Números

Reales
 Número
s

1. 2.
3.
Número Raíces
logaritmos
s reales enésim
as

Número Números
s irracionale Potencia
Racional s s
es

Operatoria Propiedades
con números y
reales operacione
Recordemos
…
▶ Los números naturales son los que utilizamos en la vida
cotidiana para contar u ordenar.
▶ Los números naturales son ilimitados, si a un número
natural le
sumamos 1, obtenemos otro número natural.
Con los números naturales no era posible realizar
diferencias donde el minuendo era menor que el que el
sustraendo, pero en la vida nos encontramos con
operaciones de este tipo donde a un número menor hay
que restarle uno mayor. La necesidad de representar
el dinero adeudado, la temperatura bajo cero,
profundidades
situaciones nos con respecto
obligan a al nivel del mar,
el concepto de etc. Las
anteriores
ampliar naturales, nuevo
números
conjunto
introduciendo
llamado números un numérico
enteros.
Se considera el
conjunto de los
números enteros un
subconjunto de los
números racionales.
Así:
Ahora, considerando la definición de número racional
¿Todos los números se podrán escribir como fracción?

▶ El número 𝜋 = 3,1415926 … es un número decimal infinito, el

cual no se puede escribir como fracción
▶ Las raíces cuadradas inexactas son números decimales
infinitos por lo tanto tampoco se pueden escribir como
fracción
▶ 2 = 1,4142213 …
▶ 3
▶ 5
▶ Etc
▶ Existen muchos otros números que no se pueden escribir como
fracción por lo tanto no pertenecen al conjunto de los números
racionales
Números Reales,
raíces enésimas
y logaritmos
 Los números irracionales Son números
con desarrollos decimales infinitos no

número 𝜋 =
periódicos, como por ejemplo el

3,1415927. . . no es posible escribirlo

como un cociente de números
enteros (fracción).
1. ¿Qué conjuntos numéricos forman al de los números
reales?
2.¿Qué característica tienen los números
irracionales que los hacen diferentes a los números
racionales? Explica con tus palabras
3. Averigua los valores de Pi, e y Phi con 15 cifras
decimales.
 Actividad

El objetivo de esta actividad es determinar que número es decimal infinito no

periódico
Los números Irracionales se
representan con la letra I
Nota: Los números irracionales NO son un subconjunto de los
números racionales.
Actividad
Investiga acerca del numero áureo y la importancia de este
número en el arte y las matemáticas
  ¿Cómo se definen los números
irracionales?
 Presenta un contraejemplo
para justificar la falsedad de
Responde cada afirmación.

en tu  Todos los números

irracionales son raíces
cuaderno cuadradas no exactas.
Al
sumar o restar
números irracionales, el
resultado es un número
irracional
 Aproximación de números
irracionales
Como vemos hay números con infinitas cifras
decimales, para poder trabajar con ellos de manera
más simple es que utilizamos aproximaciones de
dichos números.
Para aproximar un número se puede proceder
de dos maneras:

Truncamiento: Se eliminan todas las cifras que no

deseamos que aparezcan a partir de un cierto
número. Por ejemplo si el número 21, 23898 . . . lo
truncamos en los dos primeros decimales queda 21,
23.
Redondeo: Se observa la cifra decimal que se quiere suprimir:
•Si esta cifra es menor que 5, entonces se eliminan los
decimales. Por ejemplo si el número 132, 5679321 . . . lo
redondeamos a los 4 primeros decimales queda 132, 5679
•Si esta cifra es mayor o igual a 5, entonces se aumenta un una
unidad la última cifra que se conserva en el número. Por ejemplo
si el número 92, 678592 . . . lo redondeamos a los 3 primeros
decimales resulta 92, 679.

Cuando el valor encontrado es mayor que el original, se dice

que se aproximó por exceso; mientras que si el valor es menor
que el original, se dice que se aproximó por defecto.
Actividad
Números Reales
El conjunto de los números reales es infinito y
ordenado y tiene como elementos tanto los
números racionales como los irracionales. De
manera matemática se puede expresar de la
siguiente forma:

Al igual que el conjunto de los racionales, los

números reales son densos, esto es, entre dos
números reales cualesquiera existe otro número
real. Finalmente con los números reales la recta
numérica está completa, es decir, a cada punto de
la recta numérica le corresponde un número real.
 Propiedades de los números reales
El conjunto de los números reales tiene estructura algebraica de cuerpo, esto es, que
para las
operaciones definidas en IR, adición(+) y multiplicación(·) se cumplen las siguientes
propiedades:

1. Cerrado

Si tomo dos números reales y los sumo o multiplico, ambos resultados corresponden a
un número real.

