COLEGIO UNIVERSITARIO DE CARTAGO
Vicios del
Definición
• Son palabras o construcciones
lingüísticas equivocadas.
Queísmo:
• Consiste en la utilización inapropiada de la palabra que a la par del verbo
“ser” y en sustitución de los adverbios “donde”, “cuando” y “como”.
Así mismo, se incurre en este vicio del lenguaje al suprimir la preposición
obligatoria (“de”, “en”) delante de la conjunción que.
• Ejemplos: Así fue que diseñó su casa. (como)
Fue en ese lugar que lo encontraron. (donde)
El sábado fue que hicieron la fiesta. (cuando)
Me alegro de que haya venido. (¿De qué me alegro?)
Se requiere de la preposición “de” cuando antes del “que” encontramos un
sustantivo o un adjetivo.
Ejemplo: Estoy cansado de que llegues tarde.
Tengo la seguridad de que pasaré el examen.
Dequeísmo:
• Consiste en el uso innecesario de la preposición "de" delante de la
conjunción "que" ante verbos de pensamiento (pensar, opinar.. .), de
habla (decir, informar), y de percepción (ver, sentir…)
Ejemplos: Creemos de que las vacunas llegarán hoy.
Suponen de que ella será la ganadora.
Le avisaron de que mañana no hay clases.
La preposición “de” es obligatoria en las construcciones: a pesar de que, a
fin de que, a condición de que, en caso de que, hasta e/ punto de que,
caber duda de que, haber duda de que, caer en la cuenta de que, darse
cuenta de que, reírse de que, acordarse de que, aprovecharse de que,
cerciorarse de que, enterarse de que, extrañarse de que..
Dequeísmo:
• Un método para averiguar si la preposición "de" tiene que
preceder o no a la conjunción "que" es construir el enunciado
en forma interrogativa. La preposición será necesaria si
aparece en la pregunta; de lo contrario, no deberá emplearse.
Por ejemplo: ¿qué le pidió?, ¿cuál es su propósito?, ¿en qué
confías?
• Ejemplo:
• ¿De qué está seguro? De que llegará a tiempo.
• ¿De qué piensa ella? ¿Qué piensa ella? Ella piensa que
esta es la mejor solución.
Cacofonía:
• Consiste en la repetición continua de un sonido, una serie de sonidos o
palabras completas en una oración.
Ejemplo: El temor al error nos llena de horror.
Corrección: El temor a equivocarnos nos llena de miedo.
Existen distintas formas de corregir la cacofonía; sin embargo, no todos los
textos cacofónicos se pueden corregir de cualquier forma; algunos solo
admiten uno o dos procedimientos como el empleo de sinónimos, el uso
del plural, la eliminación de las palabras malsonantes o la reconstrucción
de la frase.
Ejemplo: María barría la casa y bailaba cuando lo hacía.
Corrección: María bailaba mientras barría la casa.
Cacofonía:
• Este es el cementerio del monasterio. Este es el panteón del monasterio.
(Empleo de sinónimos).
• La ración para León ha sido muy limitada. Las raciones para León han sido
muy limitadas. (Uso del plural).
• Yo vi llover en el campo. Vi llover en el campo. (Eliminación de las
palabras malsonantes).
• El objetivo de nuestro trabajo es investigativo. El objetivo de nuestro
trabajo se basa en la investigación. (Reconstrucción de la frase).
Cosismo:
• Se define como el abuso del vocablo “cosa”, en lugar de palabras con
sentido más preciso, para referirse a sentimientos, problemas, objetos…
Ejemplos:
Habló cosas importantes. (asuntos)
La cosa es que al fin me decidí. (el asunto)
Por esas cosas de la vida lo encontré. ( circunstancias)
La redundancia:
• Consiste en utilizar más palabras de las necesarias para expresar una idea.
Algunos ejemplos frecuentes se citan a continuación:
• Volver a repetir- subir arriba- salir afuera- lapso de tiempo- hemorragia de
sangre.
La ambigüedad o
anfibología:
•
Es el defecto que contienen las
expresiones que pueden
entenderse “de varios modos o
admitir distintas interpretaciones y
dar, por consiguiente, motivo de
dudas, incertidumbre o confusión”
(Real Academia).
Ejemplos:
Vendo blusas para señoras
finísimas. (¿Se trata de señoras
finísimas o de blusas finísimas?).
El asesino de Jorge murió ayer.
(¿Quién murió: Jorge- que era un
asesino- o el que asesinó a Jorge?).
Arcaísmo
Frase o manera de decir anticuada.
Ejemplo:
• Vuestra Excelencia. (Su excelencia)
• Currículum - Currículo-s
Barbarismo
Pronunciar o escribir mal las palabras o emplear
vocablos impropios.
Ejemplo:
• Está okéi. (Está bien).
• Tenemos que praticar la solidaridá.
• La calor (el calor)
Extranjerismo
Voz, frase o giro de
un idioma extranjero
usado en castellano.
Ejemplo:
• El libro fue un best-
seller. (Éxito de venta).
• Nos quedaremos en un
bungalow. (Casa de
campo).
Eufemismo
Este vicio del lenguaje
consiste en disfrazar con
suavidad o adornos lo que
puede decirse con un
lenguaje directo.
Ejemplo:
• Las mujeres de vida fácil
sufren discriminaciones varias.
• Cambia el agua al canarito.
• Pasó a mejor vida
Idiotismo
Modo de hablar contra las reglas ordinarias de la
gramática, pero propio de una lengua.
Ejemplo:
• La alcanzabilidad del programa deja mucho que
desear. (El alcance).
• Me alegro de que me haga esta pregunta. (Su
pregunta es acertada).
Impropiedad
Falta de propiedad en el uso
de las palabras. Empleo de
palabras con significado
distinto del que tienen.
Ejemplo:
• Es un empresario arrogante. (Es
un ejecutivo audaz).
• Julián ostenta el cargo de
concejal. (Julián ejerce el cargo
de concejal).
Muletilla
Hábito de repetir sistemática e
inconscientemente una palabra, frase u oración.
Ejemplo:
• Cuando salí al patio, o sea, a la piscina, él estaba ahí,
o sea, yo le encontré, o sea, nos encontramos...
Neologismo
Abuso de vocablos,
acepciones o giros nuevos.
Ejemplo:
• La aerocriptografía
(Representación de las figuras
de vuelo acrobático) me
apasiona.
Solecismo
Falta de
sintaxis;
error
cometido
contra la
exactitud o
pureza de
un idioma.
Ultracorrección o hipercorrección
Deformación de una palabra pensando que así es
correcta, por semejanza con otra parecida.
Ejemplo:
• Madrecita, me metí en un lido sólo por bañarme en el
rido. (Madrecita, me metí en un lío sólo por bañarme
en el río)
• La ciudad de Bilbado es una de las más importantes
del País Vasco. (La ciudad de Bilbao es una de las más
importantes del País Vasco)
Vulgarismo
Dicho o frase incorrecta utilizada
por la gente sin cultura.
Ejemplo:
• Antiyer llegó el soldao al intituto
militar. (Anteayer llegó el soldado al
instituto militar.
• El abujero lo hizo Grabiel durmiendo.
(El agujero lo hizo Gabriel durmiendo).
