REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
Ministerio del Poder Popular para las Relaciones, Justicia, Paz
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, Ciencia,
Tecnología
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA SEGURIDAD
CEFO – UNES – LARA
Lógica y el Lenguaje
Estudiante
Antonio José López Mendoza
C.I. 27.317.958
Nro. Lista: 30
Ambiente #2
Proceso 1- 2020
PNF Investigación Penal
Lógica
La palabra “lógica” viene del griego “logos” que
puede traducirse de distintas maneras: palabra,
pensamiento, argumento, principio o razón son
algunas de las principales.
En este sentido la lógica es el estudio de los
principios y de los razonamientos.
Es la ciencia que de manera estructurada organizar
nuestros razonamientos.
TIPOS DE LÓGICA
Lógica formal
Estudia las formas simples o las estructuras fundamentales del
pensamiento: concepto, juicio y raciocinio.
Lógica Aplicada
Estudia las formas complejas de los pensamientos, las formas
metódicas que son utilizadas en el ámbito.
Lógica Critica
Estudia cual es el criterio para reconocer algo como verdadero y
cierto.
Precursores
Sócrates: Este filósofo a quien el oráculo de
Delfos dijo que el era el hombre más sabio de
Grecia, fue maestro de Platón, el cual como su
discípulo difundió el pensamiento socrático, pues
el nunca escribió nada. La influencia sobre la
filosofía y concretamente sobre la lógica se
manifiesta palmariamente en la mayéutica.
Platón: fue alumno de Sócrates y también se
ocupó de la lógica. Esto se evidencia en las
diferente sobras escritas por este filósofo en
lasque la incidencia de la lógica en su
pensamiento, hace de las mismas unos libros
atractivos para el pensamiento filosófico.
Precursores
Aristóteles: Este filosofo, que además era
médico se distinguió por ser un maestro eximio en
su época. Fue el fundador de la Escolástica y del
Liceo y del método deductivo, del cual se valen
muchas ciencias, entre ellas la lógica, puesto que
el silogismo, por ejemplo, que es un razonamiento
perfecto, a él se llega partiendo de lo general a lo
particular. Fue Aristóteles, en resumen, quien más
aporto al pensamiento lógico. De la lógica es una
ciencia autónoma queriendo significar con ella que
no necesita de las demás ciencias
Es así como filósofos como Kant, Juan Jacobo
Rosseau, Tomas Hobbes, Maquiavelo, entre otros,
se ocuparon de la lógica que, al decir de una gran
filosofo colombiano, Estanislao Zuleta, la lógica no
es una alternativa ni una opción puesto que todo
el mundo la utiliza al expresar su pensamiento
POSTULADOS
Principio de Razón suficiente.
enunciado así: “ningún juicio es realmente verdadero, si no hay
razón suficiente de su verdad”. Indica que para que se pueda
dar la verdad de un juicio, debe haber algo que lo garantice.
Principio de Identidad.
enunciado en los siguientes términos: “Los juicios positivos,
cuyo concepto-sujeto se identifica con su concepto-predicado,
son necesariamente verdaderos”. La aplicación de esta
afirmación es que “todo ser es idéntico a sí mismo”, o dicho de
otra manera, "una cosa es lo que es".
Principio de No-contradicción.
Se enuncia así: “dos juicios contradictoriamente opuestos no
pueden ser verdaderos simultáneamente”. Dicho de una manera
distinta, "ningún juicio es verdadero y falso al mismo tiempo".
Principio de Tercero excluido.
Se enuncia en los términos: “de dos juicios contradictoriamente
opuestos, uno es necesariamente verdadero y el otro,
necesariamente falso”. Otra manera de expresarlo es "cualquier
cosa es o no es".
LA LÓGICA CON LA PSICOLOGÍA RELACIÓN DE LA LÓGICA CON
LA GRAMÁTICA
Las dos ciencias estudian los pensamientos,
Ambas ciencias tratan de las expresiones
La Lógica es una ciencia de derecho
humanas, ambas hablan de sujetos y
mientras que la Psicología es una ciencia de predicados. De nuevo podemos decir que
hechos. ambas ciencias coinciden de alguna manera
en cuanto a su objeto material.
LA LÓGICA Y COMPUTACIÓN:
LA LÓGICA Y LA MATEMÁTICA Es tan importante la relación lógica-
Se asemejan en dos aspectos importantes. En
computación que todo ordenador tiene una
primer lugar el tipo de signos que ambas
utilizan. Además ambas disciplinas se interesan unidad en la cual se realizan las operaciones
por un raciocinio riguroso, preciso y sin lógicas; es la unidad aritmético –lógica . En
equívocos ella, se efectúan las operaciones lógicas de
cualquier programa.
