Planear el encuentro radial:
Encuentro radial Nro. 01
Fecha
02/06/2023 Hora
5:30pm
Parte tres: encuentros grupales y radiales
TALENTO HUMANO RESPONSABLE
MARIA CAMILA MONTEJO REYES Rol: COORDINADORA PEDAGÓGICA
LEONARDO SAID SANTANA Rol: APOYO EN SALUD Y NUTRICIÓN
Rol:
LORENA DEL PILAR GRAZZIANI CONTRERAS PROFESIONAL PSICOSOCIAL
Rol:
INTENCIONALIDAD
Servicio de Educación Inicial Rural
Fortalecer experiencias pedagógicas en torno a hábitos de higiene y aseo en los diferentes lugares en donde interactúan los niños y niñas
en su vida cotidiana como; mantener las basuras se almacenan en recipientes con tapas para disminuir los riesgos de enfermedades. .
PROYECCIÓN ENCUENTRO:
Secciones Experiencias y contenidos a desarrollar durante el encuentro
Hola
Hola
bienvenidos a este nuevo programa radial escuchando, disfrutando y aprendiendo, saludamos de manera especial a
los niños, niñas mujeres gestantes padres y madres que pertenecen a nuestro programa educación inicial rural.
Soy María Camila Montejo Reyes coordinadora del grupo territorial del municipio de Convención.
En esta oportunidad queremos hablar sobre la práctica 12 Mantener la casa limpia y dar un tratamiento adecuado a
las excretas, las aguas residuales y los residuos sólidos.
Pero para comprender mejor escuchemos el cuento el monstruo de la basura.
Este cuento nos permite comprender que Mantener la casa limpia, así como los espacios en donde transcurre la vida
cotidiana de las
niñas y los niños, genera condiciones que les permiten explorar con seguridad y confianza,
en tanto se disminuyen los riesgos de contraer enfermedades o sufrir accidentes por jugar
con aguas sucias o contaminadas, por llevarse elementos sucios o peligrosos a la boca, por
ejemplo; objetos pequeños, residuos tóxicos, entre otros riesgos que afectarían su integridad.
-------Cuaderno de acompañamiento familiar--------
Planear el encuentro radial:
Secciones Experiencias y contenidos a desarrollar durante el encuentro
Parte tres: encuentros grupales y radiales
Hola soy el apoyo en salud y nutrición y los invito a que hablemos del adecuado manejo de la limpieza dentro del
hogar donde nos encontramos con muchos desechos de basura que no cuentan con el suficiente valor para ser
conservados siendo hora ya de desecharlos fuera de nuestros hogares, pero en algunos de los casos no sabemos
como almacenar esas basuras que nos pueden prevenir muchos mosquitos o un mal olor para nuestro ambiente.
Por eso es muy importante tener el conocimiento adecuado sobre la importancia que se le deben de dar estas
acumulaciones de basuras que dejamos cerca de nuestros hogares, como primer momento es fundamental
encontrar un lugar adecuado para ubicar estos desechos, que se mantengan fuera del alcance de los niños como
principal y que no pueda afectar nuestro entorno o el medio ambiente con la contaminación que pueda producir. Es
Servicio de Educación Inicial Rural
fundamental almacenarlos en recipientes cerrados que no estén al contacto con el aire libre para no producir la
reproducción de los mosquitos, como tercer momento nos basamos en la limpieza de estos recipientes y la
durabilidad que deben de tener para almacenar estos desechos de basura.
Desde el profesional psicosocial se promueve el equilibrio en el trabajo de cuidado, limpieza y mantenimiento de la
vivienda, donde participen tanto hombres como mujeres. Esta equidad hará que las niñas y los niños crezcan en
hogares sin estereotipos de género construyendo así comunidades y sociedades más equitativas. En el encuentro
en el hogar o acompañamiento telefónico de caracterización, es importante se debe preguntar quién tiene a su
cargo las labores de organización y limpieza dentro del hogar. Si se evidencia que las tareas se comparten entre los
diferentes miembros del hogar independiente de su género, se entenderá que la acción se vive. Si, por el contrario,
las labores se concentran solamente en las mujeres, o en los hombres, la acción no se vive y se deberá priorizar
para la planeación de estrategias pedagógicas donde niños, niñas y adultos puedan derribar estereotipos de género
y se favorezca la equidad dentro del hogar.
Recursos que se requieren:
FICHA PRÁCTICA 12.1 LAS BASURAS SE ALMACENAN EN RECIPIENTES CON TAPAS.
-------Cuaderno de acompañamiento familiar--------
Valoración del encuentro por el talento
humano:
Acá se recoge la voz del talento humano que lideró y participó en el encuentro radial, escriban sus respuestas:
Parte tres: encuentros grupales y radiales
¿Cuál fue el mejor momento ¿Cuál fue el recurso utilizado más ¿Qué se puede mejorar para el
del encuentro? significativo? próximo encuentro?
