HISTORIA DEL FÚTBOL

EL FUTBOL

No sería justo diseñar el pasado del fútbol con la referencia exclusiva a su nacimiento
británico, ya que existen juegos de diversa índole a los que se pueden considerar
como precedente del deporte rey.
Tales juegos, algunos remotos, otros más cercanos, resurgieron en el fútbol
inglés.

La época de las cavernas

La relación del hombre con un objeto redondo para entretenerse o realizar actividad
física, se remonta casi a su aparición en la tierra.

En algunas cuevas de la isla de Nueva Guinea (Indonesia), en sus rocosas paredes

existen gravados realizados por sus habitantes, de aquel momento, que muestran a
un hombre persiguiendo o impulsando con sus pies un objeto redondeado que se desliza
a ras del suelo.

China y Japón

En momentos pasados los hombres del ejército de China eran obligados a practicar entr
variados ejercicios de adiestramiento, un juego bastante parecido al fútbol actual.
Por ejemplo, existía la presencia de la pelota, la cual consistía en un pellejo, que despué
de un tratamiento de secado, se rellenaba de un pelo grueso y/o virutas de madera.
os grupos de jugadores se disputaban la posesión de la pelota de forma más o menos
olenta, usando las manos y los pies para lograr dirigirla a una meta. Esta ultima
onsistía en…

os versiones:

) Un simple cordón tensado entre dos postes por encima del cual había que impulsar
objeto (parecido al rugby).

) Una meta de tejido sedoso de unos 10 mts de altura, tensada, entre unos postes. En
centro de la red se hacía un agujero de aproximadamente 1 metro de diámetro, a
avés del cual había que introducir la pelota.

robablemente sean dos versiones que correspondan a juegos distintos.

L JUEGO CHINO TUVO COMO OBJETIVO EL ADIESTRAMIENTO MILITAR

En Japón existen evidencias de un juego con características del fútbol, pero más
tardío en su aparición.

Este juego tenía como objetivo la práctica placentera y espectacular, la diversión.

Era un deporte amable, practicado con manos y pies.

El balón era de cuero relleno con materiales orgánicos, tenía un diámetro máximo
de 22 cms.

El campo de juego era un cuadrado de unos 20 mts por lado. En las esquinas existían
árboles señalando las mismas (pino, cerezo, almendro y un sauce) los cuales
simbolizaban virtud, amistad, galantería, hermandad y cortesía.

Grecia

Los griegos usaban la pelota. Se trataba de vejigas de mamífero ( de cerdos), rellenas

de lana, plumas y vegetales resistentes.
Uno de aquellos juegos de pelota se llamaba EPYSKYROS.
El campo de juego está dividido en dos mitades por una línea central. A la señal,
los dos equipos (12 jugadores c/u) salen desde la línea de arco hasta la pelota que está
en el centro. Luego, la intentan llevar hacia el campo contrario.
El gol valía cuando atravesabas la línea de puerta contraria.
Se utilizaban las manos también, lo que hace que también pueda ser antecesor del
Rugby.
Juegos con pelota en Grecia

“Epyskiros”
Episkyros fue un juego de pelota de la Antigua Grecia,​y es reconocido por la FIFA
como una de las primeras formas de fútbol. El hallazgo arqueológico, que es una
representación en relieve que muestra un atleta griego manteniendo el equilibrio con
el balón en el muslo

Esta pieza se encuentra en el Museo Arqueológico Nacional de Atenas. La palabra

griega episkyros significa «defensor»
El juego, que fomentaba el trabajo en equipo, se jugaba con una pelota de cuero
llamada folis, pintada con colores brillantes. Requería dos equipos normalmente
de entre 12 y 14 jugadores cada uno, y según las reglas se permitía el uso de las
manos.​A pesar de que era un juego de pelota, era violento, al menos en Esparta.

Los equipos intentaban lanzar el balón por encima de la cabeza de los

jugadores del otro equipo. Había una línea blanca entre los equipos
llamada skuros y otra línea blanca detrás de cada equipo. Los equipos se iban
pasando el balón hasta que un miembro del equipo llegaba a la línea marcada.
En Esparta se jugó una versión de este juego durante un festival anual de la ciudad
que incluyó cinco equipos de 14 jugadores. Al principio jugaban únicamente hombres,
pero también lo practicaron las mujeres.
Roma

Los romanos asimilaron el gusto por el deporte gracias a los griegos.

