GUÍA PARA LA

PRESENTACION DE
LOS PROYECTOS DE
GRADO EN DERECHO

DAMARIS BARRAGÁN G.
DOCENTE DE INVESTIGACION
DERECHO - UCEVA
ETAPAS DEL PROCESO DE
INVESTIGACIÓN
QUE ES EL PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN?
 El proyecto es un instrumento fundamental en la
planeación, orientación y dirección de una
investigación.
 El proyecto de investigación es un documento que
contiene un plan de trabajo, con los elementos
conceptuales, teóricos, metodológicos,
administrativos y financieros para realizar una
investigación (Trabajo de grado).
 El proyecto se somete a evaluación del Comité de
Trabajos de grado de la Facultad.
 CONSTRUCCION DEL PROYECTO DE INVESTIGACION
Elaborado por Damaris Barragán G. - Docente Investigación - UCEVA

Revis. Bibliogr
Consul. Expert PLANTEA. OBJETIVOS MARCO
PROBLEMA REFERENCIAL
JUSTIFIC. - Antecedentes
- Antecedentes -Marco Teórico
TEMA Delimitación y descripción
HIPOTESIS (si -M. Contextual
(idea) Tema (datos
confiables) las hay) -M. Conceptual
-M. Jurídico
-Análisis de los -M. Histórico
Identificación fact. o relación
Problema causales
Preguntas
-Formulación PRESUPUESTO METODOLOGÍA
- Diseño de la investig.
CRONOGRAMA - Tipo de investigación
DE ACTIVIDAD. -Técnicas de recolecc.
Información.
BIBLIOGRAFIA
-Población y muestra
--Análisis y presentac de
la Información.
 EL PROBLEMA DE INVESTIGACION
EN DERECHO
 Ubicarse en el campo de las ciencias jurídicas: sociojuridico,
jurídico, filosófico jurídico, comparado.
 Toda investigación debe resolver problemas: teóricos (vacíos
conocimientos teóricos), prácticos: ausencia de regulación
normativa para enfrentar un determinado problema social
(alquiler vientres); interpretación y aplicación de las normas a
casos particulares (responsabilidad del Estado por el derrame de
hidrocarburos); eficacia de las normas (Eficacia de las medidas
de protección a las mujeres VVG -Ley 1257/2008 - en Tuluá).

 A partir de la formulación de la pregunta se define qué se quiere

hacer en la investigación.
A partir de LA PREGUNTA DE
ella se INVESTIGACIÓN Concretiza el
estructura el problema que se
objetivo va a resolver con
general la investigación

Muestra el
horizonte de
respuesta Delimita el
estudio
Permite al investigador
estar centrado durante
toda la investigación
CARACTERISTICAS DE LAS PREGUNTAS DE
INVESTIGACIÓN
 ESTRUCTURA DE LA PREGUNTA DE
INVESTIGACIÓN

PREGUNTA UNIDAD DE VARIABLES: DIMENSIÓN

BASE: ANÁLISIS: Son las ESPACIAL Y
¿Cuál es?; ¿qué ?; ¿ Son los características que TEMPORAL:
De qué manera?; objetos/sujeto Lugar/ámbito.
van a ser
¿Cuál es la situaciones/hech Tiempo
valoradas estudiado.
relación?; os sobre los que
SI EL
¿Cómo?... se investiga ESTUDIO LO
REQUIERE
 EJERCICIO: ANALIZAR ESTAS PREGUNTAS

