NEO Pi R
Evaluación y Exploración Psicológica I
Prof. Lic. Nicolás Mazzei
Personalidad
Hacia una definición del constructo
Diferencias individuales respecto de patrones característicos de pensar, sentir
y actuar.
American Psychological Association
Las características o mezcla de características que
hace única a una persona.
Winberg & Gould, 1999
La personalidad se encuentra determinada biológicamente
en el nacimiento, y es moldeada por la experiencia del
sujeto en el ambiente
Allport, 1937
“Aquellas características duraderas
de un sujeto, que son determinantes
de su conducta”
Brenlla, 1999
“Los rasgos de personalidad son patrones
persistentes de formas de percibir, relacionarse
y pensar sobre el entorno y sobre uno mismo
que se ponen de manifiesto en una amplia
gama de contextos sociales y personales”(DSM-
IV, 1994)
Rasgo: Es la forma estable de pensar, de sentir y de
actuar de una persona más allá de la situación. Configura
un patrón estable de conducta que caracteriza a la persona
a lo largo del tiempo.
Estado: Expresiones comportamentales y emocionales del
tipo situacional que no se mantienen estables a lo largo del
tiempo. La manera en que la persona reacciona depende
de la situación.
“Estructura de rasgos de personalidad”:
patrón de covariación de estos rasgos,
generalmente resumidos en términos de un
número relativamente pequeño de factores,
que representan las dimensiones básicas de la
personalidad.
Costa y McCrae, 1997
Teoría de Personalidad
Modelo de los 5 factores de Costa y McCrae (1984)
“BIG FIVE”
De acuerdo con la Teoría de los Cinco Factores, los
efectos de los rasgos de la personalidad en los
comportamientos y reacciones emocionales siempre se
encuentran mediadas por las situaciones particulares.
Personalidad
Conducta
Ambiente
Antecedentes
El Modelo de los Cinco Grandes Factores de Personalidad
deriva de dos enfoques centrales:
Enfoque léxico aplicado al Enfoque estadístico
estudio de la personalidad
Se basa en el análisis de los A partir de la aplicación del
adjetivos encontrados en inglés análisis factorial
y en otros idiomas, que se
utilizan comúnmente para
describir características básicas
de personalidad.
Se aplica el análisis factorial al listado de adjetivos para
detectar la estructura subyacente a los mismos.
Desde este marco, McDougall (1932) propuso un
modelo de personalidad desde un modelo de cinco
componentes basándose en el análisis de
expresiones comunes relativas a características de
personalidad.
Por su parte, Thurstone (1934) y Fiske (1949) aplicaron
el análisis factorial a una serie de adjetivos descriptivos
de la personalidad, arribando también a un modelo de
cinco grandes factores.
Cinco dimensiones (rasgos centrales):
1. Neuroticismo: desajuste emocional.
2. Extraversión: Intensidad de las relaciones interpersonales.
3. Apertura a la experiencia: búsqueda activa de nuevas
experiencias, curiosidad, imaginación.
4. Amabilidad: calidad de las relaciones personales basadas
en la confianza, la ayuda y el altruismo.
5. Responsabilidad: grado de organización, persistencia y
control en los comportamientos orientados hacia metas
específicas.
Cada una de estas cinco dimensiones es especificada a
través de distintas facetas individuales.
Adaptación del Inventario de
Personalidad Neo Revisado (NEO-PI-R)
de Costa & McCrae (1992)
Mikulic, IM (2015)
Ficha técnica:
Nombre original: Revised NEO Personality Inventory
Autores: Paul Costa y Robert McCrae
Fecha de publicación del test original : 1985
Revisión: NEO-PI-R 1992.
Adaptación local: I.M. Mikulic 2015
Procedencia: Psychological Assessment Resources, Inc
Finalidad: Evaluación de la Personalidad “normal”
Grupo etario: Adultos (desde los 18 años).
Aplicación: Individual y colectiva. Tiempo Aprox.: 40 minutos.
Formato: 240 ítems. Likert 5 posiciones.
Versiones:
- Versión breve de 60 ítems Neo- Five Factor Inventory (NEO-FFI) a partir de los 16 años.
- Forma R: no se basa en el formato de autoinforme, sino que responden observadores
externos.
Principios en el desarrollo del
instrumento:
1. Estructura jerárquica
El NEO PIR se basa en la idea de que los rasgos se
ordenan en jerarquías desde los más generales a
los más concretos y que convendría evaluar tanto
los más amplios (factores) como los más específicos
(facetas).
Los rasgos centrales (de 1er orden) son
disposiciones estables de la personalidad.
2. Bases en la literatura psicológica:
Para la selección de los factores se realizó un
análisis de la literatura a fin de detectar los rasgos y
disposiciones considerados más relevantes por los
teóricos de la personalidad.
3. Construcción racional de las escalas:
Definición teórica de cada rasgo y elaboración de
items que den cuenta de la presencia del rasgo
subyacente.
