Mapa e imagen en wikimedia commons.org y freekip.
com
Describir sus observaciones
de obras de arte y objetos,
usando elementos del
lenguaje visual y expresando
lo que sienten y piensan. (OA
4)
Observan imágenes de ciudades arqueológicas
de América, como Machu Picchu, Chichén Itzá,
Teotihuacán y Tiawanaku, entre otras.
Comentan sus características, guiados por el
profesor con preguntas como:
•¿alguna vez han observado una ciudad
arqueológica o ruinas?
•¿qué es lo que más les llama la atención de
ellas?
•¿cómo son las casas y los templos?
•¿con qué materiales fueron construidos?
•¿saben para qué servían y si estaban
habitadas?
•¿qué formas tienen?(por ejemplo: forma de
pirámide y cuadrados)
•¿Alguna vez han observado una
ciudad arqueológica o ruinas de
algún tipo?
•¿Qué es lo que más les llama la
atención de ellas?
•¿Dónde las vieron?
•¿A qué correspondían esas
ruinas?
– A una casa, un edificio público, un
templo, un lugar para hacer
Sube por las escaleras
y comenzaremos con
el viaje para conocer
alguna ruinas
precolombinas.
Mapa e imagen en wikimedia commons.org y freekip.com
• Las ciudades mayas funcionaron de
manera independiente y el pueblo
estaba constituido por campesinos,
artesanos y trabajadores que
construyeron los grandes centros
ceremoniales.
• Fueron los matemáticos y astrónomos
de la América precolombina. Tenían su
propio calendario de 365 días con 18
meses y observatorios astronómicos.
• En sus plazas encontramos edificios de
carácter ceremonial y cívico, como
México Guatemala
Tikal
Chichén Itzá
Palenque
Mapas en wikimedia commons.org
Es una ciudad maya que contiene
pirámides, templos, columnatas y un
lugar para el juego de la pelota.
El templo Kukulclán o El Castillo tiene
91 escalones en cada una de sus
caras y junto a la plataforma superior
suman 365, la misma cantidad que
días tiene un año.
Sus construcciones son en piedra,
alcanzan grandes dimensiones y se
relacionan con sus creencias
religiosas.
Juego de la pelota
Templo de las mesas
Templo de los guerreros
Pirámide de Kukulcán
Columnata oeste
Mercado
Vista aérea y foto panorámica de Chichén Itzá
Chichén Itzá en commons wikimedia.org (earthobservatory.nasa.gov/ Christian Maier)
Serpiente que rodea la cancha del juego de la pelota.
Al fondo, el templo Kukulcán.
Chichén Itzá en commons wikimedia.org (Javc85)
Templo de los guerreros y Columnata oeste
Chichén Itzá en commons wikimedia.org (André Möller)
Cancha del juego de pelota
Chichén Itzá en commons wikimedia.org (André Möller)
El Caracol (observatorio)
Chichén Itzá en commons wikimedia.org ( Noyolcont)
Los edificios más importantes de Palenque son:
•Templo de las inscripciones, ubicado sobre una pirámide
escalonada en cuyo interior hay una baldosa que cubría
la escalinata que descendía dentro de la pirámide.
•El Palacio que es un complejo de edificios.
•Acueducto: es una estructura abovedada de tres metros
de altura que permitía transportar el agua dentro de la
ciudad.
•El conjunto de las cruces está formado por los templos
de la cruz, del sol y de la cruz foliada, que están
ubicados sobre pirámides escalonadas con elaborados
relieves en su interior.
•Templo del león: debe su nombre a un bajorrelieve que
representa a un rey sentado sobre un trono en forma de
jaguar.
•Templo del conde: el edificio tiene una base escalonada
de cinco cuerpos y en la parte superior hay un templo.
•Cancha del juego de pelota: son plataformas paralelas
que forman la estructura para el juego de pelota.
Ciudad de Palenque
Palenque en commons wikimedia.org (Jacob Rus)
Templo de las Inscripciones
Palenque en commons wikimedia.org
palenque
Palacio
Palenque en commons wikimedia.org (tato grasso)
Acueducto
Palenque en commons wikimedia.org (Ricradier)
Templos del Sol y de la Cruz
Palenque en wikimedia commons.org(Peter Andersen)
Templo del Conde
Palenque en wikimedia commons.org ((Ryan Mac Farlandn)
• Tikal fue uno de las ciudades mayas más
grandes de América; tiene miles de
antiguas edificaciones de las que solo una
fracción ha sido excavada.