1. ¿Cual es el nivel de utilidad y garantías que ofrece el sistema

penal como ente sancionador, teniendo en cuenta la
problemática que se genera a través de las dificultades que el
sistema jurídico le plantea a la persona al momento de
denunciar un hecho del cual fue víctima?.
2. ¿Seria procedente una regulación en cuanto al manejo de las
redes sociales?
3. ¿Qué modificaciones normativas y jurisprudenciales se han
surtido alrededor de la figura de los preacuerdos con la
adopción del sistema penal acusatorio en Colombia?.
4. ¿Cómo los jueces, del Distrito Judicial de Buga, contrarrestan
el síndrome de alienación parental en los procesos de
custodia?
 EJERCICIO
• ¿es viable interpretar la acción de tutela como
instrumento resarcitorio y preventivo de la
corrupción en la jurisprudencia nacional proferida
por la Corte Suprema de Justicia y la Corte
Constitucional?
• ¿Cómo incide la violencia intrafamiliar de género y el
desconocimiento del marco normativo relacionado
con la protección a la mujer en las estudiantes de los
grados 10 y 11 de la I.E.
• ¿Cómo ha evolucionado la jurisprudencia colombiana
frente a la aplicación del principio de la estabilidad
ocupacional reforzada en la mujer trabajadora
lactante, o en estado de embarazo?
CONSTRUCCIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION EN DERECHO
 LOS OBJETIVOS
 Determinan el alcance de la investigación. ¿Cuál es el resultado
de conocimiento que se aspira a obtener?,
 El objetivo General se desprende directamente de la pregunta de
investigación y se caracteriza por investigar algún aspecto del
problema. No es obligación estudiar todas las dimensiones del
problema.
 Los objetivos deben ser concretos, alcanzables por el investigador
 Evitar objetivos que no dependan de la acción del investigador.
 Los objetivos deben ajustarse a la obtención de resultados por el
investigador: observar, describir, analizar, explicar, comprender,
identificar, etc.
 Su redacción inicia con un verbo en infinitivo (ar, er, ir).
Analizar…..
 OBJETIVO GENERAL Y ESPECIFICOS
 Es recomendable tener un solo objetivo general para
garantizar la precisión y coherencia.
 Los objetivos específicos son propósitos concretos y
realizables del objetivo general.
 Los objetivos específicos son aspectos del problema
general que, unidos permiten cumplir el objetivo
general.
 Los objetivos específicos son pequeñas metas que se
buscan alcanzar para llegar al obj. general
 COHERENCIA METODOLÓGICA DE UN
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

• La pregunta Concreta el problema a investigar.

• Los objetivos definen la estructura de la investigación y le dan
coherencia interna al proyecto:

PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN

OBJET. Objetivos
GENERAL específicos

TITULO INVESTIGAC.
 APLICACION

PREGUNTA
Cuál es la responsabilidad que se genera para el
Estado colombiano por el derrame de
hidrocarburos?
OBJETIVO GENERAL
Determinar la responsabilidad del Estado
Colombiano frente al derrame de hidrocarburos.

DEBE EXISTIR COHERENCIA ENTRE

PREGUNTA , OBJETIVO GENERAL Y TITULO
APLICACIÓN
OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Analizar los fundamentos jurídicos del deber

reparatorio del Estado en materia ambiental.

 Examinar los elementos de la responsabilidad

(daño, imputación y antijuridicidad) y su
naturaleza respecto a la actividad petrolera, para
determinar el régimen de responsabilidad del
Estado colombiano
JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION
 Explica el POR QUÉ se investiga.
 Las motivaciones que tiene el investigador:
disciplinares, prácticas, metodológicas, etc.
 La justificación se centra en la importancia de la
investigación y no del problema.
 Las contribuciones que hace el estudio: formación
profesional, desarrollo de una institución, solución
de un problema local mediante la construcción de
programas, políticas públicas, etc.
 APLICACIÓN
TITULO: Responsabilidad extracontractual del Estado en la
jurisprudencia del Tribunal Administrativo de Cundinamarca.
2000 - 2010.

