ESTRUCTURA ATÓMICA Y

TABLA PERIÓDICA
QUÍMICA - SEMANA 2

Departamento Académico de Equipo de Química

Cursos Básicos Ciclo Académico: 2025-1
Sesión 3
REFLEXIÓN
DESDE LA
EXPERIENCIA
 REFLEXIÓN DESDE LA
EXPERIENCIA
Observa el siguiente video y responda las preguntas
planteadas:

¿Qué relación hay

entre la materia y
átomo?

¿El átomo se puede

dividir?

[Link]
 RESULTADO DE APRENDIZAJE

Al finalizar la sesión, el estudiante determina la configuración electrónica de

un átomo, identificando los números cuánticos y su relación con la tabla
periódica a través de la resolución de problemas.

Imagen: [Link]
 CONTENIDOS

CONTENIDOS DE LA SESIÓN

• Tema 01: El átomo

• Tema 02: Modelos atómicos
• Tema 03: Configuración Electrónica
• Tema 04: Tabla periódica
• Tema 05: Propiedades periódicas
• Tema 06: Notación de Lewis:

Elaboración propia
DESARROLLO DEL
TEMA
 TEMA 01 – EL ÁTOMO Y PARTÍCULAS
SUBATÓMICAS
Estructura atómica Núcleo

1 Å = 10-10 m
(Å =
angstrom)

[Link]

[Link]
Partícula Protón Neutrón Electrón
Ubicación Núcleo atómico Núcleo atómico Nube electrónica
Símbolo p+ n e-
Masa (Kg) 1,672 x 10-27 1,675 x 10-27 9,11 x 10-31
Carga relativa 1 0 -1
Descubridor E. Rutherford J. Chadwick J.J. Thomson
 TEMA 01 – EL ÁTOMO Y PARTÍCULAS
SUBATÓMICAS
Partículas fundamentales del átomo
OBSERVACIÓN:

𝐴
𝑋
• El átomo tiene la capacidad de ganar o
perder electrones (e-).
𝑍 • Si gana e- se convierte en anión :
#electrones = # p+ + # e- 𝐴 −𝑦
En donde:
ganados (Y) 𝑍 𝑥
Z:Número atómico = p+ • Si pierde e- se convierte en catión :
A:Número de masa = nº #electrones = # p+ - # e- 𝐴
𝑥
+𝑦
ganados (Y) 𝑍
+ Z
• Partículas funfamentales :
• Para un átomo neutro ( sin carga) se
• Protones (p )
+
cumple: 𝐴
• Neutrones (nº) #electrones = # protones
𝑍 𝑥
• Electrones (e ) -
 TEMA 01 – EL ÁTOMO Y PARTÍCULAS
SUBATÓMICAS

Ejercicio 1
¿Cuántos protones, neutrones y electrones hay en los siguientes átomos?

197
𝑎¿ 79 𝐴𝑢 b c
 TEMA 02 – MODELOS ATÓMICOS

John Dalton Erwin Schrödinger

MODELOS
ATÓMICO
S
Joseph Ernest
Thomson Niels Bohr
Rutherford

[Link]
TEMA 02: TEORIAS ATÓMICAS

Niels Bohr
 TEMA 02 – MODELOS
ATÓMICOS
También conocido
como el modelo
En cada orbital
mecánico
puede haber
cuántico.
máximo dos
Los electrones.
electrones se
hallan
alrededor del
núcleo en MODELO
niveles de ATÓMICO
energía. ACTUAL

En cada
Subnivel, hay
En cada nivel de orbitales que
energía hay son espacios en
subniveles que se donde hay
identifican con las probabilidades
letras s, p, d, y f. de encontrar un
electrón.
[Link]
 TEMA 01: EVOLUCIÓN DE LOS MODELOS
ATÓMICOS
A P L I C A C I Ó N A C T UA L D E L A T E O R Í A
AT Ó M I C A D E B O H R ( 1 9 1 3 )