• Incluye los restos de templos que se elevan
más de 70 metros, grandes palacios reales
y una serie de pirámides menores,
residencias, edificios administrativos,
plataformas, canchas de juego de la pelota
y monumentos de piedra con inscripciones.
• Sus construcciones están elaboradas con
piedra caliza extraída de canteras en el
lugar mismo.
• Dentro de sus construcciones están la gran
Vista de Tikal
Tikal en wikimedia commons.org (Bruno Girin)
Templo del Jaguar y la Gran Plaza
Tikal en wikimedia commons.org (Bruno Girin)
Acrópolis Norte
Tikal en wikimedia commons.org (Elelicht)
Acrópolis Sur
Tikal en wikimedia commons.org (Dennis Jarvis)
Plaza de los Siete Templos
Plaza de los siete templos wikimedia commons.org (Simon Burchel)
Mexico
Teotihuacán
Mapa en wikimedia commons.org
• Una de las mayores ciudades de Mesoamérica durante la
época prehispánica, fue abandonada mucho tiempo antes
del arribo de los españoles.
• La ciudad estaba dividida en barrios y centro de
ceremonial religioso. En este último estaban los edificios
de actividades administrativas y los grandes palacios,
templos y pirámides.
• Su vía principal es la calzada de los Muertos, una amplia
vía que atravesaba la ciudad y medía cuarenta metros de
ancho por aproximadamente tres kilómetros de largo. Ahí
se encuentran los conjuntos monumentales más
importantes de la ciudad, como la pirámide de la Luna.
• La calzada de los Muertos comienza en la plaza de la
Luna, ubicada al frente de la pirámide de la Luna, y se
prolonga hacia el sur a la ciudadela.
• La pirámide del Sol representa la montaña sagrada
primordial; a su vez, en la Ciudadela hay trece templos
Calzada de los Muertos
Teotihuacán en wikimedia commons.org (Christian Koehn y Roberto M Garza )
Pirámide del Sol
Pirámide del Sol en wikimedia commons.org
Pirámide de la Luna
Pirámide de la Luna en wikimedia commons.org (Gustavo Von)
La Ciudadela de Teotihuacán
Maqueta y fotografía de la Ciudadela en wikimedia commons.org (Wolfgang Sauber)
Pirámide de la Serpiente Emplumada
Teotihuacán en wikimedia commons.org (Jschmeling)
• ¿Qué tipos de construcciones
realizaban los mayas?
• ¿Para qué servían?
• ¿Qué es lo que más les llama la
atención de ellas?
• ¿Cómo son los templos?
• ¿Cómo son las pirámides?
• El juego de pelota, ¿es igual al fútbol
que jugamos ahora? ¿En qué se
diferencia?
• ¿Para qué sirve un observatorio?
• ¿Con qué materiales fueron hechas las
Mexico
Monte Albán
Mapa en:wikimedia commons.org
• Los primeros zapotecas eran sedentarios, vivían
en asentamientos agrícolas y adoraban a varios
dioses encabezados por el dios de la lluvia,
Cocijo.
• Los sacerdotes realizaban ritos religiosos, que a
veces incluyeron sacrificios humanos.
• Los zapotecas desarrollaron el culto a los
muertos, ya que adoraban a sus antepasados y
creían en un mundo paradisíaco.
• Construyeron una gran ciudad en Monte Albán.
• Fue un pueblo desarrollado que alcanzó un
elevado nivel cultural y, al igual que los mayas,
desarrollaron un sistema completo de escritura
por medio de jeroglíficos y otros símbolos
grabados en piedra o pintados en los edificios y
tumbas.
Vista panorámica y plano de Monte Albán
Plano de Monte Albán en wikimedia commons.org (Raymond Ostertag)
Vista panorámica de Monte Albán en wikimedia commons.org (Reinhard Jahn, Mannheim)
La plaza
Monte Albán en wikimedia commons.org (Matta Saunders)
Edificios G H I
Monte Albán en wikimedia commons.org (Anna Mai Michelson)
El palacio
Monte Albán en wikimedia commons.org (Raymond Ostertag)
Templo de los Danzantes, sistema M y IV
Monte Albán en wikimedia commons.org (Hajor)
Patio hundido
Monte Albán en wikimedia commons.org (Reinhard Jahn, Mannheim)
Mexico
Tenochtitlán
Mapa en wikimedia commons.org
• En 1325 fundan la ciudad de Tenochtitlán en una isla
deshabitada en el lago Texoco, donde actualmente
está Ciudad de México.
