REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ
EL VIGÍA – ESTADO MÉRIDA
FASE I
DIAGNOSTICO
(PROYECTO SOCIOINTEGRADOR COMUNITARIO)
PARTICIPANTES:
REIXON JOSE SANCHEZ FINOL CI: 28.741.948
SOLBEY SOLIMAR RAMIREZ RANGEL CI: 28.624.001
P.N.F – FISIOTERAPIA SECCION: “A”
CORTE: 2022
FACILITADOR:
MARIA MARQUINA
ASESOR:
MARIANIS MAUCO
EL VIGIA, 03 DE JULIO 2024
FASE I DIAGNOSTICO
(DESCRIPCION DEL MOMENTO)
ACERCA DEL INSTITUTO:
Se brinda atención en educación general,
educativa integral para los grupos de 3 a
15 años de edad con discapacidad
intelectual. El instituto se crea por
iniciativa de un grupo de padres, UBICACION:
representantes, entre los que cabe
destacar la participación activa de una
docente ya fallecida quien junto a otras
docentes levantó el censo e hicieron el
proyecto con la ayuda y colaboración del
club de leones y así se detectó las
necesidades de brindar atención
especializada a 30 niños que
presentaban discapacidad intelectual,
se realizaron las gestiones necesarias
INSTITUTO BOLIVARIANO DE EDUCACION
ESPECIAL para la creación, la cual se originó el 01
ASUNCION DUGARTE “EL VIGIA” de octubre de 1.985.
La planta física está compuesta por 5 módulos distribuidos Las instalaciones cuentan con:
de la siguiente manera: 4 tanques de agua los cuales se
Módulo 1: Funcionan 4 aulas. Comedor, cocina, 1 sala encuentran dañados.
sanitaria. Cuenta con suficientes áreas verdes, un
Módulo 2: Funcionan 4 aulas. 2 baños con poceta y huerto escolar, parque infantil con
lavamanos además se construyeron 2 salas de baño columpios.
contentivas de 6 pocetas, 6 lavamanos y 2 duchas para
hembras y varones Carecen de una cancha deportiva.
Módulo 3: Funcionan la Dirección, Subdirección,
Secretaría, 2 salas sanitarias.
Módulo 4: Funcionan los Servicios, Psicológico, Trabajo
Social, PAE, 1 aula de clases, 1 sala de espera, 1 sala
DESCRIPCION DEL ALCANCE
DEL TEMA GENERADOR (EVIDENCIAS)
0
1
ENTREVIS
TA
0
2
CHARLA
0
3
OBSERVACION
0
4
ENCUESTA
JERARQUIZACIÓN DE LOS
PROBLEMAS
Problemas en la infraestructura en general atención de los estudiantes.
de los ambientes, contando con filtración
de agua. Poca colaboración de los padres y
Escasez de agua en las instalaciones. representantes para las necesidades de las
-falta de conocimiento sobre instalaciones.
rehabilitaciones profesionales de los Carencia de transporte estudiantil.
jóvenes. Poca asistencia de los estudiantes.
Padres y representantes en pobrezas Falta de personal obrero.
extremas. No posee salida de emergencia.
Carencias en los suministros alimenticios Poca relación con el consejo comunal y
para los y las estudiantes. otras organizaciones aledañas.
Carencia de material didáctico, médico y Desagues en mal estado.
integral para las actividades recreativas y Problemas eléctricos
terapéuticas de los alumnos. Ausencia de pasantes de diversas
Falta de fármacos para enfermedades instituciones universitarias.
especializadas en los estudiantes.
Escasez de docentes especializados para la
ARBOL DEL
PROBLEMA
CAUSA Falta de personal especializado
S en las rehabilitaciones de
diferentes casos, como la poca
orientación por personal
profesional externo, debido a
factores economicos como de
disponibilidad, como también
poca ayuda proporcionada por
instituciones de manera
monetaria.
PROBLEMA
Poco conocimiento de parte de los
docentes sobre formas y técnicas para
ayudar y asistir las discapacidades físicas
de algunos alumnos, al igual que falta de
material para dichas actividades de
rehabilitación.
CONSECUENCIA
S Poca o inadecuada recuperación
y adaptación de los jóvenes con
dificultades en la movilización
compleja, afectando su calidad
tanto en las actividades como en
su dia a dia.
PROPOSITO DE LA INVESTIGACION
Desarrollar Actividades De Orientación Fisioterapéutica A Los
Docentes Para La Ayuda En La Rehabilitación De Los Alumnos Con
Dificultades Motoras En El Instituto Bolivariano De Educación
Espacial "Asunción Dugarte".
Organización Social, Salud Y Discapacidad
Identificar Los Tipos De Organización
Social Y Su Responsabilidad Ante La Salud
Y La Discapacidad
GRACIAS
POR SU
ATENCION
