Sesión de Aprendizaje -
Comunicación
4.º grado de primaria
“La forma de expresarnos favorece
nuestra convivencia”
Propósito de aprendizaje
• Comprender un cuento sobre valores y
convivencia.
• Identificar el uso de palabras amables.
• Reflexionar sobre cómo comunicarnos mejor
en el aula.
Competencia y capacidad
• • Competencia: Comprende textos escritos.
• • Capacidad: Recupera información, infiere
significado y reflexiona sobre el texto.
Inicio (10 minutos)
• • Pregunta generadora: ¿Qué palabras
amables conoces?
• • Observación de imagen inicial.
• • Escritura en la pizarra: 'Las palabras
mágicas'.
Desarrollo (35 minutos)
• • Lectura guiada del cuento 'Daniel y las
palabras mágicas'.
• • Responder preguntas de comprensión.
• • Reflexionar sobre el mensaje.
• • Elaborar cartel grupal con palabras amables.
Cierre (10 minutos)
• • Reflexión final: ¿Qué aprendí hoy?
• • Autoevaluación con indicadores.
• • Retroalimentación del docente.
Enfoques transversales
• • Enfoque de derechos.
• • Enfoque de convivencia.
• • Enfoque socioemocional.