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Semana 1

El documento presenta una introducción a la historia de la psicología, abordando conceptos como presentismo y historicismo en el análisis histórico, así como las corrientes de racionalismo y empirismo en la adquisición del conocimiento. También se discuten las perspectivas de Karl Popper sobre la ciencia y la falsabilidad, así como los paradigmas de Thomas Kuhn en la evolución del conocimiento científico. Finalmente, se exploran debates fundamentales en psicología, como el determinismo versus el libre albedrío y las diferentes posturas filosóficas de los psicólogos.
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Semana 1

El documento presenta una introducción a la historia de la psicología, abordando conceptos como presentismo y historicismo en el análisis histórico, así como las corrientes de racionalismo y empirismo en la adquisición del conocimiento. También se discuten las perspectivas de Karl Popper sobre la ciencia y la falsabilidad, así como los paradigmas de Thomas Kuhn en la evolución del conocimiento científico. Finalmente, se exploran debates fundamentales en psicología, como el determinismo versus el libre albedrío y las diferentes posturas filosóficas de los psicólogos.
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Introducción

a la
Historia de la Psicología

Bibliografía
“Introducción a la Historia de la
Psicología”
B.R. HERGENHAHN
Sexta Edición
Capítulo 1

Semana 1

Prof. Lic. Ariel O. Quevedo


Prof. Lic. Bianca Sala
Dos lentes para ver el pasado: Presentismo vs. Historicismo

¿Cómo Miramos la Historia?

Presentismo:
Definición: Juzgar el pasado con los estándares del presente.

Peligros: Puede llevar a interpretaciones erróneas, ya que no valora el contexto original.

Ejemplo: Criticar a Freud por no utilizar la metodología científica actual sin considerar el contexto
de la medicina y la ciencia de su época.
¿Qué perspectiva consideran que resulta más valiosa para el análisis de la historia de la psicología?
¿Cuál es la razón?
Dos Lentes para Ver el Pasado: Presentismo vs. Historicismo

Historicismo:
o Definición: Comprender el pasado dentro de su propio contexto histórico, social y cultural.

o Beneficios: Permite una comprensión más profunda y empática de las ideas y los eventos.

o Ejemplo: Intentar entender por qué las teorías de la histeria eran populares en el siglo XIX
considerando las concepciones médicas y sociales de la época.

 ¿Cuál de estas perspectivas creen que es más útil para estudiar la historia de la psicología? ¿Por qué?
Dos Caminos hacia el Conocimiento: Racionalismo vs. Empirismo
¿De dónde viene el conocimiento psicológico?
Racionalismo:

o Énfasis: La razón, la lógica y la reflexión son las


principales fuentes de conocimiento.

o Idea Central: Hay verdades innatas o principios


fundamentales que podemos descubrir a través
del pensamiento.

o Ejemplo en Psicología: La idea de que ciertas


estructuras básicas del lenguaje son innatas en la
mente humana (Noam Chomsky).
Dos Caminos hacia el Conocimiento:
Racionalismo vs. Empirismo

 Empirismo:

o Énfasis: La experiencia sensorial


(observación, experimentación) es la
fuente primaria del conocimiento.

o Idea Central: Aprendemos a través de la


interacción con el mundo.

o Ejemplo en Psicología: El conductismo,


que se centra en el estudio del
comportamiento observable y cómo se
aprende a través de la experiencia.
Tabla Comparativa
Característica
Racionalismo & Empirismo
KARL POPPER:
La Ciencia Empieza con un Problema
Filosofía de la Ciencia para Psicología

 Puntos clave:

o Inicio de la Investigación: La ciencia no comienza


con la observación pasiva, sino con un problema que
requiere explicación.

 Ejemplo: "¿Por qué algunas personas responden


mejor a ciertos tratamientos para la depresión que
otras?”

o Tres Momentos: Problema → Teoría (Hipótesis) →


Crítica (Intento de Falsación).
KARL POPPER:
La Ciencia Empieza con un Problema
Principio de Falsabilidad:

Una teoría científica debe ser susceptible de ser demostrada falsa


a través de la evidencia empírica.

 Explicación:
Si no podemos imaginar una manera de probar que una teoría
es incorrecta, entonces no es una teoría científica robusta.

