NOCIONES BASICAS DE

ESTADISTICA.

CONCEPTOS GENERALES.
 ESTADÍSTICA:
-Para muchas personas Estadística significa simplemente
columnas de cifras, presentadas en forma de tablas y gráficos ,
incluidas en secciones financieras de periódicos o en
publicaciones de instituciones estatales.
-Estadística deriva de Estado, desde épocas muy remotas los
estados exigían la recopilación de datos relativos a la
población para fines de guerra y financieros.
-Actualmente los gobiernos muestran un interés creciente por
la información sobre: población, nacimientos, defunciones -
 ESTADISTICA.
Empleo y desempleo, costo de vida y muchas características de
nuestra sociedad.
-Etimológicamente: Deriva de la palabra “status”, que significa
estado o situación.
- Como Ciencia: Provee los métodos para analizar e interpretar
datos numéricos y su conocimiento es de utilidad en muchos
campos.
- Constituye la aplicación de Método científico a la programación
de la recolección de datos, clasificación, análisis e interpretación.
 ESTADISTICA.
- Las técnicas estadísticas constituyen una herramienta de
trabajo útil en el proceso de investigación, desde la
planificación hasta el análisis e interpretación de los
resultados.
- DATO: Información disponible. Un conjunto de datos
constituye un grupo de valores o características registradas
para cada uno de los individuos pacientes, personal de
servicios de salud u objetos consultorios, servicios dentro de
un hospital, etc.
 ESTADÍSTICA:

Es una disciplina cuya finalidad es:

La reducción de datos: es un proceso de sustitución de la
masa de datos originales por un pequeño número de
características descriptivas. (Estadística descriptiva).
El análisis científico de datos experimentales y de los
fenómenos observados (Inferencia estadística).
 ESTADISTICA.
Puede entenderse como auxiliar o herramienta indispensable
en la investigación científica y a través de ella es posible
obtener, elaborar, interpretar y comprender información sobre
determinados hechos, que es de interés analizar.
• M. Mood la define como la “Tecnología del método científico”,
por lo tanto, la considera integrante del método científico,
necesaria para planear y realizar los trabajos científicos.
 AREAS DE LA ESTADISTICA.
ESTADISTICA DESCRIPTIVA: Lo que se refiere a resumen
de la información. Es el proceso de sustitución de la masa de
datos originales en características descriptivas: tablas, gráficos,
medidas de resumen. La aplicación de la metodología
estadística descriptiva permite describir un conjunto de datos
para interpretar el comportamiento de las variables.
ESTADISTICA INFERENCIAL: Análisis de la información y el
alcance de las conclusiones que de allí se derivan. Aquellos
métodos mediante los cuales se pueden realizar inferencias o
 ÁREAS DE LA ESTADÍSTICA.
Generalizaciones a cerca de una población, mediante
procedimientos estadísticos basados en la teoría de las
probabilidades , a partir del análisis de una parte de la
población o muestra. Es decir, a partir del análisis de una parte
de la población (muestra) se infieren o generalizan los
resultados a la población de la cual fue seleccionada esta
muestra. La inferencia estadística comprende:
Técnicas de muestreo.
Estimación de parámetros.

 CONCEPTOS PREVIOS.
POBLACION: En lenguaje cotidiano se usa como significado de
“todas las personas que viven en una determinada región
geográfica”, frecuentemente en un país.
- En Estadística el termino población se usa con distintos
significados y con sentidos mas amplios.
o Se asocia a los individuos u objetos (personas, animales, cosas)
de interés para el estudio.
oSe asocia a los valores de la o las características que se estudian
en dichos individuos.
oPoblación bajo estudio: Conjunto de individuos u objetos en los -
 CONCEPTOS PREVIOS.
Cuales el investigador está interesado.
Ejemplo: Si el interés es el estudio del habito de fumar en
adolescentes entre 15 y 17 años de San Vicente de Monterrico, la
población es todos los adolescentes de San Vicente de Monterrico
entre esas edades.
- Si el interés es evaluar diferentes tratamientos de la diabetes, la
población es todos los diabéticos.
La población se define a través de criterios de inclusión y exclusión
(edad, sexo, gravedad de patología, periodo de tiempo, etc.).
Y/o mediante un lugar físico donde los individuos habitan o
concurren por algún motivo (escuela, servicio de salud, fabrica,
etc.).
- Población se usa también para referirse al “conjunto de
valores posibles de la característica observable en los
individuos bajo estudio”. Ej.: Si estamos interesado en la
presión sanguínea de un paciente en particular, la población es
todos los posibles valores de presión sanguínea en ese
paciente.
Muestra: Si las poblaciones a estudiar contienen un número de
individuos que hace imposible analizarlos en su totalidad , se
selecciona un subconjunto para conocer algo sobre la
población. Este subconjunto se denomina muestra.
Unidad de observación: Es la unidad mínima de observación o
individuos que componen la población. Si el objetivo de la
investigación es determinar el mejor tratamiento para pacientes
diabéticos, la unidad de observación es “paciente con diabetes”.
Datos: Son los valores observados o medidos de una variable y
constituyen la información disponible.
Variable: Es una característica que puede tomar diferentes
valores no necesariamente numéricos, en las distintas unidades
de observación.
- Propiedades o características susceptibles de tomar distintos
valores o intensidades.
- CLASIFICACION:
- Si la variable presenta un atributo o cualidad: Cualitativa.
- Si presenta valores numéricos: Cuantitativa.
• Variables Cualitativas: Representan una cualidad o atributo
que clasifica a cada caso en una de varias categorías. Se
clasifica cada caso en uno de dos grupos: hombre/mujer,
enfermo/sano, fumador/No fumador. Son datos dicotómicos
binarios. Se pueden utilizar dos escalas.
o Escalas Nominales: Los datos se ajustan por categorías
que NO MANTIENEN UNA RELACION DE ORDEN entre si
(color de ojos, sexo, profesión, presencia o ausencia de un
factor de riesgo o enfermedad).
o Escalas Ordinales: EXISTE UN CIERTO ORDEN o
JERARQUIA entre las categorías (grados de disnea, estadio de
un tumor, nivel de instrucción).
De acuerdo con la cantidad de categorías (posibles respuestas)
pueden ser: - Dicotómica: Solo dos categorías ej: Diagnostico de
diabetes Si-No.
-Politómicas: Tres o más categorías ej: Nivel de formación en
enfermería: auxiliar, enfermero, licenciado.
• Variables Cuantitativas: Son las que pueden medirse,
cuantificarse o expresarse numéricamente.
Tenemos dos tipos:
o Continuas: Pueden variar en forma continua, como el contenido
de hemoglobina en la sangre, presión arterial, estatura, edad, etc.
Pueden tomar cualquier valor entre un máximo y un mínimo.
o Discretas: Son las que pueden variar solo en números enteros,
en fracciones bien definidas sin valores intermedios. Ej: Numero de
hijos de una mujer 1,2,3… nunca 1,5 o 3,8 hijos. Por ello son
llamadas discontinuas o discretas.
• Para determinar los grupos o categorías en escala Cualitativa
se debe enunciar las posibilidades que se presentan:
VARIABLE CATEGORIAS