• La base de su poderío fue la capacidad combativa de
sus guerreros y el terror que infundieron a sus
enemigos.
• El centro de la vida económica de los aztecas era el
mercado, situado al medio de la ciudad.
• Su actividad económica fundamental era el cultivo de
la tierra, especialmente el maíz y productos como el
tomate, el algodón y el cacao, con el que hacían
chocolate.
• Trabajaron metales como el oro y el cobre y artículos
de cerámica pintada.
• Eran politeístas y sus dioses principales fueron
Quetzalcoalt (serpiente emplumada), Huitzilopochtli
(dios solar y de la guerra), Tlaloc (dios de la lluvia) y
• Tenochtitlán está ubicada bajo la actual Ciudad
de México.
• La ciudad estaba ubicada en una isla, en el lago
salado de Texoco, y estaba rodeada de agua
dulce gracias a los diques construidos por los
aztecas, que permitían concentrar el agua que
desembocaba de los ríos que alimentaban al
lago.
• Al igual que los otros pueblos mesoamericanos,
hicieron diferentes tipos de construcciones,
como pirámides, canchas para el juego de pelota
y acueductos , entre otros.
• Las calles de Tenochtitlán (tlaxilacalli) fueron
hechas con tierra apisonada para el tránsito
humano; en muchos casos, junto a ellas corría
Templo mayor
Recinto de los guerreros águila
Recinto de los guerreros ocelote
Templo de los caballeros águila
Templo de
Templo Chicomecóatl Tezcatlipoca
Templo de Chicomecoátl
Coacalco o Coateocalli
Templo de Xochiquetzal
Juego de pelota
Templo de Quetzalcóatl
Residencia de los sacerdotes
Altar Tozpalalt
Templo del Sol
Maqueta de Tenochtitlán del Museo de Antropología de México
Tenochtitlán en wikimedia commons.org (Thelmadatter)
Maqueta del Templo Mayor de Tenochtitlán
Maqueta de templo Mayor en wikimedia commons.org ( s sheperd)
Ruinas del Templo Mayor
Ruinas de templo Mayor en wikimedia commons.org (Jan Zatko )
Maqueta del mercado de Tenochtitlán en Museo Antropológico de
México
Maqueta del Mercado en wikimedia commons.org ( Wolfgang Saube)
• ¿Por qué hemos observado casi
solamente maquetas de la ciudad de
Tenochtitlán y no fotografías de sus
construcciones?
• ¿Qué tipos de construcciones realizaron
los aztecas?
• ¿Para qué servían?
• ¿Qué es lo que más les llama la
atención de ellas?
• ¿Cómo son los templos?
• ¿Cómo son las pirámides?
• ¿Con qué materiales fueron
construidos?
Chan Chan
Mapa en: wikimedia commons.org
• La cultura chimú surgió en Perú tras el decaimiento
del Imperio Huari, entre los años 1000 y 1200 d.C.,
y ocuparon los territorios que antes habitaron los
mochicas.
• Los chimúes se destacaron por su arquitectura,
como se observa en la ciudad de Chan Chan.
• También desarrollaron en forma importante la
metalurgia, en la que utilizaron una diversidad de
técnicas y metales.
• Sus gobernantes eran tratados como dioses y vivían
en un elegante palacio .
• La población se dedicaba mayoritariamente a la
pesca, a la agricultura, a tareas artesanales y al
comercio.
• El culto principal estuvo dedicado a la luna, porque
• Chan Chan significa gran sol y fue la capital del
Imperio Chimor, organización estatal de la cultura
chimú.
• Fue construida en adobe y es la segunda ciudad más
grande del mundo hecha con este material. Tenía
alrededor de 20 km. cuadrados.
• Estaba formada por nueve ciudadelas o pequeñas
ciudades amuralladas; la cruzaban calles y avenidas,
que separaban depósitos, pozos de agua, talleres,
palacios de la nobleza y barrios de trabajadores.
• Poseía una red de caminos que la conectaba con los
centros administrativos de los valles circundantes.
• La estructura principal no era la pirámide, sino una
gran cantidad de cuartos y edificios cercados por
grandes muros.
