MATEMÁTICAS

GEOMETRÍA
DEFINICIÓN DE

La geometría es una parte de la matemática que se encarga de

estudiar las propiedades y las medidas de una figura en un plano o en

un espacio. Para representar distintos aspectos de la realidad, la

geometría apela a los denominados sistemas formales o axiomáticos

(compuestos por símbolos que se unen respetando reglas y que

forman cadenas, las cuales también pueden vincularse entre sí) y a

nociones como rectas, curvas y puntos, entre otras.

 POLÍGONO
DEFINICIÓN DE

En el griego. En dicha lengua es donde podemos hallar de manera

clara el origen etimológico del término polígono que a continuación

vamos a analizar en profundidad. Más exactamente podemos

determinar que aquel origen se encuentra en la unión de dos vocablos:

poli, que puede traducirse como “muchos”, y gono que es sinónimo de

“ángulo”. Por lo tanto, partiendo de esta estructura queda claro que

literalmente un polígono es aquello que tiene muchos ángulos.

Etimológicamente hablando, la palabra Geometría procede del griego y significa
“Medida de la Tierra”. La Geometría es la parte de las Matemáticas que estudia
las idealizaciones del espacio en términos de las propiedades y medidas de las
figuras geométricas.
POLÍGONOS
Es cualquier figura plana limitada por líneas rectas.

Triángulos, cuadriláteros, pentágonos, y hexágonos son

ejemplos de polígono.

El nombre que reciba indica el número de lados que tiene

esta forma. Por ejemplo, un triángulo tiene tres lados, y
un cuadrilátero tiene cuatro lados. Así que, cualquier
forma puede ser dibujada conectando tres líneas como
mínimo.
Las formas que aparecen a un
lado son polígonos. Fíjate
cómo están unidas mediante
líneas rectas, no existe
ninguna curva en su diseño.
Los más conocidos son el
triángulo (3 lados), el
cuadrado (4 lados),
rectángulo (4 lados),
cuadrilátero (4 lados),
pentágono (5 lados),
hexágono (6 lados),
heptágono (7 lados), octágono
CLASE DE POLÍGONOS
Los polígonos regulares son aquéllos cuyos lados y ángulos son
iguales. Parece como si intentasen alcanzar la forma del círculo. Un
ejemplo lo puedes encontrar en las señales de tráfico como en la de
Alto, en forma de octágono.

En cambio, un polígono irregular es aquél cuyos lados y ángulos no

son iguales. Un ejemplo de esta forma es el triángulo rectángulo, que
cuenta con solo un ángulo de 90º mientras que los otros dos son mucho
más pequeños. Por lo tanto, no se parece a la forma de un círculo, si no
todo lo contrario.
Regular Irregular
NOMBRE DE LOS POLÍGONOS
PERÍMETRO. Contorno que
rodea a la figura y delimita el
área de la misma

ÁREA. Superficie plana

comprendida entre dos
dimensiones: largo y ancho.
 Si es un polígono regular...

Nombre Lados Forma Ángulo interior

Triángulo (o Trígono) 3 60°

Cuadrilátero
(o Tetrágono o 4 90°
Cuadrángulo)

Pentágono 5 108°

Hexágono 6 120°

Heptágono (o Septágono) 7 128,571°

Octágono 8 135°
Polígonos semejantes
Objetivos de aprendizaje

● Reconocer polígonos semejantes.

● Identificar ángulos y lados correspondientes de polígonos semejantes de una
afirmación de semejanza.
● Calcular y aplicar factores de escala.
● Los triángulos a la izquierda no son semejantes porque tienen la misma
forma.
● Los triángulos en el centro son semejantes. Todos tienen la misma forma sin
importar su tamaño.
● Los triángulos a la derecha son semejantes. Todos tienen la misma forma sin
importar su posición o su tamaño.
● Los cuadriláteros arriba a la izquierda no son semejantes porque no tienen la
misma forma.
● Los cuadriláteros arriba a la derecha son semejantes. Todos tienen la misma
forma sin importar su tamaño.
● Los cuadriláteros abajo a la izquierda son semejantes. Todos tienen la misma
forma sin importar su posición y su tamaño
Dos o más polígonos son semejantes si y sólo si:

● tienen el mismo número de lados.

