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Presentación Lluvia de Ideas Digital Divertido Azul

El documento aborda la necesidad de una educación integral que prepare a los individuos para enfrentar los retos del futuro, enfatizando la importancia de formar habilidades, valores y actitudes. Se presentan cuatro cuestiones clave sobre la relación entre educación, desarrollo y sociedad, así como los pilares de la educación que incluyen aprender a conocer, hacer, convivir y ser. Además, se proponen estrategias de reforma a largo plazo que involucran a la comunidad y promueven la igualdad de oportunidades en el acceso a una educación de calidad.

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El documento aborda la necesidad de una educación integral que prepare a los individuos para enfrentar los retos del futuro, enfatizando la importancia de formar habilidades, valores y actitudes. Se presentan cuatro cuestiones clave sobre la relación entre educación, desarrollo y sociedad, así como los pilares de la educación que incluyen aprender a conocer, hacer, convivir y ser. Además, se proponen estrategias de reforma a largo plazo que involucran a la comunidad y promueven la igualdad de oportunidades en el acceso a una educación de calidad.

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CENTRO DE ACTULIZACIÓN DEL MAGISTERIO

MAESTRÍA EN COMPETENCIAS PARA EL DESARROLLO


DOCENTE

JACQUES DELORS: FORMAR A LOS PROTAGONISTAS DEL


FUTURO

DOCENTE : DRA. ROSA MARIA GRIMALDO RODRIGUEZ

ALUMNA: THALIA MAYELA TORRES ALFARO

[Link], TAMAULIPAS. DICIEMBRE 2023


COMISION INTERNACIONAL
SOBRE LA EDUCACION PARA EL
SIGLO XXI(1993)
Propósito: proceder a una
reflexión innovadora sobre la
forma en que la educación
podrá hacer frente a los retos
del porvenir.
CUATRO CUESTIONES
PRIMORDIALES
La capacidad de los Las relaciones entre el

1 sistemas educativos
para convertirse en un
factor clave del
3
sistema educativo y el
estado.

desarrollo.

4
La capacidad de los Los valores de

2 sistemas educativos
para adaptarse a la
evolución de la
la paz

sociedad.
EL TELÓN DE FONDO
Repercusión de los
Relación entre: La relación de la
medios de
educación, educación con: la
Existían 3 crisis: comunicación en la
formación, trabajo y cultura, la
-Económica. educación.
empleo. ciudadanía y la
-Moral. El porvenir de la
La educación en el cohesión social.
-Ideología del progreso. función docente.
desarrollo de la
Los sistemas que
investigación.
deben crearse y los
recursos.
LOS PILARES DE LA
EDUCACIÓN
APRENDER A
APRENDER A
CONVIVIR
Valores sociales,
HACER
Capacidades, destrezas,
solidaridad, empatía,
habilidades...
manejo de conflictos.

APRENDER A SER
APRENDER A Actitudes personales,
CONOCER
Ideas, teorías, autoestima, autonomía...
definiciones,
representaciones...
LA EDUCACIÓN DURANTE TODA LA VIDA EN EL
CENTRO DE LA SOCIEDAD.

• La educación debe ser una construcción


constante de la persona, de su saber y de
sus aptitudes, pero también de su capacidad
de juicio y de acción.
• La escuela debe de inculcar el deseo y
placer por aprender e incentivar la
curiosidad intelectual.
• Debemos aspirar a una sociedad donde
cada individuo sea alternativamente
educador y educando.
REDEFINIR Y RELACIONAR LAS DISTINTAS
SECUENCIAS DE LA EDUCACIÓN

• La educación durante toda la vida permite dar


una mirada critica sobre las distintas formas de
enseñanza y las etapas en la educación formal.
• Los niños deben de tener acceso a las tres
dimensiones de la educación: ética y cultural;
científica y tecnológica; económica y social.
• Crear políticas educativas que favorezcan el
desarrollo integral de los individuos, eviten la
ansiedad por dejar el sistema educativo.
• Evitar la disonancia entre la educación y la vida
real.
ESTRATEGIAS DE REFORMA A LARGO
PLAZO
Involucrar a : Proporcionar los
Atención a la medios para una
comunidad local,
situación social, educación de calidad
autoridades
cultural y (libros, medios de
publicas y
material de los comunicación,
comunidad
educandos. entorno cultural y
internacional. económico)

El principio de Financiar la Fomentar la


igualdad de educación. sociedad de la
oportunidades información, dando
debe de imperar. acceso a las nuevas
tecnologías.
Ideas que han evolucionado a nuestros
dias...
Importancia de una educación integral que
no solo se centre en la adquisición de
conocimientos, sino que también fomente el
desarrollo de habilidades, valores y actitudes
necesarios para enfrentar los desafíos del
mundo moderno.
Cultivar el pensamiento crítico, la
creatividad, la adaptabilidad y la conciencia
social en los estudiantes, para que estén
preparados no solo para el ámbito laboral,
sino también para contribuir de manera
positiva a la sociedad.

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