• La forma arquitectónica en que se organizó Chan
Chan refleja que existió una fuerte estratificación,
Vistas panorámicas de una plaza en Chan Chan
Chan Chan en wikimedia commons.org (St Amant)
Chan chan
Chan Chan
Chan Chan en wikimedia commons.org (Hakan Svensson)
Muro de Chan Chan
Chan Chan en wikimedia commons.org (Hakan Svensson)
• Los incas formaron uno de los imperios más extensos de la
Antigüedad, al que llamaron Tahuantinsuyo.
• Abarcó un enorme y variado territorio, desde la sierra norte del
Ecuador hasta el río Maipo, en Chile, y desde el océano Pacífico
hasta la vertiente oriental de Los Andes.
• A la cabeza del imperio estaba el soberano inka y su linaje,
seguido por los sacerdotes, la aristocracia del Cuzco y las
étnicas o provinciales. Cada pueblo se organizaba en ayllus y
en la base de la pirámide social estaban los campesinos, que
muchas veces servían como colonos o mitimaq, y los yanas o
esclavos.
• El Camino del Inca era fundamental para la mantención del
imperio. Medía de 3 a 15 metros de ancho; era de piedra o
tierra e incluía escalinatas en las zonas de alta pendiente y
puentes en las quebradas .
• Tenían una serie de dioses como Wiraqocha, el dios creador;
Inti , el sol, y Killa, la luna, entre otros.
• Le daban mucha importancia a sus antepasados y trataban con
gran cuidado los cuerpos de las autoridades, que sepultaban
en lugares especiales.
• Machu Picchu es el nombre de un poblado incaico
construido a mediados del siglo XV en el promontorio
rocoso que une las montañas Machu Picchu y Huayna
Picchu, en la cordillera central de los Andes, al sur del
Perú.
• Se la considera como una obra maestra de la
arquitectura y de la ingeniería y fue declarada como
una de las siete maravillas del mundo moderno.
• El área edificada en Machu Picchu mide 530 metros
de largo por 200 de ancho e incluye al menos 172
recintos.
• El complejo se divide en dos zonas:
• la zona agrícola, formada por conjuntos de terrazas
de cultivo
• la zona urbana, que es donde vivieron sus
ciudadanos y donde se desarrollaron las
principales actividades civiles y religiosas.
Machu Picchu
Mapa en: wikimedia commons.org
Plano de Machu Picchu
Plano de Machu Picchu en wikimedia commons.org (Pablopablo)
Ciudad de Machu Picchu
Machu Picchu en wikimedia commons.org (icelight)
Terrazas usadas para el cultivo
Machu Picchu en wikimedia commons.org (www.janto.com.ar)
Templo del Sol
Templo del Sol, Machu Picchu, en wikimedia commons.org (Fabricio Guzmán)
Plaza Sagrada. Cámara de ornamentos.
Plaza Sagrada. Pirámide Intihuatana
Plaza sagrada, Machu Picchu, en wikimedia commons.org
Vista del conjunto de las Tres Portadas sobre tres niveles
de terrazas frente a la plaza principal
Conjunto Tres Portadas en wikimedia commons.org (Mathias Ripp)
Conjunto de los Morteros o Acllahuasi
Colcas o depósitos
Construcciones ,Machu Picchu, en wikimedia commons.org (Mathias Ripp
y Thomas Pätzold)
• ¿Qué diferencia hay entre las
ciudades precolombinas de Perú y de
México?
• ¿En qué se diferencias sus
construcciones?
• ¿Existen plazas en ambas culturas?
¿Cómo son y en qué parte de la
ciudad se ubican?
• ¿Qué es lo que más les llama la
atención de Machu Picchu y Chan
Chavín de Huántar
Mapa en: wikimedia commons.org
• Cultura preincaica que se desarrolló en Perú entre
los años 1200 y 200 a.C. y se extendió por gran
parte de la región andina.
• El pueblo chavín fue politeísta y adoró a dioses
terroríficos que representaron con rasgos de
diferentes animales ,como jaguares, pumas,
caimanes, serpientes, y aves como el cóndor y el
halcón.
• Había diferentes clases sociales; los sacerdotes
eran la clase dominante y poseían conocimientos
de astronomía. Luego estaban los especialistas que
eran artesanos en piedra , alfareros, orfebres,
tejedores e ingenieros hidráulicos, encargados de
perfeccionar las técnicas de regadío para aumentar
la producción agrícola y ganadera. Por último
estaba el pueblo, que trabajaba al servicio de la
casta sacerdotal y cumplían funciones de
• Chavín de Huántar fue un prestigioso centro de
administración y culto.
