donne aux étudiants les
La Licence AES 3 parcours Administration contentieux, médiation, enseignement
et de Sciences Économiques. Cette licence outils nécessaires en termes de développement
Générale et Territoriale prépare les étudiants supérieur, recherche.  FDSE
prépare ainsi directement à une poursuite local et de politiques publiques, en insistant
aux concours administratifs nationaux de
d’études en master MASS, et suivant les sur l’utilisation de ces outils juridiques et
catégorie A et aux concours de la fonction ❚ Droit pénal international techniques (contrats par exemple, management
publique territoriale. Il s’agit également de options choisies, en master de Mathématiques
ou en master de Sciences Économiques. et européen (indifférencié) dans la gestion des ressources humaines).
former de futurs personnels administratifs
Elle prépare également aux métiers de Objectif  Compléter la formation juridique des L’option conception et évaluation des politiques
polyvalents susceptibles d’être recrutés dans
l’enseignement (CAPES Sciences Économiques étudiants par une approche spécifique du publiques territoriales permet aux étudiants de
les administrations locales.  FDSE
ou Mathématiques, CRPE) et aux concours droit pénal, à la fois nationale, européenne, se spécialiser dans la recherche de l’efficacité
administratifs type INSEE ou Banque de France. communautaire, internationale et comparée ; des interventions publiques, de développer leurs
La Licence AES 3 parcours Commerce et
 FST replacer les différents types d’approche dans capacités dans le domaine de l’évaluation et du
Affaires Internationales prépare les étudiants
le cadre des grands systèmes juridiques, en contrôle des actions publiques. L’accent est mis
à maîtriser la dimension internationale du
fonctionnement des entreprises (entreprises ❚ Administration publique (L3) particulier par rapport au droit du procès, dans sur la pratique professionnelle (ingénierie de
un sens large. L’accent est mis sur l’apprentissage projets territoriaux).
du secteur import-export et les entreprises Objectif  Acquérirune formation juridique et
ou le perfectionnement des langues vivantes et Métiers visés  Attaché territorial, agent de
financières) . FDSE méthodologique indispensable à la réussite de
sur la pratique internationale (stages dans des développement économique, chargé de mission
concours administratifs.
institutions internationales ou européennes, développement local, conseiller technique de
La Licence AES 3 parcours Secteur Sanitaire La licence d’administration publique permet
comme les juridictions pénales internationales). chambre consulaire, responsable de services
et Social permet aux étudiants de se spécialiser d’accéder de droit à la maîtrise d’administration
Métiers visés  Juriste dans les juridictions dans une collectivité territoriale, assistant
dans l’organisation et le fonctionnement des publique (M1).  IPAG
pénales internationales, personnel de greffe juridique de charte intercommunale ou de
structures sanitaires (hôpitaux, cliniques, centres
ou personnel administratif dans les juridictions pays, avocat spécialisé dans le contentieux
de rééducation…), sociales et médico-sociales ❚ Gestion (L3) des collectivités territoriales (marchés publics,
(EHPAD, IME, CAT, …) tant publiques que pénales internationales, chargés de projets dans
Objectif  Préparerles étudiants à la poursuite fonction publique …).  FDSE
privées. Elle prépare également aux concours du les ONG, assistant au Parlement européen,
de leurs études de gestion en master pour une
domaine sanitaire et social de la fonction publique fonctionnaire auprès du Conseil de l’Europe
spécialisation dans le management, l’audit, la ❚ Droit public et administration
d’Etat, territoriale ou hospitalière sur des postes dans le domaine de la coopération pénale,
comptabilité ou la finance d’entreprise.  IAE (indifférencié)
d’adjoints des cadres hospitaliers  IAE magistrat, avocat, juriste associatif, juriste dans
le secteur humanitaire.  FDSE Objectif : Procurer aux étudiants une solide
master droit privé
culture juridique générale en droit public,
Poursuite d’études en Master AES avec divers européen
master administration leur permettant de passer des concours de
parcours : Administration et Gestion des
La mention vise à familiariser les étudiants publique haut niveau ; cette formation leur permet de
Entreprises, Administration Générale et Territoriale,
avec la pluralité des systèmes juridiques, développer une méthode de raisonnement et
Commerce et Affaires Internationales, Droit et
avec l’interpénétration des normes, avec La mention permet aux étudiants de se former d’analyse ainsi que la capacité à résoudre des
Administration des Organisations (projet).
l’influence croissante des droits européen et à la conception et à la mise en œuvre des cas juridiques complexes. L’accent est mis,
❚ Économie communautaire sur le droit privé français. Elle politiques publiques ; elle leur donne la maîtrise pour une option, sur la méthodologie (note de
s’attache également à donner aux étudiants le des principaux outils juridiques du droit public, synthèse, étude de cas, entraînement au grand
Objectif  Préparer à l’ensemble des ­métiers de
sentiment d’une certaine prévisibilité du droit en particulier les contrats publics complexes, le oral, dissertation de culture générale), pour
l’économie et de la gestion dans les entreprises, management des ressources humaines, pour l’autre sur la pratique et la recherche (étude de
les banques, les assurances, dans la fonction privé, en comprenant les grandes évolutions
des systèmes juridiques. qu’ils soient en mesure de les appliquer dans la dossiers contentieux, entraînement à l’activité
publique de l’Etat ou hospitalière, territoriale­, les vie publique des institutions nationales, locales de conseil pour les institutions publiques
organismes privés, publics, internationaux… et ou spécialisées. Certaines spécialités mettent nationales ou locales).
permettre une poursuite d’études spécialisées ❚ Droit privé général et européen
(indifférencié) l’accent sur l’environnement et l’urbanisme. Métiers visés  Avocat en droit public, conseiller
en master pour des qualifications élevées en La mention offre à la fois une culture juridique de tribunal administratif, directeur d’hôpital,
tant que cadre, conseiller, chargé d’études, Objectif Donner aux étudiants une culture
générale et une culture juridique plus administrateur territorial, responsable de service
consultant, statisticien, attaché d’administration, juridique spécialisée en droit privé, droits
spécialisée. contentieux dans une collectivité publique.
enseignant, chercheur…  FDSE fondamentaux, droit européen des droits de
La maîtrise d’administration publique dispensée  FDSE
l’homme et droit communautaire ; leur permettre
par l’IPAG permet d’accéder au M2 «Manager
de mettre en situation leurs compétences par
Territorial et Droit Public et Administration de la
des stages et des entraînements au conseil et
Faculté de Droit.  IPAG
à la plaidoirie.

12 13
 droit
économie
gestion

❚ Droit de l’environnement, master droit gestion, maîtrise de la gestion des ressources Métiers visés  Assistant et directeur import-export,
de l’aménagement et de l’urbanisme des affaires humaines, du droit du travail et du droit social, cadre commercial à l’international, responsable
(indifférencié) de la fiscalité des affaires et de la fiscalité marketing international, ingénieur export,
La mention vise à former des professionnels du sport, connaissance des spécificités du gestionnaire de PME ouverte à l’international,
Objectif  Former des juristes de haut niveau libéraux, des cadres qui peuvent s’intégrer dans mouvement sportif, maîtrise des méthodes analyste financier. FDSE
et des professionnels qualifiés, des experts les entreprises privées du secteur industriel, de développement des organisations et des
dans le domaine de l’environnement, de commercial ou sportif, des chargés de mission associations) ; faire acquérir des méthodes master sciences
l’aménagement et de l’urbanisme, des acteurs dans les structures publiques en relation adaptées pour évaluer le capital de compétences du management
du développement durable au sein de la société, avec les grandes entreprises privées ou les des organisations et le valoriser.
des opérateurs socio-économiques. organismes de gestion du sport. Métiers visés Direction générale, direction ❚  Comptabilité, contrôle, audit
Métiers visés  Fonctionnaire national, territorial
administrative et financière ou de services (indifférencié)
ou international, gestionnaire de services ❚ Droit notarial (professionnel) juridiques au sein du mouvement sportif
publics environnementaux, cadre d’entreprises Métiers visés  A l’issue du Master CCA, les étudiants
Objectif  Acquisition des savoir-faire dans le (fédérations internationales et nationales,
industrielles chargé des contentieux de domaine des actes courants, du conseil en débutent leur carrière professionnelle  : dans
ligues professionnelles, clubs professionnels)
l’environnement, conseiller en sécurité, matière patrimoniale (maîtrise de la fiscalité des cabinets d’expertise comptable et d’audit
ou d’encadrement au sein de l’administration
juriste expert en droit de l’environnement et immobilière et notariale, du droit civil notarial ou de conseil, dans des postes de responsabilité
publique du sport (administration centrale et
de l’urbanisme, juriste auprès d’ONG, avocat et de l’urbanisme) ; développement de dans les directions comptables et financières,
services déconcentrés, établissements publics,
spécialisé.  FDSE compétences en comptabilité. les directions de contrôle de gestion ou services
collectivités territoriales).  FDSE
d’audit interne des organisations privées ou
Métiers visés  Cadres et cadres supérieurs du
❚ Politique du développement notariat, titulaires d’offices notariaux, cadres master banque et finance
publiques.  IAE
durable et cadres supérieurs dans les banques, les
(formation continue uniquement, parcours La formation vise à donner aux étudiants une ❚ Management des entreprises
cabinets de gestion du patrimoine, les cabinets
de la spécialité, Droit de l’environnement, d’affaires, d’assurances, d’immobilier.  FDSE bonne connaissance des domaines de l’analyse de la santé et du social
de l’aménagement et de l’urbanisme) et de la gestion des risques financiers, de les (indifférencié)
Objectif  Former des cadres de l’action sociale, ❚ Droit de l’entreprise former à la maîtrise des outils théoriques et Métiers visés  Le master management des
des juristes en droit du développement durable techniques dans ce domaine. entreprises de la santé et du social prépare
et des patrimoines professionnels
et en droit de l’environnement, en urbanisme. (professionnel)
les étudiants à des fonctions de direction
Métiers visés  La formation permet aux salariés ❚ Banque : risques et marchés d’établissements sanitaires et sociaux, publics
Objectif  Former les étudiants à la sauvegarde (Indifférencié)
diplômés une promotion interne, un changement et privés. Il répond à une offre importante de
des structures par la prévention et le traitement Objectif  Offrir une solide formation dans le postes de direction et d’encadrement dans le
d’orientation ou la création d’entreprises. Elle
des entreprises en difficulté et par l’élaboration domaine de l’analyse et de la gestion des risques secteur des services à la personne à pourvoir
leur permet de diversifier leurs champs de
de plans de redressement des entreprises en financiers. Former des jeunes économistes qui dans les quinze prochaines années.  IAE
compétence, d’occuper des postes de cadre
difficulté. La formation donne aux étudiants pourront soit s’insérer directement dans la vie
ou de directeur dans leur institution. Elle leur
la maîtrise des outils comptables et financiers
permet également de développer des capacités active, dans les domaines de la banque et de ❚ Stratégie et Marketing
indispensables à ces démarches, insiste sur la la finance, soit poursuivre un doctorat pour
d’expertise.  FDSE (indifférencié)
bonne connaissance de la relation de travail, devenir chercheur ou enseignant chercheur. Métiers visés  Le
master Stratégie et Marketing
met l’accent sur la dématérialisation des
❚ Droit international et comparé échanges, la fiscalité des entreprises, la gestion
Métiers visés  Chercheur et économiste dans les prépare les étudiants aux métiers du
de l’environnement (indifférencié) grandes entreprises et les organismes nationaux management stratégique et des ressources
des ressources humaines. ou étrangers, risk manager, analyste financier,
(formation à distance uniquement) Métiers visés  Mandataire judiciaire, juriste dans
humaines dans les PME et d’une manière
gestionnaire de portefeuille, directeur d’agence générale aux fonctions d’encadrement dans les
Objectif  Former des étudiants en droit les organismes de sécurité sociale, juriste bancaire, trader, ingénieur financier.  FDSE entreprises et organisations quelle que soit leur
international et comparé de l’environnement d’entreprise, avocat spécialisé en droit des
ou toute personne en activité professionnelle, entreprises, en droit fiscal des affaires, en taille.  IAE
contribuer à l’émergence de professionnels,
❚ International : commerce
droit des affaires, administrateur judiciaire,
de juristes, de chercheur et d’experts dans ce gestionnaire consultant, professionnels de la et finance (professionnel)
domaine, contribuer à penser la protection de gestion du patrimoine.  IAE Objectif  Offrirune solide formation dans le
l’environnement. domaine du commerce international et du
Métiers visés  Fonctionnaire international ou ❚ Droit, économie et gestion du sport monde de la finance internationale ; former des
européen, gestionnaire de services publics (indifférencié) cadres qui pourront s’insérer dans les PME et
environnementaux, expert, avocat, juriste dans (apprentissage, contrat de professionnalisation) PMI tournées à l’international, ou dans le monde
un bureau d’étude.  FDSE Objectif  Faire acquérir des compétences de la banque et de la finance afin de conseiller
générales permettant d’occuper des postes de les entreprises désirant exporter et afin de gérer
direction d’organisations sportives (maîtrise des les risques liés à l’internationalisation.
principaux outils juridiques, économiques et de

