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Presentacion QBP Euc 25-1

El documento es un programa del curso de Biología Celular de Eucariotes, que abarca cuatro unidades temáticas: Evolución Molecular, Estructura y Función Celular, Reproducción Celular y Microambiente Celular. Cada unidad incluye competencias específicas y temas detallados, así como un esquema de evaluación que comprende exámenes teóricos y prácticos. Además, se mencionan materiales de laboratorio y actividades complementarias para el aprendizaje.

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Presentacion QBP Euc 25-1

El documento es un programa del curso de Biología Celular de Eucariotes, que abarca cuatro unidades temáticas: Evolución Molecular, Estructura y Función Celular, Reproducción Celular y Microambiente Celular. Cada unidad incluye competencias específicas y temas detallados, así como un esquema de evaluación que comprende exámenes teóricos y prácticos. Además, se mencionan materiales de laboratorio y actividades complementarias para el aprendizaje.

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BIOLOGÍA

celular de √

eucariotes
Mario Alberto Godínez Rodriguez
DA UDA

TA NOMBRE
R
P O GRUPO

UDA ……………..

NOMBRE………………………….
GRUPO………….. EQUIPO……..
CONTENIDO TEMÁTICO: UNIDADES

UNIDAD 2
UNIDAD 1 ESTRUCTURA, UNIDAD. 3 UNIDAD 4
EVOLUCIÓN ORGANIZACIÓ REPRODUCCIÓN MICROAMBIENTE
MOLECULAR N Y FUNCIÓN CELULAR CELULAR
CELULAR
PROGRAMA DEL CURSO DE BIOLOGIA CELULAR DE EUCARIOTES.

1a. UNIDAD: EVOLUCIÓN MOLECULAR.


COMPETENCIA:

Analiza la estructura y función de los compuestos inorgánicos y orgánicos con base


en los cambios a nivel molecular que han originado sistemas altamente
organizados y especializados como la célula.

I. INTRODUCCIÓN
1.0 Introducción
1.1.1. Enfoque del método científico
Fases del método
1.1.2 Aplicación del método científico
1.2. Evolución molecular
Química de la vida
1.2.1. Origen de la vida. El mundo Prebiótico
1.2.2 Principales elementos químicos
1.2.3 Evolución química
1.2.4 Cambios graduales de los grupos funcionales a las biomoléculas.
1.2.5 Carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos, estructura y
función.
1.3.1 La arquitectura celular. La evolución de las formas pre celulares a la
diversidad celular.
1.3.2 Ancestros procariontes y ancestros eucariontes
1.3.3 Los orígenes de la complejidad
1.3.4 Aparición de la reproducción sexual.
1.3.5 La energética de la vida (velocidad de reacción y termodinámica).
2a. UNIDAD: Estructura, organización y función celular

COMPETENCIA
Comprende de forma integral la morfología y composición estructural de la célula eucariota a partir de la
especialización funcional de los sistemas celulares tanto vegetales como animales

2.0 Teoría celular


2.1.1 Concepto de célula
2.1.2 Evolución celular
2.1.3 La célula como unidad funcional de los seres vivos.
El tamaño de las células y sus componentes.
2.1.4 Tipos de células Eucariotas
2.1.5 Organización y función celular

PRIMER EXAMEN ORDINARIO Teórico (Tema 1 a 2.1.5)


Práctico (practica No 1 a 7)
2.2.1 La membrana plasmática y la superficie celular
2.2.2 Fenómenos de Difusión.
2.2.3 Retículo endoplásmico
2.2.4 Aparato de Golgi.
2.2.5 Vacuolas
[Link] Lisosomas, Peroxisomas y Transporte vesicular
2.2.5. Citosol, Citoesqueleto, microtúbulos y microfilamentos.
2.3.1 Mitocondrias (glucolisis, Ciclo de Krebs, C.t.e.)
2.4.1 Cloroplastos y otros plastos (Fotosintesis)
2.5.1 Centriolos, cilios y flagelos
2.6.1 Núcleo: Membrana nuclear, cromatina
2.7.1 Nucléolo y Ribosomas

SEGUNDO EXAMEN ORDINARIO Teórico (Tema 2.2.1 a 2.5.1)


Práctico (practica No 8 a 14)
3a. UNIDAD: Reproducción celular
COMPETENCIA

Integra los procesos de regulación génica a partir de las etapas de división,


crecimiento, maduración y diferenciación celular.