5 + 2 = 7 ∈ 𝐼𝑅
Por ejemplo:

5 · 2 = 10 ∈ 𝐼𝑅

En general, para todo 𝑥, 𝑦 ∈ 𝐼𝑅, entonces:

𝑥 + 𝑦 ∈ 𝑅
𝑥 · 𝑦 ∈ 𝑅
2. Asociativo

Si tengo 3 o más números, la operación que realice es independiente de la

agrupación que tengan los números.

2 + 3 + 5 = 10 = 2 + 3 + 5
Por ejemplo:

(2 · 3)5 = 30 = 2(3 · 5)

En general, para todo 𝑥, 𝑦, 𝑧 ∈ 𝐼𝑅, entonces:

(𝑥 + 𝑦) + 𝑧 = 𝑥 + (𝑦
+ 𝑧) (𝑥 · 𝑦)𝑧 = 𝑥(𝑦
· 𝑧)

3. Conmutativo

La operación es independiente del orden de los

4 + 2 = 6 = 2 + 4
números. Por ejemplo:

4 · 2 = 8 = 2 · 4

En general, para todo 𝑥, 𝑦 ∈ 𝐼𝑅, entonces:

𝑥 + 𝑦 = 𝑦 + 𝑥
4. Distributivo

La suma de dos sumandos, multiplicada por un número, es igual a la

suma de los productos de cada sumando por ese número.

2 · (1 + 5) = 12 = 2 · 1 + 2 · 5
Por ejemplo:

En general, para todo 𝑥, 𝑦, 𝑧 ∈ 𝐼𝑅, entonces:

𝑥(𝑦 + 𝑧) = 𝑥 · 𝑦 + 𝑥 · 𝑧

5. Neutro

Al operar cualquier elemento del conjunto con el elemento neutro el

resultado es el elemento original.

2 + 0 = 2
Por ejemplo:

3 · 1 = 3

En general, para todo 𝑥 ∈ 𝐼𝑅, entonces:

𝐸𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒 0 ∈ 𝐼𝑅 𝑡𝑎𝑙 𝑞𝑢𝑒 𝑥 + 0 = 0 + 𝑥 = 𝑥
𝐸𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒 1 ∈ 𝐼𝑅 𝑡𝑎𝑙 𝑞𝑢𝑒 𝑥 · 1 = 1 · 𝑥 = 𝑥
6. Inverso

Al operar cualquier elemento del conjunto con el elemento

inverso el resultado es el elemento neutro correspondiente a

2 + −2 =
cada operación. Por ejemplo:

03 · =
En general, para todo x ∈ R, entonces:
1
3−1
𝐸𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒 − 𝑥 ∈ 𝐼𝑅 𝑡𝑎𝑙 𝑞𝑢𝑒 𝑥 + (−𝑥) = (−𝑥)
+ 𝑥 = 0 1
𝐸𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒 𝑥−1 �
= ∈ 𝐼𝑅 − 0
𝑡𝑎𝑙 𝑞𝑢𝑒 𝑥 · 𝑥−1 =
1
�
Operaciones en
IR
Como mencionamos todo número real se puede clasificar en racional o
irracional. Al trabajar con las operaciones básicas en este conjunto
obtenemos las siguientes conclusiones:
Actividad
 ¿Qué es una raíz?

▶ Una raíz corresponde a un número que, al multiplicarse por sí

mismo la
cantidad de veces que indique el índice, se obtiene la cantidad
subradical.
▶ Sea c un número real y n un número natural mayor que 1. Si xn = c,
decimos que x es la raíz enésima de c, que se escribe n√c, es
decir, X es el único número real cuya potencia n-ésima es c.
¿Qué relación podemos
establecer entra las potencias y
raíces enésimas?
 Relación raíz enésima y potencia
▶ Existe una estrecha relación entre las potencias y las raíces. En
efecto, toda raíz puede ser expresada como una potencia de
exponente fraccionario.
 Propiedades de raíces

▶ Multiplicación de raíces de igual índice: Se conserva el

índice y se
multiplican los subradicales.

▶ División de raíces de igual índice: Se conserva el índice y se

dividen los
subradicales.
▶ Composición o descomposición de raíces.
a- Composición: Un factor puede ingresar a una raíz si lo elevo al
índice de ella (ingresa como factor del subradical)

b- Descomposición: Un factor puede “salir” de una raíz si dicho factor

tiene raíz exacta.