● para cada ángulo en cualquier polígono hay un ángulo correspondiente en el
otro polígono que es congruente
● las longitudes de todos los lados correspondientes en los polígonos son
proporcionales.
● Esto significa que es la misma figura, traducido en términos geométricos. La
razón de las longitudes de los lados correspondientes en polígonos similares
es llamada factor de escala.
[Link]

VER VIDEO

Polígonos semejantes
CONCLUSIÓN

Dos polígonos son semejantes si los ángulos correspondientes son

iguales y los lados correspondientes también lo son. La constante de
proporcionalidad se denomina razón de semejanza. Los ángulos,
lados y vértices correspondientes entre dos figuras semejantes se
denominan homólogos.
La razón de semejanza de las figuras es:

Es decir, las figuras son semejantes con razón r = 2

[Link]ón de polígonos semejantes

[Link]
[Link]
Figuras congruentes

Las figuras congruentes son figuras geométricas que tienen la misma forma y
tamaño. Esto es, si puede transformar una figura en otra figura por una secuencia
de traslaciones, rotaciones, y / o reflexiones, entonces las dos figuras son
congruentes.

Si las figuras son polígonos, entonces estas son congruentes si todos los lados
correspondientes y los ángulos correspondientes son congruentes.
Dos figuras de cualquier tipo que tienen el mismo tamaño, forma y medida,
podemos decir que estas dos figuras son congruentes.

¿Son congruentes estos dos ángulos?

SÍMBOLO DE CONGRUENCIA
Los Polígonos Congruentes tienen:

1. El mismo tamaño
2. La misma forma
3. Medidas de ángulos comunes
4. Longitudes de lados comunes

Congruente. Significa "exactamente lo mismo", que tienen el mismo tamaño,

forma y medida.

Partes correspondientes. Son partes que coinciden en cada una de las dos
figuras que son congruentes.
VER VIDEO TS

MATEMATICAS II S25 LA CONGRUENCIA EN LOS

POLÍGONOS B4
PARTES DE UN POLÍGONO
Para que dos polígonos sean semejantes deben reunir dos condiciones.

B2 S10P18 PROBLEMAS CON FIGURAS SEMEJANTES

B2 S11P19 SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS

B2 S11P20 APLICACIÓN DE LA SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS

CRITERIOS DE SEMEJANZA DE LOS TRIÁNGULOS
X = 3.3
TEOREMA DE TALES
Teorema: Un teorema es un enunciado que puede ser demostrado como
verdadero mediante operaciones matemáticas y argumentos lógicos.

B3 P29 TALES DE MILETO

VER VIDEO

Teorema de Thales: Si dos rectas cualesquiera son cortadas por rectas

paralelas, los segmentos que determina en una de las rectas son proporcionales
a los segmentos correspondientes de la otra.
Teorema de Tales | Introducción

[Link]
Los teoremas de Tales de Mileto

Primer teorema de Tales

Si dos rectas cualesquiera se cortan por varias rectas paralelas, los segmentos
determinados en una de las rectas son proporcionales a los segmentos
correspondientes en la otra.
Ejemplos
1 Las rectas y son paralelas. Halla la longitud de X.
Solución:

Aplicando el teorema de Tales, tenemos:

En el siguiente esquema se trazaron rectas paralelas uu’ y VV’ para formar los
triángulos semejantes Ouu’ y OVV’. ¿Cuál es la razón de semejanza del triángulo
OVV’ con respecto al triángulo Ouu’?
Calcula la longitud del segmento MN. Considera paralelos los segmentos MP y
NQ.
En la siguiente figura VR = RS = ST. Traza el segmento TW y paralelas a este
segmento que pasen por S y R. Sean S’ y R’ los puntos en los que las paralelas
cortan al segmento VW, respectivamente.