14 15
 droit
économie
gestion

❚  Administration des entreprises INSTITUT D’ÉTUDES

(professionnel) JUDICIAIRES
Métiers visés  Le master AE a pour vocation de
L’Institut d’Études Judiciaires a pour ­mission
fournir une compétence managériale à des
d’assurer la préparation à l’examen d’entrée
publics titulaires de diplômes bac + 4 tels que :
dans les centres régionaux de formation à la
scientifiques, littéraires, ingénieurs, juristes ou
profession d’avocat et au concours de l’école
économistes. Il comporte deux parcours : l’un
nationale de la magistrature.
purement généraliste (management général)
qui confère à ses titulaires double compétence
et l’autre plus spécialisé (création reprise et
transmission) qui prépare aux métiers de i FDSE
conseillers dans le domaine de la création et de Faculté de Droit et des Sciences
la transmission d’entreprises.  IAE Économiques
5 rue Félix Eboué - 87031 LIMOGES CEDEX
Tél. 05 55 14 90 16
DIPLÔME D’UNIVERSITÉ [Link]

• Expertise judiciaire (formation continue)  FDSE

i Centre Juridique de Brive
• Approche globale de l’intelligence 86 rue Léonce Bourliaguet
19100 BRIVE-LA-GAILLARDE
économique  IAE - FST Tél. 05 55 86 09 46

• Intégration socio-économique  FDSE - FST

i Institut d’Études Judiciaires
• Comptabilité finance : préparation 32/34 rue Turgot 87031 LIMOGES CEDEX
Tél. 05 55 34 97 36
au D.C.G. (Diplôme de Comptabilité Gestion)
 IUT
i IPAG
• Evaluateur - Auditeur qualité des systèmes et Institut de Préparation
des organisations dans le secteur sanitaire et à l’Administration Générale
social connexes  IAE Site de la Faculté de Droit
Secrétariat - Porte 201 - 2e étage
32, rue Turgot - 87000 LIMOGES
• Education et santé : du projet à l’action  IAE Tél. 05 55 34 97 44
[Link]
• Responsable système qualité
dans le secteur sanitaire et social  IAE i IAE
Institut d’Administration
• Restauration collective dans le secteur des Entreprises
sanitaire et social  IAE
3 rue François Mitterrand
87031 LIMOGES Cedex 1
• Management et développement Tél. 05 55 14 90 27
personnel en entreprise  IAE [Link]

• Gestion et Management d’Entreprise  IAE i IUT

Institut Universitaire
• Stadium manager, directeur d’exploitation
de Technologie du Limousin
d’enceintes sportives
Allée André Maurois 87065 LIMOGES CEDEX
(en formation continue)  FDSE
Tél. 05 55 43 43 55
[Link]
• Manager général du club sportif
professionnel (en formation continue)  CDES i FST
Faculté des Sciences
• Protection des majeurs  IAE
et Techniques
123 avenue Albert Thomas
87060 LIMOGES CEDEX
Tél. 05 55 45 72 00
[Link]

16 17
 Arts,
lettres

ART,
et langues
LICENCE Ingénierie culturelle pour le développement territorial (L3)

LETTRES
PROFESSIONNELLE Rédacteur technique
(modélisation orientée-tâches et publication XML) (L3)
Webdesign sensoriel et stratégies de création en ligne (L3)

LICENCE LEA Anglais-Allemand

LEA Anglais-Espagnol
LLCE Anglais
LLCE Allemand
LLCE Espagnol

ET LANGUES
Lettres (lettres classiques, lettres modernes)
Sciences du langage, de l’information
et de la communication
MASTER LANGUES, Questions francophones : langues, cultures, formation
EDUCATION
FRANCOPHONIES

MASTER LANGUES Langues, littératures et civilisations étrangères :

ET CULTURES recherche, enseignement, formation
ETRANGÈRES Langues étrangères appliquées au management interculturel

MASTER LETTRES Textes et représentations de l’Antiquité au XXIème siècle
MASTER SÉMIOTIQUE Edition
ET SCIENCES Sémiotique
DU LANGAGE

DU Langue et cultures françaises

Études occitanes
Initiation aux études lituaniennes
Pluridisciplinaire Lettres et Sciences Humaines
pour étudiants étrangers

18 19
 A rts ,
lettres
et langues

LICENCE PROFESSIONNELLE LICENCE MASTER LANGUES, MASTER LETTRES

EDUCATION, FRANCOPHONIES
activités culturelles et artistiques Poursuite d’études possible en master et ❚ Textes et représentations
❚ Ingénierie culturelle pour doctorat y compris en master Métiers de
❚ Questions francophones : de l’Antiquité au XXIème siècle
l'enseignement.
le développement territorial (L3) langues, cultures, formation (indifférencié)
Métiers  visés  Responsables et adjoints ❚ LEA Anglais-Allemand (indifférencié) Parcours Métiers de l'enseignement
d’administration des différents secteurs de Métiers  visés  Formation, direction pédagogique et concours de l'agrégation.
l’activité culturelle, du patrimoine, des arts
❚ LEA Anglais-Espagnol Métiers  visés  Métiers de l’information et
de centre de formation, formation de
visuels et scéniques, du spectacle. Chargé de Métiers visés  Métiers du commerce et des communication, métiers de la culture,
formateurs FLE et de travailleurs sociaux, cadre
mission en développement culturel, producteur affaires, métiers du tourisme, services relations de l’éducation nationale, cadre du secteur journalisme, cadre des collectivités territoriales
et post-producteur, assistant de diffusion de internationales des entreprises - International. associatif (animation, alphabétisation…), - concours de l’agrégation - poursuite d’études
produits culturels. Médiateur culturel, chefs de Enseignement (concours de professeur des médiateur, coordination et conseil pédagogique, en Doctorat.  FLSH
projets et d’études, ­chargés de communication, écoles, de l’enseignement du second degré) attaché de coopération linguistique et
rédacteurs territoriaux, contrôleurs de gestion, fonction publique (concours catégorie A). éducative, intervention auprès des entreprises, MASTER SÉMIOTIQUE
techniciens de scène et de scénographie  FLSH
des collectivités territoriales et des institutions ET SCIENCES DU LANGAGE
d’expositions.  FLSH nationales et internationales concernant les
❚ LLCE Anglais aspects sociaux, linguistiques et culturels,
activités et techniques
❚ LLCE Allemand études littéraires en francophonie, métiers
❚  Edition
de communication (professionnel)
❚ LLCE Espagnol du journalisme et de l’information, poursuite
❚ Rédacteur technique d’études en doctorat.  FLSH Métiers visés  Métiers de l’imprimerie et de
Métiers visés  Métiers
de la culture, de la l’édition.  FLSH
(modélisation orientée-tâches communication, de la traduction et du tourisme.
et publication XML) (L3) MASTER LANGUES ET
Enseignement (concours de ­professeur des
CULTURES ETRANGÈRES
❚ Sémiotique
Métiers  visés  rédacteur  technique,
communica- écoles, de l’enseignement du second degré (indifférencié)
teur  technique,  concepteur-rédacteur et dével- - CAPES - PLP) fonction publique (concours
Métiers visés  Métiers de services et de la
oppeur de l’information. catégorie A).  FLSH ❚ Langues, littératures communication.  FLSH
 FLSH et civilisations étrangères :
❚ Lettres (lettres Classiques, lettres
activités et techniques recherche, enseignement, DIPLÔME D’UNIVERSITÉ
Modernes)
de communication
Métiers  visés  Métiers de la culture, journalisme,
formation (indifférencié)
❚ Langue et cultures françaises
❚  Webdesign sensoriel et stratégies relations publiques, communication. Parcours Métiers de l'enseignement
de création en ligne (L3) Enseignement (concours de professeur des et concours de l'agrégation. ❚ Études occitanes
écoles, de l’enseignement du second degré Métiers  visés  Traducteur-adaptateur-interprète,
Métiers visés  Responsable de conception, metteur
rédacteur de presse, formateur en langue ❚ Initiation aux études lituaniennes
au net (films d’animation, arts graphiques), - CAPES - PLP) fonction publique (concours
vivante en milieu professionnel (privé et (réservé Ecole Doctorale)
webdesigner, directeur de création, consultant catégorie A).  FLSH
public) en France et à l’étranger - concours de
en communication, responsable communication ❚ Pluridisciplinaire Lettres et Sciences
❚ Sciences du langage, l’agrégation - poursuite d’études en Doctorat.
en entreprise, responsable de communication Humaines pour étudiants étrangers
 FLSH
externe, chef de projet, et éventuellement de l’information niveau 2 de la licence
développeur.  FLSH niveau 3 de la licence
et de la communication ❚ Langues étrangères appliquées au
Métiers visés  Métiers
de la communication, de management interculturel
l’orthophonie et de l’éducation spécialisée, (professionnel)
industries de la langue, journalisme, relations Métiers  visés  Métiers du commerce ­international,
publiques. Enseignement (concours de de l’organisation d’évènements internationaux,
professeur des écoles, de l’enseignement du des ressources humaines à l’international, des
second degré) fonction publique (concours échanges d’étudiants et de jeunes travailleurs,
catégorie A).  FLSH i FLSH
de la veille stratégique à l’international, de la
Faculté des Lettres et des Sciences
médiation.  FLSH
Humaines
39 E rue Camille Guérin 87036 LIMOGES CEDEX
Tél. 05 55 43 56 00
[Link]

20 21
 Sciences
Humaines
et Sociales

SCIENCES
DUT Services et réseaux de communication (SRC)

LICENCE Métiers des bibliothèques et de la documentation (L3)

PROFESSIONNELLE

HUMAINES
LICENCE Géographie
Sociologie
Histoire
Sciences de l'éducation

MASTER SOCIÉTÉS, Sociologie des problèmes sociaux

CULTURES ET et des régulations territoriales
TERRITOIRES Histoire des pouvoirs et des appartenances
Géographie des périphéries métropolitaines
et nouveaux territoires ruraux

ET SOCIALES
Valorisation du patrimoine
et développement territorial

DU I-FOR MAC
Psychogérontologie

22 23
 S ciences
H umaines
et S ociales

DIPLÔME UNIVERSITAIRE LICENCE ❚ Sciences de l’éducation (L3) ❚ Valorisation du patrimoine

DE TECHNOLOGIE Métiers visés  Promotionou réorientation profes- et développement territorial
Poursuite d’études possible en master et sionnelle dans les métiers de l’encadrement (professionnel)
doctorat y compris en master Métiers de
❚ Services et réseaux éducatif, du travail social, de l’action éducative Métiers visés  Métiers liés à la valorisation du
l'enseignement. et de la formation, concours de la fonction
de communication (SRC) publique (catégorie A), poursuite d’étude en
patrimoine et au développement local : agent
de développement, chargé de mission, chargé
Métiers visés  Professionnels de la conception ❚ Géographie master «langues, éducation, francophonies» d’étude, chargé de la culture, animateur
et de la réalisation de produits et services Métiers visés  Métiers de l’aménagement et de la (mention commune aux universités de Limoges
de communication multimédia utilisant les patrimoine.  FLSH
gestion des territoires : ­gestion ­environnementale, et de Tours pour un master recherche à Limoges,
technologies numériques et ­alliant des qualités aménagement des territoires, développement ou un master professionnel à Tours).  FLSH
artistiques.  IUT Site de Limoges DIPLÔME D’UNIVERSITÉ
territorial et ­développement durable (agence
d’urbanisme, attaché territorial, chargé de MASTER SOCIÉTÉS,
LICENCE PROFESSIONNELLE mission/chargé d’études auprès des collectivités CULTURES ET TERRITOIRES
❚ I-FOR MAC
territoriales, bureau d’études). Concours de . Ingénierie et formation de formateurs
ressources documentaires professeur des écoles, de l’enseignement du . Ingénierie et management
et bases de données second degré, concours fonction publique ❚ Sociologie des problèmes sociaux des compétences
❚ Métiers des bibliothèques (catégorie A).  FLSH et des régulations territoriales
(indifférencié) ❚ Psychogérontologie  SUFOP
et de la documentation (L3) Parcours IUP valorisation du patrimoine rural.
Métiers visés  Conseiller
en emploi et insertion
Métiers visés  Métiers de la gestion de l’information,
professionnelle, chargé d’analyse et
animateur spécialiste d’activités culturelles ❚ Sociologie développement, enseignement, chargé d’études
et techniques - métiers des bibliothèques et Métiers visés  Métiers
de l’action sociale (assistant et recherches en sciences de l’Homme,
documentation - concours.  FLSH de service social, éducateur spécialisé, concours de l’agrégation, poursuite d’études en
éducateur jeunes enfants), de l’intervention Doctorat.  FLSH
socio-économique (conseiller pour l’emploi,
conseiller en insertion professionnelle), de la ❚ Histoire des pouvoirs
gestion des ressources humaines, des études
et du conseil, de la gestion publique. Concours
et des appartenances (indifférencié)
de professeur des écoles, de l’enseignement Parcours Métiers de l'enseignement
du second degré, concours fonction publique Métiers visés  Enseignement, chargé d’études et
(fonction publique d’État, territoriale, recherches en sciences de l’Homme, conseiller
hospitalière) (catégorie A).  FLSH en patrimoine, conférencier tourisme, concours
de l’agrégation, poursuite d’études en Doctorat.
❚ Histoire  FLSH

Métiers visés  Journalisme et métiers de la i FLSH

communication, métiers en lien avec la ❚ Géographie des périphéries Faculté des Lettres et des Sciences
conservation et la mise en valeur du patrimoine, métropolitaines et nouveaux Humaines
les musées, le tourisme. Concours fonction
territoires ruraux (indifférencié) 39 E rue Camille Guérin 87036 LIMOGES CEDEX
publique et territoriale - catégorie A - (ceux Tél. 05 55 43 56 00
accessibles par le concours aux Instituts Parcours Métiers de l'enseignement [Link]
Métiers visés  Conseiller en développement local,
Régionaux d’Administration, par exemple),
concours de professeur des écoles, de cadre responsable de la mise en œuvre de la i SUFOP
l’enseignement du second degré.  FLSH politique des pouvoirs publics, chargé d’analyse Service universitaire de formation
et de développement, chargé d’études permanente
et recherches en sciences de l’homme,
83 rue d’Isle 87000 LIMOGES
enseignement.  FLSH Tél. 05 55 43 69 50

i IUT
Institut Universitaire
de Technologie du Limousin
Allée André Maurois 87065 LIMOGES CEDEX
Tél. 05 55 43 43 55
[Link]