Lógica y Razonamiento
Lógica es el estudio de los métodos
que permiten evaluar argumentos o
razonamientos, es decir, el estudio de
métodos para evaluar si las premisas
de un argumento apoyan de una
forma adecuada a su conclusión
razonamientos en lenguaje natural
que nos pueden dar una idea de la
forma de razonar
que habitualmente se utiliza en al
vida ordinaria. La mayoría de ellos no
son razonamientos válidos ni
correctos en el sentido lógico formal
que hemos definido
Características de la Lógica
Formalismo
Consiste en entender exclusivamente la
estructura del pensamiento y a sus conexiones
y reglas de inferencia. Desde el momento en
que se preside del contenido material de los
pensamientos sometidos a esas reglas y
estructuras, la Logística es apta para aplicarse
en cualquier tipo de conocimiento científico, sea
matemático, filosófico o aún lógico.
Simbolización
La Logística usa símbolos semejantes a las
Matemáticas. Los símbolos lógicos tienen un papel
parecido a los símbolos algebraicos. En esta ciencia
se pueden sustituir las literales por números
concretos, y, en cualquier caso, las relaciones
expresadas simbólicamente tienen que realizarse
también en los contenidos sustituidos.
Características de la Lógica
Cálculo
establecido los símbolos y su significado, la Lógica realiza una
serie de combinaciones y operaciones deductivas que se
infieren a partir de los datos previamente aportados. Leibniz la
anunció con su famosa frase: “Es preciso lograr que cualquier
paralogismo no sea otra cosa que un error de cálculo…una vez
conseguido, cuando surjan controversias, o tendremos más
necesidad de discutir entre filósofos, que la que hay entre dos
calculadores.
Axiomatización
Es una operación que consiste en señalar explícitamente los
axiomas que, dentro de un sistema de pensamientos, se van a
admitir por su evidencia inmediata y sin demostración, lo cual
posibilita que todas las demás proposiciones de ese sistema
queden también, con base en cálculo, o enlazadas necesariamente
con esos axiomas, o rechazadas como incompatibles con el punto
de partida.
En Logística se tiene sumo cuidado en distinguir los axiomas con
respecto a las reglas deductivas. unos y otras deben quedar
perfectamente aclarados desde el principio de la axiomatización.
El cálculo logra, finalmente, una sistematización completa de un
Pensamiento Lógico
El pensamiento lógico es la capacidad que
posee el ser humano para entender todo
aquello que nos rodea y las relaciones o
diferencias que existen entre las acciones,
los objetos o los hechos observables a
través del análisis, la comparación, la
abstracción y la imaginación.
Desarrollo del
Pensamiento Lógico
El pensamiento lógico se clasifica de acuerdo con las
etapas de desarrollo, y también se divide en tipos según el
predominio de uno u otro elemento de conciencia:
1. La formación de la lógica comienza con el
pensamiento visual-efectivo. En una etapa temprana,
los niños pequeños no tienen una conexión lógica estable.
En este caso, el proceso de pensamiento se basa en la
situación real: la construcción de palabras a partir de
cubos, figuras del constructor.
2. Segunda etapa del desarrollo del pensamiento
lógico es visual-figurativa, que se desarrolla en el
período preescolar. En esta etapa hay una separación de
imágenes específicas del objeto real. El niño no opera con
objetos reales, sino con imágenes de estos objetos
llamados de memoria.
3. La siguiente etapa del desarrollo de la lógica,
ocurre en el período de la escuela primaria. En esta
etapa de desarrollo, todas las acciones prácticas se
transforman en un proceso interno de pensamiento.
Tipos de Lenguaje
1. Lenguaje informativo: En el que
aparecen los argumentos, en este
caso, la información, incluye tanto
preposiciones verdaderas como falsas,
argumentos correctos e incorrectos.
Usado para transmitir información.
2. Lenguaje directivo: Lenguaje utilizado
para causar o impedir acciones
manifiestas.
3. Lenguaje expresivo: Cuando se utiliza
para mostrar los sentimientos o
Funciones de Lenguaje
Es por medio del lenguaje que el ser
humano accede al conocimiento, son
tres sus funciones principales:
1. Lenguaje informativo: Es aquel que
usamos a diario e incluye
proposiciones verdaderas o falsas.
2. Lenguaje directivo: Es usado para
causar, impedir acciones, órdenes y/o
peticiones. No es ni verdadero ni
falso.