Ellos practicaban el HARSPASTUM. Es el heredero violento del juego de los griegos.

Era una mezcla de handball, fútbol y rugby.

Dos grupos de hombres de número variable impulsaban una pelota hasta traspasar la
línea del campo enemigo.
Por la violencia el ejército lo tomó, para distracción y recreo en las largas campañas,
pero, también para ejercicio físico.
Lo habría practicado JULIO CESAR.
 HARPASTUM
Harpastum era conocido como el Juego de la Pelota Pequeña. La pelota era
"pequeña" en virtud de que no era tan grande como la follis, la paganica, o la
pelota para fútbol. Esta era una pelota dura probablemente del tamaño y la
solidez de una pelota de softball.

Involucraba considerable velocidad, agilidad, y esfuerzo físico. Debe haberse

jugado en tierra o en césped, no en una cancha, ya que los jugadores
frecuentemente terminaban en el piso. Una vez en Grecia, un espectador se
quebró una pierna cuando lo agarraron en el medio del juego.

El terreno de juego era un rectángulo dividido en dos mitades y

que se marcaba con cuerdas. Cada equipo, de número variable, tenía
que tratar de llegar con la pelota al campo contrario y tocar con
ella la cuerda, eso se consideraba punto. Sólo se podía tocar al
jugador que en ese momento tuviese la pelota en su poder.
En el juego primaba la estrategia para realizar los pases y —todo
hay que decirlo— la fuerza bruta, ya que se permitía casi cualquier
cosa, salvo matar a un jugador (esto puede parecer demasiado obvio,
pero los romanos eran bastante brutos si querían). La colocación de los
miembros del equipo era importante, pues la clave estaba en lanzar
pases rápidos para que el rival no pudiera robar el balón.

De hecho, en ocasiones se producían peleas entre los jugadores e incluso

entre los seguidores, de igual forma que sucedía con las carreras de
carros. Este deporte estaba abierto a todo el mundo, contamos con
mosaicos romanos que representan a mujeres jugando al harpastum, pero
era popular sobre todo entre el ejército.
El harpastum en el ejército

El harpastum podía ser jugado por todo el mundo, pero se hizo un

deporte extendido sobre todo a las tropas, y lo cierto es que es normal
puesto que es una práctica muy completa: el ejercicio físico era
intenso y se requería fuerza, destreza individual y cierta
ferocidad para jugar. Además había que competir en equipo, lo que
fomentaba la camaradería, competitividad y la disciplina, siendo todas
esas características necesarias para combatir posteriormente en el
campo de batalla

Con estos datos podemos concluir que tanto el fútbol como el

rugby y el handball tienen elementos que se parecen mucho a
los practicados en el harpastum y es que… a pesar de que nos
separan veinte siglos de los antiguos romanos, no somos tan diferentes.

Galeno, en "Un Ejercicio con la Pelota Pequeña", describe al harpastum como

un juego mejor que la lucha o que el correr porque ejercita todas las partes del
cuerpo, toma poco tiempo, y no cuesta nada. También lo consideraba
provechoso entrenar con estrategias, y decía que podía jugarse con distintos
grados de tenacidad.
El Calcio

En el año 1410 un poeta florentino mencionaba un juego de pelota llamado Gioco de

Calcio. Fue Pietro Medici (político) quien reunió en la ciudad a los más destacados
practicantes del Calcio.
El juego era un modo de escape del agitado ciudadano florentino ( problemas
económicos y aburrimiento).

Era el enfrentamiento de dos equipos integrados por número variable. Eran 20, 30
o 40 según las dimensiones del campo de juego. Aunque al equipo estándar lo
integraban 27 jugadores (15 delanteros en formación flechada, 5 medios, 4 ¾ y
3 defensas.

El campo de juego más grande tenía 137 mts de largo por 50 mts de ancho.

 La pelota era golpeada con las manos o con los pies. Estaba permitido agarrones,
golpes, Etc.
 Se comenzó sacando desde los laterales, pero luego se comenzó a sacar desde el
centro como nuestro fútbol.
 Uno de los 3 defensas defendía el arco, (solo este podía atajar).

ERA UN JUEGO USADO PARA MOMENTOS ESPECIALES (ceremonias políticas,

encuentro de embajadores, bodas y fiestas). En el siglo XIX cayó en el olvido, ya que
se transformó en una práctica carnavalesca.
El precedente inglés – escocés

Una de las noticias del fútbol primitivo en aquellos lugares se vincula a una leyenda
dramática y un hecho festivo.

 Se cuenta que en el siglo VIII se produjo un desembarco frustrado de VIKINGOS

en las costas cercanas a la ciudad de KINGSTON. El jefe de los invasores fue
capturado y muerto, luego decapitado. Los pobladores con su cabeza improvisaron
un balón al que llevaban con puntapiés hasta desintegrarlo totalmente.

 En el mismo siglo se celebraban torneos deportivos durante carnavales.

Se formaban escuadras de 200 jugadores o más, los cuales perseguían una pelota entre
gritos y golpes.
Se usaba la pelota de cuero rellena y los arcos eran representados por árboles.
El precedente americano

Existían campos de juegos con límites, aros parecidos a los del actual basketball,
pelotas de caucho (siglo XV y XVI).

El balón debía pasar por dentro de un aro, una raya o un muro.

Los Mayas practicaban un juego con balón cuyo objetivo era meterlo en una
meta.
Los campos de juego en general medían alrededor de 100 mts de largo por 40 o
50 de
ancho. La cancha tenía muros en sus límites con gran cantidad de aros en ellos.

 No se usaban las manos, estaba prohibido. La pelota era impulsada con

cualquier otra parte del cuerpo.
Juego con pelota MAYA

“POK TA POK”
En el Popol Vuh, el libro sagrado o “Génesis” de los mayas, se
relata que en los lejanos tiempos de la creación del universo, los
hermanos Hunahpú e Ixbalanqué (gemelos) representaban el
lado luminoso del Cosmos. Y fueron ellos justamente quienes
debieron enfrentarse a los guardianes de Xibalbá, el inframundo de los
mayas, seres que causaban las desgracias y las enfermedades
que aquejaban a los humanos.

En el Popol Vuh, conocido como la Biblia Maya, los dioses gemelos

bajaron del infierno para jugar al juego de pelota contra los
demonios. Bajaron porque querían recoger los huesos de la gente y así
crear una nueva raza de humanos. Los gemelos ganaron el partido y los
demonios les dieron los huesos. Según la leyenda así es como los
mayas fueron creados.

Esta pugna fue resuelta mediante la práctica del juego de pelota, en

Chichén Itzá, en una batalla de fuerzas cósmicas.
De acuerdo con el relato, los gemelos jugaron denodadamente en el
inframundo. Su habilidad y la de los señores de la Muerte se evidenciaba
en cada una de las difíciles jugadas que se ejecutaban. La pareja de
seres luminosos buscaba a toda costa la victoria, golpeando la
pelota con la cadera, lanzándola cada vez más lejos y a mayor
velocidad. A su vez, los engendros del inframundo respondían con
destreza a los golpes de la pelota.
El nombre del juego se debe al curioso sonido que producía la
pelota contra los pisos y las paredes de las canchas, o cuando los
jugadores la golpeaban con sus antebrazos o con sus caderas,
según el tipo de juego. Los mayas construían una o varias canchas en
cada una de sus urbes.
En efecto, los hermanos fueron sacrificados, para más tarde
transformarse en el Sol y la Luna de la época actual. Debe
recordarse que sacrificar algo es volverlo sagrado, y para el hombre
maya no hay nada más sagrado que el Sol y la Luna.

