PREVENIR EN FAMILIA
CONSUMO DE DROGAS
PREVENIR EN FAMILIA
1. ALGUNOS DATOS (OED)
2. FACTORES DE RIESGO
3. “LA EDUCACIÓN LO ES TODO”
4. SUS RAZONES Y CÓMO COMBATIRLAS
5. HABLAR SOBRE DROGAS EN CASA
6. INFORMACIÓN DE PRIMERA MANO
7. PREVENIR FUEGOS PARA NO QUEMARNOS
ALGUNOS DATOS (Informe 2007 OED)
Datos sobre la evolución del consumo y problemas
de drogas en España en los últimos años :
1) ha descendido el consumo de tabaco, aunque la
proporción de fumadores sigue siendo alta.
2) ha descendido la proporción de consumidores de
bebidas alcohólicas, aunque ha aumentado la frecuencia
de episodios de consumo intensivos (borracheras).
3) ha continuado disminuyendo progresivamente el
número de inyectadores de drogas.
4) ha descendido lentamente la mortalidad directamente
relacionada con drogas ilegales, aunque persiste un
número elevado de muertes de este tipo (casi 800 en
2004),
ALGUNOS DATOS (Informe 2007 OED)
5) en los inyectadores de drogas persisten altos niveles
de infección por VIH y virus de la hepatitis, y de conductas
de riesgo sexuales y de inyección, aunque ha disminuido
progresivamente el número de nuevos diagnósticos de
VIH en esta población
6) después de muchos años de descenso, puede haberse
estabilizado el consumo de heroína, e incluso puede
haber comenzado a ascender
7) se está estabilizando o puede haber comenzado a
descender el consumo de cocaína y cannabis, tras
muchos años de aumento.
ALGUNOS DATOS (Informe 2007 OED)
ALGUNOS DATOS (Informe 2007 OED)
FACTORES DE RIESGO PARA EL CONSUMO
La adolescencia en si es una etapa de
especial vulnerabilidad frente a las drogas
Búsqueda de experiencias
Construcción de la propia personalidad
Sentimiento de invulnerabilidad
LA PRESIÓN DEL GRUPO
• Disponibilidad económica
• La ausencia de normas y límites
FACTORES DE RIESGO PARA EL CONSUMO
Condiciones favorecedoras del consumo en
jóvenes
Curiosidad por experimentar.
Búsqueda del placer sin más.
Baja tolerancia a la frustración.
Presión del grupo de iguales (compañeros).
Dificultad para plantearse metas a medio o largo plazo.
Control familiar muy autoritario o muy relajado o
variable.
Disponibilidad de las drogas.
“DA PODER A TUS HIJOS FRENTE A LAS DROGAS”
FAD 2004
SUS RAZONES PARA “PROBAR”
LA PRESIÓN DEL
GRUPO
PARA SENTIRSE BÚSQUEDA DE
ADULTOS PLACER
SATISFACER SU EL GUSTO POR EL
CURIOSIDAD RIESGO
CÓMO COMBATIR SUS RAZONES
1. PARA SENTIRSE ADULTOS
Para un niño, ser adulto es algo deseable. Significa libertad. Ser
"adulto" equivale a tomar tus propias decisiones y poder comer y
beber todo lo que quieras.
El adolescente, en busca de su identidad como adulto, busca
conductas que le identifiquen como tal.
SER EJEMPLO
NO ABUSAR DE SUSTANCIAS LEGALES
NO CONSUMIR SUSTANCIAS ILEGALES
PERO…. INCLUSO EN ESTOS CASOS SE PUEDE HACER
MUCHAS COSAS PARA QUE SUS HIJOS NO LO HAGAN
CÓMO COMBATIR SUS RAZONES
SI BEBE ALCOHOL…
Hágalo con moderación y evite beber siempre en todas las fiestas y
celebraciones.
