TEMA 1:
PANORAMA DEL PERIODO
Aprendizaje Esperado:
*Reconoce los principales procesos y hechos históricos del
virreinato y los ubica en el tiempo y en el espacio.
* Identifica los conceptos de conquista, colonización, virreinato,
pueblo de indios, cabildo, real audiencia.
• Observa la siguiente nota “Consecuencias de la conquista
de América”.
https://www.youtube.com/watch?v=XO5kn3wz9y4
• Después de observar responde estas preguntas.
• ¿Qué consecuencias positivas y negativas tuvo la Conquista
y colonización en el continente?
• ¿Consideran que el mestizaje es una característica que
define el periodo virreinal?, ¿por qué?
• ¿Qué características del continente actual nacieron durante
el periodo colonial?
• ¿Y en México?
• Observa la línea del tiempo
• Realiza lo siguiente:
• Identificar los periodos, procesos y hechos
históricos que conforman la línea del tiempo.
¿Cuántos años comprende?
• Elaborar dibujos que representen cada uno de
los acontecimientos señalados en la línea del
tiempo.
• Escoger un hecho y un proceso histórico del
periodo Posclásico o la Nueva España que
consideren relevantes y escribir en su
cuaderno por qué los valoran así.
Tema 2:
Después de la Conquista
• La conquista fue un momento de ruptura en el proceso de la
historia de México; mues marco la división entre dos periodos: el
Prehispánico y el Virreinal. A partir de este momento, debido a
los afanes de conquista de la Corona Española, que buscaban en
convertirse en el imperio mas importante de Europa, se
desarrollaron cuatro proceso históricos relevantes:
• La expansión del imperio español en el nuevo mundo.
• La evangelización y castellanización de los indios.
• El enriquecimiento del imperio español por la extracción de oro y
plata.
• El mestizaje étnico y cultural entre los españoles, indios y
africanos.
Observa el siguiente video y contesta en tu
libreta lo siguiente:
• https://www.youtube.com/watch?v=O1tGxRRB
scI&t=122s
• ¿Qué esperaban obtener los conquistadores
luego de vencer a los mexicas?
• ¿Qué pretendía la Corona española con la
expansión de su imperio?
• ¿Por qué los españoles llevaron a cabo un
proceso de evangelización y castellanización?
• Ante la conquista ¿Cómo habrán mantenido los
diversos grupos indígenas su cultura?
Contesta la siguiente tabla:
• Elige dos procesos históricos y completa lo
siguiente:
PROCESO HECHO ESPACIO DURACIÓN ÁMBITO AL RELACIÓN
HISTÓRICO GEOGRÁFICO QUE ENTRE
PERTENECE ELLOS
Tema 3: ¿Cómo se organiza un reino
conquistado al otro lado del océano?
• El periodo Virreinal estuvo centrado en dos procesos
históricos fundamentales: la Conquista y la Colonización, que
dieron origen a nuevas formas de organización política como
el Virreinato y el pueblo de indios, que a su vez fueron
supervisados mediante instituciones creadas para coordinar la
buena relación ente las colonias y la Corona Española.
Escribe en tu libreta el siguiente esquema
Contesta lo siguiente:
• ¿Cuál es la diferencia entre conquista y colonización?
• ¿Cuáles tipos de organización e institución tenían un
alcance territorial local y cuales tenían un alcance
regional-continental?
• ¿Qué organizaciones y que instituciones contribuían
a la colonización de la Nueva España?
• ¿Qué organizaciones y que instituciones regulaban
las relaciones políticas y económicas de la Corona
con los virreinatos?
Observa el siguiente video
• https://www.youtube.com/watch?v=z0JIR8oh
TCo
Lectura
• Establecer una nueva organización política y
económica dependiente de la Corona Española
que se encontraba del otro lado del océano
Atlántico, implico problemas, pues las condiciones
de vida de los pobladores de las nuevas tierras no
corresponden con las europeas. Por tanto, el
periodo del Virreinato no se instauro de forma
inmediata, si no que hubo distintas formas de
organización política entre la Conquista y el
Virreinato.
Lectura
• La forma de gobernar que tenia la Corona española
en sus colonias no tenia nada que ver con la forma
en que gobernamos en la actualidad, como un país
democrático. En aquella época el poder eclesiástico
y el poder del rey estaban unidos, no había como
hoy una separación entre la iglesia y el estado, sino
que la iglesia era parte del poder de la Corona, por
lo que los clérigos tenían un gran peso político y los
integrantes de la sociedad no eran considerados
ciudadanos, sino súbditos del rey.
Investiga:
• Cuales eran las funciones que desempeñaba en la Nueva
España cada una de las organizaciones e instituciones
presentadas en el esquema.
ORGANIZACIONES E FUNCIONES
INSTITUCIONES
VIRREINATO
PUEBLOS DE INDIOS
CABILDO
REAL AUDIENCIA
Tema 4: El Virreinato de la Nueva España
• Observa el siguiente video
• https://www.youtube.com/watch?v=H0qeKxU
662s
• Realiza un dibujo de cómo era la vida en el
virreinato de la nueva españa.
Escribe en tu libreta:
• Los últimos años del virreinato se caracterizan
por la modernización de la Nueva España
mediante las reformas borbónicas de la Nueva
España, en 1767, las cuales beneficiaban a la
Corona para adquirir un mejor control del
comercio y del ejercito. Dichas reformas incluso
modificaron la división política, organizando el
territorio de la nueva España en intendencias y
gobiernos hasta 1821, año de la independencia
de México.
Observa el siguiente video.
• https://www.youtube.com/watch?v=PIjV90q3
6TU
• Después de observar el video, escribe en tu
libreta las principales reformas borbónicas e
ilústralas.
Observa el siguiente video
• https://www.youtube.com/watch?v=25rXBPEthMk
• Contesta lo siguiente:
• ¿Cómo fue la transición desde la conquista de México-
Tenochtitlán hasta la fundación del Virreinato? ¿Qué
hechos se destacan en este periodo?
• ¿Qué aspectos de los procesos históricos y las
instituciones y organizaciones políticas del periodo han
sido difíciles de comprender? ¿Por qué?
• ¿Qué aspectos logras valorar de la forma de gobierno
de este periodo en el que vives actualmente? ¿Por qué?