 Ejemplo en Psicología:
La teoría de que "todos los sueños tienen un significado
simbólico específico" es difícil de falsar. Una teoría más
científica sería "ciertos tipos de sueños se correlacionan
con niveles elevados de estrés".
Esquema básico del ciclo de la investigación científica
según Popper

1. Problema → Se detecta una dificultad o anomalía en


el conocimiento existente.

2. Proposición de hipótesis → Se formula una


hipótesis tentativa para explicar el fenómeno.

3. Deducción de consecuencias → Se extraen


predicciones lógicas a partir de la hipótesis.

4. Contrastación empírica → Se realizan


experimentos u observaciones para poner a prueba la
hipótesis.

5. Refutación o corroboración → Si la hipótesis es


falsada, se descarta o modifica; si resiste la prueba, se
considera provisionalmente válida.

6. Nuevo problema → Se generan nuevas preguntas o


problemas, reiniciando el ciclo.
THOMAS KUHN:
Los Paradigmas y las Revoluciones Científicas
Cambios de Perspectiva en la Historia de la Psicología
 Paradigma:
o Definición: Un marco conceptual compartido por una comunidad científica, que incluye
teorías, métodos y supuestos básicos.

o Analogía: Piensen en un conjunto de lentes a través de los cuales los científicos ven el
mundo.
 Estados de la Ciencia según Kuhn:

o Estado Preparadigmático: Múltiples escuelas de pensamiento compiten sin un


consenso claro. (Ejemplo: Los inicios de la psicología con diversas escuelas como la
frenología).

o Estado Paradigmático (Ciencia Normal): Un paradigma dominante guía la


investigación y la resolución de problemas. (Ejemplo: El conductismo como paradigma
dominante en la primera mitad del siglo XX).

o Estado Revolucionario: Acumulación de anomalías que el paradigma dominante no


puede explicar, llevando a una crisis y al surgimiento de un nuevo paradigma. (Ejemplo:
La revolución cognitiva que desafió al conductismo).
Estados de la Ciencia según Kuhn:
o Estado Preparadigmático: Múltiples escuelas de
pensamiento compiten sin un consenso claro.
(Ejemplo: Los inicios de la psicología con diversas
escuelas como la frenología).

o Estado Paradigmático (Ciencia Normal): Un


paradigma dominante guía la investigación y la
resolución de problemas. (Ejemplo: El conductismo
como paradigma dominante en la primera mitad del
siglo XX).

o Estado Revolucionario: Acumulación de anomalías


que el paradigma dominante no puede explicar,
llevando a una crisis y al surgimiento de un nuevo
paradigma. (Ejemplo: La revolución cognitiva que
desafió al conductismo).
Determinismos en Psicología (Parte 1)

Determinismo: La creencia de que todos los eventos, incluyendo el comportamiento humano,


están causalmente determinados por factores previos.
 Determinismo biológico:
o Énfasis: Genes, fisiología, bioquímica.
o Ejemplo: La influencia genética en la predisposición a ciertos trastornos mentales como la
esquizofrenia.
 Determinismo Medioambiental:
o Énfasis: Aprendizaje, experiencias, entorno.
o Ejemplo: El desarrollo de una fobia específica debido a una experiencia traumática.
 Determinismo Sociocultural:
o Énfasis: Normas sociales, cultura, expectativas.
o Ejemplo: Las diferencias en la expresión emocional entre culturas.
​Determinismos en Psicología (Parte 2)

 Determinismo físico:
o Énfasis: Leyes de la física y la química.
o Explicación: Una visión reduccionista que considera que todo
comportamiento puede explicarse en última instancia por procesos físicos.
 Determinismo Psíquico:
o Énfasis: Fuerzas inconscientes, impulsos (Freud).
o Ejemplo: Un lapsus linguae (acto fallido) como manifestación de un deseo
inconsciente.

¿Creen que el comportamiento humano puede ser completamente explicado por el determinismo?
¿Por qué sí o por qué no?
Indeterminismo & No determinismo en Psicología
¿Hay Espacio para la Incertidumbre y la Libertad?