SI FUMA TABACO …. y le es difícil dejarlo
Hable con sus hijos de lo adictiva que es la nicotina
Dígales que cuando era joven creía que podría dejarlo facilmente,
pero que con el tiempo ha desarrollado dependencia.
SI ABUSA DE MEDICINAS QUE LE RECETAN …
Tome medicación sólo cuando sea estrictamente necesario y
siempre bajo prescripción médica.
Es posible que el mensaje que transmita sea: “tómate una píldora
para poder enfrentarte a la situación”
CÓMO COMBATIR SUS RAZONES
SI TOMA DROGAS ILEGALES …
Los mensajes que está enviando a sus hijos son:
No importa infringir la ley cuando ésta es un estorbo para nuestras
necesidades personales
Las drogas son un buen modo de enfrentarse al estrés, la tensión y los
demás problemas
La felicidad te la proporciona la “subida” temporal del uso de drogas
Es más fácil tomar drogas que desarrollar la capacidad de controlar la
tensión y solucionar problemas
El dinero que podría gastar en lo necesario o en un entretenimiento legítimo
es mejor gastarlo en drogas.
El tiempo dedicado a las drogas es mejor que el que emplea en estar con
sus seres queridos.
Es más fácil tomar drogas para olvidar los problemas que enfrentarse a
ellos
CÓMO COMBATIR SUS RAZONES
2. MIEDO A SER RECHAZADO POR EL GRUPO
Pertenecer a un grupo es sinónimo de identidad. La pandilla constituye
su “otra familia”, y le ofrece seguridad y confianza, y una vacuna contra
la soledad, la apatía y el aburrimiento.
Hay veces en que el grupo arrastra en sentido contrario al que nosotros
lo hacemos, lo que supone una fuente de conflictos.
Los jóvenes quieren gustar a sus iguales, y algunas veces
empiezan a utilizar el alcohol, el tabaco y las drogas ilegales para
sentir que se integran en el grupo, si el grupo las utiliza.
TRABAJAR LA AUTOESTIMA
ENSEÑARLE A SER ASERTIVO
AYUDARLE A SER REFLEXIVO
CÓMO COMBATIR SUS RAZONES
3. LA BÚSQUEDA DEL PLACER
Tanto jóvenes como adultos a veces desarrollan maneras poco
saludables de enfrentarse al estrés y los problemas.
Se busca la inmediatez, la facilidad, la comodidad… y esto no
ayuda a enfrentarse a situaciones difíciles que con seguridad nos
presentará la vida.
ENSEÑAR A AFRONTAR LA FRUSTRACIÓN
AYUDAR A ESTABLECER RELACIONES SÓLIDAS
AYUDAR A EXPRESAR LO QUE PIENSAN Y SIENTEN
CÓMO COMBATIR SUS RAZONES
4. EL GUSTO POR EL RIESGO
Los adolescentes se sienten casi inmortales. Aunque les preocupa lo que
piensen de ellos sus amigos, no creen que corran un gran peligro en este
mundo.
Algunos jóvenes afrontan más riesgos que otros. No tienen muy claro
dónde están los límites. Se sienten inseguros con respecto a las normas y
las expectativas.
El consumo de drogas, es una conducta de riesgo con la que los jóvenes
ponen a prueba sus propios límites.
ENSEÑAR A VALORAR LAS CONSECUENCIAS DE SUS ACCIONES.
INFORMAR ACERCA DEL CONSUMO DE DROGAS Y SUS RIESGOS
AYUDAR A ENCONTRAR MODOS MÁS POSITIVOS DE PONER A
PRUEBA SUS LÍMITES
ESTIMULAR SU CAPACIDAD DE AFRONTAR RIESGOS CENTRADOS
EN SITUACIONES SOCIALES, EMOCIONALES O INTELECTUALES.
CÓMO COMBATIR SUS RAZONES
5. LA CURIOSIDAD
Los jóvenes sienten gran curiosidad por el alcohol, el tabaco y las
drogas, y la curiosidad se alimenta de la información que obtienen
de su entorno.