24 25
 Sciences,
Technologie,
Santé
SCIENCES, DEUST


Délégué pharmaceutique et commercial de santé
Technicien de laboratoire de contrôle et de mise au point analytique
Webmaster et gestionnaire d’intranet

TECHNOLOGIES,
DUT Informatique
Services et réseaux de communication (SRC)
Génie mécanique et productique (GMP)
Mesures physiques (MP)
Génie électrique et informatique industrielle (GEII)
Génie industriel et maintenance (GIM)
Génie civil (GC)
Génie biologique (GB)
Hygiène sécurité et environnement (HSE)

SANTÉ
LICENCE Automatique et informatique industrielle
PROFESSIONNELLE Systèmes informatiques et logiciels
Réseaux et télécommunications
Électricité et électronique
Mécanique
Production industrielle
Bâtiment et construction
Génie civil et construction
Travaux publics
Sécurité des biens et des personnes
Santé
Maintenance des systèmes pluritechniques
Protection de l’environnement
Productions animales
Aménagement du paysage
Industrie agro-alimentaire, alimentation
Activités sportives
Activités et techniques de communication
LICENCE Mathématiques appliquées et sciences sociales (MASS)
Portail Sciences de l'Ingénieur (SI)
Portail Sciences du Vivant (SV)
Portail STAPS : Sciences et Techniques des Activités
Physiques et Sportives
MASTER Sciences et Technologies de l’Information et de la Communication
Sciences de matériaux
Génie civil
Chimie, contrôle et protection
Sciences de la vie et de la santé
DU Préparation aux Formations Scientifiques et Technologiques (PFST)
CERTIFICAT Informatique et Internet

26 27
 S ciences ,
T echnologie ,
S anté

DEUST DIPLÔME UNIVERSITAIRE ❚ Génie industriel et maintenance LICENCE PROFESSIONNELLE

DE TECHNOLOGIE (GIM) automatique et informatique
❚ Délégué pharmaceutique Objectif  Former des spécialistes destinés à industrielle
et commercial de la santé ❚ Informatique assurer des fonctions de maintenance dans ❚ Domotique et autonomie
Objectif  Prépareraux métiers : Objectif  Participer à la conception, à la tous les secteurs d’activité tels que la production
Objectif  préparer des techniciens capables
- Délégué pharmaceutique réalisation et à la mise en œuvre de systèmes industrielle (automobile, industrie chimique,
de proposer et mettre en œuvre des solutions
-  Attaché commercial dans toute société informatiques. agroalimentaire) et énergétique (électricité,
techniques adaptées et visant à compenser les
fournisseur de la pharmacie d’officine iIUT Site de Limoges chauffage), les transports (aéronautique,
handicaps et retarder la perte d’autonomie, en
- Formateur pour un laboratoire auprès routiers et ferroviaires), le domaine tertiaire
s’appuyant sur l’association de la domotique,
des équipes officinales (formation produit) ❚ Services et réseaux (hôpitaux, hôtels, parcs d’attractions).
des technologies de l’information et de la
- Collaborateur ou responsable d’agence de de communication (SRC) L’orientation Energies Renouvelables et
communication (TIC) et de l’ingénierie sociale.
maintien à domicile Alternatives de ce diplôme permet d’appliquer
Objectif  Former des techniciens de la Les diplômés constitueront le maillon
- Agent commercial ou responsable les connaissances acquises aux nouvelles
conception et de la réalisation de produits indispensable entre le fabricant d’équipement
dans des sociétés de répartition technologies de production d’énergie
et services de communication multimédia et le prescripteur institutionnel et hospitalier ou
et de distribution du médicament.  FP (cogénération, éolien, solaire thermique, solaire
utilisant les technologies numériques et l’utilisateur résidentiel privé.
photovoltaïque, géothermie).
alliant des qualités artistiques.  FST Site de Guéret
❚ Technicien de laboratoire  IUT Site de Limoges
 IUT Site de Tulle

de contrôle et de mise au point ❚ Génie civil (GC)

systèmes informatiques et logiciels

analytique ❚ Génie mécanique et productique ❚ Administrateur de réseaux

3 orientations en 2e année :
Objectif  Former des techniciens de laboratoire (GMP) - Bâtiment et de bases de données
spécialement préparés aux opérations de Objectif  Former des cadres généralistes - Travaux publics et aménagements Objectif  Préparer
aux emplois de gestionnaire
contrôle physico-chimique et biologique des industries mécaniques orientés vers la - Maitrise énergétique et environnementale. de réseaux, de chef de projets, d’architecte
essentielles à l’assurance-qualité de l’industrie construction et la fabrication mécanique, les Objectif  Former aux métiers du bâtiment et de systèmes d’information, d’analyste, de
pharmaceutique et des secteurs apparentés. techniques automatisées de production, le des travaux publics : conducteurs de travaux, consultant ou d’administrateur système.
 FP contrôle industriel.  IUT Site de Limoges dessinateurs, adjoints d’ingénieurs, projeteurs  IUT Site de Limoges
en bureaux d’études.  IUT Site d’Egletons
❚ Webmaster et gestionnaire ❚ Mesures physiques (MP) réseaux et télécommunications

d’intranet (à distance via l'Internet) 2 orientations en 2 année :

e
❚ Hygiène sécurité et environnement ❚ Ingénierie des systèmes
Objectif  Former des gestionnaires de sites Web
Techniques instrumentales (TI) (HSE) et réseaux de télécommunications
Matériaux et contrôles physico-chimiques Objectif  Former des assistants ingénieurs,
et d’intranet, spécialistes de l’Internet capables Objectif  Former des techniciens supérieurs
(MCPC) spécialistes relevant des secteurs téléphonie,
de déployer des services internet ou intranet destinés à analyser et prévenir les risques,
seuls ou au sein d’une équipe et de pratiquer le Objectif  Former des techniciens supérieurs pluridi- télévision numérique, systèmes multimédia -
intervenir pour mettre en sécurité les biens et les
travail collaboratif en réseau.  FST sciplinaires collaborant avec des ­ingénieurs et personnes, analyser les accidents et supprimer réseaux de télécommunications - domotique,
des chercheurs dans l’industrie, les services, leurs causes.  IUT Site de Tulle robotique, communications entre modules.
les bureaux d’études.  IUT Site de Brive
 IUT Site de Limoges
❚ Génie biologique (GB)
en 2e année électricité et électronique
❚ Génie électrique et informatique Option : Industries alimentaires ❚ Instrumentation et qualification des
industrielle (GEII) et biologiques systèmes électroniques embarqués
Objectif  Former des collaborateurs directs de Objectif  Former des techniciens supérieurs Objectif  Former des spécialistes en capteurs,
l’ingénieur dans tous les domaines de collaborateurs de l’ingénieur ou du chercheur, instrumentation et métrologie capables de
l'électronique : énergie électrique, électronique pouvant participer à la mise au point de valider des méthodes de mesure, d’identifier les
des télécommunications, automatismes et procédés de fabrication, de contrôle qualité causes d’incertitude et de choisir les éléments
réseaux ­industriels, informatique industrielle et dans les industries alimentaires et biologiques. d’une chaîne de mesure et de traitement du
gestion des serveurs web.  IUT Site de Brive  IUT Site de Limoges
signal.  IUT Site de Limoges

28 29
 S ciences ,
T echnologie ,
S anté

LICENCE PROFESSIONNELLE génie civil et construction LICENCE PROFESSIONNELLE protection de l’environnement

électricité et électronique ❚ Projeteur structures sécurité des biens et des personnes ❚  Diagnostic et aménagement
❚ Systèmes radiofréquences
(en alternance : contrat de professionnalisation)
❚ Contrôle technique de l’immobilier : des ressources en eau
Objectif  Former des personnels de bureau Objectif Donner des compétences poussées
et optiques des télécommunications d’études spécialisés dans les structures et les santé et sécurité de l’habitat
dans le diagnostic de la qualité des ressources,
(accessible par le biais de l’apprentissage) ouvrages (béton armé, béton précontraint, Objectif  Former des experts techniques certifiés la gestion technique de l’environnement,
Objectif  Former aux métiers des supports de construction métallique). Ils assurent l’interface capables de réaliser tous les diagnostics requis l’aménagement et la valorisation du milieu
transmission, et aux fonctions associées, des entre l’ingénieur (qui effectue les calculs) lors de la cession d’un bien immobilier  : amiante, aquatique. Cette formation met l’accent sur la
systèmes modernes de télécommunications et le chantier, connaissent les techniques et plomb, termites, gaz, électricité, performances mise en situation des étudiants, avec une large
: les fonctions radiofréquences d’émission méthodes de mise en œuvre des éléments énergétiques, assainissement et métrage loi part de travaux pratiques réalisés sur le terrain.
et de réception pour les transmissions en de structure et sont à même de déterminer Carrez. De solides connaissances en droit  FST
espace libre, les fibres optiques et composants la solution technique la plus adaptée aux et en technologie du bâtiment compléteront
optoélectroniques associés, pour les contraintes du projet et à la réglementation. Ils la formation et permettront aux diplômés de protection de l’environnement
transmissions guidées.  FST produisent des plans d’exécution à destination travailler aussi bien dans le privé que dans le ❚ Traitement des eaux
du chantier.  IUT Site d’Egletons secteur public, comme inspecteur de salubrité
mécanique Objectif Donner aux étudiants, grâce à une
par exemple.  FP
❚ Qualité et méthodes travaux publics orientation spécifique vers le traitement des
eaux, des compétences poussées sur cette
(en alternance : contrat de professionnalisation) ❚ Terrassements, routes, santé
thématique. Cette formation permet ainsi aux
Objectif  Fonctions d’encadrement dans tous assainissement et réseaux ❚ Visiteur médical
étudiants d’être opérationnels au sortir de la
les secteurs industriels dans les métiers de la (en alternance : contrat de professionnalisation, Objectif  Préparer au métier de visiteur médical ou
formation, en mettant l’accent sur leur mise
qualité.  IUT Site de Limoges contrat d’apprentissage) délégué médical (formation en 1 an accessible en situation, avec une large part de travaux
Objectif  Formerdes conducteurs de travaux aux titulaires d’un bac + 2).  FP pratiques réalisés sur le terrain.  FST
production industrielle
dans les domaines des travaux routiers, maintenance des systèmes pluri-techniques
❚ Maquettage numérique des terrassements, des réseaux (eau, protection de l’environnement
❚ Application aux usines ❚ Energie et génie climatique
et prototypage rapide assainissement, réseaux secs).
Objectif  Préparer aux métiers tels que concepteur
 IUT Site d’Egletons et réseaux d’eau Spécialité : métiers des énergies renouvelables
de pièces et de systèmes mécaniques (par Objectif  Acquérir
une double compétence en (en partenariat avec le Lycée Turgot de
sécurité des biens et des personnes conduite et maintenance des installations et Limoges)
CAO), préparateur de fabrication (par FAO),
aux métiers de fabrication par commandes ❚ Prévention des risques équipements industriels de traitement des eaux. Objectif  Former des spécialistes de la mise
Formation à caractère pluri-technologique. en exploitation des énergies renouvelables,
numériques et du prototypage rapide dans tous et sûreté de fonctionnement
les secteurs. (en alternance : contrat de professionnalisation)
 IUT Site de La Souterraine telles que le photovoltaïque, l'éolien, ou
 IUT Site de Limoges l'hydraulique.
Objectif  Préparer les futurs Animateurs protection de l’environnement Permettre aux diplômés de :
Prévention Santé et Sécurité au Travail en
bâtiment et construction
formant des Techniciens Supérieurs à la ❚ Mesure de la qualité des milieux : - mener à bien des études dans le domaine des
installations en energie renouvelable dans le
❚ Diagnostic, maintenance prévention des risques professionnels pour air, eaux, sols bâtiment et dans l'industrie ;
et réhabilitation de patrimoine l’homme, l’environnement et les biens. Objectif - promouvoir la gestion et la maîtrise des
(en alternance : contrat de professionnalisation)  IUT Site de Tulle Former des assistants ingénieurs : énergies, en liaison étroite avec les problèmes
Objectif  Préparer
au métier de conducteur et - en entreprise pour des postes de environnementaux, production d'électricité,
coordonnateur de travaux de réhabilitation, «responsable environnement» gestion du chauffage et de la climatisation ;
responsable technique pour un maître d’ouvrage - pour des emplois dans les domaines - optimiser les stratégies énergétiques ;
ou un maître d’œuvre. du contrôle (bureaux de contrôle…) air, eau, - maîtriser les coûts des entreprises en utilisant
 IUT Site d’Egletons sols et/ou de la certification les énergies renouvelables.
- pour des emplois du contrôle public de la
qualité des milieux (fonction publique
territoriale ou d’Etat).  IUT Site de Limoges