Servicio de Educación Inicial Rural
-------Cuaderno de acompañamiento familiar--------
Valoración del encuentro radial con familias:
De acuerdo con la o las estrategias de seguimiento definidas alrededor de los encuentros radiales recoja acá las valoraciones que realizaron las familias
Parte tres: encuentros grupales y radiales
sobre el encuentro radial:
Servicio de Educación Inicial Rural
-------Cuaderno de acompañamiento familiar--------
Planear el encuentro radial:
Encuentro radial Nro. 02
Fecha
16/05/2023 Hora
5:30pm
Parte tres: encuentros grupales y radiales
TALENTO HUMANO RESPONSABLE
MARIA CAMILA MONTEJO REYES Rol: COORDINADORA PEDAGÓGICA
LEONARDO SAID SANTANA Rol: APOYO EN SALUD Y NUTRICIÓN
Rol:
LORENA DEL PILAR GRAZZIANI CONTRERAS PROFESIONAL PSICOSOCIAL
Rol:
INTENCIONALIDAD
Servicio de Educación Inicial Rural
Fortalecer las redes de cuidado desde un enfoque de equidad de género, favoreciendo vínculos solidarios para la
protección y el desarrollo de la primera infancia y haciendo un homenaje a los padres en su mes y destacando su rol
como protector. .
PROYECCIÓN ENCUENTRO:
Secciones Experiencias y contenidos a desarrollar durante el encuentro
Bienvenidos a este nuevo programa radial escuchando, disfrutando y aprendiendo, saludamos de manera especial a
los niños, niñas mujeres gestantes padres y madres que pertenecen a nuestro programa educación inicial rural.
Soy María Camila Montejo Reyes coordinadora del grupo territorial del municipio de Convención.
En esta oportunidad queremos hablar sobre la práctica 16 Participar como comunidad en la protección y el desarrollo
de las niñas y los niños.
Hoy queremos hacerle un homenaje a los padres como principales protectores de los niños y las niñas y por ser el
hombre más importante en la vida de todos.
Feliz día papas
Queremos dedicarles esta linda canción: “El mejor Papá”
Ser un super papá es:
📍 Ser partícipe del cuidado diario, la crianza y la estimulación de tu hijo o hija.
📍 Ser corresponsable de la crianza, compartiendo con la mamá las tareas domésticas y cuidados, tales como:
alimentar, vestir, pasear, hacer dormir, jugar, bañar y enseñar a tu hijo o hija.
📍 Estimular el desarrollo de tu hijo o hija en cada etapa de su vida.
📍 Tener una relación afectuosa e incondicional con él o ella.
📍 Criar de manera respetuosa, poniendo límites con buen trato. * Ser un papá presente implica proveer
económicamente, pero es mucho más que eso.
-------Cuaderno de acompañamiento familiar--------
Planear el encuentro radial:
Secciones Experiencias y contenidos a desarrollar durante el encuentro
Parte tres: encuentros grupales y radiales
como apoyo en salud y nutrición se busca fortalece la importancia de que nuestros niños y niñas crezcan en un
ambiente sano, lleno con mucho amor y que les respete su equidad de género, donde su desarrollo infantil sea
adecuado y su crecimiento siempre este acompañado con el apoyo se sus familiares, que los niño reciban todas las
atenciones necesarias y siempre se sienta el principal protagonista en todas las actividades que el realice, por eso
es muy importante vincular nuestros niños en ambientes de comunidades sanas donde se pueda vincular sin temor
al rechazo o al irrespeto sabemos que los niños siempre son los mas vulnerables a todo tipo de peligros que
habitan en la sociedad.
Como profesional psicosocial destaco la importante que nuestros niños y niñas crezcan en un ambiente sano, lleno
Servicio de Educación Inicial Rural
con mucho amor y que les respete su equidad de género, donde su desarrollo infantil sea adecuado y su
crecimiento siempre este acompañado con el apoyo se sus familiares, que los niño reciban todas las atenciones
necesarias y siempre se sienta el principal protagonista en todas las actividades que el realice, por eso es muy
importante vincular nuestros niños en ambientes de comunidades sanas donde se pueda vincular sin temor al
rechazo o al irrespeto sabemos que los niños siempre son los mas vulnerables a todo tipo de peligros que habitan
en la sociedad.
Es importante que se mantenga una comunicación constante que sea fortalecida en todo momento para
que se pueda satisfacer aquellas necesidades que el niño pueda expresar por medio de palabras y no se sienta
excluido o tenga temor por expresarse cuando el vea la necesidad. Es importante cuidar a nuestros niños en todo
momento para que tengan el adecuado desarrollo y crezcan dentro de un ambiente sano .
Recursos que se requieren:
FICHA PRÁCTICA 16.7 El grupo de atención reconoce y promueve redes de cuidado desde un enfoque de equidad de género,
favoreciendo vínculos solidarios para la protección y el desarrollo de la primera infancia
-------Cuaderno de acompañamiento familiar--------
Valoración del encuentro por el talento
humano:
Acá se recoge la voz del talento humano que lideró y participó en el encuentro radial, escriban sus respuestas:
Parte tres: encuentros grupales y radiales
¿Cuál fue el mejor momento ¿Cuál fue el recurso utilizado más ¿Qué se puede mejorar para el
del encuentro? significativo? próximo encuentro?
Servicio de Educación Inicial Rural
-------Cuaderno de acompañamiento familiar--------
Valoración del encuentro radial con familias:
De acuerdo con la o las estrategias de seguimiento definidas alrededor de los encuentros radiales recoja acá las valoraciones que realizaron las familias
Parte tres: encuentros grupales y radiales
sobre el encuentro radial:
Servicio de Educación Inicial Rural
-------Cuaderno de acompañamiento familiar--------