ICP – Plasma inductivamente acoplado

Es una técnica de emisión atómica que se
basa en la teoría atómica de Bohr, esta
sirve para cuantificar la mayoría de
elementos de la tabla periódica a
excepción de algunos elementos.
 TEMA 01: EVOLUCIÓN DE LOS MODELOS
ATÓMICOS
A P L I C A C I Ó N D E L A T E O R Í A AT Ó M I C A A C T U A L ( S C H R Ö D I N G E R )
 TEMA 03: CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA

Es la distribución de los electrones en los orbitales atómicos de

un elemento. Para ello se debe considerar que cada orbital
alberga dos electrones. Número de
electrones en el

1s 2 orbital

Nivel de energía Subnivel de energía

Elemento Configuración electrónica Diagrama de

orbitales
Li 1s2 2s1
3

1s 2s
4 Be 1s 2s
2 2

1s 2s
 TEMA 03: CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA

Principios para construir la configuración

Principio de Aufbau: Los electrones pasan a
electrónica
ocupar los subniveles de menor energía, y
progresivamente se van llenando los
subniveles de mayor energía
C.E= 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p6
6s2…

Principio de Exclusión de Pauli: Solo dos

electrones pueden ocupar el mismo orbital
pero con espines opuestos. Esto significa, que
un electrón tendrá espín +1/2 y el otro -1/2
 TEMA 03 – CONFIGURACIÓN
ELECTRÓNICA

Ejercicio 2
¿Cuál es la configuración electrónica del 20 Ca?

20 Ca 1s 2
2s 2
2p 6
3s 2
3p 6
4s 2
( configuración desarrollada)

20 Ca [Ar] 4S2 ( configuración abreviada)

 TEMA 03 – CONFIGURACIÓN
ELECTRÓNICA
Ejercicio 3

Indicar los electrones de valencia del átomo de estaño: Sn

50

Son los electrones de la última capa. Estos

electrones son los que participan en las
reacciones química.

1s
Sn2 2s2 2p6 3s2 3p6
50 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p2

El subnivel 5s y 5p conforman la
última capa o la capa de valencia.
Por ende, hay 4 electrones de
valencia.
 TEMA 03 – CONFIGURACIÓN
ELECTRÓNICA

Ejercicio 4
Indicar la configuración electrónica para el catión 26 Fe3+

26 Fe1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d6

Luego continuamos
con los electrones
0 23d
Fe3+ 1s2 2s2 2p6 3s2 3p64s4s de la subsiguiente
26
5 capa empezando
3d6
por los subniveles
El átomo de Fe ha Los electrones que se que poseen mayor
perdido 3 e- pierden primero son energía relativa.
los de la última capa
o capa de valencia.
 TEMA 03 – CONFIGURACIÓN
ELECTRÓNICA

Ejercicio 5

Indicar la configuración electrónica para el catión Ti3+

22

22 Ti 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d2

3+1s2
2s2 2p6 3s2 3p6 4s0 3d1
22Ti
 TEMA 04 – TABLA PERIÓDICA

Historia de la tabla periódica

 1829 , Johann 1913,Henry Moseley :

Döbereiner : Tríadas de Reorganizó la tabla por
elementos con número atómico,
propiedades similares. [Link]
iiD9bw corrigiendo problemas.

 1869, Dmitri
Mendeléyev: Creó la
primera tabla periódica
ordenada por masas
atómicas
[Link]
[Link] moseley/
zXjuNO
 TEMA 04 – TABLA PERIÓDICA

Estructura de la tabla periódica

a) Periodos y grupos GRUPOS O FAMILIAS

Grupo A: Elementos
Períodos

representativos
Grupo B: Elementos de
transición

[Link]
 TEMA 04 – TABLA PERIÓDICA

• ESTRUCTURA DE LA TABLA
b) Bloques
PERIÓDICA

[Link]
 TEMA 04 – TABLA PERIÓDICA

Periodos Están ordenados en filas horizontales. El número del

período indica el número de niveles de energía que
posee el átomo.

