1
•Petición manifiesta de ayuda
2
•Comportamiento extraño
3
EVALUACIÓN DEL
•Amenaza con dañarse
RIESGO SUICIDIO 4
IDENTIFICA SEÑALES DE AL ARMA
•Busca los medios para suicidarse, o habla
sobre un plan de suicidio
5
• Habla, escribe o dibuja sobre la muerte
1
• Habla de sentimientos de desesperanza y expresa
rabia o venganza
2
• Se involucre en actividades altamente
peligrosas
EVALUACIÓN DEL 3
• Expresan de manera verbal o escrita, sentirse sin
RIESGO SUICIDIO
salida o atrapados
4
• Se despide de sus familiares o de sus posesiones
5
• Indica verbal o por escrito que no tiene razones
para vivir.
EVALUA
EVENTOS
PRECIPITANT
"LA GOTA QUE DERRAMÓ EL
VASO"ES
LA HS ES UNA ESCALA DISEÑADA PARA EVALUAR, DESDE
EL PUNTO DE VISTA SUBJETIVO, LAS EXPECTATIVAS
NEGATIVAS QUE UNA PERSONA TIENE SOBRE SU FUTURO
Y SU BIENESTAR, ASÍ COMO SU HABILIDAD PARA SALVAR
Escala de LAS DIFICULTADES Y CONSEGUIR EL ÉXITO EN LA VIDA.
LAS PUNTUACIONES OBTENIDAS EN DESESPERANZA SON
desespera
UN PREDICTOR ÚTIL DEL POSIBLE SUICIDIO.
PUNTOS DE CORTE SUGERIDOS POR EL AUTOR:
nza de 0-8 RIESGO BAJO DE COMETER SUICIDIO.
0-3: NINGUNO O MÍNIMO.
Beck (HS) 4-8 LEVE.
9-20 RIESGO ALTO DE COMETER SUICIDIO.
9-14: MODERADO.
15-20: ALTO.
CON RESPECTO A LA INTERVENCIÓN
¿CÓMO? Activar escucha empática
Acciones A
indispensable Ventilación
para el soporte
inicial-
V
CONTENCIÓN C Categorización de necesidades
D Desviación a redes de apoyo
E Educación
Guía de Primeros Auxilios Psicológicos y Apoyo Psicosocial para primeros respondientes SARS
CoV-2/ COVID- 19 Marzo 2020- MSP
Activar escucha empática
Lenguaje no verbal Lenguaje verbal
• Mantener una distancia • Evite la re victimización,
prudente. preguntando detalles del suceso.
• Poner atención al lenguaje no • Permitir que la persona exprese
verbal de la persona asistida. lo que siente y lo que piensa.
• Mirada. • No juzgue “¿por qué lo hiciste?’’
• Postura. (puede sonar a reproche).
• Tono de voz. • Parafrasee (me comentaba
• Evite ver el reloj o denotar prisa. que…)
• Muéstrese interesado. • Respete el silencio.
• Atmosfera de confianza. • Omitir frases hechas: ‘’tranquila
no pasa nada’’. ‘’todo va a estar
bien’’. ‘’no llores, no tengas
miedo’’
No es una
técnica de
Ventilación respiración de
las que usan
los psicólogos
en terapia,
Es respirar
No prometa
adecuadamen
que se
te para no
calmará.
hiperventilar
Repetir las
Ventilar con
veces que
el paciente si
sea
es necesario.
necesario
Debido a la
confusión
mental
Categorización Acompañar a
determinar
de las pasos a seguir
necesidades
Sugerir pero no
decidir
prioridades.
Desviación a
redes de apoyo
Determinar la red
de apoyo más -Red de salud,
cercana, familiares fundaciones, etc.
o amigos.
Educación
Informar del
tema de Usar fuentes
forma científicas.
La psicoeducación es la sencilla.
estrategia psicológica de
respuesta más eficaz ante
Informarse
el estrés producido por antes de No mentir.
los desastres. psicoeducar.
