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2da Fase de Un PEC

La Fase 2 de implementación del PAEC abarca cuatro etapas: diagnóstico colectivo, diseño del Proyecto Escolar Comunitario (PEC), puesta en práctica del PEC y seguimiento y retroalimentación. El diagnóstico implica analizar las necesidades de la comunidad, mientras que el PEC se centra en actividades educativas colaborativas. Finalmente, se evalúa el impacto del PEC en el aprendizaje y la atención de las problemáticas identificadas.

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2da Fase de Un PEC

La Fase 2 de implementación del PAEC abarca cuatro etapas: diagnóstico colectivo, diseño del Proyecto Escolar Comunitario (PEC), puesta en práctica del PEC y seguimiento y retroalimentación. El diagnóstico implica analizar las necesidades de la comunidad, mientras que el PEC se centra en actividades educativas colaborativas. Finalmente, se evalúa el impacto del PEC en el aprendizaje y la atención de las problemáticas identificadas.

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Fase 2 de implementación

del PAEC
PRESENTA: EDUARDO ALBERTO GONZALEZ GOMEZ
CONALEP PLANTEL AZTAHUACAN
FASES DEL PAEC
La implementación del
PAEC consiste en el
despliegue de sus
cuatro componentes.
Este proceso puede
ocurrir en cuatro fases,
antes de las cuales es
preciso tener
conformado el comité
del plantel, revisar los
documentos base del
MCCEMS y establecer
un acuerdo para
trabajar de manera
colaborativa.
a) Elaboración del diagnóstico
colectivo
Consiste en describir cuantitativa y
cualitativamente las características,
intereses, necesidades y recursos del
plantel y de la comunidad que le
rodea; analizar la información
recuperada para identificar las
principales necesidades y
problemáticas existentes en la
comunidad; y seleccionar de manera
fundamentada la principal necesidad o
problemática comunitaria de la que se
ocupará el PEC
b) Diseño del Proyecto Escolar
Comunitario Diseño del PEC
El Proyecto Escolar Comunitario (PEC) es la
planificación de un conjunto de actividades
para desarrollar procesos de enseñanza-
aprendizaje participativos, contextualizados
y orientados a dar atención a una
problemática o necesidad de la comunidad,
apoyándose de la autonomía en la didáctica
de los docentes y el trabajo colaborativo
entre agentes del aula, la escuela y la
comunidad

Contenidos mínimos del PEC:


A. Introducción
B. Propósito y alcance del PEC
C. Diseño general
D. Plan Operativo
E. Anexos
c) Puesta en práctica del Proyecto
Escolar Comunitario

Una vez que el Colegiado docente defina


qué proyecto desarrollará y elabore el
documento donde establezcan cuáles son
las progresiones de aprendizaje del
currículum ampliado y del fundamental
que estarán trabajando durante el
semestre, el Comité del plantel a través
de su dirección enviará la propuesta a
quienes participaron en la elaboración del
diagnóstico y quienes estarán
participando en el desarrollo del PEC para
después convocar a una segunda reunión
con la comunidad en donde se
establecerán acuerdos y compromisos
para su desarrollo.
d) Seguimiento y retroalimentación al
PEC

Es posible realizar evaluaciones de


resultados e impacto para conocer
la contribución del PEC en el logro
de los aprendizajes de trayectoria
del estudiantado y su impactó en la
atención de la problemática o
necesidad de referencia.

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