4. Requisito psicométrico;
Si bien se elaboran los ítems desde un criterio
racional la selección final de los mismos se realiza
en base al análisis factorial.
Neuroticismo
Equivale a la inestabilidad emocional y la experiencia de
estados emocionales negativos.
El neurótico es un individuo ansioso, preocupado,
malhumorado, frecuentemente deprimido, puede que duerma
mal y que sufra trastornos psicosomáticos. Es excesivamente
emocional, reaccionando fuertemente a todo tipo de
estímulos, siéndole difícil volver a un estado de equilibrio
después de cada experiencia emocional importante. Sus
fuertes reacciones emocionales interfieren en su propio equilibrio,
haciéndolo reaccionar de forma irracional, a veces rígida. Su
principal característica es una constante preocupación por las
cosas que le pueden salir mal y una fuerte reacción
emocional de ansiedad ante estas cosas, lo que le hace sufrir.
Facetas:
N1 Ansiedad
N2 Hostilidad
N3 Depresión
N4 Ansiedad social
N5 Impulsividad
N6 Vulnerabilidad
Extraversión
Implica aspectos como la asertividad y el dinamismo.
Los extravertidos son personas sociables, amantes de
las fiestas con muchos amigos, necesitan gente con la que
hablar, no les gusta estudiar solos, son amantes de la
aventura y el riesgo, con carácter impulsivo, les gustan
las bromas, la variación y el cambio, son
despreocupados y tienden a experimentar emociones
positivas.
Facetas:
E1 Cordialidad
E2 Gregarismo
E3 Asertividad
E4 Actividad
E5 Búsqueda de emociones
E6 Emociones positivas
Apertura a la experiencia
Refleja el mantenimiento de valores e ideas no
convencionales, y la amplitud de intereses; se refiere a
las personas abiertas, interesadas tanto en el mundo
exterior como en el interior, y cuyas vidas están
enriquecidas por la experiencia. La Apertura se
relaciona especialmente con aspectos intelectuales,
como es el pensamiento divergente que contribuye a la
creatividad. Pero no es equivalente a inteligencia.
Además, en algunos aspectos, Apertura a la experiencia
indica flexibilidad, siendo lo opuesto de rigidez.
Facetas:
O1 Fantasía
O2 Estética
O3 Sentimientos
O4 Acciones
O5 Ideas
O6 Valores
Amabilidad
Capacidad de ser altruista, compasivo, confiado, franco
y sensible con los demás.
Facetas:
A2 Franqueza
A3 Altruismo
A4 Actitud conciliadora
A5 Modestia
A6 Sensibilidad a los demás
Responsabilidad
Incluye la tendencia al sentido del deber, a la
organización, el orden, la búsqueda de objetivos, la
autodisciplina y la eficiencia. Se trata de personas
voluntariosas, escrupulosas, puntuales y fiables, que
controlan sus impulsos.
Facetas:
C1 Competencia
C2 Orden
C3 Sentido del deber
C4 Necesidad de logro
C5 Autodisciplina
C6 Deliberación
Administración
o El NEO-PI-R puede ser administrado en forma individual o
colectiva.
o Hay que entregar a la persona el protocolo del NEO y pedir que
rellene los datos de Identificación que figuran en la parte superior
de la hoja.
o Posteriormente se lee en voz alta las instrucciones que figuran en
el protocolo sobre la manera de responder al conjunto de
afirmaciones y se entrega para que comiencen a contestar.
o El administrador debe estar atento e instar al sujeto para que
complete todo el inventario y evitar que quede algún ítem sin
responder o con respuesta doble.
Datos de
identificación
Instrucciones
Puntuación
Los puntajes van del 0 al 4
El NEO-PI-R no debería puntuarse si se han
omitido 41 o más respuestas.
Si son menos de 41 deberían considerarse estos
ítems como Contestados con la opción ´ni de
acuerdo ni en desacuerdo´ y asignarle dos puntos
a cada uno.
En el NEO-PI-R Se obtienen los puntajes de 5
FACTORES y 30 FACETAS (6 por cada factor)
Para la puntuación se utiliza la Planilla de Puntuación:
18
104
Las puntuaciones brutas obtenidas se transforman a
puntaje T.
Una vez obtenidos los PUNTAJES T se procede a la
interpretación del perfil.
1er Paso: Analizar los 5 factores individualmente.
2do paso: Analizar las facetas altas/bajas de cada
factor.
3er Paso: Sacar conclusiones relacionando los
datos.
Índices de validez
Contar el número total de respuestas “de acuerdo” y
“totalmente de acuerdo”
50 o menos ítems Más de 150 ítems
Interpretar las puntuaciones El inventario debe ser
con cautela. interpretado con cautela.
Indicaría una disconformidad Una fuerte aquiescencia
elevada y supone que los puede sesgar los resultados.
resultados pueden estar
sesgados.
Respuestas por baja atención o al azar (Costa y McCrae, 2002):
Se consideran puntuaciones inválidas cuando aparezcan de manera
consecutiva el siguiente número de ítems y alternativas:
¡Muchas Gracias!