Como los orígenes del pok ta pok estaban vinculados al enfrentamiento

de los elementos contrarios del universo, en especial con la eterna lucha
entre la luz y la oscuridad, en el espacio, cancha o patio donde se jugaba,
los jugadores se transformaban en seres luminosos u oscuros.
Se jugaba de la siguiente manera: Los integrantes del equipo
luminoso golpeaban la pelota con sus caderas o con sus antebrazos,
buscando efectuar jugadas que sean imposibles de responder por el
equipo contrario, para lograr el triunfo de la luz y el nacimiento del Sol. El
otro equipo, en contraposición, buscaba el predominio de la oscuridad.
Dos equipos de uno a siete jugadores, con un juez, se enfrentaban
en una cancha larga dividida en dos. Lanzando directamente o haciendo
pases. Una pelota de hule no vulcanizado de unos tres kilos debía ser
tocada por alguna parte del cuerpo o implemento permitido
(cadera, antebrazo, etc).

Los tantos se obtenían cuando la pelota se recogía o golpeaba

por el equipo contrario con una parte del cuerpo no autorizada o
cuando la pelota era muerta o perdida. Patear la pelota con el pie
suponía que el equipo contrario lograba obtener de 1 a 4 rayas (tantos
que eran convenidos previamente) y la posesión de la pelota. Como era
excepcional pasar la pelota por el aro, cuando esto se lograba se
ganaba el juego y el jugador que lo conseguía era agasajado con
premios y honores.
Los jugadores utilizaban, para protegerse de los golpes de la
pelota, una falda hecha de cuero de venado, algodón, cestería o
madera. Los codos y las rodillas se protegían con rodilleras y los pies
generalmente iban desnudos o con tobilleras para evitar alguna
desgarre o luxación.
Prevalece la discusión de si se sacrificaba a algún jugador de
pelota e incluso si era el que ganaba o el que perdía. O si la cancha
se utilizaba para ceremonias asociadas a la guerra, como la muerte de
prisioneros. Lo que sí está claro es que el juego de pelota simbolizaba la
lucha entre las fuerzas opuestas del universo, la lucha entre el bien y el
mal, entre la luz y la oscuridad. La pelota en constante movimiento
Las canchas del juego en Chichen-Itza fueron construidos en forma
de “I” mayúscula con dos muros uniformes de casi 8 metros de
alto que formaban los lados. Las paredes estaban cubiertas de enjarre,
al igual que el piso y tenían dibujos de dioses y demonios mayas. En la
parte más alta se encontraban dos aros, uno en cada pared.
La cancha del juego de pelota se ubica en el costado poniente de la gran
plaza norte, limitándola en aquella sección. En su mayor longitud
presenta la misma orientación que la pirámide de El Castillo (Kukulcán),
es decir que su eje norte-sur tiene una desviación de 17 grados hacia el
oriente. Sus dimensiones son espectaculares: 168 metros de largo
y 70 de ancho.
Las secciones norte y sur de la cancha del juego de pelota, que
corresponden a los cabezales, están limitadas por un muro de
mediana altura y por dos construcciones a manera de templos. El
del sur desafortunadamente está muy destruido y suponemos que, por
sus amplias dimensiones, con pilastras que sustentaban el techo, servía
para alojar y proteger del sol y de las inclemencias del tiempo a la alta
jerarquía que presenciaba el espectáculo.
La pelota, elemento clave del juego, era fabricada de la
siguiente manera: el látex recogido del árbol conocido como
Castilla elástica era mezclado con el jugo de la planta del
guamol. La mezcla se transformaba en hule para formar las pesadas
bolas que tanto impresionaron a los españoles.
La pelota reviste una gran importancia debido no solo a su necesario
uso, sino a que los pueblos mesoamericanos se adelantaron 3.500 años
al descubrimiento del uso del hule con látex para la fabricación de la
goma que tanto se utiliza actualmente.
Sin embargo, el juego de pelota no era sólo un juego, sino un ritual en el
que la pelota representaba al sol y los aros del juego, a los sucesos
por los que habrá de atravesar la humanidad. El juego terminaba si
uno de los jugadores metía la pelota por uno de los aros, pues se
entendía que los dioses habían determinado sus designios. Así,
se cree que todo el equipo ganador era sacrificado.

Cabe destacar que, para las culturas nativas, el sacrificio era un

auténtico honor pues veían a la vida como un sueño y a la muerte
como un despertar de éste. Por eso, ser sacrificado significaba
literalmente tener la dicha de poder presentarse ante los dioses y
despertar de este sueño para por fin vivir en eterna armonía.