30 31
 S ciences ,
T echnologie ,
S anté

LICENCE PROFESSIONNELLE amenagement du paysage activités et techniques de communication LICENCE

productions animales ❚ Aménagement arboré ❚ Servicetique (à distance via l'Internet)
La licence est organisée en six semestres
❚ Suivi global de l’élevage et forestier Cette formation assurée à distance, via l'Internet,
avec un fort tronc commun en S1 S2 S3 pour
Objectif Donner des compétences en gestion privilégie le travail collaboratif en communautés
et de la transformation virtuelles d’apprentissage.
chaque portail : SI (Sciences de l’Ingénieur)
forestière, en aménagement du paysage SVS (Sciences de la Vie et de la Santé) STAPS
des produits animaux ainsi que des compétences scientifiques (Sciences et Techniques des Activités Physiques
2 parcours :
Objectif  Cetteformation permet de former des en biologie, physiologie, pédologie, droit de et Sportives) TIC (Technologies de l’Information
Assistant chef de projet
conseillers capables de maîtriser les principaux l’environnement. Cette formation, ancrée dans et de la Communication).
process de production et de transformation Objectif  Permettre aux étudiants d’acquérir les
le paysage régional où la filière bois représente La diversité des options offertes au niveau des
des produits animaux. Il s’agit donc d’un profil le second axe économique après l’élevage, connaissances des usages professionnels de
l’Internet ainsi que des services sur ­Internet trois premiers semestres permet à l’étudiant
intégrant la totalité des systèmes de production s’adresse aux étudiants et professionnels attirés d’intégrer dès le semestre 4 la mention, le
et de transformation. C’est une formation par le milieu forestier et sa promotion, désireux à destination des entreprises, collectivités,
ou systèmes éducatifs. Ces connaissances parcours ou la spécialité de son choix. Les
transversale allant de « la fourche à la fourchette d’associer aux fonctions de production et de semestres 5 et 6 permettent à l’étudiant
» ­garantissant ainsi la commercialisation d’un commercialisation du bois, des interventions complétées par des enseignements en droit,
d’approfondir ses connaissances en fonction de
produit fini visant à satisfaire le consommateur sur le cadre de vie (protection, entretien du marketing et systèmes financiers permettent à
son projet personnel : obtention d’une licence
sur les plans de la qualité et de la sécurité paysage et de la biodiversité, loisirs).  FST l’étudiant de conduire une étude d’ingénierie
généraliste pour une poursuite d’études ou
alimentaire. Le technicien ainsi formé, en d’avant-projet Internet, de concevoir et réaliser
l’intégration des TIC dans les organisations d’une licence professionnelle.
plus de son excellente connaissance des industrie agro-alimentaire, alimentation
(publiques et privées) et d’être conseil auprès
différents process, aussi bien en production ❚ Génie des bioproductions ❚ Mathématiques appliquées
qu’en transformation, aura en parallèle le souci des acteurs du développement local. Le
et de l’agroalimentaire : parcours «Assistant Chef de Projet» est destiné et sciences sociales (MASS)
permanent du respect de l’environnement et de
la qualité.  FST qualité pour les bio-industries aux étudiants en formation initiale titulaires d’un Objectif  Donner une formation pluridisciplinaire
Objectif  Préparer aux métiers d’assistant- DEUST TIC ou possédant 120 crédits dans le dont les enseignements sont largement
productions animales ingénieur et agent de maîtrise dans les domaines domaine des TIC.  FST mutualisés avec les licences de mathématiques et
de l’analyse et du contrôle en agroalimentaire, de sciences économiques. Cette licence prépare
❚ Génétique et développement Assistance à Maîtrise d’Ouvrage (AMO)
ainsi directement à une poursuite d’études en
des productions liées à l’utilisation de
de l’élevage microorganismes, de la parapharmacie et Objectif  Le parcours «Assistance à Maîtrise master MASS, et suivant les options choisies,
Objectif  Située à l’interface entre les parfumerie (cosmétique).  IUT Site de Limoges d’ouvrage» est ouvert aux étudiants en formation en master mathématiques ou en master de
connaissances issues de la recherche et les continue titulaires d’un Bac+2 et ayant un projet sciences économiques. Elle prépare également
activités des éleveurs, cette formation donne activités sportives professionnel dans le domaine des TIC et des aux métiers de l’enseignement (CAPES sciences
à ses diplômés une double compétence : services sur l'Internet.  FST économiques ou mathématiques, CRPE) et aux
❚ Tourisme et loisirs sportifs
l’expertise approfondie dans le domaine de concours administratifs type INSEE ou Banque
Objectif  Acquérir une double compétence activités et techniques de communication
l’amélioration génétique des animaux d’élevage de France.  FST
professionnelle : une compétence relative à
et la maîtrise de la technique de l’insémination
l’encadrement technique et pédagogique des
❚ Rédacteur technique
artificielle. Métiers  visés  Rédacteur  technique, communicateur
En Région Limousin, cette formation répond APPN, mais aussi une compétence à mettre en
valeur les spécificités touristiques et culturelles technique, concepteur-­rédacteur et développeur
également à une demande locale en raison des de l’information.  FLSH
fortes activités d’élevage de bovins ­allaitants de la région. Basée sur l’acquisition de savoir
(et voire d’ovins) et de leur sélection pour faire, elle permet à ses diplômés d’assurer
activités et techniques de communication
l’amélioration des races, notamment la race la mise en œuvre de projets innovants de
bovine limousine.  FST promotion des APPN et du patrimoine local ❚ Webdesign sensoriel et stratégies
pour n’importe quelle région de France. de création en ligne
 FST Site de Brive
Métiers visés  Responsable de conception, metteur
au net (films d’animation, arts graphiques),
webdesigner, directeur de création, consultant
en communication, responsable communication
en entreprise, responsable de communication
externe, chef de projet, et éventuellement
développeur.  FLSH

32 33
 S ciences ,
T echnologie ,
S anté

PORTAIL SCIENCES DE L’INGÉNIEUR (SI) ❚ Sciences et Technologies de PORTAIL SCIENCES DU VIVANT ❚ Biologie des organismes et des populations
(BOP)
L’étudiant qui souhaite se diriger vers l’une des la Physique pour l’Ingénieur (STPI) L’étudiant qui souhaite se diriger vers une
Objectif Donner une solide formation théorique
licences mentions informatique, mathématiques, Objectif Donner une formation généraliste licence sciences du vivant entre en 1ère année
pluridisciplinaire, en biologie des populations,
sciences et technologies pour l’ingénieur, cohérente autour des Sciences et Techniques dans le portail SVS (Sciences de la Vie et de la
écologie, phylogénie, biologie moléculaire,
physique-chimie ou chimie entre en 1ère année pour l’Ingénieur avec 3 parcours : Santé). La 1ère année, année d’adaptation, est
systématique zoologique et botanique. Elle est
dans le portail SI. Le 1er semestre est entièrement entièrement en tronc commun. Au semestre
Parcours iXeo (parcours de l'ingénieur complétée par des études pratiques en salle et
en tronc commun. À l’issue de ce semestre 3, l’étudiant personnalise son cursus par des
en Haute Technologie) sur le terrain.  FST
d’adaptation, l’étudiant choisit sa coloration MIP options et choisit définitivement au semestre
(Mathématiques-Informatique-Physique) ou PC Les étudiants de ce cursus auront à leur disposition 4 l’un des parcours proposés : biochimie,
des moyens conséquents de simulations et ❚ Biologie générale, sciences de la terre
(Physique-Chimie). Il choisira définitivement sa (BBMCG), physiologie (BCP), environnement et de l’univers (BGSTU)
mention de licence en milieu de 2ème année, à mesures, et seront au contact direct d’activités (BCE et BOP), préparation CAPES (BGSTU);
de recherche de haut niveau portées par le Objectif Donner aux étudiants une ­formation
l’issue du semestre 3. La coloration MIP donne voir détails ci-dessous. L’étudiant pourra
laboratoire Xlim liées aux besoins et contraintes solide, théorique et pratique ­(sorties de terrain,
accès de droit aux mentions informatique, éventuellement personnaliser son parcours
de l’industrie des télécommunications et des travaux pratiques). Donner la possibilité aux
mathématiques et physique et la coloration PC en fonction de son projet personnel avec
technologies du futur. étudiants qui se destinent à l’enseignement du
donne accès de droit aux mentions sciences et l’accord de l’équipe pédagogique. De même,
second degré de suivre à Limoges l’ensemble
technologies pour l’ingénieur, physique-chimie Parcours Physique & Instrumentation (PI)  à l’issue de la 2ème année, il pourra s’orienter
du cycle L.  FST
et chimie. L’étudiant pourra éventuellement Ce cursus est basé sur les domaines vers une mention de licence professionnelle.
personnaliser son parcours en fonction de fondamentaux de la physique et inclut une Des options spécifiques avec comme objectif
son projet personnel avec l’accord de l’équipe coloration technologique et instrumentale. de préparer l’étudiant aux concours d’entrée à
pédagogique. L’étudiant peut ensuite s’orienter Parcours Génie Civil (GC) l’IUFM lui sont proposées. De plus, des unités
vers une mention de licence professionnelle ou Ce cursus donne une spécialisation tournée d’enseignements dispensées au cours des trois
générale. Des options spécifiques qui ont pour vers les compétences spécifiques liées au années de la licence ­favorisent son insertion
objectif de préparer l’étudiant aux concours diagnostic, à la réparation des ouvrages, professionnelle dès l’obtention de la licence.
d’entrée à l’IUFM et de le sensibiliser à son demande croissante de la part des gestionnaires
futur métier sont proposées aux étudiants des 5 parcours :
d’ouvrages publics ou privés.
licences ­générales. Les étudiants titulaires de cette licence pourront, ❚ Biologie cellulaire et physiologie (BCP)
quel que soit le parcours, poursuivre dans un Objectif Donner aux étudiants des connaissances
❚ Mathématiques master relevant de leur ­domaine.  FST approfondies, à la fois théoriques et pratiques,
Objectif  Préparer
aux métiers de l’enseignement dans les divers domaines de la biologie, en tenant
(professorat des écoles, CAPES…) ou à la ❚ Physique-chimie compte de l’évolution rapide de la discipline.
poursuite d’études en master mathématique ou Objectif Donner une formation équilibrée en Ainsi, elle insiste sur les aspects modernes
informatique.  FST physique et chimie destinée à la préparation de la biologie cellulaire et moléculaire, de la
au Capes de Physique Chimie. Cependant, génétique, de la biologie et physiologie animale
❚ Informatique les contenus disciplinaires permettent aux et végétale.  FST
Objectif  Préparerà la poursuite d’études en diplômés d’intégrer des masters nécessitant
master informatique professionnel ou recherche une formation de physico chimistes.  FST ❚ Biochimie, biologie moléculaire
(à Limoges, sécurité de l’information ou synthèse et cellulaire, génétique (BBMCG)
d’images), aux métiers de l’informatique niveau ❚ Chimie Objectif Donner aux étudiants une formation à
bac + 3 (analyste programmeur, ingénieur Objectif Donner aux étudiants une solide la fois théorique et pratique, dans les domaines
système micro…), au professorat des écoles. formation de chimiste tout en leur offrant récents de la biologie, telles que la biochimie,
 FST lapossibilité d’orienter leur fin de cursus : l’enzymologie, la biologie structurale et plus
- vers les problèmes de la chimie des substances particulièrement la bioinformatique, le génie
naturelles et de l’environnement (parcours génétique, les biotechnologies et la génomique
Chimie & Environnement); fonctionnelle.  FST
- vers l’élaboration et la caractérisation des ❚ Biologie et chimie de l’environnement (BCE)
matériaux (parcours Sciences des Matériaux).
Objectif Donner aux étudiants une solide
Les diplômés peuvent ensuite intégrer des
formation bi-disciplinaire, tant théorique que
masters de chimie (substances naturelles,
pratique, dans les domaines liés à la biologie, à
chimie fine, chimie bio-organique, eaux et
la chimie et à la gestion de l’environnement.
environnement…) et de sciences des ­matériaux.
 FST
 FST