¿En cuántos segmentos quedó dividido el segmento VW?

Marta quiere comprar los vidrios para la ventana de su estudio. Hizo un dibujo
para anotar las medidas de los vidrios pero no pudo tomarlas todas. Decidió
mostrar su dibujo al señor de la vidriería para pedirle que fuera él a terminar de
medir los vidrios. Cuando el señor vio el dibujo, observó que los segmentos
a1B1, a2B2, a3B3, a4B4 y a5B5 eran paralelos y le dijo a Marta que con las
medidas anotadas se podían conocer las faltantes.
El dibujo de Marta es el siguiente.
POLÍGONOS SEMEJANTES
Traza y mide todos los ángulos y rectas de los siguientes triángulos:

1. Triángulo con un ángulo de 90° y lados de 10, 8 y 6

centímetros.
2. Un triángulo cuyos lados midan 9 y 7 cm.
3. Traza dos triángulos semejantes con ángulos de 100° y 60°.
4. Traza un triángulo isósceles sabiendo que la altura mide 9 cm.
5. Traza un triángulo con razón de semejanza 2, cuando el
primero mide 4.5, 5 y 6 cm.
POLÍGONOS SEMEJANTES
6. Construir tres triángulos internos sobre las rectas de 15 y 12
cm.

7. Construye dos triángulos internos sobre el cateto base de 90°.

8. Construye dos triángulos internos sobre el cateto altura de 110°.

9. Construye dos triángulos internos sobre la hipotenusa de 11 cm.

10. Traza dos triángulos congruentes.

TEOREMA DE PITÁGORAS

B4 P41 ALGUNAS DEMOSTRACIONES DEL TEOREMA DE PITÁGORAS

TRIÁNGULO

Un triángulo es un polígono de tres lados (a, b y c). Los lados confluyen dos a
dos en tres puntos, llamados vértices (A, B y C).

Los tres ángulos interiores del triángulo suman 180º

 Elementos de un triángulo
En un triángulo se pueden diferenciar los siguientes
elementos:

● Vértices: puntos en los que confluyen dos

lados. Tiene 3 vértices (A, B y C).
● Lados: segmentos que unen dos vértices
consecutivos del triángulo y que delimitan su
perímetro. Tiene 3 lados (a, b y c).
● Ángulos interiores: ángulo que forman dos
lados consecutivos en elvértice en el que
confluyen. Hay 3 ángulos interiores (α, β y γ).
Los ángulos interiores del triángulo suman 180º
● Ángulos exteriores: ángulo de un lado con la prolongación exterior del lado
consecutivo. Hay 3 ángulos exteriores (θ). Los ángulos exteriores siempre
suman 360º.
● Altura de un triángulo: La altura de un triángulo (h) es el segmento
perpendicular a un lado que va desde el vértice opuesto a este lado (o a
su prolongación). También puede entenderse como la distancia de un lado
al vértice opuesto. Un triángulo tiene tres alturas, según el vértice de
referencia que se escoja. Las tres alturas confluyen en un punto llamado
ortocentro.
La altura de un triángulo es el segmento perpendicular a un lado que va desde el
vértice opuesto a este lado (o a su prolongación). También puede entenderse
como la distancia de un lado al vértice opuesto.

Hay tres alturas (ha, hb y hc), según a que lado está asociada dicha altura.
Ortocentro

La palabra ortocentro es un término que se usa excluyentemente

dentro del ámbito de la Geometría y refiere a aquel punto de
intersección en el cual confluyen las tres altitudes de un
triángulo. Es decir, en el ortocentro se cortan las tres alturas de un
triángulo. Se lo simboliza a partir de la letra H mayúscula.
 MEDIANA DE UN TRIÁNGULO
La mediana de un triángulo es el segmento que une uno de sus vértices con el
centro del lado opuesto.

Hay tres medianas (ma, mb y mc), según de que vértice parta ésta.
Las tres medianas de un triángulo confluyen en un punto llamado baricentro o
centroide (G).

