UNIVERSIDAD
CATÓLICA
DE
TRUJILLO
“Benedicto
FORMACIÓN CRISTIANA
XVI”
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Facultad Ciencias de la Salud
Programa de Estudios de Tecnología Médica
Docente: Mg. Iris Sánchez La Torre
Oramos
UNIVERSIDAD
Abre mis manos para compartir,
CATÓLICA
DE mis pies para acercarme al necesitado,
TRUJILLO
y mi corazón para amar sin condiciones.
No permitas que pase de largo
cuando alguien clama en silencio,
ni que cierre los ojos
ante la injusticia o la soledad.
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Hazme generoso como Tú,
TEMA: Doctrina cristiana social
humilde en el servicio,
de la iglesia
y valiente para actuar con amor.
Amén.
Netiquetas para la Virtualidad
1. Sé puntual.
UNIVERSIDAD
CATÓLICA 2. Usa un nombre claro y adecuado.
DE
TRUJILLO
3. Enciende tu cámara, tu rostro crea un ambiente más cercano y
respetuoso.
4. Activa el micrófono solo cuando vayas a hablar.
5. Levanta la mano o usa el chat.
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6. Vístete apropiadamente.
7. Trata de conectarte desde un espacio tranquilo.
8. Evita comer o hacer otras actividades.
9. Respeta las opiniones de los demás.
Responde:
Observa el video y comenta, luego responde en
PADLET
PADLET.
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G-JfXD_g
"Si pudieras viajar a Palestina del siglo I, ¿qué lugar
visitarías y por qué?"
UNIVERSIDAD
CATÓLICA
DE
TRUJILLO
TEMA: PALESTINA EN TIEMPOS DE
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JESÚS
1. Jesús y la cultura de su tiempo: una
respuesta transformadora
CONTENIDOS
2. Jesús y el Reino de Dios: el centro
religioso de su misión
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3. Jesús y su impacto histórico en Palestina
Jesús y la cultura de su tiempo: una respuesta
transformadora
En la Palestina del siglo I, la cultura estaba marcada por:
• Fuertes distinciones sociales (ricos/pobres, hombres/mujeres, judíos/gentiles).
• Discriminación religiosa (samaritanos, leprosos, pecadores públicos).
• Normas de pureza cultural y religiosa muy estrictas.
• Jesús actuó contraculturalmente al:
• Hablar públicamente con mujeres (como la samaritana, Juan 4).
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• Comer con pecadores y publicanos (Mateo, Zaqueo).
• Valorar a samaritanos y extranjeros en sus parábolas (el Buen Samaritano, el leproso
agradecido).
• Enseñar con parábolas, usando imágenes simples y cotidianas accesibles a todos.
📖 “El sábado ha sido hecho para el hombre, y no el hombre para el sábado” (Marcos
2,27)
Jesús y el Reino de Dios: el centro religioso
de su misión
En el contexto religioso de Palestina del siglo I, marcado por normas legales
estrictas, Jesús irrumpe con una visión nueva:
• Proclama un Dios cercano, misericordioso y Padre de todos, no solo de unos
pocos.
• Rompe barreras religiosas: cura en sábado, habla con samaritanos, perdona
pecadores.
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• Enseña que la verdadera religión está en el corazón, no solo en los ritos
externos.
• Invita a una relación viva con Dios, basada en el amor, no en el temor o el
cumplimiento frío de la Ley.
📖 “Busquen primero el Reino de Dios y su justicia” (Mateo 6,33)
Jesús y su impacto histórico en
Palestina
•Su predicación del Reino de Dios: Jesús enseñó mensajes de amor,
perdón y justicia, principalmente en Galilea y Judea.
•Sus milagros y sanaciones: Fueron señales de su poder divino,
según los Evangelios.
•El Sermón del Monte: Uno de sus discursos más emblemáticos, con
enseñanzas clave como las Bienaventuranzas.
•La Última Cena y su pasión en Jerusalén: Momentos centrales en
la fe cristiana, culminando con su crucifixión y resurrección, según la
tradición cristiana.
•Su impacto socioreligioso: Desafió estructuras religiosas de la
época, hablando directamente al pueblo y criticando a líderes
religiosos.
Reflexión personal
•¿Cómo actuaría Jesús hoy frente a la pobreza, la violencia
o la injusticia?
•¿A quiénes consideraría sus “preferidos” en nuestra sociedad
actual?
•¿Qué denuncia haría Jesús si caminara por nuestras
universidades o ciudades?
¡GRACIAS!
“Formando líderes con alma
y valores”
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