34 35
 S ciences ,
T echnologie ,
S anté

PORTAIL STAPS : SCIENCES ET TECHNIQUES MASTER sciences ❚ Informatique, synthèse d’images se déroule en présentiel sur le site de la Faculté
DES ACTIVITÉS PHYSIQUES ET SPORTIVES et technologies des Sciences et Techniques de Limoges.
et conception graphique (ISICG) Cet enseignement en ligne est proposé à
Les quatre premiers semestres sont communs de l’information (indifférencié)
des étudiants en formation initiale et à des
à l’ensemble des spécialités de la mention et de la communication Objectif  Proposer d’une part une formation étudiants en formation continue et permanente,
STAPS. Lors de ces quatre semestres, l’étudiant solide en informatique et d’autre part une ces derniers pouvant aménager leur temps
«personnalise» son parcours uniquement dans ❚ Algorithmique, calcul symbolique spécialisation avancée dans les domaines de travail compte tenu de leurs obligations
le choix des stages (semestres 3 et 4) et de la et optimisation numérique (ACSYON) de la synthèse d’images et de la conception professionnelles.
matière choisie dans l’option de préparation (indifférencié)
graphique, associée à des enseignements à Les étudiants peuvent intégrer soit le M1, soit le
aux différentes spécialités. L’étudiant peut vocation professionnelle. Le choix d’un stage M2 selon le dernier diplôme obtenu.  FST
Objectif Donner aux étudiants une formation
ensuite s’orienter vers une spécialité de licence de fin d’études de type recherche dans un
professionnelle ou ­générale. pluridisciplinaire les préparant à une carrière laboratoire d’accueil, facilitera la poursuite en
d’ingénieur en mathématiques appliquées MASTER sciences
thèse de doctorat. Le choix d’un stage dans
4 spécialités : dans les domaines : optimisation numérique de matériaux
une entreprise pourra permettre l’insertion
❚ Education et motricité et combinatoire, courbes et surfaces pour la professionnelle à court terme.  FST
Objectif  Préparer aux métiers de l’enseignement CAO, dynamique non-régulière et application ❚ Céramiques (indifférencié)
en automatique, mécanique et électronique,
(professorat d’éducation physique et sportive ❚ Techniques hyperfréquences Objectif  Offrir
à tous les étudiants une formation
en collège et lycée et professorat des écoles). optimisation de forme, modélisation des
problèmes issus de l’électromagnétisme. électroniques et optiques (THEO) scientifique de base solide et une préparation à
 FST
(indifférencié) la vie professionnelle.
Ce master trouve son originalité dans l’approche
Le parcours professionnel forme des cadres de
❚ Entraînement sportif symbolique-numérique, combinant ainsi les aspects Objectif  Formerdes cadres de haut niveau
niveau ingénieur, rapidement opérationnels soit
Objectif  Préparer aux métiers de l’entraînement algébriques et analytiques, pour pouvoir traiter des dans le secteur des télécommunications. Ce
dans la conduite de procédés d’élaboration et
dans le milieu sportif (entraîneur, professeur de problèmes issus des sciences de l’ingénieur. master répond à une demande de modélisation
de mise en œuvre de matériaux, soit en charge
sport, concours de la fonction publique…). Le choix d’un stage en entreprise ou dans et d’optimisation à des fréquences de plus
d’activités de R&D.
 FST un laboratoire de recherche (en France ou à en plus élevées de tous les éléments qui sont
Le parcours recherche, orienté vers la synthèse,
l’étranger) permettra l’insertion professionnelle nécessaires à la génération, à la mise en
l’étude des propriétés et la fonctionnalisation
❚ Activités physiques adaptées et santé à court terme ou facilitera la poursuite en thèse forme, à la transmission et à la réception des
de nouveaux matériaux céramiques, donne
Objectif  Encadrer des pratiques physiques et de doctorat.  FST informations.
une grande autonomie et permet d’aborder un
sportives (santé et bien-être, pratique handisport cursus de doctorat.  FST
❚ Sécurité de l’information La première année comporte deux parcours :
de loisir et de compétition).  FST
- un parcours dispositifs micro-ondes et
et cryptologie (SIC) (indifférencié) optiques, MASTER GENIE CIVIL
❚ Management du sport
Objectif Donner une formation qui, par son - un parcours physique des composants.
Objectif  Savoir préparer une action d’animation
caractère pluridisciplinaire et sa double Il conduit à une intégration directe dans
dans le champ des sports collectifs et définir les ❚ Inspection, maintenance et
vocation, professionnelle et recherche, est l’entreprise à l’issue de la formation ou à la
critères d’évaluation et de réussite d’une action
unique en France sur le thème de la ­sécurité poursuite d’études sous la forme d’une thèse réparation des ouvrages (professionnel)
de formation. L’association de la gestion au Objectif  Prépareraux fonctions d’Ingénieurs
de l’information. de doctorat.  FST
sens large (données juridiques, économiques, génie civil spécialisés dans l’Inspection, la
Le parcours «mathématiques, cryptologie,
managériales)  et  de  l’animation  sportive Maintenance et la Réparation des Ouvrages,
codage et applications» forme des experts du ❚ Architecture des réseaux
permet de développer la double compétence et ce, dans les domaines des ouvrages d’art et
développement et de la mise en œuvre d’outils
:  gestionnaire/organisateur  (manager)  et
cryptographiques (logiciels ou matériels, tels et technologies induites des circuits des bâtiments. Le parcours professionnel forme
animateur des APS.  FST
que les cartes à puce). de communications des cadres rapidement opérationnels et donne
Le parcours « Sécurité informatique » forme (ARTICC) (professionnel et à distance) l’accès aux métiers spécialisés du génie civil.
principalement des cadres capables de prendre Le parcours recherche donne aux étudiants
Objectif  Former des cadres de haut niveau
en charge la conception, le déploiement et une base scientifique de haut niveau, tout en
dans le secteur des communications optiques les orientant vers une spécialité matériau ou
la sécurisation d’un système d’information
et micro-ondes (télécommunications, radar, structure du génie civil, ce qui leur permet
distribué reposant sur les technologies Internet
radionavigation, télévision numérique). Le d’intégrer un doctorat en génie civil.
ainsi que des spécialistes du développement de
master ARTICC doit conduire à une intégration
logiciels et équipements sécurisés.  FST Site d’Egletons
directe dans l’entreprise à l’issue de la
Dans les deux parcours, la présentation de
formation.
techniques et concepts avancés permet de
Ce master constitue une nouvelle offre originale
s’orienter aussi vers les métiers de la ­recherche.
de Formation Ouverte À Distance (FOAD) :
 FST
80  % de la formation est dispensée à distance
(utilisation des technologies Internet) et 20  %

36 37
 S ciences ,
T echnologie ,
S anté

MASTER chimie, pour donner aux étudiants les compétences leur ❚ Biotechnologie, développement ❚ DU MATIC Médiateur Assistant
contrôle et protection permettant de mener des activités de recherche des Technologies de l’Information
ou de développement dans l’industrie ou bien
de produits de santé, bioréactifs
de l’environnement (3 parcours) (professionnel) et de la Communication
de s’intégrer dans des équipes de recherche
ou dans de grands organismes en vue de la Objectif  La formation permet aux étudiants
❚ Chimie et microbiologie de l’eau d’acquérir, en sus de leurs connaissances
❚ DU Economie de l’Immatériel
préparation d’une thèse.  FST + Poitiers
(recherche) fondamentales spécialisées, une seconde
qualification technique voire une troisième,
❚ DUI IFOAD : Ingénierie de la Formation
Objectif  Formerles cadres supérieurs dans les ❚ Procédés de valorisation Ouverte et à Distance (DU International)
domaines de la chimie et de la microbiologie commerciale et managériale, à destination des
des eaux avec pour applications d’une part,
des ressources agricoles entreprises de la santé et des biomatériaux, des
et forestières (professionnel) cosmétiques et du secteur agro-alimentaire. ❚ DESU TIC : TIC et développement (Diplôme
les procédés de traitement des eaux de d’Etudes Supérieures Universitaires)
consommation et de dépollution des eaux Objectif  Former des scientifiques ou des Les diplômés ont donc le profil pour postuler
usées urbaines et industrielles, et d’autre part, ingénieurs spécialisés en chimie ou en biologie sur des emplois de cadre d’études-recherche-
la gestion durable de la qualité des ressources ayant une vue d’ensemble sur les questions de développement ou technico-commercial de CERTIFICAT INFORMATIQUE
en eau. Les débouchés naturels de la formation valorisation des substances naturelles et des l’industrie. ET INTERNET
se trouvent pour l’essentiel dans le domaine co-produits agricoles et forestiers, ainsi qu’une Les deux parcours biotechnologie et
de la recherche publique et privée avec des culture économico-juridique nécessaire pour développement de produits de santé (3 ❚ Préparation au C2i (Certificat Informatique
possibilités dans le secteur du contrôle et de la une intervention efficace sur le terrain. options : médicaments humains, médicaments et Internet)
production.  FST + Poitiers + Rennes 1 Ce master s’adresse à des étudiants ayant une vétérinaires, bio-matériaux) sont consacrés - Formation proposée à distance sur l’Internet
licence de chimie ou une licence de biologie au développement de produits de santé par le Campus Virtuel TIC
❚ Gestion de l’environnement avec un parcours renforcé en chimie.  FST ou issus de biotechnologies. Le troisième
parcours bioréactifs est dédié à la valorisation
et traitement des eaux (professionnel) commerciale des réactifs pour l’industrie ou la
Objectif Donner une solide formation MASTER sciences de la vie
biologie médicale.  FST + FP
fondamentale en chimie et une approche des et de la santé
sciences de l’environnement, puis, former des ❚ Distribution pharmaceutique
cadres techniques dont le secteur d’emploi ❚ Génétique, physiologie (recherche) (professionnel)
se situe dans les métiers de gestionnaire et Objectif  Poursuivre
en doctorat dans le domaine Objectif  Former des spécialistes de la distribution
d’animation en matière d’environnement et de des sciences de la vie et de la santé. Intégration i FM
des médicaments.  FP
traitement des eaux, déchets et/ou sols, que ce dans les laboratoires universitaires ou des Faculté de Médecine
soit dans le secteur privé ou public, de manière grands organismes de recherche.
à occuper d’une part des postes à l’interface DIPLÔME D’UNIVERSITÉ 2 rue du Docteur Marcland 87025 LIMOGES CEDEX
En M1, un parcours santé (ex MSBM) est Tél. 05 55 43 58 13
entre les décideurs (élus, chefs d’entreprise) et dédié aux étudiants de médecine, pharmacie, [Link]/medecine
les techniciens de terrain ou, d’autre part, des Préparation aux Formations Scientifiques
odontologie.  FST + Clermont-Ferrand et Technologiques (PFST)
emplois d’ingénieurs conseils en diagnostic et i FP
aménagement. Deux options : Préparés à l’IST de Rose Hill (Ile Maurice)  IUT  Faculté de Pharmacie
- la gestion intégrée des milieux naturels,
❚ Neuroépidémiologie
- les métiers de l’ingénierie de l’eau et des sites et parasitologie tropicales ❚ DUST (Diplôme Universitaire Supérieur de 2 rue du Docteur Marcland 87025 LIMOGES CEDEX
Tél. : 05 55 43 58 13
pollués et la gestion de l’environnement en (recherche) Technologie) : Informatique appliquée [Link]
milieu industriel ; Objectif  Poursuivre
en doctorat dans le domaine
Dans la formation, une large part de de la neuroparasitologie tropicale. Les métiers
❚ DUST Génie civil i FST
l’enseignement est réservée à l’intervention de Faculté des Sciences et Techniques
visés sont ceux proposés par le domaine de la
professionnels et aux pratiques sur le terrain. santé tropicale : médecine tropicale, biologie ❚ DUST Génie électrique 123 avenue Albert Thomas 87060 LIMOGES CEDEX
 FST médicale, épidémiologie, environnement et informatique industrielle Tél. 05 55 45 72 00
[Link]
tropical, hygiène santé publique. Campus Virtuel - Département TIC de la FST
❚ DUST Maintenance
❚ Biomolécules, catalyse  FM + FP + Universités Européennes
et automatismes industriels
[Link]

et environnement (recherche) i IUT

Objectif  Initier
les étudiants à la recherche dans Formations à distance dans le domaine de Institut Universitaire de Technologie
les domaines de la synthèse organique, des l'Internet - Campus Virtuel TIC du Limousin
substances naturelles, de la spectroscopie et
Préparés à la FST  FST Allée André Maurois 87065 LIMOGES CEDEX
des applications telles que la chimie verte, la Tél. : 05 55 43 43 55
valorisation chimique des produits naturels ou la ❚ DU 3mI Médiation Multimédia [Link]
chimie thérapeutique. La formation est conçue et Monitorat d’Internet

38 39
 études
de santé

PREMIERE ANNEE D'ETUDES PAES

DE SANTE La Première Année des Etudes de Santé est commune aux
études médicales, odontologie (dentaire), pharmaceutiques
et de sage-femme. Elle donnera lieu à l’organisation de
4 concours distincts. Organisée en deux semestres, elle se
compose de 8 unités d’enseignements (U.E.), 7 U.E. sont

ÉTUDES
communes, 1 U.E. reste spécifique à chacun des concours.
Les étudiants auront la possibilité de suivre chaque U.E.
spécifique et ainsi de s’inscrire aux 4 concours – le choix
s’effectuera au début du second semestre.

ETUDES DE MEDECINE

ETUDES DE PHARMACIE

DE SANTÉ
ETUDES DE SAGES - FEMMES

40 41
 éTUDES
DE MEDECINE
Premier cycle d’études médicales DIPLÔME
PAES - PCEM 2 INTER-UNIVERSITAIRE
Concours en fin de 1ère année : en 2010, 126
places en médecine, 14 places en dentaire et > Accueil des urgences en pédiatrie
23 places en école de sages-femmes. > Adolescents difficiles
> Anglais médical
Deuxième cycle d’études médicales > Appareillage
> Biologie médico - légale
DCEM > Échocardiographie
D.C.E.M. 1- 2 - 3 - 4
> Électrophysiologie interventionnelle
Enseignement biologique et séméiologique
(ablation)
en D.C.E.M. 1
> Endocrinologie et diabétologie pédiatrique
(théorique et stages hospitaliers).
> Formation complémentaire à la pratique de
Enseignement clinique en D.C.E.M. 2-3-4
la gynécologie et de l’obstétrique destiné aux
(théorique et stages hospitaliers).
médecins généralistes
>  Gériatrie pratique appliquée à la
Troisième cycle d’études médicales cancérologie
TCEM > Gérontechnologie
- internat de médecine générale (3 ans) >  Gynécologie de l’enfance et de
- internat de médecine spécialisée (4 / 5 ans) l’adolescence
- doctorat d’université > Homéopathie et thérapeutique
homéopathique
DIPLÔME D’UNIVERSITÉ > Imagerie gynécologique
>  Implantation en stimulation
> Amélioration de la prise en charge et défibrillation
du diabète type 2 > Médecine de rééducation
> Développement, psychopathologie > Médecine et chirurgie de l’obésité
et soins de l’enfant > Oncologie digestive du grand ouest
> Formation à la fonction de médecin > Pathologie et chirurgie
coordonnateur d’établissement pour orbito-palpébro-lacrymales
hébergement de personnes âgées > Pathologie inflammatoire demyelinisante
dépendantes du système nerveux central
> La douleur > Pédagogie médicale
> Métiers de la dépendance > Photobiologie cutanée
et du grand âge > Rythmologie et stimulation cardiaque
> Microchirurgie > Santé travail
Pathologie fonctionnelle pelvi-périnéale > Soins infirmiers en réanimation médicale
> Neuroradiologie interventionnelle > Soins palliatifs et accompagnement
> Prévention des maladies cancéreuses > Surveillance  des  prothèses  cardiaques
> Prévention et éducation du patient implantées (stimulation et défibrillation)
maladies chroniques prévalentes > Techniques ultrasoniques en anesthésie et
> Psychiatrie pour les médecins généralistes Réanimation médicale
en fonction dans services de psychiatrie >  Toxicologie médicale, option toxicologie
> Psychogériatrie industrielle et environnementale,
> Relaxation psychothérapeutique toxicovigilance
> Surveillance des patients atteints
de maladie cancéreuse i FACULTÉ DE MÉDECINE
2 rue du Docteur Marcland 87025 LIMOGES CEDEX
Tél. 05 55 43 58 00
Pour les autres diplômes du secteur santé,
Fax 05 55 43 58 01
se reporter au domaine STS. [Link]/medecine