En cualquier mediana de un triángulo, la distancia entre el baricentro (o centroide)

G y el centro de su lado correspondiente es 1/3 de la longitud de dicha mediana.

Una mediana divide al triángulo en dos triángulos de igual àrea. Los dos
triángulos Δ ABP y Δ PBC tienen igual base. AP = PC, por la misma definición de
la mediana, y la misma altura h referida a esa recta de las dos bases desde el
vértice B.
MEDIANA
 MEDIATRIZ DE UN TRIÁNGULO
La mediatriz de un triángulo es la mediatriz asociada a uno de sus lados, es
decir, la recta perpendicular a dicho lado que pasa por el punto medio (o centro)
de éste.
La mediatriz de un segmento es una recta, lugar geométrico de los puntos que
equidistan de los extremos de dicho segmento.
Existen tres mediatrices en un triángulo (Ma, Mb y Mc), según el lado del triángulo
al que se refieren (a, b o c).
Las tres mediatrices de un triángulo confluyen en un punto llamado circuncentro.
El circuncentro es el centro de la circunferencia circunscrita en el triángulo, ya
que equidista de sus tres vértices.
 BISECTRIZ DE UN TRIÁNGULO
La bisectriz de un triángulo es el segmento que, dividiendo uno de sus tres
ángulos en dos partes iguales, termina en el correspondiente lado opuesto.

Existen tres bisectrices (Ba, Bb y Bc), según el ángulo en el que empieza.

Las tres bisectrices de un triángulo confluyen en un punto llamado incentro (I).
Éste siempre es un punto interior de cualquier triángulo.

El incentro (I) es el centro de la circunferencia inscrita en el triángulo.

Tipos de triángulos
Los triángulos se pueden clasificar según sus lados o según sus ángulos.

Tipos de triángulos según sus lados

Triángulo equilátero: tiene todos sus lados iguales. Por tanto, sus ángulos
también son los tres iguales. Es decir:

Como todos los ángulos son iguales y suman 180º, todos son de 60º
(α=β=γ=60º).
Triángulo isósceles: tiene dos lados iguales. Por lo tanto, dos de sus ángulos
también son iguales.

El ángulo desigual β es el que forman los dos lados iguales (a y c).

Triángulo escaleno: los tres lados son desiguales, por lo que los tres ángulos
también son diferentes. Es decir:
Tipos de triángulos según sus ángulos
● Triángulo rectángulo: uno de sus ángulos es de 90º. Los otros dos son
agudos (menores de 90º).
● Triángulo oblicuángulo: no tiene ningún ángulo recto (90°). Són
triángulos oblicuángulos los triángulos acutángulos y los triángulos
obtusángulos.
○ Triángulo acutángulo: los tres ángulos son agudos (menores de
90º).
○ Triángulo obtusángulo: uno de sus ángulos es mayor a 90º. Los
otros dos son agudos (menores de 90º).
A continuación os mostramos una tabla de los triángulos según
sus ángulos y lados.
 Teorema de la Desigualdad Triangular
La desigualdad triangular (o desigualdad del triángulo) es un teorema que afirma que:

En todos los triángulos se cumple que la longitud de uno de los lados es

menor que la suma de los otros dos:
 Área del triángulo
La fórmula general para calcular el área de un triángulo es:
 Perímetro del triángulo
En cualquier triángulo, su perímetro es la suma de sus tres lados.
La fórmula general para calcular el perímetro de un triángulo es:
 ELEMENTOS DE UN TRIÁNGULO RECTÁNGULO
En un triángulo rectángulo se pueden diferenciar diferentes elementos, referentes
a sus lados y ángulos.

● Catetos: lados del triángulo que forman el ángulo recto.

● Hipotenusa: lado mayor del triángulo opuesto al ángulo recto.
● Ángulo recto: ángulo de 90º que forman los dos catetos.
● Ángulos agudos: los otros dos ángulos del triángulo (α y β) menores de
90º. La suma de ambos es de 90º.
Teorema de Pitágoras

El teorema de Pitágoras relaciona los catetos de un

triángulo rectángulo y su hipotenusa.