• El sitio sagrado de Chavín de Huántar fue un punto central
para los rituales religiosos.
• Casi todos sus edificios y anexos se construyeron con
columnas, cornisas, dinteles, lápidas, obeliscos y esculturas
que se agregaban a los muros o plazas, convirtiendo los
espacios ceremoniales en un hermoso escenario adornado
con las imágenes de dioses y demonios.
• Los materiales utilizados en sus construcciones fueron
argamasa de barro y piedras de diversos colores,
procedentes de distintos lugares de los Andes peruanos.
• Sus estructuras tienen una serie de plataformas con muros
inclinados como pirámide.
• La estructura más imponente es el Castillo o Templo Nuevo,
una pirámide 71 metros con un alto grado de perfección en
ingeniería, tallado y pulido de las piedras. Tiene una compleja
red de caminos y galerías interiores de piedra únicamente
iluminados por haces de luz.
El Castillo o Templo Nuevo El Lazón o Templo Viejo Estructura norte
Plaza circular
Pirámide Tello
Plataforma sur Plaza cuadrangular Plataforma norte
Chavín de Huántar en wikimedia commons.org (Dtarazona)
Vista de Chavín de Huántar
Chavín de Huántar en wikimedia commons.org (Sharon odb)
Templo Nuevo o El Castillo
Chavín de Huántar en wikimedia commons.org (Dtarazona)
Pórtico de las Falcónidas, estructura de ingreso a El Castillo
Chavín de Huántar en wikimedia commons.org (Dtarazona)
Plaza cuadrangular
Chavín de Huántar en wikimedia commons.org (Martin St-Amant)
Plaza Circular
Chavín de Huántar en wikimedia commons.org (Dtarazona)
• ¿Qué semejanzas hay entre
Tiawanaku y Chavín de Huántar?
• ¿En qué se diferencian sus
construcciones?
• ¿Existen plazas en ambas culturas?
¿Cómo son y en qué parte de la
ciudad se ubican?
• ¿Qué es lo que más les llama la
atención de Tiawanaku y Chavín de
Huántar?
Tiahuanaku
Mapa en wikimedia commons.org
• La cultura tiahuanaco se radicó en una
nación preincaica que durante su período de mayor
expansión se distribuía en parte de lo que ahora
son Bolivia, Chile y Perú.
• Tiahuanaco fue la cultura del área andina que más duró
en el tiempo: desde aproximadamente el 1500 a.C.
hasta el 1200 d.C.
• Su economía se basó en actividades agrícolas,
ganaderas y artesanales. Cultivaban papas, que
almacenaban deshidratadas en forma de chuño, y
domesticaron llamas con las que formaron caravanas
que sirvieron para el intercambio de productos.
• La lana de la llama se usó para la textilería y la carne,
como alimento.
• Su alfarería, textilería y arquitectura varía en perfección
y estilo de acuerdo a las eras cronológicas y su cercanía
con la capital. (Tiwanaku)
• Tiwanaku era una ciudad ceremonial que tenía dos
centros: el conjunto de Akapana con los edificios que la
• Fue el principal centro religioso y urbano de los
tiahuanacotas e influyó en todos los Andes centrales. Fue el
principal símbolo del poder religioso y político de
la civilización tiahuanaco y está ubicada en las riberas del
río Tiwanaku, a quince kilómetros del lago Titicaca, en
Bolivia.
• Los edificios de la ciudad fueron planificados y se
caracterizan por las plataformas, los patios hundidos y las
pirámides escalonadas; destacan la pirámide de Akapana,
el Pumapunku, Kalasasaya, el templo semisubterráneo Kori
Kala y Putuni.
• La pirámide de Akapana tiene ocho mil metros de
perímetro, 18 de altura, terrazas escalonadas y en su cima
había edificaciones.
• Pumapunku o Puerta del Puma Este tiene forma de
pirámide, mide aproximadamente dos hectáreas y en la
parte superior tiene un templo.
• El Kalasasaya o Templo de las Piedras Paradas mide lo
mismo que el Pumapunku y su estructura tiene columnas.
• El templete Kori Kala es semisubterráneo y está a más de 2
Tiawanaku
Fotografía de M. Paz Lira E.
