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1 Clase 1

El documento presenta una guía sobre métodos de investigación, destacando las diferencias entre investigación cuantitativa, cualitativa y mixta. Se explican los enfoques, técnicas y propósitos de cada tipo de investigación, así como la importancia de seleccionar el método adecuado según las preguntas de investigación. Además, se discuten las técnicas de recolección de datos y se concluye con un contraste entre los enfoques cuantitativo y cualitativo.
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1 Clase 1

El documento presenta una guía sobre métodos de investigación, destacando las diferencias entre investigación cuantitativa, cualitativa y mixta. Se explican los enfoques, técnicas y propósitos de cada tipo de investigación, así como la importancia de seleccionar el método adecuado según las preguntas de investigación. Además, se discuten las técnicas de recolección de datos y se concluye con un contraste entre los enfoques cuantitativo y cualitativo.
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA


UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA
NUCLEO YARACUY

MÉTODOS
III TÉRMINO
PERÍODO 3-2024
D O C T O R A D O E N C I E N C I A S G E R E N C I A L E S

F A C I L I T A D O R A : D R A . C R I S E L D A C A R R E R A

F A C I L I T A D O R A : D R A . C R I S E L D A C A R R E R A
MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
Se define como el grupo de mecanismos o
procedimientos racionales, empleados para el
logro de un objetivo, o serie de objetivos que
dirige una investigación científica . Conjunto de
técnicas. que coherentes con la orientación
de una investigación y el uso de determinadas
herramientas, permitirán la obtención de un
producto o resultado particular.
MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN

Los métodos dependerán del tipo de


Investigación que se utilice. Cualitativa,
Cualitativa o Mixta.
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

Es el proceso de producir conocimiento


usando números. En este tipo de
investigación se busca describir, explicar,
comprobar, predecir fenómenos y probar
teorías con el uso de herramientas
matemáticas.
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

Es aquella que reclama la intervención


de datos cuantificables o
numéricos (cantidades, magnitudes), por lo
que trabajan con universos muy grandes
(sobre los cuales toman muestras
representativas como criterio de validación).
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

Reúne datos numéricos que pueden ser


jerarquizados, medidos o categorizados a
través de análisis estadístico y ayuda a
descubrir patrones y relaciones, así como a
realizar generalizaciones
MÉTODOS EN INVESTIGACIÓN
CUANTITATIVA

Inductivo, Deductivo, Hipotético Deductivo,


Descriptivo, Experimentales, Cuasi
experimentales.
ESQUEMA SECUENCIAL DE LA
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
La investigación cualitativa es una forma de
generar nuevo conocimiento científico a partir
del análisis de datos no numéricos. El principal
objeto de estudio es el ser humano y su
interrelación en la sociedad.

Esta investigación se presenta por lo general


en las ciencias sociales, económicas, de la
salud y en la historia.
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
Tiende a buscar las causas de los
fenómenos en la profundidad de
las interpretaciones que los sujetos hacen
sobre aquellos, por lo que trabajan con
porciones de sujetos o materiales a veces
muy pequeños (echando mano, en
ocasiones, de la llamada “saturación de una
muestra”).
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
La orientación cualitativa permite
a los investigadores obtener un
mejor entendimiento de procesos
complejos, interacciones sociales
o fenómenos culturales,
pues recolecta datos de
experiencias vividas, emociones
o comportamientos y los
significados que los individuos
les proporcionan
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
.

El enfoque de la investigación cualitativa es


comprender las cosas y los hechos desde el
punto de vista de sus participantes. Para
esto, el investigador examina cómo los
individuos perciben e interpretan lo que les
sucede.
MÉTODOS EN INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA

Los métodos más apropiados en la


investigación cualitativa son: el método
narrativo, el fenomenológico, la teoría
fundamentada, el etnográfico, el estudio de
caso, el emergente y el método de
investigación-acción.
ESQUEMA SECUENCIAL DE LA
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

Dependerá del método utilizado y las fases


que este contemple.
DIFERENCIA
La investigación cuantitativa se diferencia de la
cualitativa por la naturaleza de los datos que recolectan y
el propósito final de la investigación. En la cuantitativa,
el propósito es comparar y contrastar cosas o eventos
que pueden ser medidas y corroborar las predicciones
sobre las relaciones. Hay una realidad que
conocer . En cambio, la cualitativa se enfoca en la
explicación y comprensión de cosas y eventos que no
pueden ser medidas con números. Hay una realidad
que descubrir, construir e interpretar.
INVESTIGACIÓN MIXTA
Integra tanto investigación cuantitativa como
cualitativa y provee una aproximación holística
que combina y analiza datos estadísticos con
perspectivas contextualizadas a un nivel más
profundo. Los métodos de investigación mixtos
son aplicados en problemas de investigación
con perspectivas múltiples, como en el área de
ciencias sociales, educación y salud.
TIPOS DE MÉTODOS EN
INVESTIGACIÓN MIXTA

