FONÉTICA Y

FONOLOGÍA
 FONOLOGÍA
FONOLOGÍA
Disciplina lingüística que estudia el sonido
en su carácter distintivo.
Su unidad de estudio es el fonema y se representa entre
barras inclinadas // .

Los fonemas son unidades mínimas que

diferencian significado en una lengua.
Mínima unidad distintiva
 Clases de fonemas
/ a/ /e/ /i/
Función distintiva

Vocálicos

/o/ /u/
Fonemas
segmentales

Consonánticos /m/ /p/ /b/

Fonemas que se
concretizan en
sucesión
EN EL CASTELLANO EXISTEN 19
FONEMAS CONSONÁNTICOS Y 5
VOCÁLICOS.
 "¿Cómo estás?, "¿Quieres un café?, "¿Dónde es
el supermercado
Clases de fonemas
Ascendente ¿Has estudiado
Sí/No
Refleja un Álgebra?
ascenso en el Entonación o melodía ¿La invitarás a salir?
Descendente
tono al finalizar el
Reflejadel
un habla
descenso SÍ/No
acto del habla.
en elen
Consiste tono al
la inflexión
Es propia de
terminar de en
hablar.
¡ Los delincuentes a la
preguntas de voz la cárcel!
Es propia ,frase
palabra de los u
directas (¿?) que Siempre estudia con
mensajes
oración
Fonemas
se responden con
enunciativos ,excla esfuerzo.
una afirmación o
suprasegmentales maciones o Dime quién te golpeó.
negación.
preguntas
indirectas, entre
otros
•Se usa para transmitir práctico
Acento
seguridad y autoridad. practico
Irreductibles al análisis practicó
por segmento
Se les conoce como envolventes o prosodemas
Alfabeto fonológico
 De la relación fonema tenemos

único fonema representado por varios grafemas único grafema referido por varios fonemas

Grafía g (a, o,u) em goles

Grafía C (A , O, U) en cuna Para la g en gitano
Fonema k Para la qu en queque
Para la K em kilo

Para el grafema x o la sucesión cc se emplea la secuencia /ks/ No todas las letras representan a um fonema

Acción / aksión/ Ahora / aóra/

Taista / taksísta/ Hijos /íjos/
Practiquemos Convierte las siguientes grafías a fonemas
Garfías Fonemas
flecha
quinua
ahuyentar
exacto

rapaz
perezoso
higo
bienvenido
guerra
queso
koala
cocina
chuleta
peyorativo
 FONÉTICA
Disciplina lingüística que estudia los sonidos
desde el punto de vista articulatorio y acústico.

Su unidad de estudio es el fono y se representa

entre corchetes [ ] .

Los fonos son el sonido real,

físico y oíble.
• Los órganos activos de la articulación son los que se
mueven, mientras que los pasivos son los que no se
mueven o lo hacen poco.
• Órganos activos Lengua, Labios, Mandíbula inferior,
Raíz de la lengua, glotis, pulmón
• Órganos pasivos
• Incisivos superiores, Velo, Paladar, Cara posterior de la
faringe, Alveolos, Región postalveolar, Paladar duro.
• Los órganos articulatorios son los que permiten la
producción de sonidos del habla. Los articuladores
pasivos son las partes del cuerpo que los articuladores
activos tocan o acercan para modificar el movimiento
de la corriente de aire.
• Los órganos articulatorios del aparato fonador
son: Paladar, Lengua, Dientes, Labios, Glotis.
• Cuando se describe la ubicación de cada órgano dentro
del aparato fonador, se deben usar términos precisos y
formales. Por ejemplo, se debe usar el término
“cavidad nasal” en vez de “nariz”.
 VOCÁLICOS

Clases de fonos CONSONÁNTICOS Se pueden clasificar según diferentes criterios:

Por el modo de articulación

Obstrucción del aire para su salida
BODEGA PITUKA

Oclusivos [p], [t], [k], [b], [d], [g]Se opone un cierre total a la salida del aire

FO XYS
Fricativos [f], [ɵ], [y], [x], [s] El cierre no es total y el aire sale por
uma pequeña abertura.
Africado [ĉ] Cierre total del aire y luego salida

Laterales [λ], [l] La salida del aire se desplaza por los

lados de la boca
Vibrantes [ř], [r] Pueden ser vibrante simple o laza [ř]
ymúltipleo tensa [r]
 Por el punto de articulación
El lugar donde hay contacto o aproximación de los órganos activos y pasivos de la articulación

Bilabial [p], [b], [m]

Labiodental [f] El labio inferior se acerca a los incisivos

Interdental [ɵ] El ápice de la lengua empuja entre los dientes

Dentales [d], [t] El ápice roza los incisivos superiores

SALÓN RARO
Alveolares [ř], [r], [s], [l], [n]El ápice se acerca a los alveolos

Palatales [ĉ], [ņ], [ļ], [y] El predorso se aproxima al paladar CHIÑA LLY

Velares [k], [g], [x] El dorso toca el velo del paladar Goku x
Por la intervención del
velo del paladar:

Nasales [ņ], [m], [n]

Orales [p], [t], [k], [b], [d], [g], [f], [ɵ], [y], [x], [s], [l], [ļ], [ř], [r]

Por la acción de las

cuerdas vocales:

Sordos [p], [t], [k], [x], [f], [s], [ɵ], [ĉ]

Sonoros [b], [d], [g], [ņ], [m], [n], [l], [ļ], [y], [ř], [r]

Bebé
El alófono es la variación que sufre el La primera bse articula con una oclusión o cierre total de
fono al momento de pronunciarse los labios (OCLUSIVA, BILABIAL, SONORA) yla segunda se
debido a la influencia de otros sonidos. articula con fricación o pequea abertura a la salida del
aire ( fricativa, bilabial, sonora)
 Hazlo tú, en
clase. 3.Por el lugar de articulación los fonemas pueden ser:
a) Dentales, alveolares, palatales, etc.
b) Vibrantes, laterales, oclusivos, etc.
c) Libres, trabados, abiertos y cerrados
1. ¿Qué debo utilizar para d) Fricativos, bilabiales, sonoros, etc.
representar un fonema?
A. Corchetes
B. Barras inclinadas
C. Guiones
4) La diferencia entre las palabras: publico - publicó se debe a
D. Paréntesis
fonemas:
E. Raya
a) Vocálicos.
2.Cada articulación produce un b) Consonánticos.
segmento de sonido: c) Segmentales.
a) Que corresponde a un fonema d) Suprasegmentales.
b) Que corresponde a un morfema
c) Que corresponde a una sílaba

d) Que corresponde a un núcleo

silábico