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T4 Variedades

El documento aborda conceptos lingüísticos de Eugenio Coseriu, diferenciando entre lengua, dialecto y niveles de registro, así como las teorías de Bernstein sobre códigos de comunicación en diferentes clases sociales. También se discuten las percepciones erróneas del español en América y España, y se presenta una serie de manuales para la enseñanza del español, adaptados a hablantes de lenguas indígenas y a diferentes niveles de competencia. Finalmente, se menciona la estandarización del español en contextos educativos y se analizan criterios sociales y geográficos para la enseñanza del idioma.
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El documento aborda conceptos lingüísticos de Eugenio Coseriu, diferenciando entre lengua, dialecto y niveles de registro, así como las teorías de Bernstein sobre códigos de comunicación en diferentes clases sociales. También se discuten las percepciones erróneas del español en América y España, y se presenta una serie de manuales para la enseñanza del español, adaptados a hablantes de lenguas indígenas y a diferentes niveles de competencia. Finalmente, se menciona la estandarización del español en contextos educativos y se analizan criterios sociales y geográficos para la enseñanza del idioma.
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Conceptos de: Eugenio Coseriu

lengua lengua histórica

dialecto diasistema nivel


alto/medio/bajo nivel
culto, familiar, vulgar estilo/registro

Bernstein: código restringido,


dependiente de la situación de
enunciación, más propio de las clases
sociales bajas; código elaborado, más
autónomo respecto al contexto, propio
de las clases altas

las formas no familiares del discurso


oral no son naturales y deben estilo dialecto
España:

área castellana
área andaluza
área canaria
Falsa imagen del Falsa imagen del
español de América español de España
(Lope Blanch)
• diversificación
• uniformidad
• lengua estándar
• conservadurismo y
arcaísmo • autenticidad

• vulgarismo • corrección

• amerindismo • descuido

• andalucismo
Español en España vs. Español en América Latina: manuales editados en
Argentina, en México, versiones para América latina de manuales españoles.
Español lengua segunda para hablantes de lenguas indígenas (mapuche,
wichi, toba).
SERIE DE LIBROS para la enseñanza-aprendizaje del español "Así Hablamos"
La serie Así hablamos es un modelo latinoamericano de apoyo didáctico para la enseñanza del
español como lengua extranjera con niveles homologados al Marco Común Europeo de
Referencia para las lenguas y consta de ocho títulos, cuatro de nivel básico, tres de intermedio
y uno de superior.
Material para la enseñanza del español
publicado en la Argentina
Dubrovsky, Silvia y Maldonado, Silvia. América I. Buenos Aires, Colihue. 1996.
Malamud, Elina y Ortolano, Mariel. Macanudo I. Manual para la enseñanza del español
del Río de La Plata. Buenos Aires, Héctor Dinsmann editor. 1990.
Malamud, Elina. Macanudo II. Español para el Río de La Plata. Buenos Aires, Héctor
Dinsmann editor. 1994.
Vering, Juliane, Bernardi, Susana y Díaz, Liliana. ¿Qué tal? Curso de español en Argentina.
Buenos Aires, Ediciones Nueva Era. s.f.
Palacios, María y Prati, Silvia. Curso de español para extranjeros. Nivel elemental 1.
Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. 1995 (1.ª
edición).
Menegotto, Andrea C. y Fernández, Claudia E.. Español para extranjeros. Nivel elemental
2. Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. 1994
(1.ª edición). [Reedición anual].
Krickeberg, Gabriela; Palacios, María; Prati, Silvia; Rabih, Andrea y Resnik, Gabriela.
Español para extranjeros nivel 3. Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras de la
Universidad de Buenos Aires. 2000.
Rabih, Andrea y Palacios, María. Español para extranjeros nivel 6. Buenos Aires,
Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. 2000.

Manuales para indígenas

Mauricio Swadesh: Juegos para aprender español.


Instituto de Investigación e Integración Social del Estado de Oaxaca: Método
audiovisual para la enseñanza del español a hablantes de lenguas indígenas.
quincho.
1. m. Arg., Par. y Ur. Cobertizo con techo
de paja sostenido solo por columnas, que
se usa como resguardo en comidas al aire
libre.
estandarización

monocéntrica policéntrica

endonormativa exonormativa
prototipo de lengua para enseñar

criterio social criterio geográfico

• lengua culta • el modelo castellano


• lengua popular • el modelo más cercano
• el modelo general
prototipo de lengua para enseñar

rasgos cultos rasgos populares


generales generales
rasgos cultos
regionales

rasgos no
prestigiosos y
regionales

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