Normas de
convivencia
Normas de
convivencia
Ruta de
aprendizaje
Leer y
Objetivo Activar
de la
sociabilizar
clase
conocimientos Observar característi
Escuchar Realizar la Responder
la actividad
previos. video cas de la actividad con tu
las preguntas
compañero del cierre de
que
noticia y deberás
clase y
formativas .
sus partes realizar .
“Recuerda realizar todos los pasos de la ruta de
aprendizaje para poder cumplir el objetivo”
Registra la fecha y el objetivo en tu
cuaderno:
hoy espero que ustedes logren:
OBJETIVO :IDENTIFICAR
CARACTERISTICAS DE LA NOTICIA
Demostrando interés y una actitud activa frente
a la lectura.
Cover page
ACTIVACION
CONOCIMIENTOS
PREVIOS
Cover page
¿Qué vimos la clase anterior?
¿Qué es una noticia? .
¿Para qué existe una noticia?
¿Dónde solemos encontrar noticias (medios, formatos)?
¿como demostrare interés y una actitud activa frente a
la lectura?
Características de la noticia
Quién:
La noticia es el El/la Qué :
relato objetivo protagonista El suceso
de la noticia Cuándo:
de un suceso
El tiempo
cuyo
conocimiento Dónde:
importa hacer El lugar
público del hecho
oportunamente.
Para que su
Cómo:
contenido sea Las circunstancias
completo y en que ocurrieron los
hechos
efectivo, debe
responder las Por qué:
Para qué: Las causas
siguientes Los objetivos
preguntas:
Modelo y estructura de la noticia
• Epígrafe o
Hallazgo histórico:
Descubren ciudad más antetítulo
antigua de Europa • Titular
Los restos tendrían 2 mil años más que las pirámides • Bajada o
de Egipto.
subtítulo
Un grupo de arqueólogos halló los restos de la que
consideran la ciudad más antigua de Europa, de unos 7 mil • Lead o
años de antigüedad, y a los que creen son los vestigios de
"los primeros mini-Estados" de ese continente.
Entradilla
Luego de más de tres años de investigaciones,
expertosdesenterraron partes de más de 150 templos
alemanes
construidos con tierra y madera, cuya fecha data entre los
años 4800 y 4600 AC, los que están esparcidos en una zona • Cuerpo de
que se expande entre Alemania, Austria y Eslovaquia. la
Los edificios habrían sido construidos unos 2 mil años noticia
antes de las Pirámides de Egipto y del monumento de
Stonehenge en Gran Bretaña, según dijo el diario inglés “The
Independent”.
Estructura de la noticia
Siguiendo el modelo de noticia visto, las características y funciones de sus
partes son:
• El epígrafe y el titular: Tienenla misión de
proporcionar lo esencial de la información. Pero tienen
también por objetivo suscitar el interés del lector,
invitándolo a leer la noticia. De ahí su importancia.
• La bajada: es una síntesis de lo más importante del texto,
por lo que
debe ser llamativa.
• Lead o Entradilla: Es el primer párrafo o unas líneas
iniciales en que se resume lo esencial del hecho
noticioso. Su redacción responde a las cinco preguntas
fundamentales: quién, qué, cuándo, dónde y por qué.
Puede faltar alguno de tales elementos o añadirse
Estructura de la noticia
• El cuerpo de la noticia: puede ser más o menos largo y
agregar más o menos detalles a lo dicho en el
“lead”. Cuando consta de varios párrafos, es norma que
estos se sucedan siguiendo un orden decreciente de
importancia (pirámide invertida); y ello por esta
razón: si los límites de espacio lo exigen, a la hora
de componer la página puede prescindirse de uno o
más párrafos empezando por el final, de modo que sólo
se supriman los datos menos relevantes.
Objetividad:• Titular
Es importante destacar que el periodista a
cargo de convertir un hecho noticioso reciente
en el relato de una noticia, no deberá introducir
valoración personal, ni hacer ningún comentario
sobre el hecho. El lector quedará libre, de esta
forma, de hacer sus propias reflexiones y llegar a
conclusiones personales.
Estructura de la noticia: Pirámide invertida
Epígrafe o Antetítulo
Titular
Bajada o
Subtítulo
Lead o Entradilla
Cuerpo
de la
noticia
Ahora ha realizar la
actividad de tu guía
Preguntas de metacognición
•Qué aprendí hoy sobre la noticia que antes no sabía?
•¿Cuál parte me quedó más clara y por qué? (
•¿Qué me costó más y cómo lo puedo mejorar la próxima clase?