JUSTIFICACIÓN
Este estudio es de gran importancia para la propia institución,
porque le permite conocer cuál ha sido la evolución de sus
competencias y de su jurisprudencia. Asimismo, interesa al mundo
jurídico el impacto que en ella ha tenido el pensamiento jurídico
colombiano y universal y de éstos en la vida de los
colombianos; particularmente, en la defensa de los derechos e
intereses de los ciudadanos, en el marco del Estado social de
derecho y del desenvolvimiento social colombiano.
 MARCO REFERENCIAL
 Son todos los conocimientos que el investigador
necesita tener presentes para fundamentar el problema
de investigación y para orientar el análisis de los
datos e información obtenida.
 Dichos conocimientos son :
 ESTADO DEL ARTE o Antecedentes del Problema:
Estado en que se encuentran el estudio del problema
 TEÓRICO: Marco Teórico
 JURÍDICO: Marco Legal o Jurídico
 CONCEPTUAL: Marco Conceptual
 HISTORICO: Marco Histórico
 ANTECEDENTES DEL PROBLEMA
 Hacer una síntesis conceptual de las investigaciones realizadas
sobre el problema, para ubicar la diferencia y precisar que es lo
nuevo y diferente en el trabajo que se realizará.
 No es hacer un listado de trabajos realizados
 Es Describir el tipo de investigación realizada: trabajo de
grado, investigación institucional, etc.,donde, año, con que
objetivo, que resultados obtuvieron.
 Para realizarlo consultar los archivos de la biblioteca Uceva,
bases de datos: Redalyc, Google académico, Scopus;
repositorios de las universidades.
 La consulta de estos trabajos le permite al investigador
apropiarse de conocimientos teóricos, jurídicos, metodológicos
para comprender y proyectar su investigación.
 MARCO TEÓRICO
 Fundamentos teóricos desde los cuales se analiza el
problema y luego los resultados.
 Seleccionar aquellas teorías jurídicas, políticas o
sociológicas, que habrán de iluminar y precisar el
problema. Muchas deben ubicarse dentro de una escuela
del pensamiento. Ej: Dogmática, realismo Jurídico, etc.
 Se acude al conocimiento existente: filosofía del
derecho, doctrina jurídica, sociología jurídica, autores
más representativos.
 El manejo de las citas es fundamental (cortas,
extensas, directas e indirectas, según normas Apa)
El problema de hoy no es la falta de libros y de documentos
sino la omisión que los investigadores hacen de las fuentes
consultadas incurriendo en plagio.

Un investigador honrado utiliza los asertos de otros autores para

reforzar sus opiniones personales o para controvertirlos y hace
las citas correspondientes.

Citar correctamente las fuentes consultadas es un deber ético

y legal. EL PLAGIO ES UN DELITO.

Las citas bibliográficas, las notas aclaratorias y la

presentación de la Bibliografía se elaboran conforme a las
Normas Apa y según la fuente consultada.
 El MT se construye identificando el eje o ejes
centrales del problema de investigación.
Siguiendo con el ejemplo de la responsabilidad por
derrame de petróleo, se identifican dos ejes teóricos
gruesos:

 Teorías sobre medio ambiente (antropocentrista;

sentientista; biocentrista).
 El medio ambiente como principio rector del
Estado y como derecho colectivo
 La responsabilidad estatal.
 MARCO CONCEPTUAL
 Precisar la definición de aquellos términos o conceptos que son
relevantes en la investigación.
 No se trata de definir gramaticalmente como en un
diccionario, ni de hacer un Glosario de términos.
 Se debe hacer un comentario argumentado del sentido que tiene
X término, en el estudio, con base en el análisis de determinados
autores. Ej:
Según la doctrina de xxxxx se asume el concepto de medio
ambiente como: ……….
Atendiendo al marco normativo de la ley 387 de 1997, se entiende
como desplazado a “toda persona que se ha visto forzada a emigrar
dentro del territorio nacional abandonando su localidad de
residencia, o actividades económicas, porque su vida, integridad
física, seguridad y libertad se encuentran vulneradas o amenazadas
….
 MARCO LEGAL O JURÍDICO
 Breve exposición de las normas relacionadas con el
tema de investigación y que le dan soporte.
 Ordenar su presentación: Pirámide de Kelsen: las
normas internacionales, constitucionales, legales y
reglamentarias pertinentes, jurisprudencia
debidamente identificadas por su número, fecha de
expedición, título y hacer una breve exposición de
su contenido, en lo relativo al problema de la
investigación
 No es hacer un listado de normas.
METODOLOGÍA
¿Cómo se van a cumplir los objetivos de la investigación?

 Método: Cualitativo – Cuantitativo. Mixto

 Diseño de la Investigación: se define por las
fuentes de información que empleará:
Documental – De campo.
 Tipo de investigación desde el Derecho:
Sociojurídica; Jurídica; Jurídico filosófica.
 Técnicas de recolección de información:
dependen del método y diseño.
 Muestra: cuando se hace trabajo de campo.
 PROYECTO

1.TÍTULO DEL PROYECTO 6. METODOLOGÍA

[Link] DE INVESTIGACIÓN
3. JUSTIFICACIÓN 7. ESTRUCTURA CAPITULAR
4. OBJETIVOS: General y Específicos PROVISIONAL.
5. MARCO REFERENCIAL
5.1 Marco de Antecedentes 8. CRONOGRAMA DE
ACTIVIDADES
5.2 Marco Teórico
5.3 M. Jurídico
9. PRESUPUESTO

10. REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS.