ACTOS DE
HABLA
Cuando emitimos un conjunto de palabras aludimos a referentes
internos y externos que nos permiten instalarnos socialmente, esto es
porque nos comunicamos con otros. No sólo describimos el mundo, sino
que actuamos en él.
Por eso no sólo influyen las cosas que decimos, sino también
cómo lo decimos, nuestra intención y el efecto que tiene en las personas.
El mensaje o la unidad comunicativa que emitimos se llama
enunciado.
Un acto de habla es un tipo de acción que involucra el
uso de la lengua natural y está sujeto a cierto número de reglas
convencionales generales y/o principios pragmáticos de
pertinencia.
El efectuar un acto de habla, expresando una oración correcta
gramaticalmente y con sentido, implica un compromiso con el entorno. Un
acto de habla puede ser solicitar información, ofrecer, disculparse,
expresar indiferencia, expresar agrado o desagrado, amenazar, invitar,
rogar, etc.
El acto de habla consta de tres factores elementales:
Acto locutivo: es la idea o el concepto de la frase, es decir, aquello que se
dice.
Acto ilocutivo: es la intención o finalidad concreta del acto de habla. El
objeto que se persigue con lo dicho, lo que se desea lograr.
Acto perlocutivo: es el (o los) efecto(s) que el enunciado produce en el
receptor en una determinada circunstancia.
LOCUTIVO:
Seguimos
construyendo la
destrucción del
futuro
Ilocutivo: Con el
desarrollo
creamos
destrucción,
¿qué más da?
Perlocutivo:
disculpe las
molestias
“pequeñas” que
esto ocasiona,
debe
aguantarse.
Actos directos: son aquellos enunciados en los
que el aspecto locutivo e ilocutivo coinciden, es decir,
se expresa directamente la intención.
Actos indirectos: son aquellas frases en las que
el aspecto locutivo e ilocutivo no coinciden, por lo
tanto la finalidad de la oración es distinta a lo que se
expresa directamente. En los actos indirectos se
asignan posibles sentidos culturales, a veces es claro
para un grupo de hablantes y para otros no. Es más
complejo deducir la intención y por ende, que se
consiga el efecto.
Copia en tu cuaderno las siguientes
oraciones y clasifícalas:
• ¿Saldrías un momento?
• Espero que te vayas.
• ¿No tienes nada mejor que hacer afuera?
• En tu caso, me iría.
• ¡Vete!
• Me parece que te llaman.
• No quiero que te quedes acá.
• Es necesario que te vayas.
• Retírate de mi casa, por favor.
• Me gustaría estar sola en este momento.
Clasificación
Actos asertivos o expositivos: Son aquéllos en los que el hablante niega, asevera o
corrige algo, con diferente nivel de certeza.
Son actos en los cuales: se esclarecen razones, se argumenta, y se exponen ideas o
proyectos.
Ejemplo: No llenaste el auto de bencina, ¡está vacío!.
Actos directivos: son aquéllos el hablante intenta que el destinatario
realice algo específico como obligar al oyente a ejecutar una acción.
Son acciones directivas: ordenar, pedir, invitar, preguntar, votar, elegir.
Ejemplo: Ruego que vote por mí en las elecciones.
Actos
compromisorios: son
aquéllos en los cuales
el hablante asume un
compromiso, una
obligación o un
propósito.
El hablante se hace
responsable de las
consecuencias de sus
acciones.
Son acciones
compromisorias: jurar,
apostar, prometer,
suscribir, consentir,
etc.
Ejemplo: Mañana te
devuelvo el auto tal
como está.
Actos declarativos: son aquéllos en los cuales el hablante pretende cambiar el
estado en que se encuentra alguna cosa o modificar algunos aspectos de la
realidad.
Son el resultado de ejercicio de un juicio (jurados, árbitros)
Son acciones declarativas: calcular, valorar, reconocer, interpretar, dictaminar,
rendirse, despedir, multar, excomulgar, emitir un fallo.
. Ejemplo: Lo declaro culpable de los crímenes de los que se le acusa.
Actos expresivos: son aquéllos en los
cuales el hablante expresa su estado
anímico, su interioridad, afectividad
física frente a un estado interno a sí
mismo.
Son actos expresivos: saludar,
congratularse, deplorar, dar
condolencias, quejarse, felicitar,
agradecer, lamentarse.
Ejemplo: ¡Soy fantástico!
¡Felicitaciones!
Reconoce los actos de habla presentes en las siguientes
imágenes y explica el por qué de tu elección:
Bibliografía
Miralles Núñez, María Teresa, 2008, Manual de preparación
Lenguaje y comunicación PSU, Santiago, Ediciones Universidad
Católica de Chile.
