Papers by Luciana Andreto
Brazilian Journal of Health Review
A presença de um indivíduo doente na família, seja de ordem física ou mental, pode gerar diversas... more A presença de um indivíduo doente na família, seja de ordem física ou mental, pode gerar diversas implicações negativas, como por exemplo, o desgaste no convívio familiar, tendo potencial para comprometer a sua funcionalidade. No cuidado ao indivíduo com transtorno mental os familiares precisam lidar frequentemente com os comportamentos problemáticos, desadaptados e, até mesmo agressivos. Tais situações exigem reorganização constante das famílias, sobretudo dos cuidadores, uma vez que podem tornar-se sobrecarregados. Objetivo: analisar a sobrecarga do cuidador familiar de pessoas com transtorno mental. Método: trata-se de uma revisão integrativa realizada entre os meses de Julho a Dezembro de 2021. A busca se deu nas bases de dados LILACS, PubMed/MEDLINE, BDENF. Foram incluídos artigos em português, durante o período de 2016 a 2021. Resultados: Diante da pergunta de pesquisa: Como se dá a sobrecarga do cuidador familiar de transtorno mental?, foram obtidas as categorias para a discussão; Assistência na vida cotidiana e impactos na vida diária, Supervisão aos comportamentos problemáticos e Gastos financeiros e preocupação com o paciente. Conclusão: A sobrecarga familiar esteve presente nas relações cotidianas de cuidadores que, muitas vezes, pela preocupação, pela obrigação social, pelo carinho, cuidam dos familiares com transtorno mental e se sobrecarregam, esquecendo-se de cuidar de si ou não tendo expectativas futuras de mudança. A identificação do impacto do cuidado foi o passo inicial desta pesquisa.
Journal of Nursing Ufpe Online, Feb 15, 2016
Objective: to analyze the opinions of nurses on a permanent education program, identifying reason... more Objective: to analyze the opinions of nurses on a permanent education program, identifying reasons that influence adherence. Method: cross-sectional study with 152 nurses in a public hospital in Pernambuco. We applied a questionnaire with 25 questions, after authorization by the Ethics and Research Committee of the Pernambuco Faculty of Health under No. 02-2012. Results: respondents agreed that lifelong learning improves formation professional. The majority of participants appreciate the methodology and approves three types of program: in practice simulation room; on the spot; and clinical meeting. Conclusion: it was found to be essential to consider the opinion of nurses reporting workload after participating in training activities and who prefer to be consulted in advance about the subjects offered. Recognize and value the professional advice shows up relevant for to adopt measures aimed at increasing the effective entry into the program. Descriptors: Nursing Education; Continuing Education; Nursing. RESUMO Objetivo: analisar a opinião dos enfermeiros sobre um programa de educação permanente, identificando motivos que interferem na adesão. Método: estudo descritivo transversal com 152 enfermeiros em um hospital público de Pernambuco. Aplicou-se um questionário com 25 perguntas, pós autorização pelo Comitê de Ética e Pesquisa da Faculdade Pernambucana de Saúde nº 02-2012. Resultados: os entrevistados concordaram que a educação permanente aprimora a formação profissional. A maioria dos participantes aprecia a metodologia e aprova as três modalidades do programa: em sala de simulação prática; in loco; e reunião clínica. Conclusão: constatou-se ser fundamental considerar a opinião dos enfermeiros que relatam sobrecarga de trabalho após participar das atividades de capacitação e que preferem ser consultados previamente quanto aos temas oferecidos. Reconhecer e valorizar as sugestões dos profissionais mostra-se relevante para adotar medidas voltadas a aumentar a efetiva adesão ao programa. Descritores: Educação em Enfermagem; Educação Continuada; Enfermagem. RESUMEN Objetivo: analizar la opinión de los enfermeros sobre un programa de educación permanente, identificando motivos que interfieren en la adhesión. Método: estudio descriptivo transversal con 152 enfermeros en un hospital público de Pernambuco. Aplico se un cuestionario con 25 preguntas, después autorización del Comité de Ética y Pesquisa de la Facultad Pernambucana de Salud nº 02-2012. Resultados: los entrevistados concordaron que la educación permanente primara la formación profesional. La mayoría de los participantes aprecia la metodología e aprobó las tres modalidades del programa: en sala de simulación práctica; in loco; y reunión clínica. Conclusión: constató-se ser fundamental considerar la opinión de los enfermeros que relaten sobrecarga de trabajo después participar en las actividades de capacitación y que prefieren ser consultados previamente sobre los temas ofrecidos. Retoñecer y valorizar las sugestiones de los provisionáis muestra-se relevante para adoptar medidas volteadas a aumentar la adhesión efectiva al programa.
