Tipo de narrador: Narrador omnisciente.

I. INTRODUCCION: LOS MISERABLES Descripción física y moral de los personajes

Este tríptico, dedicado a "Los Miserables", explora la vida
de su autor, el contexto literario y ofrece un análisis 1862 principales:
profundo de la obra. Su propósito es proporcionar un Jean Valjean: Exconvicto, fuerte, noble, busca
recurso accesible para estudiantes y lectores, redención.
subrayando la importancia de leer clásicos en la escuela. Javert: Inspector de policía, inflexible, moral rígida.
Estas obras enriquecen el conocimiento literario y Fantine: Madre sacrificada, víctima de la sociedad.
ofrecen lecciones valiosas sobre la naturaleza humana, la Cosette: Hija de Fantine, símbolo de esperanza e
justicia y la moral. Además, fomentan el pensamiento inocencia.
crítico, la empatía y una comprensión más profunda de la
historia y la sociedad, conectando el pasado con el
ANÁLISIS EXTRÍNSECO:
presente.
La información de este tríptico se organiza así: Autor: Víctor Hugo.
1. Introducción
Género y especie literarios: Novela, drama social.
2. Desarrollo
3. Conclusiones Forma del lenguaje: Narrativa, descriptiva, poética.
4. Bibliografía Estructura de la obra: Dividida en cinco volúmenes,
cada uno compuesto de varios libros y capítulos. Personajes secundarios:
II. DESARROLLO: Tema central: La lucha por la redención y la justicia Marius Pontmercy: Joven que se enamora de Cosette.
Éponine: Hija de los Thénardier.
Corriente literaria: Romanticismo: El Romanticismo social en una sociedad desigual.
Temas secundarios: Amor, sacrificio, pobreza, Thénardier: Un posadero perverso que explota a
es un movimiento literario y artístico que surgió a finales
revolución, moralidad. Cosette.
del siglo XVIII como reacción al Neoclasicismo. Este
movimiento se caracteriza por la exaltación de los Personajes esporádicos: Gavroche, Obispo Myriel,
sentimientos, la subjetividad, y la individualidad, a Enjolras, otros revolucionarios.
menudo en contraste con la racionalidad y el orden de Escenarios: Francia del siglo XIX, principalmente en
épocas anteriores. En "Los Miserables", Hugo emplea París.
elementos románticos para destacar la lucha entre el
bien y el mal, la redención y la crítica social.
Biografía y obras: Victor Hugo nació el 26 de febrero de
1802 en Besanzón, Francia, y falleció el 22 de mayo de
1885 en París. Considerado uno de los escritores más
importantes de la literatura francesa, Hugo fue también
un poeta, dramaturgo y activista político. Algunas de sus
obras más conocidas incluyen "Nuestra Señora de París"
(1831) y "El Hombre que Ríe" (1869).
• Tiempo en que se desarrollan los hechos: III. CONCLUSIONES:
Principios del siglo XIX, durante y después de las Antenor Orrego
"Los Miserables" es una obra que continúa siendo
Guerras Napoleónicas. relevante por su exploración de la justicia social y la Espinoza
• Argumento de la obra: "Los Miserables" sigue redención humana.
la vida de Jean Valjean, un exconvicto que busca
redimirse tras ser liberado de prisión. Perseguido
La lectura de esta novela permite a los estudiantes
reflexionar sobre los temas universales que siguen LOS
implacablemente por el inspector Javert, Valjean presentes en la sociedad actual.
adopta una nueva identidad y se esfuerza por Victor Hugo nos muestra que, a pesar de las adversidades, MISERABLES
hacer el bien. La historia también abarca las vidas el espíritu humano puede triunfar.
de Fantine, una madre desesperada por su hija La obra nos invita a cuestionar nuestras propias
Cosette, y Marius Pontmercy, un joven moralidades y a empatizar con aquellos que sufren.
revolucionario. Ambientada en la Francia del siglo El Romanticismo, como corriente literaria, es fundamental
XIX, la novela explora temas como la injusticia para entender la profundidad emocional y filosófica de
social, la redención y el amor. Valjean finalmente esta obra.
encuentra paz y redención, dejando un legado de "Los Miserables" no es solo una novela, sino un llamado a
compasión y cambio. la acción para mejorar el mundo que nos rodea.
La redención y el perdón son temas centrales que
resuenan en cada página de la novela.
Esta obra es una reflexión profunda sobre la condición
humana y las luchas por la justicia y la dignidad.

IV. BIBLIOGRAFIA:
• Hugo, Victor. Los Miserables. París: A. Lacroix,
Verboeckhoven & Cie., 1862. AREA:COMUNICACION
• Comentarios sobre la obra: "Los Miserables" • Artículos y estudios sobre Victor Hugo: Robb,
es una obra monumental que no solo narra la vida Graham. Victor Hugo: A Biography. New York: W.W. DOCENTE:MARILUZ HORQUE
de sus personajes, sino que también ofrece una Norton & Company, 1997. CARBAJAL
profunda crítica social y política de la Francia del
• Varios editores. Fuentes adicionales sobre el
siglo XIX. Hugo explora temas como la justicia, la ESTUDIANTE: GABRIEL
Romanticismo, biografía de Victor Hugo y análisis de
pobreza, y la redención, desafiando a los lectores
a reflexionar sobre la condición humana.
la obra. AGUILAR
• Enseñanza que nos deja la obra: La
importancia de la compasión y la redención, y la GRADO Y SECCION: 4 J
lucha por la justicia en una sociedad marcada por
la desigualdad.
• Frase o moraleja que se desprenda de la
obra: "Incluso la noche más oscura terminará con
la salida del sol."
GRACIA TURNO: TARDE

2024