 Método mixto convergente


 Método Mixto Secuencial Explicativo.
 Método Mixto Secuencial Exploratorio.
 Método Mixto Incrustado.
MÉTODO MIXTO CONVERGENTE
Aborda los datos cualitativos y cuantitativos por
separado, para luego comparar los resultados y
confirmar los hallazgos.
El Análisis de los datos tiene tres fases.
1. Análisis de la base de datos cualitativos
asignándole un código y agrupando en temas.
2. Análisis de la base de datos cuantitativos en
términos de resultados estadísticos.
3. Integración de las dos bases de datos uniendo los
resultados hallados.
MÉTODO MIXTO SECUENCIAL
EXPLICATIVO
Comprende la recolección de datos en dos fases:
1. El investigador recolecta datos cuantitativos y
los analiza.
2. Se usan los resultados cuantitativos para
planificar la fase cualitativa.
Los resultados cuantitativos informan los tipos de
participantes que se deben seleccionar para la
fase cualitativa y los tipos de preguntas que
serán presentadas a los participantes. La
intención de este método es valerse de los datos
cualitativos para ayudar a explicar de forma
detallada los resultados cuantitativos iniciales.
MÉTODO MIXTO SECUENCIAL
EXPLORATORIO
Este método consta de dos fases:
1. Fase Inicial de recolección de datos
cualitativos
2. Fase de recolección de datos cuantitativos.
Su propósito es explorar con una muestra inicial
de tal forma que se puede diseñar la fase
cuantitativa acorde a las necesidades de los
individuos estudiados.
MÉTODO MIXTO INCRUSTADO

Se presenta cuando los datos


cualitativos son obtenidos dentro de un
método cuantitativo o viceversa. Por
ejemplo, en un estudio de un medicamento
en un ensayo clínico, se aplica un
cuestionario de satisfacción de los
participantes.
CÓMO ELEGIR EL MÉTODO DE
INVESTIGACIÓN CORRECTO?

Dependerá en gran medida de qué preguntas


se busquen responder como parte de la
investigación, lo que determinará la
orientación del trabajo y por tanto, el conjunto
de estrategias, técnicas y herramientas para
alcanzar un conocimiento válido.
CÓMO ELEGIR EL MÉTODO DE
INVESTIGACIÓN CORRECTO?
La elección de un Método
Cuantitativo responde a la necesidad de
ofrecer conclusiones generalizables sobre
los fenómenos que analizan, más que
particularidades. Por ello, este tipo de
investigación es útil para encontrar cuánto,
qué tanto, qué tan seguido o en qué
medida ocurre un determinado fenómeno.
CÓMO ELEGIR EL MÉTODO DE
INVESTIGACIÓN CORRECTO?

La elección de un Método Cualitativo


permite hacer uso de las “percepciones” de
los sujetos a los que estudia, es decir, las
“cualidades” del mundo desde las
representaciones de los sujetos, por lo que
es útil en la exploración de cómo o por qué
las cosas han ocurrido, interpretación de
eventos y descripción de acciones.
CONTRASTE ENTRE INVESTIGACIÓN
CUANTITATIVA Y CUALITATIVA
Contraste del Cuantitativa Cualitativa
Investigador
Base Filosófica Se ocupa de los hechos y causas de lo los Se ocupa de comprender la
fenómenos sociales, no se interesa por los conducta humana desde el
estados subjetivos de las personas. punto de vista de sus autores
naturales. Fenomenología.
Paradigma de Tiende a ver el mundo bajo una Acepta la subjetividad, los
Investigación perspectiva causal, determinista, valores y las expectativas de los
predictiva, que le permite identificar y sujetos como un componente
aislar variables en clima experimental. indispensable de su estudio.
Propósitos Se propone verificar hipótesis. Se propone descubrir fenómenos
y comprenderlos en su contexto
natural.
Postura Trata de reducir la realidad imponiéndole Toma una perspectiva
condiciones antecedentes prefabricadas, expansionista en busca del todo
con una postura estructurada. con mente abierta y
exploratoria.
Diseño Diseña su experimento en detalle, de El diseño emerge al progresar la
manera fija y preestablecida y no se investigación, de los contextos y
permite alterarlo. situaciones concretas, por esto
usa diseños emergentes,
flexibles y comprensivos,
Concepto de Todas las realidades están hechas y Los valores, actitudes y
Conocimiento y acabadas, conocer es tener en la mente creencias juegan el papel
una imagen objetiva de esas cosas. principal: no se trata de
de Ciencia
construir la realidad misma, sino
de construir el conocimiento
sobre la realidad
TECNICAS DE RECOLECCIÓN DE
DATOS

Son las estrategias, procesos utilizadas en


la recolección de datos o de evidencias
para el análisis, con el fin de descubrir
información nueva o crear un mejor
entendimiento sobre algún tema.
¡MUCHAS GRACIAS
POR LA ATENCIÓN
PRESTADA!
¡¡MUCHAS GRACIAS POR
LA ATENCIÓN
PRESTADA!!

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