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Lóbulo frontal:
• Planificación y Organización: Es responsable de la planificación, la toma de
decisiones, la organización y la inhibición de impulsos, habilidades que se desarrollan
gradualmente durante la primera infancia.
• Lenguaje: Participa en la producción y comprensión del lenguaje, junto con las áreas de
Broca y Wernicke en el lóbulo temporal.
• Funciones Ejecutivas: Desempeña un papel fundamental en las funciones ejecutivas,
como la atención, la memoria de trabajo y la flexibilidad cognitiva.
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Lóbulo Parietal:
•Sensaciones y Percepción: Procesa información sensorial, como el tacto, el dolor, la
temperatura y la presión, así como la integración de información espacial.
•Movimiento: Junto con el lóbulo frontal, controla los movimientos finos y la coordinación
motora.
•Atención: Contribuye a la atención espacial ya la orientación en el espacio
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Lóbulo occipital:
•Visión: Recibe y procesa la información visual, permitiendo a los niños ver y reconocer
objetos y personas.
•Procesamiento Visual: Ayuda a interpretar la información visual, como el color, la forma
y el movimiento.
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Lóbulo temporal:
•Memoria: Es crucial para la formación de recuerdos, tanto de tipo declarativo (hechos y
eventos) como de tipo procedimental (habilidades).
•Oído y Lenguaje: Procesa la información auditiva y participa en la comprensión del
lenguaje.
•Emociones: Junto con el lóbulo frontal, contribuye a la regulación emocional.
El estrés y la ansiedad
Hormona:
Cortisol:
•Es la hormona principal del estrés,
liberada por las glándulas suprarrenales
en respuesta a situaciones estresantes.
Adrenalina:
•También conocida como epinefrina, es
otra hormona que se libera durante el
estrés, preparando al cuerpo para una
respuesta de "lucha o huida
Enfermedades por estrés y ansiedad
Enfermedades Enfermedades mentales:
Cardiovasculares:
• Diabetes • Depresión
• Problemas digestivos • Trastornos de ansiedad
• Dolores de Cabeza y • Trastorno por Estrés
Migrañas Postraumático (TEPT)
• Problemas de piel • Aislamiento Social
• Debilidad del Sistema • Abuso de Sustancias
Inmunológico • Pensamientos suicidas
• Problemas de Sueño
(Insomnio)
• Fatiga Crónica
Gestión de
emociones
• Reconocer
• Aceptar
• Comprender Madurez y
• Regular
• Cambiar comprensión
pensamientos
• Ser bondadoso
• Centrarte en lo
positivo
• Buscar apoyo Razonamiento
objetivo
Relaciones
interpersonales
• Relaciones íntimas o afectivas
• Relaciones familiares
• Relaciones superficiales
• Relaciones circunstanciales
• Relaciones de rivalidad
• Relaciones de amistad
• Relaciones laborales
• Relaciones de vecindad
• Relaciones comunitarias
• Relaciones de poder
• Relaciones de dependencia
¿Porque buscamos a
alguien?
Buscamos a alguien que nos este buscando
• Fimos creados para las relaciones y las conexiones.
• Desde el nacimiento estas detrás de alguien buscando…
es parte de nuestras necesidades.
Primera infancia por descuido en las Adulto con antecedentes
relaciones de casa… expuesto a…
Consecuencias de abandono,
descuido y/o negligencia.
Aumento de los niveles de estrés tóxico:
o Cuando un niño vive en un entorno sin cuidado afectivo y seguro, se activa de
forma constante su sistema de respuesta al estrés.
o Esto provoca la liberación prolongada de cortisol (la hormona del estrés), que
puede dañar las conexiones neuronales y afectar la estructura cerebral.
Problemas en el apego y la regulación
emocional
Retrasos en el lenguaje y el aprendizaje
Déficits en habilidades sociales
Alteraciones en el desarrollo cerebral
Problemáticas en nuestros
entornos seguros…
tu casa es segura?
"En tus manos, padres, madres y/o
cuidadores, hay más que platos servidos
en la mesa, mas que regaños, mas que
crayones y cuentos. Hay un proposito
por el que fuimos creados: formar vidas
para el Reino"