En Chichén Itzá los mayas construyeron la más grandiosa y elegante

cancha para el juego de pelota que, según los arqueólogos, corresponde
al final del periodo Clásico y marca con su presencia el inicio de una
nueva época, de gran florecimiento, conocida como Posclásico temprano.
RUGBY O FUTBOL

En 1840 se creó una polémica porque todos los juegos precedentemente nombrados
se desvirtuaban por la confusión que generaba el uso de manos y pies.

Para algunas personas no había discusión, el juego debía ser con manos y pies.
El rugby finalmente se iba concretando.

En la Universidad de Cambridge no se compartía el criterio del Rugby. Se concretó el

concepto del “OFF SIDE”, se comenzó a realizar el “ SAQUE DE BANDA”, en lugar
que la devolviera un espectador. Se sustituyó la cinta transversal que representaba el
arco por un madero. PERO PERSISTIA EL USO DE MANOS Y PIES.
En 1846, se elabora el “PRIMER CODIGO DEL FUTBOL”. En él se separó por un
lado el juego con manos-pies y con los pies solamente. Se reglamentó el “TIRO
LIBRE”, con su barrera defensiva, las dimensiones del campo de juego.

La escisión final

Las confusiones existían todavía. Se fueron fundando muchos clubes, lo que hizo
que se fundara un organismo rector que organizara y consolidara las reglas de
Cambridge.
En 1863 nació la “FOOTBALL ASSOCIATION”. Estableció novedades:

 Los campos tenían que tener una longitud de 181 mts. con ancho variable.
 Se prohibió definitivamente el uso de las manos, incluso para los defensas.
 El arquero no existía todavía.
 En 1873 se creó el corner y la función del arquero.
 En 1875 se estableció la actual altura del travesaño en 2,44 mts.
 En 1891 se creó el penal.

El 1er club de futbol fue el BS. AS. FOOTBALL CLUB creado por Thomas Hogg y
los partidos se jugaban en el BS. AS. CRICKET CLUB ( 1er partido colorados vs
blancos con 8 jugadores por equipo).
 LOS PRIMEROS PASOS DEL FUTBOL TIENEN SU ORIGEN EN INGLATERRA.
EL FUTBOL LLEGO A NUESTRO PAIS DE LA MANO DE MARINOS INGLESES.
SE JUGO EN TERRENOS ALEDAÑOS AL PUERTO DE BS. AS.

Varios clubes nacieron a la vera del ferrocarril. Uno de ellos es el club Ferro Carril
Oeste, desde 1905.

 1886: International Board

Se reúnen representantes de Inglaterra, Escocia, Gales e Irlanda para formar

El I.B. (único organismo que podía y puede introducir variantes en las reglas).
CLUBES ARGENTINOS

 1887: Gimnasia y Esgrima La Plata

El 3 de junio de 1887 se funda dicho club.

En sus comienzos fue un club de gimnasia y esgrima. Recién en 1893 se convirtió en

un club de fútbol. YA PARA ENTONCES PRACTICABAN FUTBOL QUILMES Y
ROSARIO CENTRAL.

 PERO GIMNASIA FUE EL 1ER CLUB DE FUTBOL ARGENTINO, YA QUE

LOS CLUBES PRECEDENTEMENTE MENCIONADOS ERAN INGLESES EN AQUEL
MOMENTO.

 1887: QUILMES ATLETICO CLUB

Un grupo de británicos funda el 27 de noviembre de 1887 un club exclusivo para socios

de las islas, el QAC. Desde sus comienzos fue un club de fútbol.

 ES LA INSTITUCION DE AFA MAS ANTIGUA.

 1889: Rosario central

En 1889 nace en la ciudad de Rosario el CENTRAL ARGENTINE RAILWAY

ATHLETIC CLUB, que con el correr de los años se llamó simplemente
ROSARIO CENTRAL.

Al club lo fundaron empleados del Ferrocarril Central Argentino (hoy línea Mitre).