42 43
 études de études de
pharmacie sage-femme

PAES DIPLÔME D’UNIVERSITÉ PAES

Concours en fin de 1ère année : Après la 1ère année d’études de santé, les études à
en 2010, 67 places > Homéopathie l’école de sages-femmes durent 4 ans (2 phases
2e année d’études > Malacologie médicale et vétérinaire de 2 années chacune) avec des périodes de
> Mycologie appliquée à l'officine cours et des périodes de stage.
Deuxième cycle > Nutrition Humaine
L'bjectif
3e et 4e années d’études > Pharmacien orthopédiste orthésiste
La formation initiale doit amener les étudiants à
- Complément de la formation commune > Pharmacovigilance - Interactions
l'exercice d'une compétence médicale et d'une
de base acquise en 1er cycle et contre-indications des médicaments
réelle responsabilité afin de prendre en charge
- Unités d’enseignement destinées > Plaies et cicatrisations, réparation et
les femmes enceintes, les parturientes, les
à la détermination du choix de la filière régénération tissulaires
accouchées et leur nouveau-né, ainsi que les
professionnelle (officine, industrie, femmes tout au long de leur vie génitale pour leur
biologie, internat). DIPLÔME suivi gynécologique de prévention. Parallèlement
INTER-UNIVERSITAIRE à l'acquisition du savoir médical, cette formation
Troisième cycle permet de développer, d'une part des qualités
Cycle court : > Anglais médical d'analyse et de synthèse qui permettront aux
5e année : Stage hospitalier - Unités > Contrôle qualité des médicaments futurs praticiens de participer à la politique de
d’enseignement destinées à la préparation essentiels génériques santé publique du pays, d'autre part des qualités
à l’exercice professionnel > Formation d'intégration du service de humaines et relationnelles pour une meilleure
(officine - industrie - internat - biologie). santé et de secours médical - mention prise en charge possible des patientes.
6e année : Unités d’enseignement - "Pharmaciens"
Stage professionnel - Thèse d’exercice. > Toxicologie médicale, option toxicologie LE PROGRAMME
industrielle et environnementale, Le programme de la première phase met
Cycle long : l’accent sur la connaissance de la physiologie
toxicovigilance
- Internat de biologie, en obstétrique, gynécologie et pédiatrie et vise à
- Internat de pharmacie donner aux étudiants une maîtrise de l’obstétrique
Pour les autres diplômes du secteur santé,
- Master d’Université normale. Les connaissances acquises dans la
se reporter au domaine STS.
- Doctorat d’Université deuxième phase leur permettent de reconnaître
immédiatement la pathologie et d’agir en
conséquence.

i FACULTÉ DE PHARMACIE LES STAGES

1ère année : en services de médecine, chirurgie
2 rue du Docteur Marcland 87025 LIMOGES CEDEX
Tél. 05 55 43 58 13
et gynécologie-obstétrique à Limoges
[Link] Les 3 autres années : dans les maternités
publiques et privées en Limousin et hors
région, en service de pédiatrie, en protection
maternelle et infantile (PMI), avec des sages-
femmes libérales…
LE DIPLOME
Diplôme d’état de l’enseignement supérieur
délivré par l’université. Possibilité dès la fin de la
1ère année de la phase 1 de s’inscrire en 1ère année
de master des sciences de la vie et de la santé

i ECOLE DE SAGES - FEMMES

Hôpital du Cluzeau
23 rue D. Larrey 87042 LIMOGES CEDEX
Tél. 05 55 05 64 66
[Link]/etudiants

44 45
 écoles
d'INGENIEURs

ÉCOLE NATIONALE Eau et environnement

SUPÉRIEURE Électronique et télécommunications
D’INGÉNIEURS

ÉCOLES
Matériaux
DE LIMOGES Mécatronique

ÉCOLE NATIONALE Matériaux et procédés

SUPÉRIEURE
DE CÉRAMIQUE
INDUSTRIELLE

DIPLÔME Céramique industrielle

D'INGÉNIEURS
DE RECHERCHE et traitements de surface des matériaux
TECHNOLOGIQUE

46 47
 écoles
d'INGENIEURs

ÉCOLE NATIONALE SUPÉRIEURE ❚ Électronique ÉCOLE NATIONALE SUPÉRIEURE DIPLÔME DE RECHERCHE

D’INGÉNIEURS DE LIMOGES (ENSIL) et télécommunications DE CÉRAMIQUE INDUSTRIELLE (ENSCI) TECHNOLOGIQUE
Ingénieurs capables de concevoir, développer,
L’ENSIL est une école généraliste produire et exploiter des systèmes électroniques ❚ Matériaux et procédés ❚ Céramique industrielle et traitements
pluridisciplinaire, s’appuyant sur des activités de et optiques intégrés dans des réseaux de L’ENSCI, depuis 1893, est un référent en terme
recherche d’excellence. Elle forme en 3 années, de surface des matériaux
communications. de formation de spécialistes des procédés (en cohabilitation avec l’ENSCI Limoges) option
après les classes préparatoires et les premiers La formation repose sur des enseignements appliqués aux matériaux minéraux non céramique
cycles universitaires (DUT et L2 principalement), fondamentaux et spécialisés (électronique métalliques. Cette école d’ingénieurs du ministère
des cadres ayant des compétences approfondies Formation à une recherche à caractère
analogique, hyperfréquences, optoélectronique, de l’enseignement supérieur et de la recherche technologique permettant la maîtrise des
dans plusieurs secteurs du métier de l’ingénieur. antennes et propagation, compatibilité rattachée à l’Université de Limoges est unique
La formation associe des aspects scientifiques procédés d’élaboration et de caractérisation
électromagnétique, traitement du signal, en France et n° 1 en Europe. Elle est située à spécifiques aux domaines des céramiques et
et technologiques, des aspects relevant des communications analogiques et numériques, Limoges, au cœur même du pôle d’excellence
sciences humaines et sociales ainsi que des des traitements de surface.  ENSIL, ENSCI
circuits numériques dédiés, FGPA, DSP, en matière de recherche sur les matériaux
aspects managériaux, pour appréhender systèmes et réseaux de télécommunications) de pointe intégrés dans les automobiles, les
l’entreprise dans sa globalité. qui intègrent une relation permanente entre satellites, les plaques de cuisson, les prothèses
Les compétences de l’ingénieur ENSIL lui théorie et approche pratique. médicales, les ordinateurs. L’ENSCI est membre
permettent : fondateur du pôle de compétitivité céramique.
- d’assumer des fonctions de responsabilité ❚ Matériaux Elle est membre de la fédération Gay Lussac
dans les entreprises, tant au niveau des études Ingénieurs dans le domaine des matériaux et du réseau polyméca. Depuis juillet 2009,
et du développement que de la ­production ; techniques (métaux et alliages, céramiques, l’ENSCI est certifiée ISO 9001 pour ses activités
- de s’adapter à de multiples situations, d’évoluer polymères et composites) et des traitements de de formation.
en milieu complexe, de manager des projets et surface conventionnels et avancés. Elle est installée à proximité d'Ester et forme
de motiver des équipes de collaborateurs ; La formation est axée sur les sciences des avec ses deux laboratoires le Centre Européen
- de travailler dans un contexte européen et matériaux (physique, chimie, mécanique), de la Céramique depuis la rentrée 2010.
international (forte mobilité des étudiants). les procédés d’élaboration, de mise en forme
Le choix de l’une des 4 spécialités de ­formation et d’assemblage des matériaux, les procédés
se fait dès l’entrée en première année. de traitement de surface (revêtements
électrolytiques et chimiques, dépôts en phase
Les 4 spécialités de formation
vapeur, projection thermique, anodisation)
et intègre la dimension de protection de
❚ Eau et environnement l’environnement (prévention et traitement des
Ingénieurs spécialisés dans les sciences
pollutions, valorisation des matériaux).
et technologies de l’environnement, visant
à harmoniser le développement industriel
avec une gestion durable de la production et
❚ Mécatronique
Ingénieurs spécialisés dans la mécatronique,
une approche raisonnée du développement
technique industrielle consistant à utiliser
économique. La formation, transversale et
simultanément et en symbiose la mécanique,
pluridisciplinaire, s’articule autour du ­domaine
l’électronique, l’automatique et l’informatique
de l’environnement (eaux, sol, air, déchet,
pour la conception et la fabrication de nouveaux
production industrielle), avec des métiers alliant
produits et de nouveaux services.
technicité (conception, ­procédés, exploitation),
La formation établit un socle de connaissances
gestion (risques, management environnemental,
fondamentales solides et tisse les liens entre ces i ENSIL
qualité), sciences de l’ingénieur et demande
différents domaines. Dans le cadre de projets
sociale (protection de l’environnement, 16 rue Atlantis 87068 LIMOGES CEDEX
longs, les élèves traitent diverses problématiques
développement durable). ESTER Technopole
nécessitant une approche globale des systèmes, Tél. 05 55 42 36 70
de la formulation du cahier des charges à la [Link]
réalisation d’un prototype. courriel : scolarite@[Link]

i ENSCI
12 rue Atlantis 87068 LIMOGES CEDEX
Tél. 05 87 50 23 00
[Link]
courriel : [Link]@[Link]

48 49
 concours ET
MASTERS de

CONCOURS ET l’enseignement

MASTERS DE
CRPE L’IUFM est une composante de l’Université qui prépare aux
concours de professeurs des écoles, de lycée et collège, et de
CAPES
conseillers principaux d’éducation, en collaboration avec les
CAPEPS autres composantes.
CAPLP
CAPET
CPE
CAFEP

L'ENSEIGNEMENT
AGRÉGATION PREPARÉE
À L’UNIVERSITÉ
PRÉPROFESSION-
NALISATION
AUX MÉTIERS
DE L’ÉDUCATION
PRÉPARATION DE
CERTIFICATS EN
FORMATION
INITIALE CONTINUE
DES ENSEIGNANTS