3. Lenguaje expresivo: se utiliza para
mostrar y evocar sentimientos.
cuando se lo usa para dar expansión a
sentimientos y emociones, o para
Razonamientos Falaces
de la Lengua
CAUSA FALSA. Indica el error de tomar como
causa de un efecto algo que no es su causa
real. Designa la inferencia de que un
acontecimiento es la causa de otro
simplemente porque la base de que el primero
es anterior al segundo. “indica el error de
tomar como causa de un efecto algo que no es
su causa real”
PREGUNTA COMPLEJA: Las preguntas no
son simples, a las que sea posible responder
con un directo “si o no”. Se comete la falacia
de la pregunta compleja cuando no se percibe
la pluralidad de preguntas y se exige, o se da,
una respuesta única a una pregunta compleja,
como si fuera simple.
Razonamientos Falaces
de la Lengua
ENFASIS. La manera en que los
significados cambian en la falacia del
énfasis depende de las partes de él
que se recalquen o destaquen. Cuando
se lee sin ningún énfasis indebido, la
prohibición es perfectamente correcta.
LA COMPOSICIÓN. El razonar
falazmente a partir de las propiedades
de las partes de un todo, a las
propiedades del todo mismo. Ejemplos:
Al pesar poco un grano de arena,
podemos decir que el conjunto de
todos los granos de arena también
pesa poco.
Razonamientos Falaces
de la Lengua
EL EQUÍVOCO .
La mayoría de las palabras tienen más
de un significado literal . Un ejemplo
tradicional de esta falacia es el
siguiente: "El fin de una cosa es su
perfección; la muerte es el fin de la
vida; por lo tanto, la muerte es la
perfección de la vida". Este
razonamiento es falaz porque en él se
confunden dos sentidos diferentes de
la palabra 'fin'.
Actos Lingüísticos
• Cada una de estas acciones que ejecutamos en el lenguaje cumple un rol específico
en nuestras conversaciones. Las tres últimas están vinculadas a la coordinación de
acciones.
• Las afirmaciones son un acto lingüístico que utilizamos para describir el
mundo que observamos. Es curioso porque estas parecen descripciones. Sin
embargo, son proposiciones acerca de nuestras observaciones. Es importante
aclarar esta parte porque las afirmaciones no describen la cosas como son, solo
como las observamos.
• Las Declaraciones son otro acto lingüístico, pero las declaraciones a
diferencia de las afirmaciones no hablan de hechos, este tipo te
• habla, crea nuevos mundos, las palabras generan una realidad
• diferente. La acción de hacer una declaración genera una nueva
• realidad, para quien la expresa como para quienes la escuchan. Pero solo
generamos un mundo a través de nuestras declaraciones si tenemos la capacidad de
hacerlas cumplir. no son como las afirmaciones verdaderas o falsas. Estas son
válidas o inválidas y esto depende del poder de la persona que las hace.
Actos Lingüísticos
• Los juicios son otro tipo de declaraciones. Estos son como
• veredictos, tal como sucede con las declaraciones. Con ellos
• creamos una realidad nueva, una realidad que sólo existe en el
• lenguaje. Si no tuviéramos lenguaje, la realidad creada por los
• juicios no existiría. Los juicios son otro ejemplo importante de la capacidad
generativa del lenguaje. No describen algo que existiera ya antes de ser formulados.
La realidad que generan reside totalmente en la interpretación que proveen. Ellos
son enteramente lingüísticos.
• Las promesas son actos lingüísticos diferentes de las afirmaciones o las
declaraciones, aunque ellas también, como las afirmaciones, funcionan dentro de
un «espacio declarativo». Las promesas son, por excelencia, aquellos actos
lingüísticos que nos permiten coordinar acciones con otros. Cuando alguien hace
una promesa, él o ella se compromete ante otro a ejecutar alguna acción en el
• futuro. Cuando alguien me promete que él o ella va a ejecutar
• una determinada acción en el futuro, yo puedo tomar
• compromisos y ejecutar acciones que antes hubieran sido imposibles.
Tramas del Lenguaje
¿Qué es una trama?
Es la estructura que toma el lenguaje para expresar
conceptos. Es el modo en que se organizan las ideas
en un discurso determinado. También se la llama
secuencia.
Tipos de tramas
Trama Narrativa Trama Expositiva
El texto se organiza siguiendo un orden Se refiere la forma de organizar el texto
cronológico o secuencial. en el cual se presentan los datos, hechos
e información en algún orden lógico.
Trama Argumentativa Trama Conversacional
Este tipo de trama presenta opiniones o Se organiza la información registrando
afirmaciones, y las fundamenta en el el intercambio entre dos o más
texto. interlecutores.
