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TEMA 1 Micros

El documento aborda la histología, enfocándose en la micro anatomía de células, tejidos y órganos, y su relación con la función. Se describen técnicas histológicas, metodologías de enseñanza, evaluación y diversas tinciones utilizadas en el estudio de tejidos. Además, se menciona la importancia de la histología en medicina y biología, así como la evolución histórica de su estudio.

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TEMA 1 Micros

El documento aborda la histología, enfocándose en la micro anatomía de células, tejidos y órganos, y su relación con la función. Se describen técnicas histológicas, metodologías de enseñanza, evaluación y diversas tinciones utilizadas en el estudio de tejidos. Además, se menciona la importancia de la histología en medicina y biología, así como la evolución histórica de su estudio.

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HISTOLOGÍA I

Objetivo general

 Conducir al estudiante a comprender la


micro anatomía de las células, los
tejidos, los órganos y a correlacionar la
estructura con la función.
Dra. Bascope Poma
Cynthia
CATEDRA HISTOLOGIA
 1.- Introducción a la histología y
técnicas histológicas
 2.- Citoplasma
 3.- Núcleo
 4.- Matriz extracelular
 5.- epitelios y glándulas
 6.- Tejido conectivo
 7.- Cartílago y hueso
 8.- Musculo
 9.- Tejido nervioso
 10.- Sangre hemopoyesis
METODOLOGIA DEL PROCESO ENSEÑANZA –
APRENDIZAJE
 Exposición docente
 Exposición dialogada
 Realización de practicas (individuales o grupales)
 Estudio bibliográfico e investigación
EVALUACION
 Pruebas objetivas de conocimientos previos
 Evaluaciones continuas
 Evaluación de actividades practicas
 Evaluación de conocimientos y procedimientos
BIBLIOGRAFIA
 Garnert, Leslie – Hiatt, James. Histología. Texto y Atlas
5º edicion2021

 Ross, Pawlina; Histología texto atlas 7m a edición

 Geneser, Finn, Histologia. 5ta Ed. 2000

 Leeson - Lesson Paparo, “Texto Atlas de histología”


1990
 Histología .- Estudia todo lo referente a
los tejidos orgánicos: su estructura
microscópica, su desarrollo y sus
funciones.

 El estudio se relaciona con el


funcionamiento

 Su estudio es complejo y con ayuda de la


microscopia
 Es crucial para la medicina y la biología por
que se encuentra en las intersecciones
entre la bioquímica, la biología molecular y
la fisiología por un lado y los procesos
patológicos y sus consecuencias por el
otro.
 Inventado por Zacharias Janssen en 1590

 Microscopios
 Simples
 Compuestos

 Fotonicos
 De luz ultravioleta
 Electrónicos
 Microscopio compuesto.- Uso de mas de un
lente.

 Los 3 primeros lentes amplifican 4, 10, 40


x, 100 con aceite.

 Los oculares amplifican 10x.


PARTES DEL MICROSCOPIO
OCULAR: Lente situada cerca del ojo del observador. Amplía la imagen
del objetivo
OBJETIVO:
OBJETIVO Lente situada cerca de la preparación. Amplía esta imagen
CONDENSADOR:
CONDENSADOR Lente que concentra los rayos luminosos sobre la
Sistema preparación
óptico DIAFRAGMA: Regula la cantidad de luz que entra en el condensador
FOCO:
FOCO Dirige los rayos luminosos hacia el condensador
SOPORTE:
SOPORTE Mantiene la parte óptica. Tiene dos partes: el pie o base y el
brazo.
Sistema PLATINA: Lugar donde se deposita la preparación
mecánico CABEZAL:
CABEZAL Contiene los sistemas de lentes oculares. Puede ser
monocular, binocular
REVÓLVER:
REVÓLVER Contiene los sistemas de lentes objetivos. Permite, al girar,
cambiar los objetivos
TORNILLOS DE ENFOQUE:
ENFOQUE Macro métrico que aproxima el enfoque y
micrométrico que consigue el enfoque correcto
Ocular

Brazo

Revolver

Objetivos Macrométrico

Platina

Micrométrico
La potencia del microscopio esta
determinado por:
 Poder de resolución: Capacidad de
distinguir 2 puntos separados.
 M.O: 0.25 um
 M.E: 0.2 nm

 Aumento:Relación entre tamaño de la


imagen y del objeto
 MICRAS um: 1mm = 1000um
 NANOMETROS nm: 1 um = 1000 nm
 ANGSTROMS Å: 1 nm = 10 Å
 FIJACION.- Retardan alteración histica y conserva
su configuración. Formalina – Fijador Bouin
 DESHIDRATACIÓN Y ACLARAMIENTO.- Se
elimina agua con baños de alcohol 50% - 100% -
XILENO
 INCLUSION.- Parafina (taco)
 SECCIÓN .-Micrótomo 5 – 10 um
 MONTAJE Y TINCION.- Se montan en porta objetos
y se tiñen con colorantes.
 Hematoxilina eosina.- H: base, tiñe a
componentes ácidos azul (basofilos), E: acido tile
a componentes básicos rosado (acidofilos)
 Azul de toluidina.- Tiñe de azul a los tejidos
 Orceína nítrica.- Tiñe de rojo a fibras elásticas
 Tricromico de Mallory.-
Mallory Tiñe de verde al
colágeno
 Reacción de PAS.-
PAS Glucógeno
Permite:
 Observación inmediata de un preparado

 Modificación digital de la imagen

 Realza la image
 Método de tinción que permite localizar macro
moléculas intra y extra celulares.
 Se efectúa en tejidos congelados para MO - ME.
 El reactivo se precipita en sitios de reacción
enzimática.
 PAS: Se precipita con hidratos de carbono
 Se utilizan anticuerpos marcados fluoresceína
rodamina
 Permite ubicar enzimas y macromoléculas tisulares
con localización exacta.
 METODO DIRECTO: Se marca a anticuerpo que
reacciona con macromolécula.
 METODO INDIR ECTO: un anticuerpo marcado reacciona
con otro anticuerpo especifico. Es mas sensible
 Se incorporan isotopos radioactivos
(tritio), que a continuación se observan a
intervalos, con el uso de emulsión
superpuesta por días.

 Permite el estudio de secuencias de


incorporación de proteicas
 Se utilizan electrones como fuente de luz,
permite visualización de objetos a 0,05
nm.

 Permite la visualización de moléculas.


 Se utilizan cortes mas delgados,

 La técnica es similar a la M. óptica, con


fijadores especiales.

 La inclusión se realiza en resina epoxica

 Los cortes son extremadamente delgados 25 –


100nm
 El espécimen congelado es seccionado por una
hoja fría, generalmente en la M. celular.
 La cara de la fractura se cubre con platino y
carbón, lo que crea una replica
 Y se examina con M. E. T.
 Proporciona imágenes tridimensionales.
 Se deposita una capa delgada de metal (oro,
paladio)
 Los electrones exploran la superficie.
 El estudio inicia 1600.
 Marcello Malpighi
 En 1665 Robert Hooke “Cella”.
 En 1831, Se logra distinguir el núcleo
celular.
 En 1838 se introduce el concepto de la
teoría celular.

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