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Anemia

La anemia en niños menores de 11 años se caracteriza por una disminución de glóbulos rojos o hemoglobina, afectando su capacidad para transportar oxígeno. La prevalencia de anemia ha aumentado en los últimos años, alcanzando un 43.7% en 2024, y presenta síntomas como fatiga, mareos y alteraciones en el crecimiento. El tratamiento incluye suplementación de hierro, cuidados nutricionales y monitoreo del desarrollo psicomotor.

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Anemia

La anemia en niños menores de 11 años se caracteriza por una disminución de glóbulos rojos o hemoglobina, afectando su capacidad para transportar oxígeno. La prevalencia de anemia ha aumentado en los últimos años, alcanzando un 43.7% en 2024, y presenta síntomas como fatiga, mareos y alteraciones en el crecimiento. El tratamiento incluye suplementación de hierro, cuidados nutricionales y monitoreo del desarrollo psicomotor.

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ANEMIA EN

NIÑOS
MENORES DE
11 AÑOS
D O C E N T E : E L Q U I J H. N AV I Z
AG U I L A R
INTEGRANTES:
VÀSQUEZ FERNÀNDEZ DULCE

NINATANTA ORTIZ SULEY

JARA PAREDES THALIA

LEYVA CARRASCO GRECIA


¿QUÈ ES LA ANEMIA?
La anemia es una condición en la
que disminuyen los glóbulos
rojos o la hemoglobina en la
sangre, lo que provoca una menor
capacidad para transportar
oxígeno a los tejidos del cuerpo.

En el niño y la niña de 5 a 11 años su


hemoglobina normal:
≥ 11.5 g/dL
SINTOMAS
• Sueño incrementado
• Anorexia
• Fatiga
• Vértigos
• Mareos
• Taquicardia
• Soplo
• Disnea
• Cefaleas
• Alteraciones en el crecimiento en prematuros y lactantes
pequeños
• Alteración del desarrollo psicomotor del aprendizaje y/o la atención
EPIDEMIOLOGIA
• Según la ENDES 2023, la anemia
en niños de 6 a 35 meses aumentó
de 42.4 % en 2022 a 43.1 % en
2023
• En 2024, la ENDES reportó un nuevo
incremento, ubicando la prevalencia
en 43.7 % .
• Desde 2019, se observa una
tendencia al alza: de 40.1 % a
43.1 % en 2023, afectando a más de
700 000 niños menores de tres
años
CLASIFICACIÒN
NIÑOS DE 6 MESES NIÑOS DE 24 NIÑOS DE 5 A
A 23 MESES): A 59 MESES: 11 AÑOS:

• No anemia: Hb ≥ • No anemia: Hb ≥ • No anemia: Hb ≥


10.5 g/dL 11.0 g/dL 11.5 g/dL
• Anemia leve: Hb • Anemia leve: Hb • Anemia leve: Hb
entre 9.5 y 10.4 g/dL entre 10.0 y 10.9 entre 11.0 y 11.4
• Anemia moderada: g/dL g/dL
Hb entre 7.0 y 9.4 • Anemia • Anemia
g/dL moderada: Hb moderada: Hb
• Anemia severa: Hb entre 7.0 y 9.9 g/dL entre 8.0 y 10.9
< 7.0 g/dL • Anemia severa: Hb g/dL
< 7.0 g/dL • Anemia severa: Hb
< 8.0 g/dL
TRATAMIENTO
Exámenes de laboratorio: 1. Suplementación Preventiva

• Hemoglobina (Hb) • Niños desde el nacimiento hasta


• Ferritina sérica 59 meses: dosis diarias de hierro
• Proteína C reactiva (PCR) dependiendo del peso y la edad
• Hemograma completo • Puérperas: Continua
• Recuento de reticulocitos suplementación por 30 días post
• Frotis sanguíneo parto.
• Parasitológico seriado • Dieta rica en hierro
CUIDADOS DE ENFERMERÍA
🩺 Valoración de enfermería: 🍎 Cuidados nutricionales:

• Evaluar signos y síntomas: • Promover una dieta rica en


palidez, fatiga, irritabilidad, hierro: Carnes rojas, hígado, pollo,
taquicardia, difi cultad para pescado. Legumbres (lentejas,
concentrarse. garbanzos).
• Control de signos vitales • Evitar el consumo excesivo de
(especialmente frecuencia leche de vaca, ya que inhibe la
cardíaca y respiratoria). absorción del hierro.
• Evaluar patrones de • Fomentar el consumo de
alimentación y crecimiento. alimentos ricos en vitamina C
• Valorar antecedentes (naranja, mandarina, fresas) para
familiares y hábitos mejorar la absorción del hierro.
alimenticios.
CUIDADOS DE ENFERMERÍA
💊Administración de 🧒 Promoción del 🧼 Educación a la
medicamentos: crecimiento y familia
desarrollo:
• Administrar hierro • Explicar la causa de
según prescripción • Observar el desarrollo la anemia y la
médica. psicomotor y el importancia del
• Verifi car tolerancia y rendimiento escolar. tratamiento.
efectos adversos. • Estimular el juego y • Fomentar la higiene
• Enseñar a los padres actividades acordes a (lavado de manos,
a administrar el hierro su edad, vigilando la higiene bucal) para
lejos de alimentos que fatiga. prevenir
disminuyen su • Identifi car retrasos en infecciones que
absorción (lácteos, el lenguaje, atención podrían agravar la
té). o comportamiento. anemia.
¡MUCHAS
GRACIAS!

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