PLAN DE
SEGURIDA
D
• Es una lista escrita priorizada de estrategias de afrontamiento y
fuentes de apoyo que los pacientes que se consideran con alto
riesgo de suicidio, pueden usar.
• Los pacientes pueden usar estas estrategias antes o durante una
crisis suicida.
• El plan es breve, está en las propias palabras del paciente y es fácil
de leer.
¿QUIÉN DEBE TENER UN PLAN DE
SEGURIDAD?
• Cualquier paciente que tenga una
crisis suicida debe hacerse una
evaluación integral del riesgo de
suicidio.
La planificación del plan es un proceso colaborativo.
Escuchar, empatizar e involucrar al paciente en el proceso puede promover el
desarrollo del plan de seguridad y la probabilidad de su uso.
• Señales de PASO 2 • Personas y PASO 4 • Profesionales o PASO 6
advertencia • Estrategias entornos que • Miembros de la instituciones a los • Hacer que el
internas de proporcionen familia/amigos que que contactar por entorno sea
afrontamiento distracción puedan ofrecer ayuda seguro
ayuda
PASO 1 PASO 3 PASO 5
ESTRATEGIA
P.A.S.T.A.
Pause Aware Slow Think Act
Down
Pausa Darse cuenta Desacelera Piensa Actúa
ATENCIÓN A FAMILIAR O PERSONA CERCANA AL
PACIENTE SUICIDA
Llamar al 911 para hablar de la situación con personal entrenado.
Retirar o controlar todos los elementos que puedan suponer un riesgo.
Si ya lo ha intentado alguna vez, es posible que piense en utilizar un
método más violento que el anterior.
Alejar a la persona de lugares peligrosos.
Tener un control férreo de los fármacos y evitar el fácil acceso a ellos.
ATENCIÓN A FAMILIAR O PERSONA CERCANA AL
PACIENTE SUICIDA
Tras un intento reciente, a pesar de la mejoría aparente, saber que
el riesgo de volver a cometer el acto suicida es mayor en los 3
primeros meses.
Conocer los motivos que le llevan a actuar así y mostrarle otras
alternativas de solución de sus problemas.
Estar atentos/as a las señales de alerta y evolución de la mejoría.
Involucrar a otras personas significativas que puedan contribuir a
superar esta situación.
RECOMENDACIONES PARA FAMILIARES/PERSONA CERCANA
Ser amable con la
Ser directo/a. Hablar Dejar que la persona Escuchar
Expresar tu persona y hablar
clara y abiertamente hable de sus empáticamente y
preocupación. abiertamente de sus
sobre el suicidio. sentimientos. manteniendo la calma.
problemas.
No mostrarse
No juzgar y no Acercarse y mostrarse espantado/a, eso no
No dar opiniones sobre No desafiar a la
cuestionar si el suicidio disponible. Mostrar hará sino poner
el valor de la vida. persona a que lo haga.
es o no correcto. interés y ofrecer apoyo. distancia entre los/as
dos.
No prometer
Explicar que hay
confidencialidad,
alternativas No controlar
buscar ayuda también
disponibles, pero no excesivamente.
entre sus familiares y
dar consejos fáciles.
amigos/as.
Lo que NO se debe hacer
1. Aconsejar. [Link] el
2. Ponerse de hecho; “No pasa 8. Favorecer la
ejemplo nada” actitud de culparse.
3. Enfatizar 5. Bromear/ la 9. Actuar
excesivamente los ironía. defensivamente.
aspectos positivos. 6. Dramatizar. 10. Favorecer
“Podría haber sido dependencias
peor” . 7. Engañar, fingir.
- No trate de resolver, responder o aclarar todas las preguntas o afirmaciones
- No intente calmar a la persona afectada convenciéndola de que está equivocada en
sus juicios o apreciaciones
- No intente calmar a la persona afectada convenciéndola de que está equivocada en
sus juicios o apreciaciones