Ejemplo 1:
20Ca= 1s 2s 2p 3s 3p 4s
2 2 6 2 6 2

El calcio pertenece al cuarto período porque posee cuatro

niveles de energía.
Nivel de energía: Periodo: 4 (máximo nivel de
energía)
Grupo: IIA (subnivel de energía orbitales s2)

Ejemplo 2:
Br = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p5
35

Nivel de energía: Periodo: 4 (máximo nivel de

energía)
 TEMA 04 – TABLA PERIÓDICA

Grupos A y Grupos B
Grupos A Grupos B
Son elementos representativos o Son elementos de transición y elementos de
elementos de lo grupos principales. transición interna.

Su configuración electrónica termina Su configuración electrónica termina en el

en el subnivel s y p. subnivel d. Para los elementos de IIIB, su
configuración electronica termina en subnivel
#e-valencia = #e- orbital s + #e- f.
orbital p
#e-valencia = #e- orbital s + #e- orbital d

Último nivel Último nivel

Último nivel Penúltimo
n n
n nivel
n-1
 TEMA 04 – TABLA PERIÓDICA

Configuración
Bloqu Grup
Nombres Electrónica
e o
termina en:
Alcalinos
1 n s1
s Alcalino-
2 n s2
térreos
Térreos
13 Elementos Carbonoideo n s2 n p1
14 representativo s n s2 n p2
15 s Nitrogenoide n s2 n p3
p
16 os n s2 np4
17 Anfígenos n s2 np5
18 Halógenos n s2 np6
Gases nobles
d 3-12 Elementos de transición n s2 (n–1)d1-10
Elementos de transición
 TEMA 04 – TABLA PERIÓDICA

Ejercicios 6

Indique el periodo y grupo de los siguientes elementos siguiente

átomo 16S

16 S 1s2 2s2 2p6 3s2 3p4

50 Sn 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p2
 TEMA 05: PROPIEDADES PERIÓDICAS DE LA TABLA
PERIÓDICA

Propiedades de los elementos en la tabla

periódica ELECTRONEGATIVIDAD
CARÁCTER NO METÁLICO

RADIO ATÓMICO
[Link]
CARÁCTER METÁLICO
 TEMA 05: PROPIEDADES PERIÓDICAS DE LA TABLA
PERIÓDICA

Carácter metálico
• Es definido como la tendencia de un átomo a perder electrones.
• Los metales son buenos conductores del calor y la electricidad, son
dúctiles y maleables y poseen brillo.
A
u
m
e
n
ta

[Link]

Aumenta
 TEMA 05: PROPIEDADES PERIÓDICAS DE LA TABLA
PERIÓDICA
Carácter no metálico
• Es definido como la tendencia de un átomo a ganar electrones.
• Las propiedades físicas de los no metales son opuestas a la de los
metales. Aumenta

Aumenta

[Link]
 TEMA 05: PROPIEDADES PERIÓDICAS DE LA TABLA
PERIÓDICA
Radio
atómico
• Se define como: “la mitad de la distancia de dos átomos iguales que
están enlazados entre sí”
+
Aumenta -
+
3
-
-

.
.
-
. - - -
. +
- 9
-
-
-
-
Aumenta
 TEMA 05: PROPIEDADES PERIÓDICAS DE LA TABLA
PERIÓDICA
Electronegativ
idad
• Mide la tendencia de un átomo a atraer hacia sí los electrones
que participan en un enlace.
Aumenta

Aumenta

[Link]
 TEMA 05: PROPIEDADES PERIÓDICAS DE LA TABLA
PERIÓDICA

Ejemplo 7
En la agroindustria son muy importantes el fósforo (15P) y el potasio (19K). El fósforo
es usado por las plantas para ayudar a formar nuevas raíces, producir semillas,
frutos y flores, mientras que el potasio ayuda a las plantas a desarrollar tallos fuertes
y mantener un rápido crecimiento. Ambos son usados por las plantas para combatir
enfermedades. Unos estudiantes de ingeniería ambiental solicitan de su ayuda para
determinar la siguiente información:

a) ¿Cuál de los dos entre el K y P tiene mayor carácter metálico?

