DISLEXI
A
Introduc
ción
Un trastorno de aprendizaje es una disfunción
neurológica que dificulta el aprendizaje de
habilidades especificas.
Esto ocurre cuando el cerebro capta información y la
procesa de una manera anormal, lo que impide que
la persona aprenda una habilidad y la use bien.
Objetivo
Analizar un transtorno de aprendizaje con el
fin de evaluar la eficacia de las estrategias
educativas que se imparte, identificando
diferentes perfiles de los transtornos en
especifco de la DISLEXIA en niños.
Aumentar la conciencia y compresion sobre la
dislexia entre educadores, padres y la
comunidad en general.
Definición de dislexia
Es un trastorno del aprendizaje que consiste en
la dificultad en la lectura debido a
inconvenientes para identificar los sonidos del
habla y aprender a relacionarlos con las letras y
palabras.
Delimitación
El tema que se investigara es la dislexia y como afecta en una
aula escolar.
Problematica
Los niños con dislexia a menudo experimentan frustración, baja
autoestima, dificultades con la lectura y escritura, retraso en el
desarrollo de habilidades académicas simples, dificultades para
seguir el ritmo de la clase y participar efectivamente.
Una vez que el niño alcanza la edad escolar, es posible que el
maestro de tu hijo sea el primero en notar el problema. El nivel
de gravedad varía, pero el trastorno suele manifestarse
claramente cuando el niño comienza a aprender a leer.
Estrategias educativas
0 0
1
Enfoque
multisensorial
2
Enseñanza entre
relacionar
sonidos y letras
0 0 0
3
Tareas extras 4
Apoyos
emocionales
5
Apoyo entre
grupos
Dislexia
Infantil y
Aprendizaje
La dislexia es el resultado de diferencias
individuales en las partes del cerebro que
permiten la lectura. Suele ser hereditaria y
parece estar relacionada con ciertos genes que
afectan la forma en que el cerebro procesa la
lectura y el lenguaje.
COMPLICACI
ONES EN EL
APRENDIZAJE
Debido a que la lectura es una habilidad
básica para muchas de las otras
materiales escolares, un niño con dislexia
se encuentra en desventaja en la mayoría
de las clases y es posible que le sea difícil
seguirles el ritmo a sus compañeros.
la dislexia puede causar baja autoestima,
problemas de conducta, ansiedad,
agresión y retraimiento hacia amigos,
padres y maestros.
Estrategias educativas
Uso de Materiales multisensoriales: como pantallas
táctiles y aplicaciones interactivas, involucrar más de un
sentido en el aprendizaje. En este caso también es
partícipe el sonido.
● Proporcionar plantillas de escritura: para que ellos se
sientan seguros de escribir correctamente las palabras.
● Enséñales cuáles son las palabras más usadas en su
contexto: realiza juegos de escritura o de
reconocimiento.
● Utilizar juegos y actividades de deletreo: a través de
canciones o de lectura guiada puedes crear un
ambiente divertido y de aprendizaje.
Materiales de lectura adaptados: los materiales de lectura
adaptados pueden incluir libros con letra grande, textos con
espacios entre las palabras y líneas, y textos con
ilustraciones.
Proveer un ambiente de aprendizaje positivo y acogedor: haz
que no se sientan frustrados y ansiosos debido a sus
dificultades de aprendizaje. Es importante que crees un
ambiente de aprendizaje positivo y acogedor.
Importancia de la estimulación temprana
La estimulación temprana es clave para promover un desarrollo neurológico
saludable, estrategias como la lectura, el juego, la música y la
socialización contribuyen a la maduración del cerebro y pueden mitigar
los efectos de los trastornos del neurodesarrollo.
Además de que las actividades que realizan los ayuda a su neurodesarrollo,
mejora la postura, la coordinación y estimula el lenguaje, la memoria y
la atención.
Conclusión
La dislexia representa un desafío significativo en el desarrollo escolar de los
niños, pero con la implementación de estrategias educativas adecuadas, es
posible mitigar sus efectos y promover un aprendizaje exitoso. La
investigación centrada en estrategias multisensoriales busca aportar
evidencia sólida sobre su eficacia, con el objetivo de mejorar la calidad de
vida y optimizar las habilidades de lectura y escritura, se abre un abanico
de oportunidades académicas y personales para los niños con dislexia.
Bibliografías
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