 Indeterminismo:

o Énfasis: Cierto grado de imprevisibilidad en los eventos, influenciado por la física cuántica (Principio de Incertidumbre).

o Aplicación en Psicología: Sugiere que quizás no podamos predecir el comportamiento humano con total exactitud.

 No determinismo:

o Énfasis: Rechazo de la idea de que la ciencia pueda explicar completamente el comportamiento humano.

o Concepto Clave: Libre Albedrío - La capacidad de tomar decisiones genuinas no completamente determinadas por causas
previas.

o Implicaciones: Desafía la visión puramente científica y mecanicista del ser humano.


Determinismos & Indeterminismo en Psicología
Tipos de Psicólogos: Sus Creencias Fundamentales
Explorando las Posturas Filosóficas de la Psicología.
Materialistas: La única realidad es la materia; la mente es una función del cerebro.
 Monistas: Solo existe una sustancia fundamental (puede ser material o mental).
 Idealistas: La realidad fundamental es mental o espiritual.
 Dualistas: Existen dos tipos de sustancias: mente y cuerpo.
o Interaccionista: Mente y cuerpo interactúan. (Ejemplo: Descartes).
o Emergentista: La conciencia emerge del cerebro con propiedades únicas.
o Paralelismo Psicofísico: Eventos mentales y físicos ocurren simultáneamente sin
interacción.
o Aspectismo: Mente y cuerpo son dos aspectos de una misma realidad.
o Ocasionalismo: Dios media la relación entre mente y cuerpo.

¿Con cuál de estas posturas se sienten más identificados y por qué?


Debates Fundamentales en Psicología

Los grandes debates que moldean nuestra disciplina

 Nativismo vs. Empirismo: ¿Nacemos con ciertas capacidades o las adquirimos con la experiencia?
(Ejemplos: Lenguaje, habilidades).

 Mecanicismo vs. Vitalismo: ¿Somos máquinas complejas explicables por leyes físicas y químicas,
o hay una "fuerza vital" que nos anima? (Relevante en los inicios de la psicología y la biología).

 Racionalismo vs. Irracionalismo: ¿La razón y la lógica son las principales fuerzas que guían
nuestro comportamiento, o son las emociones e instintos más importantes? (Influencia en diferentes
teorías de la motivación y la emoción).

 Actividad para los alumnos: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que discutan brevemente
uno de estos debates, presentando argumentos a favor de cada postura.
Síntesis de la Semana N.º 1

Recapitulando los Fundamentos

 Puntos clave:
o Importancia de estudiar la historia de la psicología.
o Diferencia entre presentismo e historicismo.
o El papel del racionalismo y el empirismo en la búsqueda del conocimiento. En la psicología: Por ejemplo, el desarrollo de teorías cognitivas se nutre del
racionalismo (enfoque en procesos mentales) y del empirismo (validación a través de la oEn la psicología: Por ejemplo, el desarrollo de teorías
cognitivas se nutre del racionalismo (enfoque en procesos mentales) y del empirismo (validación a través de la observación de comportamiento). En la
psicología: Por ejemplo, el desarrollo de teorías cognitivas se nutre del racionalismo (enfoque en procesos mentales) y del empirismo (validación a través
de la observación de comportamiento).

o bservación de comportamiento).

o Las perspectivas de Popper y Kuhn sobre la ciencia.


o Popper y Kuhn ofrecen visiones complementarias y críticas del desarrollo científico. Mientras que Popper enfatiza la lógica y la falsabilidad como motores
del avance científico, Kuhn resalta el papel de los paradigmas y la comunidad científica en la formación y el cambio del conocimiento. Ambos enfoques
son significativos para entender la dinámica de la ciencia y cada uno ha aportado mucho al diálogo sobre la metodología científica. Si quieres explorar
más sobre alguna de estas teorías o su aplicación
o La complejidad del debate sobre el determinismo y el libre albedrío.
o Las diferentes posturas filosóficas de los psicólogos.
o Los debates fundamentales que continúan dando forma a la psicología.
Próxima Semana y Lecturas

¡Nos vemos la próxima semana!

Recordatorio: Lectura del Capítulo 2 del libro de


Hergenhahn.

Adelanto: Breve introducción al tema de la próxima


semana (ej. "Comenzaremos nuestro recorrido por los
primeros filósofos griegos...").

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