Brazilian Journal of Development, 2020
Os desafios do uso de metodologias ativas no ensino remoto durante a pandemia do Covid-19 em um c... more Os desafios do uso de metodologias ativas no ensino remoto durante a pandemia do Covid-19 em um curso superior de enfermagem: um relato de experiência The challenges of using active methodologies in remote teaching during the Covid-19 pandemic in a higher nursing course: an experience report
Introduction In clinical learning scenarios, preceptors should mediate between the knowledge stud... more Introduction In clinical learning scenarios, preceptors should mediate between the knowledge students already possess and the knowledge they need to acquire, integrating theory and practice into the patient care context. In order to make this possible, we must train preceptors and develop instruments for evaluating their performance as educators. In 2008, the Maastricht Clinical Teaching Questionnaire (MCTQ) was developed in the Netherlands with the purpose of enabling students to evaluate their preceptors, in order to provide preceptors with feedback regarding their teaching skills and the supervision provided by them during the internship period. Validating an instrument that has been translated is important and valuable, because it enables certain phenomena to be evaluated and investigated in different countries. Objective To validate the Portuguese-language version of the MCTQ. Methodology This is an instrument validation study, with research carried out in four different hospit...
Journal of Health, Population and Nutrition, 2014
Serum retinol concentrations were compared in a consecutive series of 65 mother-newborn pairs at ... more Serum retinol concentrations were compared in a consecutive series of 65 mother-newborn pairs at delivery in a public maternity hospital in Recife, Brazil, from January to August 2008 and examined their association with biological, socioeconomic, environmental and obstetrical characteristics. Serum retinol concentrations of the newborns (umbilical cord) and mothers (brachial venipuncture) were analyzed by high-performance liquid chromatography. Prevalence of low (< 0.70 micromol/L) and inadequate (< 1.05 micromol/L) serum retinol concentrations were observed in 23.1% (95% CI 13.9-35.5) and 23.0% (95% CI 13.5-35.8) among newborns and mothers respectively. The serum retinol distribution was lower in male than female infants (-0.4 micromol/L, p = 0.01) and, across both sexes, concentrations in paired newborn and mother were correlated (r = 0.27, p = 0.04). Further, maternal status explains only 7% of the variance in retinol concentrations in newborn's cord plasma. Among mothe...
Objective. To measure concentrations of serum retinol in children after the use of maternal vitam... more Objective. To measure concentrations of serum retinol in children after the use of maternal vitamin A double megadose supplements. Design. Randomized controlled clinical trial. Setting. The study was conducted at two maternity hospitals in the city of Recife, in the northeast region of Brazil between August 2007 and June 2009. Subjects and Methods. 276 children/mothers were recruited after birth and the women received a 200,000 IU capsule of vitamin A. After ten days they were randomly assigned to two treatment groups. One group received a second 200.000 IU capsule, while the other received a placebo. The concentrations of retinol in the serum of the children from each group were measured at 2, 4, and 6 months. Results. 173 children completed the study. There was no difference between the two treatment groups ( = 0.514). The mean base retinol level was lower than that at four and six months ( < 0.001). Conclusions. The maternal double megadose supplement had no additional effect ...
