Abstract
Msc. Ynmara
Hernandez
“
Que es un abstract?
Es un breve, apropiado y comprensivo
resumen documental que representa de
manera objetiva y precisa el contenido
de un documento académico o
científico, sin interpretación crítica y sin
mención expresa del autor del
resumen. Permite al interesado tener
una idea clara sobre el artículo o la
investigación propuesta, sin necesidad
leerlo completamente. 2
Partes de un Abstract
▧ Problem ▧ Methodology ▧ Conclusión:
Statement (Metodología): Hace Muestra en forma
(Plantemiento del referencia al clara, concisa y
problema): Qué planteamiento, breve, el fruto
problema va a estrategia y preciso de la
resolver. Cuál es herramientas investigación o
el ámbito de su empleadas en la del contenido
trabajo? investigación. planteado.
(acercamiento ▧ Results or findings
general, situación (Resultados o
específica). hallazgos): Los
▧ Purpose resultados deben
(Proposito): estar totalmente
¿Cómo uso el relacionados con el
propósito para ámbito del
atraer al lector? problema
planteado.
3
Como se elabora un abstract
First Second Last
Lo primero que En el primer
Se redacta en
debemos tener en borrador
tercera
mente al momento prestar
persona y en
de redactar el atención a las
pasado
resumen es que éste palabras
haciendo
se debe ajustar lo claves,
referencia a la
más posible al estadísticas y
investigación
número de palabras datos
realizada
requerido. importantes.
4
Los NO de un abstract
▧ No debe usarlo solamente para introducir un
tema.
▧ No es un copia-pega de la introducción o de
algunas de las partes del estudio.
▧ No debe redactarse como un plan a futuro.
▧ No se deben incluir frases de alcances generales.
▧ No proporciona una multitud de datos sin
argumento o conclusión.
▧ No incorpora abreviaturas, símbolos o acrónimos.
5
Palabras
claves
Las palabras clave son términos (no
frases) sin los cuales el escrito no
podría entenderse. Por ejemplo, en
un estudio sobre “El Aprendizaje
Significativo”, las palabras claves
serían: Aprendizaje significativo,
David Ausubel, Preconceptos,
Estructuras cognitivas, Aprendizaje
escolar, Escuela, Educación,
Currículo, Conocimientos, Proceso
educativo.
6
Thanks!
Any questions?