Si queremos que tengan información completa y fiable, debemos
proporcionarla nosotros mismos.
INFORMARLES A EDADES TEMPRANAS (13 AÑOS) DE :
LOS EFECTOS DE LAS DROGAS
DE LOS TIPOS QUE HAY
DE CÓMO SON.
HABLAR SOBRE DROGAS
ES IMPORTANTE HABLAR DEL TEMA DE FORMA NATURAL,
PERO DEJANDO MUY CLARO NUESTRO PUNTO DE VISTA.
NO ESPERE A PENSAR QUE SU HIJO/A TIENE UN PROBLEMA
PARA HABLAR SORE DROGAS.
EMPIECE PRONTO A HABLAR DEL TEMA DEL ALCOHOL Y
OTRAS DROGAS, Y MANTENGA ABIERTA LAS LÍNEAS DE
COMUNICACIÓN.
NO SE ASUSTE DE ADMITIR QUE NO TIENE TODAS LAS
RESPUESTAS. SIEMPRE LAS PUEDEN BUSCAR JUNTOS.
SI USTED NO LES DA LA INFORMACIÓN, LA BUSCARÁN Y
PUEDE QUE LA ENCUENTREN EN FUENTES “POCO
FIABLES”
HABLAR SOBRE DROGAS
CONSEJOS:
APRENDA A ESCUCHAR. Sus hijos han de sentirse cómodos
hablando con usted de estos temas. No se escandalice ni evite
seguir la conversación.
MUESTRESE DISPUESTO A DEBATIR LOS TEMAS MÁS
DELICADOS. Es un buen momento para darles buena información
NO ESCATIME LAS ALABANZAS. Céntrese en las cosas que
hacen bien en lugar de resaltar en lo que se equivocan
TRANSMITA MENSAJES CLAROS. Asegúrese de que reciben con
claridad el mensaje de que no deben tomar ningún tipo de
sustancia
SEA UN MODELO DE BUENA CONDUCTA. Debe estar seguro de
que sus actos reflejan la conducta que espera de sus hijos.
INFORMACIÓN DE PRIMERA MANO
TABACO EXTASIS
(MDMA)
METANFETAMINA
CANNABIS
ESTIMULANTES
COCAÍNA M-CCP
Elevan las capacidades sensitivo-motoras
y dan sensación de fuerza y seguridad
INFORMACIÓN DE PRIMERA MANO
POPPERS
(NITRITO BUTÍLICO)
GHB
ALCOHOL
(EXTASIS LIQUIDO)
DEPRESORAS
PCP
HEROÍNA (POLVO DE ANGEL)
KETAMINA
Inactivan los sentidos y la conciencia,
llegando incluso a desconectar totalmente
INFORMACIÓN DE PRIMERA MANO
LSD
ALUCINÓGENAS
HONGOS
Producen nuevas experiencias sensitivas,
hacen percibir un mundo irreal
CONCLUSIONES
EDUCAR NO ES IR APAGANDO FUEGOS, SINO
INTENTAR PREVENIR LOS INCENDIOS.
POR ESO LO MEJOR ES:
1. DEN CONFIANZA A SUS HIJOS
2. INFORMARLE PRONTO SOBRE DROGAS.
3. UN EJEMPLO VALE MÁS QUE MIL PALABRAS
4. LOGREN QUE SEA CAPAZ DE AUTOMOTIVARSE
5. ESTÉN ATENTOS A LOS ESTÍMULOS DEL AMBIENTE.
6. ENSÉÑENLES A SER CRÍTICOS
7. NO LE DEN TODO LO QUE PIDA
8. TRABAJEN LA ASERTIVIDAD CON SUS HIJOS
9. ESCUCHE MÁS DE LO QUE HABLA
10. SABER PEDIR AYUDA SI VEMOS QUE LA SITUACIÓN NOS SUPERA
MUCHAS GRACIAS
POR SU
ATENCIÓN