INTRODUCAO: A garantia do acompanhante de livre escolha da parturiente durante o processo de part... more INTRODUCAO: A garantia do acompanhante de livre escolha da parturiente durante o processo de parturicao e uma caracteristica relevante do parto humanizado. No Brasil, a Lei no 11.108 (Lei do Acompanhante) garante a parturiente a presenca de um acompanhante durante o pre-parto, parto e puerperio. OBJETIVO: Verificar o cumprimento da Lei do Acompanhante em uma maternidade de Olinda-PE. METODOS: Estudo descritivo, transversal, quantitativo. Os dados foram coletados por um formulario estruturado, entre os meses de maio a julho de 2016 e organizados em tabelas utilizando o programa Excel. RESULTADOS: Apesar de 100% das entrevistadas terem afirmado que lhe foi garantido o direito a acompanhante de livre escolha, 79,6% era do sexo feminino e ao ser investigado a presenca deste acompanhante durante todo o processo de parturicao foi observado que 5,3% delas nao tiveram acompanhante no pre-parto, 17,0% durante o parto e 2,0% no pos-parto. CONCLUSAO: Evidencia-se a falta de conhecimento a resp...
Revista Eletrônica Acervo Saúde
Objetivo: Descrever os principais fatores associados ao óbito fetal na gestação de alto risco, co... more Objetivo: Descrever os principais fatores associados ao óbito fetal na gestação de alto risco, contextualizando com a adequação da assistência de enfermagem no pré-natal. Métodos: Estudo de revisão integrativa. Resultados: A análise das publicações selecionadas permitiu a identificação de duas categorias temáticas: Fatores associados ao óbito fetal e a assistência de enfermagem no pré-natal. Quanto à 1ª categoria, observou-se nos estudos que a presença de doenças gestacionais aumentou o risco de natimorto incluindo diabetes mellitus, pré-eclâmpsia e oligodrâmnios/polidrâmnios. Todas essas complicações na gravidez estão associadas as restrições de crescimento intra-uterino, representando um fator de risco em torno 2,8 vezes maior para ocorrência de natimortos. Quanto a 2ª categoria evidenciou-se uma elevação da cobertura da atenção pré-natal ao longo dos últimos anos em quase todo país, porém as barreiras mais significativas enfrentadas pelos enfermeiros na redução e prevenção da mor...
Journal of Nursing Ufpe Online, 2016
Objective: to analyze the opinions of nurses on a permanent education program, identifying reason... more Objective: to analyze the opinions of nurses on a permanent education program, identifying reasons that influence adherence. Method : cross-sectional study with 152 nurses in a public hospital in Pernambuco. We applied a questionnaire with 25 questions, after authorization by the Ethics and Research Committee of the Pernambuco Faculty of Health under No. 02-2012. Results: respondents agreed that lifelong learning improves formation professional. The majority of participants appreciate the methodology and approves three types of program: in practice simulation room; on the spot ; and clinical meeting. Conclusion: it was found to be essential to consider the opinion of nurses reporting workload after participating in training activities and who prefer to be consulted in advance about the subjects offered. Recognize and value the professional advice shows up relevant for to adopt measures aimed at increasing the effective entry into the program. Descriptors : Nursing Education; Continu...
Esta publicacao alem de cumprir sua missao de divulgar, tem tambem a intencao de ser um convite a... more Esta publicacao alem de cumprir sua missao de divulgar, tem tambem a intencao de ser um convite ao debate e a reflexao sobre a formacao profissional e suas potencialidades e possibilidades de ter algum protagonismo na melhoria da condicao socio sanitaria brasileira. Boa leitura.
Brazilian Journal of Health Review
RESUMO Introdução: a gestação e o parto são períodos de inúmeras transformações físicas e emocion... more RESUMO Introdução: a gestação e o parto são períodos de inúmeras transformações físicas e emocionais, que muitas vezes estão envoltos de dúvidas, medos e anseios. Dentre eles, destaca-se o desconhecimento dos sinais e sintomas do trabalho de parto. Objetivo: Identificar o conhecimento das gestantes sobre os sinais de trabalho de parto atendidas em uma unidade de saúde da família em Recife, Pernambuco. Métodos: Estudo qualitativo, de caráter exploratório-descritivo. Participaram da pesquisa nove gestantes acompanhadas no pré-natal de uma Unidade de Saúde da Família da cidade do Recife-PE. Foi utilizado um roteiro semiestruturado para a realização das entrevistas e as participantes foram identificadas de G01 a G09. Para a análise das falas utilizou-se a Teoria de Bardin. Resultados: A maioria das gestantes não souberam identificar e/ou descrever de maneira adequada os sinais de trabalho de parto, além disso demonstraram procurar a maternidade a partir dos sinais premonitórios. Referiram não terem sido orientadas pelos profissionais de saúde, entretanto, durante a pandemia da Covid 19 houve a continuidade dos atendimentos e as orientações quanto aos cuidados necessários, haja vista que as gestantes são do grupo de risco. Conclusão: Identificou-se o desconhecimento e despreparo das gestantes acerca dos sinais de trabalho de parto e a necessidade de atuação dos profissionais frente a educação em saúde a fim de orientar e monitorar as gestantes, especialmente nas situações de pandemia, onde existe o risco aumentado de infecções e complicações. Palavras-chave: coronavírus, cuidado pré-natal, educação em saúde, gravidez, pandemias, trabalho de parto.