Raíz de una raíz: Se deben multiplicar los

índices.
▶ Suma y resta de raíces: Para sumar o restar dos
radicales, éstos deben ser semejantes.
Resolver los
Radicales semejantes son aquellos que tienen el mismo ejercicios:
índice y el mismo radicando. Pueden diferir únicamente en
el coeficiente que los multiplica.
Para comprobar si dos radicales son semejantes o no, se
simplifican si se
puede y se extraen todos los factores que sea posible.

La suma o resta de radicales semejantes es otro radical

semejante a los datos, cuyo coeficiente es igual a la suma o
los
resta de los coeficientes de
radicales.
Ejemplos:
Descomposición de raíces:
ejemplo.
 Racionalizar raíces cuadradas
▶ Dada una expresión fraccionaria que contiene una o mas raíces
cuadradas no exactas en su denominador, racionalizar la expresión
es transformarla de modo que no posea raíces en el denominador,
sin cambiar su valor. Para esto, se amplifica por una expresión tal
que se elimine la o las raíces del denominador
▶ Por ejemplo:
Actividad:
 Raíces cuadradas y raíces cúbicas
▶ Los números reales se pueden ubicar en la recta numérica, sin
embargo, el proceso para situar un número irracional es distinto al

2 y 3, se puede
de situar números
racionales. Por ejemplo, para ubicar las
aplicar el procedimiento usado por Teodoro de Cirene,
maestro de Platón.

3 en la
Actividad: Investigar el procedimiento usado por Cirene y ubicar2 y

recta numérica utilizando instrumentos geométricos

Materiales necesarios para esta actividad:

- Papel milimetrado
- Regla
- Compás
2 es un número irracional
Observa la siguiente demostración de que

Actividad: Guíate por este

3
ejemplo y demuestra que

es un número irracional
 Operatoria combinada en IR

▶ Procedimiento que combina todas las operaciones

1º Pasar a fracción los números mixtos o

decimales.
2º efectuar las operaciones que se encuentran
dentro de los paréntesis, llaves, o corchetes; de
adentro hacia afuera.
3º calcular las potencias y raíces.
4º Efectuar los productos y
cocientes. 5º Realizar las sumas y
resta
Lo que conocemos como PAPOMUDAS
Ejemplo: Analiza el siguiente
procedimiento
2 2
1 9 9 2

𝑀= =
3 3
· 20·1 · 20·1 = · 20·1
4+2 8 2 8 3
2 8
1 2 1 9 1 9 1
20 + 2 2
5 6 0 6 0 6

92
22 81 92 · 81 72
9
·
3
=
3 3 3

9 = 20 · 81 9
2 20 · 16 · = =
0 22 ·9 20 · 16 4 · 16
64
3
3 9 9
3
= = 93 = 9 1 =
26 6
22 23 4
 Actividad: Resolver los ejercicios
3
1728
▶
− 27

3
9 6
4
▶

3
25 2
16
▶

5 −
1 1 1 1
2+ 3+ 4+ 5
·
7 12 1
− 2
· 9 32
▶
1
2− 2
15
2· 2
8 1 7
1− − −1
7 4 9
6−4 5 3 3
▶
7−
12
 Raíces enésimas

En una raíz enésima 𝑛 𝑎, su índice n es un numero Algunas propiedades

1=
natural y su cantidad subradical a es un numero 𝑛

1
racional si n es impar y mayor o igual que cero si n es
En la relación 𝑎 𝑚 𝑛 𝑎 = 𝑎 𝑛 , 𝑎 𝑚 𝑠𝑖 𝑛 𝑒𝑠 𝑝𝑎𝑟 𝑦 𝑎 𝑚
𝑚
𝑚
0=
par 𝑛

=0 ∈ ℚ+ ∪
𝑠𝑖 𝑛 𝑒𝑠 𝑝𝑎𝑟. Además 𝑎𝑛 𝑎0 = 𝑎1 = 𝑎 ; 𝑎
𝑛
𝑛
𝑛 𝑛 𝑛

que 𝑎 𝑚 ≠ 00 y 𝑚 ∈ ℤ = 𝑛 ≥ 0 𝑛
se debe considerar
𝑎
= 𝑎𝑛
Algunas propiedades utilizadas
en el cálculo de raíces son:
Multiplicación de raíces con igual

