0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
241 vues2 pages

Smatd 109

Transféré par

api-19789619
Copyright
© Attribution Non-Commercial (BY-NC)
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
241 vues2 pages

Smatd 109

Transféré par

api-19789619
Copyright
© Attribution Non-Commercial (BY-NC)
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

UNIVERSITE MOHAMED 1er

FACULTE DES SCIENCES SMA et SMI Semestre 2


Département de Mathématiques Algèbre 2
et Informatique Année 2008/2009
Oujda

Feuille de TD No 2
http://webserver.iam.net.ma/~chellali/sma2
[email protected]

1. Soit (E, ∗) un monoide. Soient a, b, c, d ∈ E. Montrer que

((a ∗ b) ∗ (c ∗ d)) = (a ∗ (b ∗ (c ∗ d)))

2. Soit (E, ∗) un ensemble muni d’une loi interne ∗. Pour a ∈ E, on note ma


l’application

ma : E −→ E
x −→ a ∗ x
Montrer que

∗ associative ⇐⇒ ∀a, b ∈ E ma∗b = ma ◦ mb

3. Soit (E, ∗) un ensemble muni d’une loi interne ∗.

(a) Soient a, b, c, d ∈ E, montrer qu’il y a six façons d’évaluer

a∗b∗c∗d

(b) Soient a1 , a2 , . . . , an ∈ E, montrer qu’il y a (n − 1)! façons d’évaluer

a1 ∗ a2 ∗ . . . ∗ an

4. Soit (E, ∗) un monoide. On suppose E fini et que tout élément est régulier à droite
et à gauche pour ∗.

(a) Montrer que pour tout a ∈ E, les applications de E −→ E, x −→ a ∗ x et


x −→ x ∗ a, sont bijectives
(b) En déduire que (E, ∗) est un groupe.

5. Soit (G, ∗) un groupe. Soient a, b ∈ G. On dit que a est conjugué à b si il existe


c ∈ G tel que

a = c ∗ b ∗ c−1

Montrer que c’est une relation d’équivalence sur G


6. Soit (G, ∗) un groupe vérifiant

∀x ∈ G x2 = e

Montrer que (G, ∗) est abélien, c’et á dire :

∀a, b ∈ G a∗b=b∗a

7. Soit (A, +, .) un anneau. On suppose que

∀x ∈ E x2 = x

(a) Montrer que ∀x, y ∈ E x.y + y.x = 0


(b) En déduire que ∀x ∈ A x = −x
(c) Montrer que (A, +, .) est commutatif.

8. Soit (A, +, .) un anneau. On dit que a ∈ A est nilpotent si il existe n ∈ N non nul,
tel que an = 0. Montrer qu’il est équivalent de dire

(a) A n’a pas d’élément nilpotent autre que 0


(b) Pour tout a ∈ A \ {0}, on a : a2 = 0 =⇒ a = 0

9. Soit n ∈ N. Montrer qu’il est équivalent de dire

(a) L’anneau Z/nZ n’a pas d’élement nilpotent autre que 0


(b) n = p1 p2 . . . pk pi nombres premiers distints

10. Montrer que tout anneau intègre fini est un corps (utiliser l’exercice 4 )
 √
11. Soit K = a + b 2 | a, b ∈ Q .

(a) Montrer que

∀z, z 0 ∈ K z + z 0 ∈ K et z.z 0 ∈ K

(b) Montrer que K, muni des lois

(z, z 0 ) −→ z + z 0 et (z, z 0 ) −→ z.z 0

est un corps.

12. Montrer que Q n’a pas de sous corps autre que lui même.

Vous aimerez peut-être aussi