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Primer Encuentro

El documento detalla el marco normativo de la Educación Sexual Integral (ESI) en Argentina, incluyendo la Ley N° 26.150 y resoluciones del Consejo Federal de Educación que promueven la implementación de ESI en todas las escuelas. Se establece la creación de equipos docentes referentes de ESI para asegurar un enfoque interdisciplinario y la capacitación continua del personal educativo. Además, se enfatiza la importancia de abordar la sexualidad desde un enfoque integral que contemple diversos factores sociales y culturales.

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Primer Encuentro

El documento detalla el marco normativo de la Educación Sexual Integral (ESI) en Argentina, incluyendo la Ley N° 26.150 y resoluciones del Consejo Federal de Educación que promueven la implementación de ESI en todas las escuelas. Se establece la creación de equipos docentes referentes de ESI para asegurar un enfoque interdisciplinario y la capacitación continua del personal educativo. Además, se enfatiza la importancia de abordar la sexualidad desde un enfoque integral que contemple diversos factores sociales y culturales.

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El rol del referente

de ESI en la escuela
Trayecto Formativo para referentes ESI
¿NOS PRESENTAMOS?
Marco Normativo
Ley nacional de Educación Sexual
Integral
• Articulo N° 2 N° 26.150/06
“Créase el Programa Nacional de Educación Sexual Integral en el ámbito
del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, con la finalidad de
cumplir en los establecimientos educativos referidos en el artículo 1º
las disposiciones específicas de la Ley 25.673, de creación del Programa
Nacional de Salud Sexual y Procreación Responsable; Ley 23.849, de
Ratificación de la Convención de los Derechos del Niño; Ley 23.179, de
Ratificación de la Convención sobre la Eliminación de todas las Formas
de Discriminación contra la Mujer, que cuentan con rango
constitucional; Ley 26.061, de Protección Integral de los Derechos de
las Niñas, Niños y Adolescentes y las leyes generales de educación de la
Nación.”
Resolución del Consejo Federal de
Educación
N° 340/2018
Con el objeto de dar efectivo cumplimiento a la Ley N°26.150 de Educación Sexual
Integral y garantizar el desarrollo de los lineamientos curriculares, las jurisdicciones se
comprometen a implementar la obligatoriedad de la educación sexual integral en todos
los niveles y modalidades educativas, abordando, sin excepción, los cinco ejes
conceptuales:
• Cuidar el cuerpo y la salud.
• Valorar la afectividad.
• Garantizar la equidad de género.
• Respetar la diversidad.
• Ejercer nuestros derechos.
Con la necesidad de garantizar la integralidad del enfoque, se establecen núcleos de
aprendizajes prioritarios para cada nivel educativo.
Articulo N° 3

“Promover en todas las escuelas del país, se organice un


equipo docente referente de Educación Sexual Integral, que
lleve adelante un enfoque interdisciplinario, que funcione
como nexo con los equipos jurisdiccionales y actúe de enlace
con el proyecto institucional de cada establecimiento. El
mencionado equipo docente, será seleccionado de la planta
orgánica funcional existente en cada escuela.”
Resolución del Consejo Federal de
Educación
N° 419/2022
• ARTÍCULO 11°.- Las jurisdicciones le darán apoyo, visibilidad y
reconocimiento a la tarea de los equipos supervisivos, directivos y a
los equipos docentes referentes de ESI (Resolución CFE N°340/18), a
la vez que promoverán la conformación de instancias de formación
docente en servicio que promuevan espacios de capacitación e
intercambio de prácticas institucionales en ESI, situadas y adecuadas
a cada contexto
La sexualidad
mas allá del
Biologicismo
LA EDUCACIÓN SEXUAL DESDE
LA EDUCACIÓN SEXUALIDAD DESDE UN ENFOQUE INTEGRAL
LA EDUCACIÓN SEXUALIDAD DESDE UN ENFOQUE INTEGRAL

UN ENFOQUE INTEGRAL
Capacitaciones 2022

Sexualidad
“El término ‘sexualidad’ se refiere a una dimensión
fundamental del hecho de ser humano. […] Se expresa en
forma de pensamientos, fantasías, deseos, creencias,
actitudes, valores, actividades, prácticas, roles y relaciones. La
sexualidad es el resultado de la interacción de factores
biológicos, psicológicos, socioeconómicos, culturales, éticos y
religiosos o espirituales. […] En resumen, la sexualidad se
practica y se expresa en todo lo que somos, sentimos,
pensamos y hacemos” .

10
EJES DE LA ESI
cumplimiento de los derechos.

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