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Ponencia Web 2.0

El documento aborda la evolución de la web hacia la Web 2.0, destacando su enfoque en la colaboración y la interacción del usuario. Se mencionan diversas herramientas y aplicaciones en línea para la creación y transmisión de contenido multimedia, como videos y podcasts, y su utilidad en el ámbito educativo y social. Además, se reflexiona sobre el impacto de las tecnologías de información y comunicación en la sociedad y la importancia de la formación docente en este contexto.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
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Ponencia Web 2.0

El documento aborda la evolución de la web hacia la Web 2.0, destacando su enfoque en la colaboración y la interacción del usuario. Se mencionan diversas herramientas y aplicaciones en línea para la creación y transmisión de contenido multimedia, como videos y podcasts, y su utilidad en el ámbito educativo y social. Además, se reflexiona sobre el impacto de las tecnologías de información y comunicación en la sociedad y la importancia de la formación docente en este contexto.
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Recursos

abiertos

Video-transmisión de
contenidos y podcast.

.
Recursos
abiertos
Reflexiona:

¿Qué impacto ha originado la


implementación de las tecnologías
de información y comunicación en la
sociedad?

¿De qué forma se han integrado los


contenidos en la web?

¿Qué herramientas conocemos en


la web para la elaboración y
transmisión de videos y podcast?
Recursos Internet:
abiertos

Definición: web 2.0

Es la representación de la evolución de las


aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones
web enfocadas al usuario final

El Web 2.0 es una actitud y no precisamente


una tecnología.

Se trata de aplicaciones que generan


colaboración y servicios que reemplazan
aplicaciones de escritorio
Recursos Utilidad
abiertos

Renovar proyectos desarrollados como paginas estáticas.

Mejor aprovechamiento de las posibilidades multimedia.

Desarrollo de comunidades y redes sociales en la www.

Promocionar sitios con información de interés.

Etiquetar nuestros contenidos para que sean más


fácilmente ubicables en la web
Recursos Características
abiertos

Software en línea, no es necesario instalarlo en el computador.

Colaboración en línea a través de los distintos recursos


disponibles: flickr, wikipedia, delicious, digg, myspace.

Nuevas procedimientos para trabajar, comunicarse y


participar en la web.

Creación de nuevas redes de colaboración.

Convergencia de medios: video, podcast, chat, foros, etc..


En un mismo espacio web.
Recursos Usos:
abiertos El tipo de recursos web (materiales y herramientas) a
utilizar dependerá del tipo de actividad didáctica que
se pretenda desarrollar como:

 Procesar, investigar, descubrir y crear


contenidos

 Establecer conexión a la inteligencia


colectiva

 Fomentar destrezas tecnológicas y


sociales

 Interactuar y compartir

 Aprender a aprender

 Promover la ciudadanía global


Recursos Herramientas:
abiertos

Sistema de creación y alojamiento:


Blogger, WordPress.

Archivos de sonido:
podcast, podsonoro.

Wikis: wikipedia,
Finpermiten:
Estas
wikimedia.

Aplicaciones en linea:
Gmail, Eyeos, tractis.

Compartir fotos:
Flick, pikeo. Compartir videos: youtube,
Yahoovideo, googlevideo.
Recursos Videos:
abiertos Son sitios web que permiten a los usuarios
compartir vídeos digitales a través de
Internet.

Fin
Herramientas para
ver, subir, compartir
videos, imágenes,
texto…
Recursos Presentaciones:
abiertos

Fin
Herramientas para ver,
subir, compartir
presentaciones,
imágenes,
texto…
Recursos Podcast:
abiertos

Archivo de audio digital


generalmente en formato mp3, que
se coloca en internet para que otras
personas tengan la posibilidad de
bajar ese archivo y escuchar su
contenido.
Recursos Fines:
abiertos

Educativo

Utilidades Entretenimie
Posibles: nto

Social
Informati
vo
Recursos Aplicaciones:
abiertos

Fuente abierta de información


y de recursos

Canal de comunicación,

Medio de expresión
y creación multimedia
Estas herramientas
permiten ser:

Instrumento cognitivo

Medio didáctico Soporte de nuevos


escenarios formativos
Recursos Ejemplos:
abiertos

Proyecto: Conociendo
nuestro pueblo: El Molino.
http://www.youtube.com/watch?v=dWfNnRTOjbU
Recursos Formación:
abiertos

“Ser maestro ... es una


responsabilidad grande y quien la
asuma ha de tener pleno conocimiento
de la contribución que debe prestar,
para que los hombres alcancen mayor
conciencia de la misión que cumplen
en el Fin
mundo, con el fin de que los
mecanismos que desaten no rompan
el proceso solidario de la vida y para
que la ciencia trabaje para el hombre y
no contra el hombre, a fin de que la
técnica se humanice”.

Luis B. Prieto, 1984.

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