1891: Lomas Athletic Club

En un principio fue la práctica de cricket, luego rugby y en 1893 su equipo de fútbol

se consagró campeón y luego logra 5 títulos consecutivos.

 FUE EL PRIMER GRANDE EN TRIUNFOS EN EL FUTBOL HUMILDEMENTE

ORGANIZADO.

 1896 – 1898

El club Banfield nace el 21 de enero de 1896 en manos de ingleses. Comenzó con el

cricket y en 1897 arranca jugando fútbol oficial.

En 1898 nace el club Estudiantes de Bs. AS. (Caseros) – Sus miembros son argentinos
salvo su presidente en aquel momento.
1899: Argentino de Quilmes

Un joven quilmeño quiso ingresar al club Quilmes pero como no era británico fue
rechazado. Entonces se juntó con otro grupo de criollos y funda Argentinos de
Quilmes al que se lo conoce como “los mates”.

EL FUTBOL QUE HABIA COMENZADO EN LOS COLEGIOS POR LAS

CONSTRUCCIONES FERROVIARIAS TENIA UN AUGE IMPORTANTE. LOS
TERRENOS LINDANTES AL FERROCARRIL SE USABAN PARA CONSTRUIR
CANCHAS; ES ASI QUE SURGEN CLUBES COMO…

 Central Norte (Tucumán)

 Central Córdoba (Rosario)
 Rosario Puerto Belgrano (Rosario, Bahía blanca)
 Ferrocarril Oeste
 Talleres (Remedios de Escalada)
 Muchos de los jugadores eran empleados del ferrocarril y algunos de ellos eran
internacionales.
Comienza con el “Bs. English High School” en 1884. Pero su nombre fue vetado por
la Asociation Football League porque se trataba de un rótulo comercial. Cambió su
nombre y desde allí se llamó ALUMNI.

En el año 1900 logra su primer campeonato.

1901: River Plate

Al comenzar el 1900, La Boca estaba dejando de ser un barrio italiano – genovés.

La Boca conservaba sus características físicas: casas construidas con chapas, veredas
alzadas, los coloridos frentes de las casas. Era un barrio porteño.

En la Avenida Alte. Brown se reúnen, en una imprenta, un grupo de muchachos

Boquenses y fundan en 1901 un club de fútbol, River Plate.
Surge de la fusión de 2 clubes de barrio: El Santa Rosa y Los Rosales. Pero el nombre
fue motivo de discusión; algunos lo querían llamar River Plate y otros Forward. Jugaron
un partido y ganaron los del nombre River Plate.

Los colores trajeron menos complicaciones. Los jugadores usaban camisetas blancas
de trabajo o de paseo con una cinta roja en bandolera desde el hombro izquierdo,
prendida con alfileres.
1902: Tigre

Es el más norteño de nuestros clubes.

Le entregó al fútbol un jugador espectacular llamado Bernabé Ferreyra.
Aparecen en 1902 las áreas rectangulares que hoy conocemos.

1903: Racing Club

Tuvo su fundación en una vieja estación del ferrocarril llamada Barracas Iglesia, situada
en Avellaneda.

Surge de las fusión de 2 instituciones: Barracas al Sur y Colorados Unidos del Sur.

El nombre salió de un revista francesa de deportes, en donde sobre un equipo de fútbol

Se leía RACING FOOTBALL CLUB DE PARIS; una persona mostraba la revista.

En principio la camiseta estaba diseñada con 4 cuadros: 2 de color rosa y 2 celestes.

Luego, la camiseta pasó a ser como la de Gimnasia pero invertidos: azul, blanco, azul.
 1903: Newell´s Old Boys

Claudio Newell, hijo del fundador del colegio rosarino ANGLO ARGENTINO, convoca
a los alumnos y decide fundar el club.

Los colores fueron en homenaje a don Isacc Newell y su señora. Tomaron el color rojo
de la bandera inglesa por Isacc y el negro de la bandera alemana de su esposa.

Había nacido el competidor de Rosario Central.

 1904:

Se funda Argentinos Juniors (15 de agosto).

