SANA CONVIVENCIA
ACTIVIDAD DE INICIO
“Tu como mi apoyo”
E M PAT I A
La empatía se define como
la capacidad de
comprender y compartir
los sentimientos de los
demás.
Por tanto, implica ponerse
en el lugar del otro,
percibir sus emociones y
responder de manera
adecuada a ellas.
R E S P E TO
Respetar implica, entre otras
cosas, no querer dañar la
integridad y la sensibilidad
de la otra persona, algo que
podría traducirse como
empatía: ese acto de
reconocer y ser capaz de
ponerse en el lugar del otro.
¿CÓMO SE DEMUESTRA RESPETO EN LA
ESCUELA?
Se cortés, evita interrumpir o causar
disturbios
Escucha a los demás y respeta las
diferencias de creencias y opiniones.
Piensa antes de hablar, tu lenguaje y tono.
Presta una mano o escuche a los demás y
practique la compasión.
Cuidar el uso de palabras y actitudes,
evita cualquier tipo de malentendido.
Evitar el sarcasmo y las malas
palabras.
Evitar hablar de otros compañeros
docentes, no discutir ni quejarse con
los alumnos.
No compartir problemas personales ni
íntimos en clase o con los alumnos.
ACTIVIDAD
Si yo fuera tú..
C O M U N I C A C I Ó N A S E RT I VA
Y
E S C U C H A A C T I VA
"Expresar nuestros sentimientos sin lastimar a otros“
Es normal sentir enojo, tristeza o
frustración, pero la forma en que
compartimos esos sentimientos es
importante. Hablar de cómo nos
sentimos con respeto y sin culpar a otros
nos ayuda a resolver conflictos de
manera positiva.
ACTIVIDAD
Teléfono Descompuesto
R E S O L U C I Ó N PA C Í F I C A
DE
CONFLICTOS
TECNICAS
nica de “La Pausa” (Contar hasta 10)
Objetivo: Controlar las emociones fuertes antes de reaccionar
Yo Siento... Porque..."
(Comunicación Asertiva)
• Objetivo: Expresar los sentimientos sin herir a otros.
Buscar Soluciones Juntos
• Objetivo: Resolver el problema en equipo en lugar de competir.
La Técnica del "Escuchar
Primero" (Escucha Activa)
• Objetivo: Escuchar al otro antes de responder para entender la
situación
LA TOLERANCIA Y EL VALOR DE LAS DIFERENC
Aceptar y valorar las diferencias
individuales en intereses,
gustos, o habilidades.
"Lo que nos hace únicos"
ACTIVIDAD DE CIERRE
Círculo
De
Cumplidos