Un triángulo rectángulo tiene un ángulo recto (90º) y dos ángulos

menores (<90º).

Los dos lados que forman el ángulo recto son catetos. El lado mayor
opuesto al ángulo recto es la hipotenusa.
El Teorema de Pitágoras enuncia que:

Todos los triángulos rectángulos cumplen que la hipotenusa al cuadrado es igual

a la suma de los lados contiguos al ángulo recto (catetos) al cuadrado. Es decir:
 HIPOTENUSA
La hipotenusa es el lado opuesto al ángulo recto de un triángulo rectángulo. Es
el lado mayor del triángulo rectángulo.

Ésta puede calcularse a partir del teorema de Pitágoras a partir de los catetos.
Siendo los catetos a y b, ésta se calculará por la fórmula siguiente:
Binomios Conjugados

El binomio conjugado de uno dado, es otro binomio que se diferencia

únicamente por el signo de uno de los términos.

Para resolver los binomios deben ser exactamente iguales con la única
diferencia que el signo es diferente, uno es positivo y el otro es negativo. A
continuación la forma como se resuelve los binomios conjugados.
1. Tenemos los binomios. ( x + y ) * ( x - y )
2. Multiplicamos el de la izquierda del primero con el de la izquierda del
segundo. ( x + y ) * ( x - y ) = x2
3. Por último mulplicamos el de la derecha de la primera con el de la
derecha de la segunda. ( x + y ) * ( x - y ) = x2 - y2

Así quedaría el resultado de los binomios conjugados, el resultado se le

Productos notables
En álgebra, un binomio es una expresión con dos términos, los cuales tienen
variable diferente y están separados por un signo positivo o negativo. Por
ejemplo: a + 2b. Cuando hay una multiplicación de binomios, se puede presentar
uno de los llamados Productos notables:

Binomio al cuadrado: (a + b)2 , que es lo mismo que (a + b)*(a + b)

Binomios conjugados: (a + b)*(a – b)

Binomios con término común: (a + b)*(a +c)

Binomio al cubo (a + b)3, que es lo mismo que (a + b)* (a + b)* (a + b)

Los binomios conjugados son el producto notable de la multiplicación de dos
binomios:

● En el primero, el segundo término tiene signo positivo: (a + b)

● En el segundo, el segundo término tiene signo negativo: (a - b)

Basta con que los dos signos sean diferentes. No importa el orden.
Regla de los binomios conjugados

Cuando dos binomios así se están multiplicando, se va a seguir una regla para
resolver esta operación:

● Cuadrado del primero: (a)2 = a2

● Menos el cuadrado del segundo: -(b)2 = - b2

a2 – b2
B4 P42 APLICACIONES DEL TEOREMA DE PITÁGORAS
Esta regla tan sencilla se comprueba a continuación, multiplicando los binomios
en el modo tradicional, término por término:

(a + b)*(a – b)

● (a)*(a) = a2
● (a)*(-b) = -ab
● (b)*(a) = +ab
● (b)*(-b) = -b2

Los resultados se reúnen y forman la expresión:

a2 – ab + ab – b2

Al tener signos opuestos, (-ab) y (+ab) se anulan, quedando finalmente:

a2 – b2
 Binomios Con Termino Común

Ahora veremos los pasos para resolver un binomio con termino común.

1.- Tenemos nuestro binomio.

(-3x2 + 4) (-3x2 + 5)

2.-El cuadrado del termino común.

(-3x2 + 4) (-3x2 + 5) = 9x4
3.-Mas la suma de los dos NO comunes multiplicando por el común.
(-3x2 + 4) (-3x2 + 5) = 9x4 - 27x2

4.-La multiplicación de los NO comunes.

(-3x2 + 4) (-3x2 + 5) = 9x4 - 27x2 + 20

Y así termina los pasos de como se resuelve los binomios con termino común.