Se funda Ferrocarril Oeste (21 de julio)
Se funda Atlanta (12 de octubre)

1905: Independiente

Nace con una actitud de rebeldía de cadetes de la tienda “Ciudad de Londres”, por no
dejarlos integrar el equipo de fútbol representativo del comercio.
Se llama a una reunión en la esquina de Perú y Victoria (hoy Hipólito Yrigoyen) y
deciden formar un club. ¿Cómo nos llamamos pregunta un asambleísta? Otro responde
“Independientes”. LA PRIMER CAMISETA FUE BLANCA CON VIVOS AZULES.
1905: Boca Juniors – Platense – Estudiantes (L.P.) - Colón de santa Fé

Un grupo de muchachos se reúnen en La Boca y allí acuerdan fundar un club con el

Nombre de “BOCA” por el barrio y “JUNIORS” porque significaba hijos de ese lugar.

Sus colores pasaron por el blanco y negro, después rosa y finalmente azul y blanco
porque uno de los fundadores que trabajaba en el puerto vio navegar un buque sueco y
al mirar los colores de su bandera lo propuso en reunión de comisión directiva.
Su cancha pasó por varios lugares, wilde entre ellos, para quedar en la actual ubicación.

Un grupo de muchachos felices por haber ganado en el hipódromo, se reúnen para fundar
PLATENSE, tomando su nombre y colores del caballo ganador.

 1906: Defensores de Belgrano y Central Córdoba de Rosario.

 1907: Unión - San Lorenzo de Almagro

Nace Unión de santa Fé. Nace rivalidad entre “Sabaleros” y Tatengues”.

En 1907 un grupo de personas de la calle (“los vagos”), en Almagro y Boedo, formaron

un equipo al que llamaron “los forzosos de Almagro”. Jugaban en la calle hasta que uno
de ellos calló debajo de las ruedas de un tranvía.
La escena fue presenciada por el padre LORENZO MASSA, quien ofreció un lugar
para que jugaran al fútbol en un terreno contiguo a la capilla.
Los chicos a cambio concurrirían a la iglesia y a las clases de catecismo que daba el
padre.

Se hizo una asamblea para ponerle un nombre más serio. Se le pone el nombre del
sacerdote, LORENZO, más la referencia del barrio, ALMAGRO. Quedando así San
Lorenzo de Almagro.

1908: Huracán

En 1908, un grupo de pibes del COLEGIO LUPPI, propone varios nombres para el
bautismo. Pero la figura nacional de JORGE NEWBERY se vinculaba con los proyectos
de estos chicos y resuelven colocar el nombre “EL HURACAN”, como el famoso
globo de la travesía.

Jorge Newbery consiguió un permiso para trasladar a la calle Almafuerte el campo de

juego.

Estos chicos tenían tan poco dinero, que cuando tuvieron que hacer el sello del club,
solo les alcanzaba para 6 letras: “URACAN”. Esto marca la pobreza financiera de
aquellos muchachos.
 1910: Vélez Sarsfield

Surge por la decisión de 3 muchachos. Una tarde en que iban a jugar, los sorprende
una lluvia muy fuerte, entonces se refugian en el túnel de la estación Vélez Sarsfield
(actualmente floresta) del Ferrocarril Oeste. Entonces, charlan sobre la posibilidad de
fundar un club y jugar de veras, con cancha marcada y con camisetas.

La primera camiseta fue blanca, después adoptó una toda azul y en 1913 adoptó una
camiseta italiana tricolor, a rayas verticales, verdes, rojas y blancas.
Luego, se decidió por la actual.

1911: El adiós a Alumni

Sus jugadores resuelven disolver el equipo. Se van como llegaron: campeones.

DIDÁCTICA DEL FÚTBOL

«METODOLOGÍA DE
ENSEÑANZA»
PARA LA TÉCNICA…
El método analítico está basado esencialmente en la técnica individual, es decir, está
fundamentalmente dirigido a la ejecución de las diversas destrezas técnicas de una
manera estereotipada y aislada a las situaciones reales de juego, por lo que se deduce
implícitamente que la mejoría del rendimiento técnico individual, conllevaría consigo
una mejoría funcional del rendimiento general del equipo.