b) ¿Cuál de los dos entre el K y P tiene menor electronegatividad?
c) ¿Cuál de los dos entre el K y P tiene mayor carácter no metálico?
TEMA 05: PROPIEDADES PERIÓDICAS DE LA TABLA
PERIÓDICA

K
 TEMA 06 – NOTACIÓN DE LEWIS

Notación de
Lewis

IA II A III A IV A VA VI A VII A VIII A

       
E E E E E  E   E   E 
 
     
APLIQUEMOS LO
APRENDIDO
 APLIQUEMOS LO
APRENDIDO
Ejercicio :​
El calcio y el fósforo juntos tienen una función importante como componentes principales del esqueleto. Además,
son importantes en funciones metabólicas, como la función muscular, el estímulo nervioso, actividades enzimática y
hormonal y el transporte del oxígeno. Es por ello por lo que se necesita de su ayuda para explorar varios
aspectos:​
​
a) Realice su configuración electrónica​
b) Indique los electrones de valencia​
c) Indique el grupo y periodo de cada elemento
d) Indique entre el calcio y el fosforo cual tiene mayor electronegatividad
e) Indique entre el calcio y el fosforo cual tiene mayor carácter metálico
 APLIQUEMOS LO
APRENDIDO
Indicaciones para el trabajo en equipo
TRABAJO 1

1. Descarguen el documento de

ejercicios al finalizar la teoría.

2. Resuélvanlos en equipo durante la

[Link]
nmzdor

clase (25 min).

3. Argumenten sus resultados.

4. El docente dará retroalimentación.

[Link]
INTEGREMOS LO
APRENDIDO
 INTEGREMOS LO
APRENDIDO

¿Cuáles son las

propiedades periódicas
más importantes?
¿Cómo está dividido la
tabla periódica ?

¿Cuáles son las

partículas
fundamentales del
átomo?

[Link]
quizizz/
ACTIVIDAD
ASÍNCRONA
 ACTIVIDAD
ASÍNCRONA
ACTIVIDAD DE
AUTOAPRENDIZAJE
Tipo de actividad:
Cuestionario de aplicación
química 2

Descripción de la actividad:
Resuelve de forma individual la
actividad – Cuestionario de
[Link]
aplicación química 2
laboratorio_23213107.htm
 REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS

Brown, T. (2014). Química de Brown para cursos con enfoque por competencias.
Pearson Educación
[Link]
_pe/EUArZjLlWwBIh-JwFsAAUqIBxZXhZklad9iCXNaUx8aE-A?e=Rmsf6K

Goldsby, K. A. y Chang, R. (2017). Química (12a. ed.). McGraw-Hill España.

[Link]

Todos los esquemas y dibujos presentados en la PPT han sido

extraídos de las referencias bibliográficas y de la web solo con fines
educativos.
 CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
CUESTIONARIO DE APLICACIÓN QUÍMICA 2
COMPETENCIA (S): PENSAMIENTO CRÍTICO Y CIENTÍFICO
• Identifica la información proporcionada analizando críticamente y categorizando ésta para el
correcto entendimiento y planteamiento de conclusiones.

ASPECTO /
LOGRO DESTACADO LOGRADO NO LOGRADO
CRITERIO A EVALUAR

Comprensión Responde de forma Responde la mayoría Responde de forma

del Contenido correcta todas las preguntas de las preguntas incorrecta la mayoría de las
del cuestionario, demostran del cuestionario correctame preguntas
do un alto nivel nte, demostrando de forma del cuestionario, mostrando
de comprensión y aplicación parcial la comprensión de los una comprensión superficial
de los conceptos aprendidos conceptos aprendidos de o incorrecta de los
de los videos observados. los videos observados. conceptos aprendidos
de los videos observados.