Cadernos de saude publica, 2006
This study assessed excessive weight gain in the second and third trimesters of pregnancy and the... more This study assessed excessive weight gain in the second and third trimesters of pregnancy and the influence of biological, socio-demographic, behavioral, and reproductive factors and co-morbidity. The cross-sectional sample included 240 pregnant women at low risk of obstetric complications, followed from May 2000 to July 2001. There were 347 patient records in the original database, but 107 were excluded because of age (42 patients were younger than 18 years) or lack of data on weight (65 women). Excessive weight gain was common in all categories of baseline nutritional status, but was more frequent in the second trimester among women who were already overweight or obese upon entering pregnancy. In the third trimester, variables associated with excessive weekly weight gain were schooling and marital status.
This study assessed excessive weight gain in thesecond and third trimesters of pregnancy andthe i... more This study assessed excessive weight gain in thesecond and third trimesters of pregnancy andthe influence of biological, socio-demographic,behavioral, and reproductive factors and co-morbidity. The cross-sectional sample included240 pregnant women at low risk of obstetriccomplications, followed from May 2000 to July2001. There were 347 patient records in the orig-inal database, but 107 were excluded because ofage (42 patients were younger than 18 years) orlack of data on weight (65 women). Excessiveweight gain was common in all categories ofbaseline nutritional status, but was more fre-quent in the second trimester among womenwho were already overweight or obese upon en-tering pregnancy. In the third trimester, vari-ables associated with excessive weekly weightgain were schooling and marital status.Maternal Nutrition; Nutritional Assessment;Nutritional Status;Weight Gain; Prenatal Care Introducao Durante a ultima decada, a prevalencia de mu-lheres obesas cresceu rapidamente tanto em...
Objetivo: Construir e validar um manual para o componente curricular, “técnicas básicas”, de curs... more Objetivo: Construir e validar um manual para o componente curricular, “técnicas básicas”, de curso técnico em enfermagem, fundamentado em aprendizagem baseada em problemas. Métodos: Pesquisa metodológica, seguindo as etapas: levantamento bibliográfico, construção do manual, validação do conteúdo, adequação do manual, validação semântica, adequações no manual. Participaram da validação de conteúdo 10 enfermeiros, utilizou-se a técnica Delphi, por meio de escala tipo likert. Na avaliação semântica, participaram 17 estudantes de curso técnico em enfermagem, os dados foram coletados por meio de questionário do tipo likert. A análise dos dados foi feita através do Índice de Validade de Conteúdo (IVC). Resultados: O manual construído é fundamentado em ABP, tem 45 páginas e 13 capítulos que abordam conteúdos pertinentes a “técnicas básicas”, através da apresentação dos objetivos de aprendizagem, seguidos da situação- problema que abrange um ou mais conteúdos do referido componente curricul...
Objetivo: relatar a experiencia na utilizacao da ferramenta virtual Webex Meetings no ensino da e... more Objetivo: relatar a experiencia na utilizacao da ferramenta virtual Webex Meetings no ensino da enfermagem em tempos de COVID-19. Metodo: Estudo descritivo, tipo relato de experiencia, desenvolvido durante a pandemia do COVID-19, em que foi necessario o aprimoramento das aulas de Saude da Mulher na ferramenta remota Webex Meetings, em virtude do isolamento social. Conclusao: A utilizacao da ferramenta virtual para o ensino remoto trouxe diversos desafios e estrategias que facilitassem o desenvolvimento de conhecimentos e habilidades propostas por meio do projeto politico pedagogico.
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