Esta corriente de enseñanza, ha llevado a muchos entrenadores de fútbol menor a

creer que los niños no deberían iniciarse en el juego del fútbol, hasta que no tuvieran
un dominio considerable de las destrezas y habilidades específicas del fútbol (Pacheco,
2004).

Este método en donde se realizan ejercicios de una forma aislada de las situaciones
reales de juego, hacen que se haga difícil el mantener durante largos períodos de tiempo
la motivación y el rendimiento de los jugadores, ya que las situaciones propuestas son
poco estimulantes por no poseer el elemento lúdico, que se da continuamente en el
juego.
El método global o integral se da a través de pequeños juegos de 3 x 3, 4 x 4… y en
espacios con diferentes dimensiones, pero siempre en espacios reducidos (Pacheco,
2004).

Partiendo de lo anterior, es que resulta este método de gran motivación para los
participantes, pues supone que para superar a un contrario requiere la intervención
automática de sus capacidades físicas y mentales (imaginación, creatividad, entre
otras).

El jugador se enfrenta ante una situación problema y decide resolverla, escogiendo

aquella acción que crea más conveniente, en lugar de utilizar, de forma obligada y
dirigida, aquella que ha determinado el entrenador.

Por tanto, el método global incide simultáneamente en aspectos técnicos, tácticos, y

físicos, lo que permite, durante un juego, desarrollarlos todos en forma conjunta,
aunque sea de una manera genérica (Sans, 2006).
¿Cómo podemos diferenciar ambos
métodos?
Teniendo en cuenta las 3 fases de la
sistematización de la motricidad o del
movimiento

PERCEPCIÓN
DECISIÓN
EJECUCIÓN
FASES DE CUALQUIER ACTIVIDAD O TAREA MOTRIZ

1- FASE DE PERCEPCION

2- FASE DECISION

3- FASE DE EJECUCION

1- Es la capacidad de recibir un estímulo. Normalmente, sucede a nivel visual, pero

cualquiera de los sentidos puede percibir.

El mecanismo de percepción en las diferentes tareas motrices varía. EJ: En una carrera de
velocidad, la percepción es muy pobre por ser una tarea cerrada y habitual. En cambio, un
pase en un partido de basquetbol es muy complejo, por ser una tarea abierta y perceptiva.
El alumno no solo debe ser consciente de sus movimientos, sino también de los de sus
compañeros y adversarios.

2- Se produce tras la fase de percepción.

Se analizan los datos percibidos y se toma una decisión que viajará a toda velocidad desde
nuestro cerebro a los músculos a través del sistema nervioso. Esta decisión dependerá de la
inteligencia motriz del individuo, número de decisiones, etc.
3- Es lo que se ve.
Se realiza tras el proceso de percepción y decisión.
Es la ejecución técnica final.

Depende de aspectos cuantitativos como la velocidad, la flexibilidad, la resistencia, la fuerza; y

de aspectos cualitativos como coordinación, agilidad y equilibrio.

“LOS 3 MECANISMOS MEJORAN”.

EN LOS DEPORTES COLECTIVOS LA PERCEPCION Y DECISION SON IMPORTANTISIMOS.

EN ESTOS DEPORTES EL MECANISMO PERCEPTIVO NO DEJA DE TRABAJAR EN
NINGUN MOMENTO: CONTROLAR EL BALON, LOS PROPIOS MOVIMIENTOS, LOS DEL
ADVERSARIO, LOS DE LOS COMPAÑEROS, ETC. ESTO COMPLICA EL MECANISMO DE
DECISION (¿QUE DEBO HACER?, ¿POR DONDE REGATEO?, ¿POR DONDE LO PUEDO
PASAR?).

LOS DEPORTES DE OPOSICION DESARROLLAN LOS MECANISMOS DE PERCEPCION Y

EJECUCION.
 EJEMPLOS PRÁCTICOS DE
EJERCICIOS
MÉTODO ANALÍTICO Y GLOBAL
PARA EL TRABAJO DE LA TÉCNICA
EJEMPLO 1 ANALÍTICO
EJEMPLO 2 ANALÍTICO
EJEMPLO 3 ANALÍTICO
EJEMPLO 1 GLOBAL

Juego 4vs4 (10 PASES = 1 gol)