COMUNICACIÓN
LIC. FLOR CATARI
LA COMUNICACIÓN
La comunicación es el proceso de interrelación social que
consiste en transmitir información (pensamientos,emociones,
sentimientos, deseos, órdenes, etc) a otro mediante signos
( palabras, mímica, imágenes, señales, etc). Constituye, pues,
toda manifestación lingüística o no linguística que permite hacer
vida gregaria. Sin ella, no podríamos exteriorizar nuestras
vivencias ni satisfacer nuestras necesidades. Es, desde ya, la
base de todas las culturas.
EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA COMUNICACIÓN
CLASES DE COMUNICACIÓN
COMUNICACIÒN
COMUNICACIÒN COMUNICACIÒN
HUMANA NO HUMANA
LINGUÌSTICA NO
LINGUÌSTICA
ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÒN
FASES DE LA COMUNICACIÓN
TIPOS DE COMUNICACIÓN
RELACIÓN SEGÚN EL SEGÚN LA
SEGÍN EL TIPO DE
POR EL CÓDIGO EMISOR-RECEPTOR ESPACIO DIRECCIÓN DEL
EMISOR
MENSAJE
- UNIDIRECCIONAL - DE DIFUSIÓN
- INTRAPERSONAL - DIRECTA
LINGÜÍSTICA- NO - DE MEDIOS O
- INTERPERSONAL - INDIRECTA - BIDIRECCIONAL
LINGUÍSTICA MASAS
EL LENGUAJE
Actividad humana que nace con el hombre, lo que solo a
él le pertenece y que le permite comunicarse y
relacionarse. La comunicación es la función principal del
lenguaje.
CARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE
Es racional: relacionado con la inteligencia.
Universal: presente en toda la especie humana.
Innato: el lenguaje nace con el hombre.
Aprendido: adquirido o aprendido dentro de un proceso
social.
Convencional: conjunto de signos producto de un
convenio o pacto.
Simbólico: permite asociar determinados signos con
las cosas, sentimientos o pensamientos.
Inmutable: la capacidad para aprender una lengua no
cambia con el tiempo.
Doblemente articulado: en su análisis descubrimos
unidades reutilizables: morfemas y fonemas.
FUNCIONES DEL LENGUAJE
Funciòn representativa: Permite reflejar la realidad
e informar algo sobre ella. Ejemplo:
La fotocopiadora se ha malogrado, las clases de
lenguaje se iniciaron ayer.
Funciòn emotiva: Expresa estados de ánimo,
emociones, sentimientos y puntos de vista. Se recurre
a oraciones exclamativas, dubitativas y desiderativas.
Ejemplo:
¡Qué bella es esta ciudad! / ¡Ay, ay!
Función apelativa: Modificar la conducta o actitud del
receptor, el lenguaje sirve para manifestar mandato, orden,
ruego. Ejemplo: De frente, marchen / por favor, lárgate.
Función fática: Permite mantener el hilo comunicativo y
asegurarse de que no haya interrupción e interferencia.
Ejemplo: ¡Alo, alò! ¿me escuchas?
Funciòn poética: Propia de la creación literaria porque se
persigue un fin estético.
Función metalinguìstica: Llamada también reflexiva. Se
emplea para hablar del mismo lenguaje. Orientada hacia el
código. Ejemplo: ¿Qué significa adverbio?/ el sema es la
unidad mínima del análisis semántico.
PLANOS DEL LENGUAJE
LA LENGUA
Es un sistema de signos orales y escritos que emplean las
personas de una comunidad, país o región para
comunicarse. Es el código más completo y más complejo
que utiliza el hombre.
El HABLA
Es la manera individual que adopta cada persona al
emplear su lengua. Es la realización o materialización de la
lengua.
DIFRENCIAS ENTRE LA LENGUA Y EL HABLA
LENGUA HABLA
Es un código Es el uso de ese código
Es un sistema Es la realización o
actualización del sistema
Social, colectiva Individual, personal
Psíquica Psicofísica
Teórica Práctica
Más o menos fija Variable, libre
Perdurable, un producto Momentánea, efímera
histórico
MODALIDADES DE LA LENGUA
EL DIALECTO
Es la variante que adquiere una lengua en un determinado
lugar. Los cambios lingüísticos que se producen se deben
a razones geográficas. Las variaciones regionales se
presentan en varios aspectos: fonético, léxico, semántico,
morfológico y sintáctico.
EL SOCIOLECTO
Es el uso típico que de una lengua realizan las personas
en las diferentes clases sociales. Se trata de las
variaciones lingüísticas relacionadas con el nivel
sociocultural de los hablantes.
