MORFOLOGÍA Y

SINTAXIS

Cátedra semana 1 (10-14 de marzo)

Profesora: María Angélica Solar Mir
Semestre 1, 2025
 ¿QUÉ ES LA GRAMÁTICA?

• La gramática es “el estudio de los signos lingüísticos y de sus

combinaciones”¹ y está constituida por la morfología y la
sintaxis.
• Morfología: estudia las diversas categorías de las palabras
(sustantivos, adjetivos, verbos, etc.)
• Sintaxis: estudia las funciones (relación concreta establecida
por una palabra con las demás) propias de cada palabra.

1. Alarcos Llorach, Emilio, Gramática de la lengua española, Madrid, Espasa, 1999, p.

25.
 MORFOLOGÍA

Palabras variables Palabras invariables

Sustantivo Adverbio
Pronombre Preposición
Artículo Conjunción
Adjetivo
Verbo
 SUSTANTIVO

• El sustantivo es la palabra con la que, en la lengua,

representamos a los seres, ideas u objetos que existen en la
realidad.
• Ejemplos: casa, auto, perro, belleza, bondad, ideal, etc.
 PRONOMBRE

• El pronombre es aquella palabra que se utiliza dentro de la

oración para sustituir al nombre, es decir, a la persona o
sustantivo que se quiere mencionar.
• Ejemplos:

1. “Los alumnos acaban de comenzar el año académico. Ellos

están nerviosos.”
2. “Un lobo atacó el gallinero y se comió todas las gallinas. Las
desplumó con su hocico.”
 PRONOMBRES PERSONALES

Persona
1 Yo, me, mí, conmigo
Nosotros/as, nos
2 Tú, te, ti, contigo
Vosotros/as, os
Ustedes
3 Él, lo, le, sí, consigo
Ella, la, le, consigo
Ellos, los, les
Ellas, las, les

El pronombre “se” también es personal.

 PRONOMBRES MOSTRATIVOS

Cercanía Masculino Femenino Neutro

hablante/obj
eto
Cerca Este/estos Esta/Estas Esto/Estos
Distancia Ese/esos Esa/Esas Eso/Esos
media
Lejos Aquel/aquellos Aquella/ Aquello/
Aquellas Aquellos
 PRONOMBRES POSESIVOS

Persona Singular Plural

1 Mío, míos, mía, mías Nuestro, nuestros,
nuestra, nuestras
2 Tuyo, tuyos, tuya, Vuestro, vuestros,
tuyas vuestra, vuestras
3 Suyo, suyos, suya, Suyo, suyos, suya,
suyas suyas.
 PRONOMBRES INDEFINIDOS Y
NUMERALES

• Son aquellos que indican cantidad. Si la cantidad es imprecisa

(muchos, pocos, algunos) será un pronombre indefinido; si la
cantidad es precisa (uno, dos, primero, segundo) será numeral.
 PRONOMBRES INTERROGATIVOS

Quién/quiénes – se refieren a personas

Qué/cuál/cuáles – se refieren a cosas
Cuánto/a/os/as – se refieren a cantidad
 ARTÍCULO

• Es la palabra que precede a un sustantivo o palabra

sustantivada, que señala el género y el número de esta.
• Definidos: el, la, lo, los, las
• Indefinidos: un, uno, unos, unas
 ADJETIVO

• El adjetivo es una palabra que modifica o determina a un sustantivo o palabra sustantivada,

precisando su significado.
• Los adjetivos se dividen en:
a) Adjetivos calificativos: nos entregan cualidades de los sustantivos.
b) Adjetivos determinativos:
- Mostrativos
- Posesivos
- Numerales
- Indefinidos
- Interrogativos
 VERBO

• Es una palabra que designa estado (estar), proceso (nacer),

acción (correr), pasión (sufrir). Casi siempre posee expresión
de tiempo y persona.
 FORMAS NO PERSONALES

Infinitivo Correr, saltar, subir

Gerundio Corriendo, saltando, subiendo
Participio Corrido, saltado, subido

- Estas formas en general no van solas.

- No existen oraciones que solo tengan este tipo de verbos.
 FORMAS PERSONALES

• Las formas personales cuentan con modo, tiempo y persona.

 MODO INDICATIVO

• Indica acción real.

• Tiempos:

Tiempos simples Ejemplo

Presente Canto
Pretérito perfecto absoluto Canté
Pretérito imperfecto Cantaba
Futuro absoluto Cantaré
Futuro hipotético/condicional Cantaría
 MODO INDICATIVO

Tiempos compuestos Ejemplo

Pretérito perfecto actual He cantado
Antepretérito Hube cantado
Pretérito pluscuamperfecto Había cantado
Antefuturo Habré cantado
Antefuturo hipotético Habría cantado
 MODO SUBJUNTIVO

• Indica que la acción es incierta, irreal, subjetiva.

Tiempos simples Ejemplo

Presente Cante
Pretérito imperfecto Cantara

Tiempos compuestos Ejemplo

Pretérito perfecto Haya cantado
Pretérito pluscuamperfecto Hubiera/hubiese cantado
 MODO IMPERATIVO

• Se utiliza para dar órdenes:

• Ejemplos: Canta, baila, muévete, etc.
• Tienen un solo tiempo (presente) y una sola persona (2).
 ADVERBIO

• El adverbio es una palabra invariable que sirve apara expresar

las circunstancias posibles en que puede ocurrir la acción
verbal.

Tipo de adverbio Ejemplos

Lugar Aquí, acá, allá, arriba, abajo, etc.
Tiempo Hoy, ayer, mañana, antes, etc.
Modo Bien, mal, despacio, lento,
rápido, etc.
Cantidad Mucho, muy, poco, nada, algo,
etc.
Afirmación Sí, cierto, verdaderamente, etc.
Negación No, nunca, jamás, etc.
Orden Primeramente, sucesivamente,
 PREPOSICIONES

Son palabras invariables que sirven como nexo o unión entre las
partes de una oración, principalmente entre un elemento
sintáctico y su complemento.

A – ANTE – BAJO – CON – CONTRA – DE – DESDE – DURANTE

– EN – ENTRE – HACIA – HASTA – MEDIANTE – PARA – POR –
SEGÚN – SIN – SOBRE – TRAS.
 CONJUNCIONES

• Son palabras que sirven para relacionar oraciones o palabras.

Establecen relaciones entre los elementos que unen (sin
subordinar).
Copulativas Enlazan uniendo Y, e, ni,
conceptos.
Disyuntivas Enlazan excluyendo. O, u
Adversativas Enlazan expresando Pero, mas, sin
oposición. embargo
Distributivas Presentan acciones Ya…ya
alternativas, pero que Tan pronto…como
no se excluyen. Bien…bien
Condicionales Enlazan dos Si, siempre que
oraciones indicando
que si se cumple una,
se cumple la otra.
Causales Enlazan indicando Porque, puesto que,
motivo o causa. debido a
Consecutivas Enlazan relacionando Luego, por lo tanto,
las consecuencias. así que
Finales Enlazan indicando Así que, a fin de que
finalidad.
 EJERCITACIÓN

La noche soplaba en el pasto escaso del páramo. No había otro

movimiento. La noche temblaba en el alma de los dos hombres,
encorvados junto a¹ la fogata. Las luces del fuego subían y
bajaban por sus rostros despavoridos. Cada hombre espiaba la
respiración fría y los parpadeos del otro. Finalmente, uno de
ellos atizó el fuego.
- ¡Nos delatarás!
- No me importa – dijo el otro hombre. El dragón puede olernos
igual. Quisiera entrar al castillo.
(El dragón, Ray Bradbury)

¹Locución prepositiva (cerca de)

 EJERCITACIÓN

La pobre niña se encontró sola y abandonada en el inmenso

bosque. Se moría de miedo, y el menor movimiento de las hojas
de los árboles le daba un sobresalto. Empezó a correr por
espinos y piedras puntiagudas, y los animales de la selva
pasaban saltando por su lado sin causarle el menor daño. Siguió
corriendo hasta que¹ se ocultó el sol. Entonces vio una casa y
entró en ella para descansar. Todo era diminuto en la casita, pero
tan limpio que no hay palabras para describirlo.

(Blancanieves)

¹Pronombre relativo.
 SINTAXIS

SUJETO – VERBO – PREDICADO

El sujeto es de quién se habla en la oración. El núcleo del sujeto

es un sustantivo o un pronombre.
El predicado es lo que se dice del sujeto. El núcleo del predicado,
en general, es un verbo.
 EJERCITACIÓN

La fruta estaba preparada de modo que solo el lado

encarnado tenía veneno y Blancanieves la miraba
con ojos codiciosos, y cuando vio que la campesina
la comía, no pudo ya resistir, por lo que alargó su
mano y cogió la mitad envenenada, pero no bien se
hubo metido en la boca el primer trocito, cayó en el
suelo muerta, por lo que la reina la contempló con
una mirada de rencor y echándose a reír, dijo…

(Blancanieves)
 RESPUESTA

La fruta estaba preparada de modo que solo el

lado encarnado tenía veneno. Blancanieves la
miraba con ojos codiciosos. Cuando vio que la
campesina la comía, no pudo ya resistir. Alargó
su mano y cogió la mitad envenenada. No bien
se hubo metido en la boca el primer trocito, cayó
en el suelo muerta. La reina la contempló con
una mirada de rencor y echándose a reír, dijo…
 EJERCITACIÓN

El talismán cayó al suelo y el señor White siguió

mirándolo con terror para luego, temblando,
dejarse caer en una silla mientras la mujer se
acercaba a la ventana y levantaba la cortina, sin
embargo, el hombre no se movió de allí, hasta
que el frío del alba lo traspasó mientras que a
veces miraba a su mujer que estaba en la
ventana.
 RESPUESTA

El talismán cayó al suelo y el señor White siguió

mirándolo con terror. Luego, temblando, se dejó
caer en una silla mientras la mujer se acercaba
a la ventana y levantaba la cortina. El hombre
no se movió de allí, hasta que el frío del alba lo
traspasó. A veces miraba a su mujer que estaba
en la ventana.
 TRABAJO AUTÓNOMO

• Ver el video. La tarea será reasignada para el jueves 13.

• Leer y fichar ortografía acentual para la próxima clase.