𝑎· 𝑏= 𝑎·𝑏
índice
𝑛 𝑛 𝑛

𝑛 � igual índice
𝑛
𝑎 con
División de raíces

�
�
Potencia de una𝑏
𝑛

𝑛
= �
𝑎 =
potencia
𝑚

𝑛·𝑚
𝑎
Ejemplo: aplicación de propiedades
3 4 3−4 7
𝑥3 𝑥2 · 𝑥2 5
5 1
𝑥− = 7 𝑥710
0
𝑥
1 · 𝑥7: 54 2 𝑥5 2 𝑥10−2 = 73
𝑥 10 : = 𝑥 10 =
0 3
𝑥
�
5 10
�
1
0 𝑥𝑥
= = 𝑥4
1 5
5
73
0
𝑥
= 2
�
�
 Logaritmos
▶ En las calculadoras científicas puedes encontrar la tecla log
que representa el logaritmo en base 10 de un número.
Utilizándola podrás comprobar que:

log 2 = 0,30102 …
log 5 = 0,69897 …
log 500 = 2,698987 …

▶ ¿Qué opinas de la afirmación: Todo numero real positivo r se

puede

10𝑥 = 𝑟?
escribir como una potencia de base 10 y exponente x, es decir

▶ ¿Cómo escribirías el número 1000 en base 10?¿y en base 5?

Relación POTENCIA-RAIZ-
LOGARITMO

El logaritmo también es una operación inversa

de las potencias, consiste en calcular el
exponente cuando se conocen la base y la
potencia
 Definición
▶ 𝑆𝑖 𝒂, 𝒃 ∈ ℝ+, 𝑐𝑜𝑛 𝑎 ≠ 1 𝑦 𝒏 ∈ ℝ, entonces se
tiene que

log𝑎 𝑏 = 𝑛 ⇔ 𝑎 𝑛 = 𝑏
Donde:
- a es la base del logaritmo
- b el argumento
log2 16 = 4, 𝑦𝑎 𝑞𝑢𝑒 24
Ejemplos:

= 16
Y se lee “Logaritmo de b en base a es

log4 16 = 2, 𝑦𝑎 𝑞𝑢𝑒 42 1
igual a n”
log1 = −1, 𝑦𝑎 𝑞𝑢𝑒
= 16
1 1
10−1 =
0 01 5 0
log5 1 = 0 0 =
2
𝑦𝑎 𝑞𝑢𝑒 1
2
Actividad: Interpreta cada uno de los
enunciados y completa con la potencia
correspondiente
 Propiedades de los logaritmos
▶ 𝑆𝑖 𝒂, 𝒃, 𝒄 ∈ ℝ+, 𝑐𝑜𝑛 𝑎 ≠ 1, se cumplen las siguientes
propiedades

1.
𝑎 log 𝑎 𝑏

= 𝑏

2. log 1 =
4. log𝑎𝑎 𝑎 𝑛 = 𝑛
0
5. log𝑎(𝑏 · 𝑐) = log𝑎 𝑏 +
Actividad: Verificar cada una
3. log𝑎 𝑎 =
6. log
log𝑎𝑎 𝑐� = log 𝑏 − log
de las propiedades de
1 𝑎
logaritmos mediante un
𝑐 𝑎 𝑏
7. log𝑎 𝑏 𝑛 = 𝑛 ·
�
ejemplo en tu cuaderno

log𝑎 𝑏 𝑛
8. log𝑎 𝑏 = l𝑛o g 𝑎 𝑏 , 𝑛
∈ℕ
9. log𝑎 𝑏 = log𝑎 𝑏 ⇒ 𝑏
=𝑐
Actividad 1: Calcular por la
definición de logaritmo el valor de y.

1. log1 0,25
=𝑦
2

2. log 5 125
=𝑦

3. 𝑙𝑜𝑔
4. 0,001 =
5 1

log= 𝑦
3
𝑦
81
Actividad 2: Calcula el valor de x
aplicando la definición de logaritmo.

1. log2 32 = 𝑥
1
2. log9 3 = 𝑥

log9 3
4
3.
=𝑥 1

4. log 2 4 =𝑥

5. log𝑥 81 =
−4
6. log2 𝑥 3 = 6
 Actividad 3: Resolver

▶1. El logaritmo de un cierto número en base 3 es 1/2. Hallar dicho

número.
▶ 2. El logaritmo de una cierta base del número 81 es -4. Calcula la base.
 ▶ 3. Si se multiplica el número n por 36, su logaritmo en cierta base
aumenta en dos unidades. ¿Cuál es la base? ¿Y si el logaritmo
disminuyese en dos unidades?
▶ 4. Encuentra la base del sistema de logaritmos en la que el logaritmo
de 48 excede al logaritmo de 6 en 3 unidades.
▶ 5. El logaritmo de base 10 de cierto número es 1. Hallar dicho número.