Resto de la pirámide de Akapana
Pirámide de Akapana en wikimedia commons.org (Claire
Pumapunku o Puerta del Puma
Pumanku en wikimedia commons.org (Brattab)
Kalasasaya o Templo de las Piedras Paradas
Kalasasaya en wikimedia commons.org (Anakin)
Templete semisubterráneo
Templete semisubterráneo en wikimedia commons.org (Anakin)
Templete Kori Kala
Templete Kori Kalae n wikimediacommons.org ( Claire Pouteau)
Fotografía de M. Paz Lira E.
Putuni o Palacio de los Sarcófagos
Putuni en wikimedia commons.org
Pucará de Quitor
Mapa en wikimedia commons.org
• Los atacameños o atacamas habitaron en el interior
del desierto de Atacama, abarcando el norte de Chile y
Argentina y el sur de Bolivia.
• Sus antecedentes culturales se pueden seguir desde el
500 d.C. hasta los inicios del siglo XV.
• El inca Túpac Yupanqui los conquistó y les impuso una
nueva organización social y una religión de culto al sol.
Esta dominación abarcó tres siglos, entre el 1200 y el
1500.
• Fue un pueblo ganadero que supo aprovechar la escasa
agua existente y obtener cosechas abundantes gracias a
que crearon un sistema de siembras en terrazas.
• Sus cultivos fueron variados; se alimentaban
principalmente de verduras que ellos mismos
sembraban y cosechaban (calabazas, zapallo, ají,
porotos, tunas, maíz y, sobre todo, papas y quínoa).
• Criaban llamas y alpacas para usarlos como animales de
carga; también sirvieron de alimento y para la
• El pucará es una fortaleza defensiva desarrollada por los
pueblos atacameños que data del siglo XII.
• El de Quitor se ubica a tres kilómetros de San Pedro de
Atacama y se construyó en el 1300.
• Mantenía una población estable, pero servía como
defensa en caso de peligro: allí se reunía a la población
dispersa de la zona.
• Abarca unos 24.000 metros cuadrados y su forma es
irregular. Su largo y ancho máximos son de 210 por 120
metros.
• El muro mide 1,20 mt. de ancho y su altura máxima es
de 3 mt.
• Las diversas construcciones en su interior toman
diversas formas de acuerdo al terreno; en las plantas de
la edificaciones predominan las formas curvas e
Muros de Pucará de Quitor
Pucará de Quitor en wikimedia commons.org (Vessna)
Muros de Pucará de Quitor
Pucará de Quitor en wikimedia commons.org (Vessna)
Muros de Pucará de Quitor
Pucará de Quitor en wikimedia commons.org (Vessna)
Pucará de Quitor
Pucará de Quitor en wikimedia commons.org
• ¿Sabías que aquí en Chile hay varios
pucarás? ¿Conoces alguno?
• ¿Conoces algún otro lugar del mundo
donde construyeron fortalezas para
defenderse?
• ¿Qué pasaría si estas fortalezas en
que se usó greda para unir las
piedras, se hubieran construido en el
sur de Chile?
• ¿Cuáles fueron las ruinas que más te
llamaron la atención y por qué?
• ¿Cuáles visitarías y por qué?
Crear trabajos de arte con un propósito expresivo
personal y basados en la observación del:
•entorno natural: naturaleza y paisaje
americano
•entorno cultural: América y sus tradiciones (cultura
precolombina, tradiciones y artesanía americana)
•entorno artístico: arte precolombino y de
movimientos artísticos como muralismo mexicano,
naif y surrealismo en Chile, Latinoamérica y en el
resto del mundo (OA 1)
A partir de la conversación acerca de las ciudades
arqueológicas en el paisaje americano, construyen
la maqueta de un edificio o una ciudad de una
civilización inventada o de otro planeta, usando
materiales de reciclaje. Para esto:
•en grupos pequeños, comentan cómo sería su
ciudad inventada
•realizan bocetos de su ciudad y el paisaje a su
alrededor
•seleccionan los materiales que van a utilizar para
la maqueta (por ejemplo: envases, tubos de cartón
y materiales reciclados de plástico)
•arman la maqueta de la ciudad, pegando los
envases y otros materiales con silicona en frío,
corchetes, huincha de embalaje o de papel
•pintan con témpera o acrílico y realizan
terminaciones con objetos de plástico, materiales
naturales y otros adecuados para su trabajo
