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Ut6 Intervencón Institucional

El documento describe la intervención en el entorno residencial, abarcando las fases de acogida, estancia y despedida de los usuarios. Se enfatiza la importancia de la planificación y el acompañamiento por parte de profesionales y familiares para facilitar la adaptación del residente. También se abordan las necesidades básicas y el apoyo psicosocial durante la estancia, así como los cuidados necesarios en el proceso de despedida.

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Ut6 Intervencón Institucional

El documento describe la intervención en el entorno residencial, abarcando las fases de acogida, estancia y despedida de los usuarios. Se enfatiza la importancia de la planificación y el acompañamiento por parte de profesionales y familiares para facilitar la adaptación del residente. También se abordan las necesidades básicas y el apoyo psicosocial durante la estancia, así como los cuidados necesarios en el proceso de despedida.

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UT 5: EJEUCIÓN DE LA

INTERVENCIÓN EN EL
ENTORNO
RESIDENCIAL
CONTENIDO

 La intervención en el entorno residencial.

 Intervención en la acogida.

 Intervención durante la estancia.

 Intervención en la despedida.
6.1. INTERVENCIÓN EN EL ENTORNO RESIDENCIAL

LA Profesionales
Aplicando
Se planifica en PROTOCOLOS y
INTERVENCIÓ el PAI
de atención
PROCEDIMIENT
directa
N OS

Fases
Intervención durante la acogida

Intervención durante la La aplicación del plan


estancia individual de vida
independiente, la persona
usuaria la que guiará,
Intervención durante la
entrenará y orientará al o a la
despedida
asistente en la realización de
las actividades
6.2. INTERVENCIÓN EN LA ACOGIDA Y ADAPTACIÓN

La intervención en la acogida abarca desde que se toma la


decisión de ingresar a la persona hasta que esta se ha adaptado
al centro

Será progresiva y finalizará antes de los 6


meses.

Fases:

El ingreso.
• Decisión • Ingreso
hasta el día • Primer día hasta su
del ingreso aclimatació
n
El La
preingreso. adaptación.
6.2.1. INTERVENCIÓN EN EL PREINGRESO
• Tiempo para
interirorzar el cambio.
• Participar en todo el
Person proceso:
• la elección de la
a residencia
• las condiciones de su
ingreso.

Famili • Sentimientos de
a culpabilidad

La duración del periodo de preingreso será más o menos larga y la


medida podrá ser más o menos pactada, pero lo cierto es que
cuanto más eficazmente se haya intervenido en esta fase y
cuanto más haya participado la persona implicada, la adaptación
al centro será más rápida y menos traumática
4.2. INTERVENCIÓN EN EL PREINGRESO
Conocer el centro

El funcionamiento del centro y las actividades que se llevan a cabo.


Insistir en el carácter personalizado de la atención.
Insistir en la aplicación del modelo de atención orientada a la persona.
• La participación de la familia.

Planificar el ingreso

• Elaboración biografía usuario


• Solicitud de documentación
• Entrega del contrato y documentación

Preparar la acogida

• Se fija la fecha (protocolo de acogida)


• Preparación habitación
• Se informa al personal
6.2.2. INTERVENCIÓN EN EL
INGRESO
Recepción y acogida
• Recepción por dirección
• Presentación personal de referencia
• Formalización de documentación
• Firma del contrato
Recorrido por el centro

• Instalaciones
• Su habitación
• Espacios de uso común
• Actividades,
Visita horarios y normas
a la enfermería
• Recopilación de historia médica
• Pesos y constantes vitales
• Necesidades higiene y alimentación
• Necesidades Alimentación, nutrición y descanso
• Necesidades de movilidad
• Formalización documentación
Despedida
• Adiós a los acompañantes
6.2.2. INTERVENCIÓN EN EL
INGRESO
Recepción y acogida
• Recepción por dirección
• Presentación personal de referencia
• Formalización de documentación
• Firma del contrato
Recorrido por el centro

• Instalaciones
• Su habitación
• Espacios de uso común
• Actividades,
Visita horarios y normas
a la enfermería
• Recopilación de historia médica
• Pesos y constantes vitales
• Necesidades higiene y alimentación
• Necesidades Alimentación, nutrición y descanso
• Necesidades de movilidad
• Formalización documentación
Despedida
• Adiós a los acompañantes
 El personal de referencia y el resto de profesionales

Para facilitar la adaptación es importante el papel de este profesional, ya


que suele dar mayor seguridad a la nueva persona usuaria. La funciones en este
periodo:
 Acompañar al residente, presentará a los usuarios del centro y al equipo
profesional, le enseñará como está organizado el centro y le informará del
funcionamiento y actividades del centro, además de atender las dudas del
usuario.
 Acomodar al residente en su habitación. Distribuir la ropa y objetos
personales (Inventario y marcar sus pertenencias con sus iniciales)
 Extremar la observación con respecto a su estado de ánimo, la forma en que
se relaciona, las actividades que más le gustan, etc.
 Coordinarse a través de reuniones con el equipo interdisciplinar para la
planificación de la intervención de la persona usuaria y realizar un seguimiento
del proceso de adaptación.
 Motivar al residente a participar en las actividades que ofrece el centro y a
colaborar con el equipo de profesionales para desarrollas actitudes favorables.
 Familia

La familia de los usuarios de centros residenciales juega un importante papel


en su vida diaria. El papel de las familias durante este periodo es muy importante
para una progresiva y correcta adaptación al centro. Las funciones serán:

 Mantener las relaciones afectivas con el familiar ingresado.

 Tener una comunicación fluida con el equipo que cuida a la persona


usuaria.

 Implicarse en la atención asistencial y actividades del centro.


MANIFESTACIONES CONDUCTUALES
Las conductas más frecuentes, con carácter general, en el periodo de adaptación:
Sentimientos de desorientación y depresión
Conductas agresivas
Estrés y ansiedad.

Algunos ejemplos:
Agresividad física: empuja, golpea, araña.
Lenguaje ofensivo: amenaza, grita, insulta, irritable.
Comportamiento social inadecuado: se autolesiona, arroja
alimentos o heces.
Conducta estereotipada: repite comentarios desagradables.
Deambulación: parece perdido sin rumbo, desorientado, va de
un lado a otro.
4.3. ESTANCIA
La atención integral supone la activación de diferentes protocolos y
procedimientos de las siguientes áreas:

Necesidade • Durante su estancia tendrán todas las necesidades


cubiertas: alimentación, higiene, mantenimiento de la
s Básicas ropa…

Cuidados de • Aquellos incluidos en su PAI, visitas al centro de


salud salud, curas, prevención de úlceras….

Atención a la • Cubrirá todo aquello que la persona necesite:


capacidad alimentación, higiene… Se aplicarán programas de
funcional promoción de las capacidades funcionales.

Intervenci • Además de la programación de actividades lúdicas,


ón en el deben estar presentes las fiestas del ciclo anual,
ocio aniversarios, …
Atención y • Se aplicarán programas de intervención con
apoyo familias, actividades de integración, de atención
psicosocial espiritual, de entrenamiento de las funciones
cognitivas…
4.4. DESPEDIDA

Atenciones
Cuidados físicos.

Apoyo psicosocial

Atenciones espirituales PROTOCOLOS


Cuidados post-mortem
Atenciones de duelo a la familia y
residentes

Recuerda que
Es una situación difícil tanto para la familia
como para los compañeros e incluso para los
profesionales.

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