INSTITUTO DE EDUCACIÓN

SUPERIOR TECNOLÓGICO PUBLICO

HUANCAVELICA
¿Qué es la lectura?
La lectura es la técnica y el proceso a través de los cuales se
comprende un mensaje por escrito. Para eso, se debe
reconocer y decodificar una serie de signos lingüísticos,
generalmente letras y palabras, inscritos en algún tipo de soporte
físico.
Por lo general, la lectura se realiza a través de la vista, pero
existen también formas especiales de lectura (como el método
braille) que se valen de otros sentidos para captar la información
transmitida.
Por otro lado, la lectura y la escritura constituyen dos caras de
una misma moneda y son actividades fundamentales en la
formación de la cultura desde tiempos antiguos.
ORIGEN DE LA LECTURA
El origen de la lectura es incierto, pero lógicamente va de
la mano de la invención de la escritura, ya que la una no
puede existir sin la otra. En ese sentido, los textos más
antiguos que se conocen provienen de la antigua
Mesopotamia (alrededor del 4000 a. C.), en forma de
tabletas de arcillas grabadas con escritura cuneiforme.
A lo largo de la historia, hubo numerosos sistemas de
lecto-escritura, como los jeroglíficos egipcios, los
ideogramas chinos y diferentes alfabetos. Cada uno de
ellos permitió la composición de mensajes, oraciones,
textos literarios y decretos imperiales.
Características de la lectura:
 Entre la producción de un texto y su lectura, puede pasar mucho tiempo.
Esto significa que la lectura es no presencial, es decir que puede darse
en ausencia del emisor del mensaje. Textos escritos hace siglos y aún
se leen en la actualidad.
 Requiere siempre de un texto
Para que haya lectura, debe haber primero un texto, ser interpretable
por el lector, para que el mensaje pueda ser recuperado.
 Los textos pueden ser de muy distinta naturaleza y pueden consistir
en signos, símbolos, imágenes o íconos, como en el caso de los
jeroglíficos.
 El texto y el lector deben compartir un código
Están codificados a través de una lengua o idioma que el escritor y el
lector deben conocer para entenderse.
Características de la lectura
 Ocurre de manera secuencial y direccionada
La lectura depende del texto escrito y también de sus reglas y su organización.
En algunas culturas se lee de izquierda a derecha, mientras que en otras se hace de derecha a
izquierda o de arriba hacia abajo. De la secuencia específica de palabras depende, entonces, la
correcta interpretación del mensaje.
Tiene lugar a una velocidad determinada
La velocidad de lectura de un texto depende de muchos factores. La velocidad promedio de
una lectura depende de los fines con los que se lee. Es decir:
 Para memorizar lo leído, se suele leer más lentamente, a un ritmo de menos de cien palabras
por minuto.
 Para estudiar un tema, suele leer a un ritmo estándar o promedio, que oscila entre las cien y
las doscientas palabras por minuto.
 Por ocio o para relajarse, la lectura suele ser más liviana, por lo que puede oscilar entre las
doscientas y las cuatrocientas palabras por minuto.
 Para una lectura veloz, propia de ciertos métodos y técnicas especiales, se suele leer en
promedio a un ritmo de setecientas palabras por minuto.
Tipos de lectura
• Lectura recreativa. Se utiliza la lectura como un
método de entretenimiento.
• Lectura reflexiva. Se obtiene del texto leído algún
mensaje, consejo o enseñanza y se reflexiona sobre
él.
• Lectura superficial. Se lee de manera rápida un
texto para conocer su contenido general y saber si
será útil o de interés.
• Lectura informativa. Se lee un texto para conocer
una información.
• Lectura musical. Se leen símbolos que reflejan
sonidos musicales.
• Lectura braille. Se utiliza un sistema de lecto
IMPORTANCIA DE LA LECTURA
Aquellas que leen con mayor regularidad adquieren lo que se conoce
como “hábito de lectura”
 Permite adquirir conocimientos e incrementa la capacidad comunicativa.
 Ayuda a desarrollar la capacidad de análisis y resolución de problemas.
 Es una opción de entretenimiento.
 Permite desarrollar la empatía y las relaciones interpersonales.
 Enriquece el mundo interior.
 Amplía el vocabulario y fomenta la escritura.
 Estimula la concentración.
 Incentiva la imaginación.
 Ejercita las conexiones neuronales.
 Permite liberar emociones.
 EL TEXTO
Etimológicamente la palabra texto deriva del
latin textum, que significa «tejido». Así, un
texto es «un tejido hecho de palabras», las
mismas que expresan ideas.
Un texto es una estructura integral de
elementos ordenados que transmiten un
mensaje.
Definición. - Es una unidad comunicativa
autónoma que expresa un mensaje a través
de una sucesión de elementos cohesionados
que componen, entre sí, un sentido
coherente y comprensible.
¿Qué es el tema?
• Es el asunto o problema descrito y explicado en
el fragmento.
• Para determinar el TEMA de un texto, debemos
leer de manera atenta y cuidadosa el contenido
textual y dar respuesta a la siguiente
interrogante:
- ¿De quién o de qué se habla en el texto? O
simplemente ¿De qué trata el texto?
- La respuesta es el texto.
- El TEMA no siempre trata de personas, sino,
puede girar en torno a cualquier tipo de entidad
concreta o abstracta de la que se pueda hablar
¿Qué es idea principal?
• Es la idea que resulta imprescindible porque
expresa su contenido más importante,.
• Para poder reconocerla podemos tomar en
cuenta alguna de sus siguientes características:
• Es una idea general, es decir, no entra en
mayores análisis, ejemplos o especificaciones.
Es amplia y resume el contenido de las demás
oraciones.
• Afirma o niega una idea.
• Está redactado generalmente en forma de
oración.
• Puede ser expresa o tácita
 TIPOS DE TEXTOS POR LA INTENCIÓN COMUNICATIVA
[Link] ARGUMENTATIVO.
El texto de carácter argumentativo, busca convencer al
interlocutor sobre determinado asunto, por eso, es
indispensable tener fundamentos y tener una base, o
sea, un punto de vista central sobre un determinado
asunto.
Los textos argumentativos deben presentar 3 elementos:
1. La tesis, o sea, la opinión que será defendida;
2. Los argumentos, que sujetan esa opinión;
3. La conclusión, que condensa y refuerza lo que fue
presentado
 2. TEXTO EXPOSITIVO
Es aquel que pretende informar sobre acontecimientos, detalles, innovaciones, descubrimientos,
etc. respecto de un determinado tema. Estos textos suelen contener: definición, evolución, origen,
clasificación – tipos – subdivisión, características, causas, descripción, consecuencias, importancia,
relaciones, comparaciones y contrastes.
ESTRUCTURA:
Introducción. - En la que se le brinda al lector el contexto necesario para conocer el tema en
cuestión, saber cómo será tratado, en qué términos, etc.
Desarrollo. - Que constituye el cuerpo del texto, en donde se lleva a cabo la exposición de la
información de manera clara y organizada.
Conclusión. - Se resumen los aspectos fundamentales del tema y se recapitula o hace una breve
síntesis de lo dicho
3. TEXTO NARRATIVO
Es aquel que relata un acontecimiento real o imaginario que se da en un tiempo y espacio
determinado
4. TEXTO DESCRIPITVO
Es aquel que detalla las características o aspectos propios de una persona, animal, paisaje o cosa.
GRACIAS