50 51
 concours E T
M A S T E R S de
l ’ enseignement

Préparation aux concours PRÉPARATION DE enseignants des premier et second degrés, connaissances et la méthodologie nécessaires à
CERTIFICATS EN FORMATION ainsi qu’aux conseillers principaux d’éducation. la fois pour réussir le concours (CAPLP) et pour
de l'enseignement
INITIALE CONTINUE Des objectifs communs aux spécialités suivantes : enseigner ;
❚ CRPE - Un enseignement didactique disciplinaire
pour devenir professeur des écoles  IUFM DES ENSEIGNANTS ❚1. Professeur des écoles en liaison étroite avec les stages proposés en
et enseignement puridisciplinaire France et à l’étranger (Erasmus, Leonardo) ;
❚ CAPES ❚ CAPA-SH La formation permet de maîtriser les
pour devenir professeur des lycées et collèges certificat d’aptitude professionnelle pour les - Une initiation à la recherche (production
connaissances disciplinaires nécessaires à écrite et soutenance) se situant à l’articulation
dans les disciplines suivantes : documentation ; aides spécialisées, les enseignements adaptés l’exercice du métier de professeur des écoles
mathématiques ; physique et chimie  IUFM et la scolarisation des élèves en situation de des trois axes précédents afin de permettre aux
dans toutes les disciplines de la polyvalence étudiants d’amorcer la réflexion scientifique et
handicap (1er degré) ; de s'initier à une démarche de recherche ;
❚ CAPEPS didactique nécessaire à toute entrée dans la
pour devenir professeur d’éducation physique ❚ 2 CA-SH de se former aux compétences nécessaires carrière d’enseignant.
et sportive.  IUFM certification complémentaire pour les à l’exercice du métier de professeur ; de se
préparer au concours de recrutement de ❚ 4. Professeur d’Éducation physique et sportive
enseignements adaptés et la scolarisation des et métiers de l’intervention dans les activités
❚ CAPLP élèves en situation de handicap (2nd degré). professeur des écoles.
pour devenir professeur des lycées professionnels physiques et sportives
❚ 2. Métiers de l'encadrement éducatif L’organisation générale du master « Métiers
dans les disciplines suivantes : Masters Métiers de l'Enseignement et de la documentation
Langues (anglais)/lettres; lettres/histoire ; maths/ Depuis la rentrée 2010, et en application de la de l’éducation et de la formation, spécialité
2.1 Conseiller principal d’éducation professorat d’EPS et métiers de l’intervention
sciences.  IUFM réforme des concours de l’enseignement, la FLSH La formation prépare au concours par l’acquisition
a ouvert, au sein de ses Masters, des parcours dans les activités physiques et sportives » est
❚ CPE des bases théoriques (sociologie, psychologie, adaptée à un public d’étudiants issus d’une
« Métiers de l’Enseignement » qui permettent philosophie et sciences de l’éducation) et une
pour devenir conseiller principal d’éducation.  IUFM de préparer, en 2 ans, un Master désormais licence STAPS. Il vise la construction progressive
préparation concrète aux épreuves. L’accent d’une professionnalité fondée sur la maîtrise de
indispensable pour être professeur stagiaire, ainsi est mis sur la professionnalisation. Aussi la
que de se préparer aux épreuves écrites et orales connaissances scientifiques et professionnelles
formation permet-elle l’acquisition des outils concernant le domaine de l’intervention dans
AGRÉGATIONS PREPARÉES des concours de l’enseignement secondaire nécessaires à l’exercice de ce métier (gestion les activités physiques et sportives (APS). Il est
À LA FLSH (CAPES pour enseigner en lycée ou en collège) du service vie scolaire, projet vie scolaire, projet
de Lettres Modernes, Lettres Classiques, Anglais, conçu pour développer les compétences des
allemand ; anglais ; espagnol d’établissement, travail en équipe et partenariat, étudiants aux plans didactique, pédagogique
Allemand, Espagnol, Histoire-Géographie. Ces etc.). Des stages permettent aux étudiants de se
lettres classiques ; lettres modernes et plus largement des savoirs professionnels
parcours intègrent des stages d’observation et confronter aux réalités de leurs futures fonctions.
géographie ; histoire  FLSH de l’intervention ainsi que pour permettre la
de pratique accompagnée (Master 1) et des Enfin, un module de formation à la recherche,
stages en responsabilité (Master 2) dans les pratique et l’acquisition de connaissances
PRÉPROFESSIONNALISATION adapté aux singularités de la profession, parcourt techniques dans les APS. Il offre enfin aux
établissements du second degré la formation sur les deux années.
AUX MÉTIERS étudiants une initiation aux méthodologies et
DE L’ÉDUCATION 2.2 Professeur documentaliste aux pratiques de la recherche.
MASTER M.E.F.E. La formation s'adresse à des étudiants ayant ❚ 5. Enseignement en Mathématiques
A l’Université de Limoges, vous pouvez suivi ou non un cursus en documentation L’objectif de la formation est l’acquisition de
Métiers de l'éducation, de la
bénéficier d’une préprofessionnalisation aux Formation et de l'enseignement ou en sciences de l'information. Elle vise la connaissances disciplinaires et didactiques
métiers de l’enseignement. Elle s’étend sur construction progressive d'une professionnalité et de compétences diversifiées nécessaires
deux années et prépare directement à la La particularité de ce master est de viser des objectifs fondée à la fois sur la maîtrise de connaissances à l’exercice du métier de professeur de
formation que l’étudiant recevra en Master scientifiques et des objectifs professionnels. scientifiques et professionnelles, et sur les mathématiques dans un établissement
MEFE (Métiers de l’Education, de la Formation Objectifs à acquérir capacités à manager un système d'information, d’enseignement du second degré.
et de l’Enseignement). Elle comprend des cours • en termes de connaissances scientifiques à assurer une médiation pédagogique et
et des stages et implique un travail personnel culturelle, et à inscrire sa pratique professionnelle ❚ 6. Enseignement en Physique et Chimie
Acquérir des connaissances et des compétences
de l’étudiant. dans un réseau diversifié d'acteurs. Elle intègre L’objectif de la formation est l’acquisition des
de niveau master dans trois domaines :
une préparation suivie aux épreuves du connaissances disciplinaires et didactiques
- le ou les domaines disciplinaires correspondant
concours, plusieurs stages et une formation à qui constituent le socle du métier, tout en
aux disciplines d’enseignement des futurs
la recherche. introduisant progressivement toutes les notions
professeurs,
importantes nécessaires au métier d’enseignant
- la culture générale pédagogique ainsi que ❚ 3. Enseignement en établissements et faisant partie du programme du concours.
la connaissance du système éducatif et de sa professionnels et technologiques
place dans la société, La formation à l’IUFM du Limousin offre aux
- la recherche, qui fera l’objet d’une solide étudiants quatre axes majeurs :
i FLSH initiation. i IUFM
- Une culture générale sur l’enseignement Institut Universitaire de Formation des
Faculté des Lettres • en termes de compétences professionnelles professionnel (structures, histoire, public Maîtres du Limousin
et des Sciences Humaines Sur le plan professionnel, préparer aux concours scolaire), ses liens avec le monde de l’entreprise
39 E rue Camille Guérin 87036 LIMOGES CEDEX de recrutement dans l’enseignement public des (stage en entreprise) ; 209, boulevard de Vanteaux 87036 LIMOGES
Tél. 05 55 43 56 05 premier et second degrés, et donc assurer une Tél. 05 55 01 76 86
- Un enseignement disciplinaire bien spécifique [Link]
[Link]
formation professionnelle de qualité aux futurs fondé sur la pluridisciplinarité, sur les

52 53
 écoles
doctorales

Écoles DOCTORAT Le Doctorat est délivré après la soutenance d’une

thèse préparée durant trois années dans le cadre
d’une école doctorale au sein d’une équipe de
recherche.

DOCTORALES
L’Ecole Doctorale est le regroupement de
l’ensemble du cursus d’études, de formation
et de recherche qui conduit à la soutenance
d’une thèse de Doctorat. Elle est le lieu privilégié
de coordination des équipes enseignantes,
équipes et laboratoires de recherche qui assurent
l’encadrement scientifique du doctorant. Dans
tous les cas, l’Ecole Doctorale (ED) permet une
harmonisation entre la formation dispensée
pendant l’ensemble du cursus doctoral,
UNIVERSITÉ comprenant les formations scientifiques et
DE LIMOGES professionnalisantes.
UNIVERSITÉ
DE POITIERS Dans le cadre du PRES (Pôle de Recherche
et d’Enseignement Supérieur) qui réunit
les universités de La Rochelle, Limoges et
Poitiers, l’ENSMA (Ecole Nationale Supérieure
de Mécanique et d’Aérotechnique-Poitiers),
et l’ENSCI (Ecole Nationale de Céramique
Industrielle-Limoges), huit écoles doctorales
thématiques ont été créées (EDTs).

UNIVERSITÉ
DE LA ROCHELLE

ENSMA

ENSCI

54 55
57
 écoles
doctorales

DOCTORAT ❚ Droit et Science Politique,

«Pierre Couvrat»
❚ Science et Ingénierie > Sciences juridiques et politiques : droit,
pour l’Information, «S2I» science politique, droit et science politique
> Mathématiques et applications
> Informatiques et applications ❚ Lettres, pensée, arts et histoire
> Automatique, traitement du signal > Langues et littératures
> Electronique, photonique > Philosophie et arts
> Sciences humaines, sciences de
❚ Sciences et Ingénierie l’information et de la communication,
en Matériaux, Mécanique, sciences de l’éducation
Energétique et Aéronautique, > Sciences du temps et de l’espace

«SI-MMEA»
❚ Sociétés et Organisations
> Milieux denses, matériaux et composants
> Mécanique des solides, des matériaux > Linguistique
et des surfaces, matériaux et traitements de > Sciences de la communication
surfaces > Sciences et techniques des activités
> Mécaniques des fluides, énergétique, physiques et sportives
thermique, combustion, acoustique, > Sciences du temps et de l’espace
bio-mécanique, bio-énergie > Droit privé
> Génie électrique, électronique de > Sciences économiques et de gestion
puissance > Sociologie

❚ Sciences pour l’Environnement, ❚ Cognition, Comportements,

«Gay Lussac» Langage(s)
> Sciences de la terre et de l’univers, espace > Langues et littérature : sciences du
> Chimie et science des matériaux langage, linguistique
> Sciences du temps et de l’espace > Sciences humaines, psychologie, sciences
> Mécanique des solides, des matériaux de l’information et de la communication,
et des surfaces sciences et techniques des activités
> Génie des procédés physiques et sportives
> Biologie de l’environnement, des
populations, écologie
> Biologie des organismes ; biotechnologies
animales, végétales et microbiennes

❚ Biologie - Santé, «Bio - Santé»

> Aspects moléculaires et cellulaires de la
biologie
> Physiologie et biologie des organismes
> Biomolécules, pharmacologie,
thérapeutique
iECOLES DOCTORALES
> Recherche clinique, innovations
THEMATIQUES
technologiques, santé publique
du PRES Limousin Poitou-Charentes
> Sciences et techniques des activités
sur le site de Limoges
physiques et sportives
> Neurosciences 13 rue de Genève 87100 LIMOGES
Tél. 05 55 45 75 62
Fax 05 55 45 76 73
Courriel : cds@[Link]
Site : [Link]

56 57
 Étudier autrement ÉtudES INTERNATIONALES

Apprentissage écoles, de présenter des concours administratifs

de catégorie B, d’évoluer professionnellement. Formations à distance International
dans le supérieur • d’intégrer une formation diplômante de
l’Université de Limoges (DEUST, Licence,
du Campus Virtuel TIC L’Université de Limoges est résolument tournée
L’apprentissage est une formation initiale en vers l’international ; la mobilité est une de ses
Master, Doctorat). Le Campus Virtuel TIC (CvTIC), département
alternance, à la fois théorique (en centre de priorités.
• de constituer un dossier de validation des de la FST, propose depuis douze ans des
formation) et pratique (en entreprise). Il permet acquis pour accéder à un niveau universitaire formations à distance aux TIC et par les TIC.
d’acquérir un diplôme ou une qualification en Partir étudier à l'étranger
(VAP - décret de 1985) ou obtenir tout ou partie Environ la moitié des étudiants, inscrits en
même temps qu’une expérience professionnelle. Si vous souhaitez partir étudier ou faire un stage
d’un diplôme (VAE – décret 2002). régime de formation continue ou permanente,
Le CFA Sup gère les formations en apprentissage à l’étranger, toutes les informations utiles sur les
• de développer des compétences spécifiques sont des salariés, indépendants, chercheurs
dans l’Enseignement Supérieur de la Région programmes de mobilité, les aides financières,
dans des stages de formation organisés par ses d’emploi qui souhaitent acquérir, compléter
Limousin. Il assure la formation d’apprentis de les modalités pour participer et les personnes
soins à la demande des professionnels et des ou encore capitaliser des compétences
niveaux III, II (Licence) et I (Master), y compris à contacter sont sur : [Link] , rubrique
chercheurs dans les domaines d’excellence de dans le domaine de l’Internet et des
Ingénieurs proposés par divers partenaires : « partir à l’étranger » ou à l’adresse :
l’Université de Limoges. télécommunications. Sur le campus virtuel, ils
Université de Limoges, Ecoles d’Ingénieurs, CNAM, mobilité@[Link]
• de suivre une formation à distance via internet sont organisés en groupes qui pratiquent le
Chambres de Commerce et d’Industrie, Centre Tel : 33 (0) 5 55 14 90 84
(FOAD). travail collaboratif (fonctionnement en formation
d’Excellence. Il accueille 260 apprentis répartis Afin de faciliter les possibilités de reprise ouverte et à distance (FOAD).
sur 14 sections d’apprentissage dont une Venir étudier à l'Université de Limoges
d’études, le SUFOP a développé toute une série L'offre de formation de CvTIC se structure autour
section métiers divers recouvrant les métiers des Si vous souhaitez venir étudier à l’Université
de prestation : d'une continuité allant des études post-bac à
secteurs secondaire (réhabilitation du bâtiment, de Limoges, toutes les informations sur le
• un accueil et une information individualisés des diplômes de second cycle universitaire :
travaux publics et aménagement) et Bureau d’Accueil international (BAI), un espace
• une aide à la construction du projet DEUST Webmaster, Licence pro. Servicetique,
tertiaire (commerce international, commerce unique en centre ville qui rassemble tous les
• un dispositif de pré-inscription Master ARTICC, 5 diplômes d’université et une
et distribution, gestion, informatique, partenaires de l’Université qui se sont mobilisés
• un conseil de suivi administratif pour la prise préparation au C2i. Tous ces diplômes donnent
télécommunications, droit et économie du sport, pour faire de votre séjour une réussite :
en charge financière des frais spécifiques de lieu à l’attribution de crédits ECTS.
immobilier, ressources humaines). l’hébergement, le titre de séjour, les formalités
formation
CvTIC propose également les modules @nilim, administratives, tout est plus facile sur www.
❚ Centre de Formation d’Apprentis de l’Enseignement Supérieur • un accompagnement tout au long du parcours
de la Région Limousin (C.F.A. Sup.) modules de formation à la carte, de courte [Link], rubrique « étudiant international »
de formation
83 rue d’Isle - 87000 LIMOGES durée (2 semaines) et ouverts à tout public. Pour toutes vos questions :
Tél. 05 55 43 69 43 / Fax 05 55 43 69 44 / cfasup@[Link] ❚ Service Universitaire de Formation Permanente (SUFOP) [Link]@[Link]
Ces modules forment aux usages de l'Internet
[Link]/cfasup 83 rue d’Isle - 87000 LIMOGES / Tél. 05 55 43 69 50 Tél. 33 (0) 5 55 14 90 96
sufop@[Link] dans le cadre de thématiques de société et
d'actualité : l'Internet et le développement ❚ Direction de la Coopération Internationale
Formation tout Pour les diplômes proposés
par l’IUT du Limousin
durable, les évolutions de l'Internet et de ses
usages, les usages sociaux du Web
88 rue du Pont-Saint-Martial - 87000 LIMOGES
Tél. 33 (0) 5 55 14 90 96 / ri@[Link]

au long de la vie ❚ Service formations / relations entreprises

Allée André Maurois - 87065 LIMOGES CEDEX
Plus d’informations :
❚ Bureau d’Accueil International (BAI)
88 rue du Pont Saint Martial - 87000 LIMOGES
Tél. 05 55 43 43 96 / fc-iut@[Link] ❚ Secrétariat CvTIC Tél. 33 (0) 5 55 14 90 85 / Fax : 33 (0) 5 55 14 90 97
Le SUFOP propose aux salariés (CDD, CDI,
Faculté des Sciences & Techniques [Link] - rubrique «étudiant international
Intérimaires) du secteur privé, aux agents du 123, avenue Albert Thomas - 87060 Limoges cedex
service public, aux professionnels exerçant une
activité libérale, aux demandeurs d’emplois
Station Universitaire Tél. 05 55 45 73 36
[Link]@[Link]

du Limousin
[Link] Institut du Français Langue Etrangère (IFLE)
indemnisés ou non, aux non-salariés, souhaitant
développer ou affirmer des compétences, de se L’IFLE dispense une formation de français
former tout au long de la vie. La Station Universitaire du Limousin ([Link].)
est un service de l'Université de Limoges dédié
Entrepreneuriat pour des étrangers ayant une connaissance
insuffisante de la langue et de la culture
Pour cela, le SUFOP est l’interface entre La Maison de l’Entrepreneuriat a pour mission de
les stagiaires, les interlocuteurs internes de à la formation qualifiante dans le secteur de française. La formation est semestrielle et
montrer, à travers des formations, des actions et se fait par groupe de niveau, de l’initiation
l’Université (CDE, responsables pédagogiques, l'environnement. Disposant d'une station de
des conférences, que la création ou la reprise au perfectionnement. Les étudiants ont
services de scolarité), les entreprises et les terrain implantée au coeur du plateau de
d’entreprise peut constituer un débouché pour la possibilité d’obtenir les 6 diplômes
organismes de la formation professionnelle Millevaches, la station axe ses formations et
les futurs diplômés de l’enseignement supérieur. internationaux du DELF et du DALF (de A1 à
(OPCA, Pôle Emploi …). acquisitions de connaissances scientifiques
La Maison de l’Entrepreneuriat organise C2) à la fin de chaque semestre. Des cours
Les activités du SUFOP s’appuient sur la (botanique, mycologie, ornithologie, étude des
notamment le concours «Campus Entrepreneur». spécifiques peuvent être proposés aux étudiants
pluridisciplinarité de l’Université de Limoges et milieux, aménagements paysagers...), culturelles
Entreprendre, cela s’apprend aussi ! des différentes composantes.
propose : (photographie nature, dessin naturalistes,
structures végétales) et patrimoniales ❚ Maison de l’Entrepreneuriat ❚ Institut du Français Langue Etrangère
• d’obtenir un diplôme de niveau IV : le Diplôme 3 rue François Mitterrand - 87031 LIMOGES CEDEX 1
d’Accès aux Etudes Universitaires (DAEU). (archéologies, ruralité) tout au long de la vie. 39 E rue Camille Guérin - 87036 LIMOGES CEDEX
Tél. 05 55 14 90 90 / Fax 05 55 14 92 39 Tél. 05 55 43 57 33 / ifle@[Link]
Diplôme équivalent au baccalauréat qui permet ❚ SULIM maison-entrepreneuriat@[Link]
d’entrer à l’Université, d’accéder à certaines 123 avenue Albert Thomas - 87060 LIMOGES Cedex [Link]
Tél. 06 89 04 15 30 / sulim@[Link]
[Link]/sulim

58 59
 LES Services

Etudiants en situation • Aide à l’élaboration du projet professionnel

• Recherche de stage en cours d’études Université 2.0 et réseaux. Il a été institué dans le but de
développer, renforcer, et valider la maîtrise
de handicap • Suivi et bilan de stages
• Mise en place d’évènements favorisant l’insertion
Espace Numérique de Travail
des technologies de l’information et de
la communication (TIC) par les étudiants
Poursuivre ses études, bâtir son avenir
professionnelle des étudiants et jeunes en situation L’Université de Limoges met à disposition de en formation dans les établissements
professionnel, c’est possible !
de handicap ses étudiants un Espace Numérique de Travail d’enseignement supérieur.
Vous voulez entreprendre des études supérieures, • Travail en collaboration avec les partenaires (E.N.T.) ou portail. Celui-ci permet à chacun La formation au C2i est transversale et repose
Le Service d’Accueil et d’Accompagnement spécifiques de l’insertion professionnelle des d’accéder à l’ensemble des informations qui le sur une auto-formation en ligne. Un système
des Étudiants en situation de Handicap vous personnes en situation de handicap. concernent et ce en toute confidentialité. de tutorat, des formations en présentiel, au
accueille pour : ❚ La Plate Forme Premier Emploi du Carrefour des Comment l’utiliser ? rythme de quatre par semestre, ainsi que des
• Evaluer vos besoins lors d’entretiens individualisés Etudiants > Christine MICHON L’ENT est accessible depuis tout poste connecté travaux pratiques ouverts encadrés viennent
• Vous aider pour la constitution de divers 88 Rue du Pont St-Martial – 87000 LIMOGES à l’Internet (le domicile, le réseau de l’Université compléter ce dispositif. Le C2i niveau 1 doit être
dossiers (Maison Départementale des Personnes Tél : 05 55 14 92 49 / Fax : 05 55 14 90 71 ou tout autre point d’accès). Pour se connecter acquis par les étudiants dès le cycle L. Deux
Handicapées, aménagements d’examens, tiers [Link]@[Link] à l’E.N.T., il est indispensable d’être inscrit à sessions de certification par an se déroulent
temps, secrétariat…) l’Université et d’avoir « validé son accès aux à l’issue de l’auto-formation tutorée. Des
• Vous informer sur les droits et les dispositions ressources numériques ». salles informatiques spécifiques sont mises à
spécifiques dont vous pouvez bénéficier
• Vous informer sur les conditions d’accueil et
Bibliothèques universitaires Les services numériques disponibles dans l’ENT disposition des étudiants pour le préparer (salle
• Courrier : pour envoyer, recevoir, organiser et H, site Jidé, et salle C17, site Ester), mais la
d’accessibilité des infrastructures, logements Les bibliothèques universitaires se trouvent sur stocker vos courriels. formation peut se faire à partir de tout poste
adaptés, transports… chaque campus et sont ouvertes à tous. • Documents : pour stocker vos documents connecté à l’[Link] C2i niveau 1 ouvre
Le Service d’Accueil et d’Accompagnement 260 000 documents et 1500 titres de périodiques personnels l’accès aux C2i niveau 2 (C2i enseignant, C2i
des Étudiants en situation de Handicap vous sont mis à la disposition des publics. Le site web • Casier : pour partager des documents métiers de la santé, C2i métiers du droit …)
accompagne pour une meilleur intégration dans du Service Commun de la Documentation (www. avec d’autres usagers de l’E.N.T.
votre vie étudiante. [Link]/scd) donne accès au catalogue et à la • Annuaire : pour interroger l’annuaire ❚ Pour tout renseignement : [Link]
documentation électronique : plus de 40 bases de des étudiants et personnels de l’Université
Afin de de mettre en place un accompagnement
personnalisé, vous pouvez bénéficier de
données et 6000 revues en ligne, dans tous les
domaines. Des espaces de travail agréables, de
• Listes de diffusion : pour recevoir diverses
informations notamment sur votre scolarité
Sport
l’intervention d’étudiants assistants dont les nombreux ordinateurs, bornes Wi-Fi et services (les modifications d’emploi du temps, Le Service Universitaire des Activités Physiques et
missions seront définies en fonction de votre aux lecteurs sont à votre disposition. des informations générales, culturelles…) Sportives (S.U.A.P.S.) vous propose plus de 30
handicap et du cursus universitaire que vous ❚ S.C.D. • «eRessources» : pour accéder à une plate- activités, quel que soit votre niveau de pratique,
avez entrepris : 39J rue Camille Guérin - 87031 LIMOGES CEDEX forme de gestion de formations ainsi qu’au C2I. dans différents domaines : sports collectifs,
• Prise de cours en notes, photocopies des Tél. 05 55 43 57 00 / scd@[Link] / [Link]/scd
• «eScolarité» : pour consulter vos relevés de sports de combat, sports de raquettes, activités
cours, aide à la recherche en bibliothèque, notes, votre dossier. individuelles, préparation physique, activités de
enregistrement d’ouvrages sur support audio,
aide à la manipulation en TD, consultation/
Centre de Langues • Forum étudiant : pour participer par écrit à des
débats, proposer des sujets de discussion…
pleine nature.
❚ S.U.A.P.S. Domaine de La Borie
utilisation des documents pédagogiques, Le Centre de Langues est ouvert à l’ensemble des • Aide : pour une aide en ligne sur 185 rue Albert Thomas - 87100 LIMOGES
aide au travail personnel : lecture, écriture… étudiants de l’Université de Limoges à partir du L2 les différentes fonctions de l’E.N.T. Tél. 05 55 45 75 10 / suaps@unilim
aide à la communication (LSF, LPC…), jusqu’en doctorat. Il est situé sur le campus de [Link]/suaps
❚ Accès : [Link] onglet « espace numérique de
aide aux déplacements sur les différents Vanteaux dans les locaux de la Faculté des Lettres travail » contact : svp-ent@[Link]
campus : bâtiment, amphis, salles…, toilettes,
bibliothèque universitaire…
et des Sciences Humaines. Les usagers bénéficient
de ressources multimédia en 3 langues : anglais, Wi-Fi Accès Internet sans fil
Santé
❚ Le Service d’Accueil et d’Accompagnement des espagnol et allemand (reprise des bases jusqu’à un
Sur tous les campus de l'Université, vous avez La Maison Médicale de l’Université assure des
Etudiants en situation de Handicap > Isabelle COUTY niveau avancé) avec bientôt 2 langues
88 Rue du Pont St-Martial – 87000 LIMOGES accès à l’Internet sans fil. Avec votre ordinateur consultations gratuites, sur rendez-vous et
supplémentaires, l’italien et le portugais ; ils peuvent
Tél : 05 55 14 92 79 / Fax : 05 55 14 92 85 vous pouvez accéder aux services et ressources avec la carte vitale, de médecine générale et
regarder des émissions de télévision en langue
[Link]@[Link] numériques de l'université et de l'Internet. spécialisée, en gynécologie, en psychothérapie,
étrangère, s’enregistrer, se filmer… Le Centre
L’Université met aussi à la disposition de ses médecine du sport et aide à l’arrêt du tabac. Le
dispose également d’un espace de travail collaboratif.
Vous entrez dans la vie professionnelle étudiants des salles informatiques en libre accès. Service Universitaire de Médecine Préventive et
Le personnel du Centre se tient à leur disposition
La Plate Forme Premier Emploi du Carrefour de Promotion de la Santé (SUMPPS) organise
pour les guider dans leur choix de formation. ❚ [Link] contact : svp-wifi@[Link]
des Etudiants vous accompagne jusqu’à des actions d’information et de promotion de la
l’installation dans l’emploi : ❚ Centre de Langues centredelangues@[Link] santé à destination des étudiants.
• Travail en collaboration avec le Service d’Accueil et Certificat Informatique et Internet (C2i) niveau 1
❚ SUMPPS - Maison Médicale
d’Accompagnement des Étudiants en situation de Objectif : Le Certificat Informatique et Internet 39 J, rue Camille Guérin - 87036 LIMOGES CEDEX
Handicap (C2i) niveau 1 atteste de compétences générales Tél. 05 55 43 57 70 / sumpps@[Link]
dans la maîtrise des outils informatiques heures d'ouverture : 8h-12h / 13h-17h

60 61
 VIE QUOTIDIENNE LES CONTACTs

CROUS Conseil de la vie étudiante ❚ FACULTÉ DE DROIT ET DES

SCIENCES ÉCONOMIQUES
❚ INSTITUT UNIVERSITAIRE
DE FORMATION DES MAÎTRES
❚ CENTRE RÉGIONAL DES
ŒUVRES UNIVERSITAIRES
ET SCOLAIRES
5 rue Félix Eboué 209 boulevard de Vanteaux
Le CROUS Centre Régional des Ouvres Le Conseil de la vie étudiante est composé 87031 LIMOGES CEDEX 87036 LIMOGES 39G rue Camille Guérin
des trois chargés de mission étudiants élus Tél. 05 55 14 90 16 Tél. 05 55 01 76 86 87036 LIMOGES CEDEX
Universitaires et Scolaires a pour objectif [Link]@[Link] directeur@[Link] Tél. 05 55 43 17 00
l'amélioration des conditions de vie et de travail (problèmes sociaux et de santé/pratiques et [Link] [Link] contact@[Link]
des étudiants dans différents domaines. initiatives culturelles/loisirs sportifs), des élus [Link]
❚ FACULTÉ DES LETTRES ❚ ÉCOLE NATIONALE
Le CROUS de Limoges c'est : des trois Conseils centraux et du Bureau de ET DES SCIENCES SUPÉRIEURE D’INGéNIEURS ❚ DIRECTION DE LA COOPERATION
- 16 résidences universitaires permettant de l’Université, des élus des différents Conseils de HUMAINES DE LIMOGES INTERNATIONALE
loger environ 2600 étudiants, (Corrèze, creuse, gestion des composantes, des représentants 39 E rue Camille Guérin 16 rue Atlantis 88 Rue du Pont St-Martial
Haute-Vienne) des associations et syndicats étudiants, enfin du 87036 LIMOGES CEDEX 87068 LIMOGES CEDEX 87000 LIMOGES
Tél. 05 55 43 56 00 ESTER Technopole Tél : 05 55 14 90 96
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