Sexo Varón
Mujer
Alfabetismo Alfabeto
analfabeto
Rendimiento Bueno
Regular
Malo
• Para el caso de las variables Cuantitativas Discretas se
deben definir los intervalos de clase. Ejemplo: Número de
hijos de una manera puede presentar los siguientes intervalos
de clase:
 Ninguno: mujeres que no tienen hijos.
 1-3 mujeres que tienen entre 1 y 3 hijos inclusive.
4-6 mujeres que tienen entre 4 y 6 hijos inclusive.
7 y más mujeres que tienen 7 o más hijos.
- Cuando se trata de escalas Cuantitativas continuas para
determinar los intervalos de clase debemos tener en cuenta:
 Siempre se pierde algo de información por el hecho de
agrupar los datos.
Definir con claridad los límites de estos grupos o intervalos
de clase. Estos intervalos deben ser exhaustivos (tener en
cuenta todos los valores posibles) y mutuamente excluyentes
(ningún intervalo se debe superponer o compartir valores con
otro).
Ejemplo: Para la variable edad en años, los intervalos podrían
ser:
- 0-4
- 5-9
- 10-14
- 15-19
- 20-24
- 25-29 …
 ESTADISTICAS DE SALUD.

Conjunto de sistemas de registros continuos, complementados

con datos provenientes de fuentes censales y muestrales, que
comprenden:
1- Estadísticas Demográficas o de población: Demografía
(del griego demos=pueblo y gafos=trazo, descripción). Es la
ciencia que estudia las poblaciones humanas y que trata de su
dimensión, estructura, evolución y características generales,
considerados desde un punto de vista cuantitativo. Estudia
estadísticamente la estructura (edad, sexo, estado civil, etc.).
 ESTADISTICAS DE SALUD.
Distribución (urbana, rural), dinámica (migraciones) de las poblaciones
humanas y las leyes que rigen estos fenómenos.
2- Estadísticas Vitales: Basadas en el registro de los hechos vitales es
decir los relacionados con el comienzo y el final de la vida y los cambios
de estado civil, se clasifican en: Estadísticas Vitales Primarias
(nacimientos, defunciones, defunciones fetales) y secundarias
(matrimonios, divorcios, adopciones.)
3- Estadísticas de Morbilidad: Relacionadas con la presencia de
enfermedades en la población. Surgen de distintas fuentes específicas, de
registros como sistema de notificaciones medicas obligatorias, egresos
hospitalarios, motivos de consulta médica y
 ESTADISTICAS DE SALUD.
Registros especiales de algunas enfermedades como tumores malignos, accidentes,
etc.
4- Estadísticas de Recursos para la Salud: Se originan de los registros
administrativos básicos de personal, de recursos físicos, de insumos y de recursos
financieros. Brindan información acerca de los recursos disponibles del sector salud
para atender las necesidades de salud de la población.
5- Estadísticas de Atención y acciones de salud: Derivadas del registro
permanente que se realiza en todos los establecimientos de salud en cuanto a
realización de actividades de promoción, protección, recuperación y rehabilitación de
la salud. Comprende también las acciones de salud pública sobre el ambiente,
vigilancia de riesgos y enfermedades.
6- Estadísticas Económicas sociales relacionadas con la salud: Captadas en
fuentes que no forman parte del sistema de salud, se puede especificar el -
 ESTADISTICAS DE SALUD.

Análisis epidemiológico (grupos de riesgo delimitados mediante

variables sociales), identificar disponibilidades de personal
profesional y técnico del país, determinar factores que influyen
sobre las necesidades de salud de cada grupo social y abordar
otros procesos de fundamentación de las decisiones de salud.