3.0 División celular.

3.1 Ciclo celular.

3.2 Mitosis y Meiosis.

3.3 Crecimiento y diferenciación celular.

3.3.1 Regulación de la expresión génica.

TERCER EXAMEN ORDINARIO Teórico (Tema 2.6.1 a 3.3.1)


Práctico (practica No 15 a 18)
4a. UNIDAD: Microambiente celular
COMPETENCIA

Establece la importancia de los procesos de interacción inter e intra celular vía activación –
desactivación a partir de las proteínas trans membranales como mediadores en la señalización y
recepción celular.

4.0 El microambiente
4.1 Mensajeros Químicos.
4.1.2
Receptores.
4.1.3 Principales familias de proteínas.

4.1.4 Mecanismos trasmisores.


4.1.5 El papel del Calcio
4.1.6 Desactivación de señales.

4.1.7 Apoptosis
4.2.1 Uniones celulares
4.2.2 Unión adherente
4.2.3 Uniones GAP
4.2.4 Desmosomas.
4.2.5 Plasmodesmos.
4.3.1
Matriz extracelular.

4.3.2 Principales componentes de la matriz extracelular


4.3.3 Enzimas de la matriz extracelular
4.3.4 Proteínas estructurales de la matriz celular.

CUARTO EXAMEN ORDINARIO Teórico ( Tema 4.0 a 4.3.4)


Práctico (practica No 19 y 20)
Curso: Teórico y práctico

HORARIO

LUNES MIERCOLES VIERNES


9 a 11 hrs 9 a 12 hrs 7 a 9 hrs
Práctica Teoría Práctica
DIAGRAMA
DE FLUJO
EXÁME (DDF) INFORME
N 5% S
Prospección 10%
10%

EXÁMEN
SEMINARIO
PARCIAL 5%
Práctico
20%

10
EVALUACIÓN
PRÁCTICA
INFORME PRÁCTICO

Conclusion y Marco Teórico y


Bibliografía conceptual
6 1

Discusión 5 2 Problema
Biológico

4 3
Competencia e
Resultados Hipótesis de
Trabajo
MATERIAL DE LABORATORIO
Por equipo (E), Personal (P)

01 BATA DE COLOR BLANCO CUTTER O NAVAJA (E)


(P) 02

FRANELA O TRAPO (P)


03 MANUAL DE PRÁCTICAS (P)
04

MASKING TAPE (E)


05 MARCADOR INDELEBLE (P)
06

PERILLA O PROPIPETA (P)


07 JABÓN LIQUIDO (E)
08
DDF FLUJO
A DE
RAM
DIAG
EVALUACION TEÓRICA

10
EXÁMEN

CUADERNO

CUESTIONARIO
ACTIVIDADES
Cuestionarios Mapas
Mentales
Collage

Trípticos Resúmen
Participación

Cuadros comparativos Audios y/o videos

Ensayos Exposiciones
(seminarios)
SEMANA 7 7 al 11 oct
1er EXÁMEN

SEMANA 14 2º EXÁMEN 25 al 29 nov

3er EXÁMEN
SEMANA 17 16 al 20 dic

4º EXÁMEN
SEMANA 19 13 al 17 ene
1.- Indica qué estudia la Biología
2.- Escribe el nombre de otras cinco ciencias o áreas de conocimiento relacionadas con la Biología
3.- En la imagen se aprecian bacterias las cuales tienen DNA de forma circular y disperso
en el citoplasma, escribe cómo se denomiina a éste tipo de células y cómo se llaman
las céulas que ya tienen el DNA delimitado por una membrana nuclear

TIPO DE CÉLULA
4.- Consideando la cantidad de células que forman a un
organismo, indica cómo se les llama a los que tiene tan solo
una célula, y cómo a los que tienen más?

NÚMERO DE CÉLULAS
5- Considrerando el tamaño, cómo se denominan a los organismos que no podemos ver a
simple vista, y a los que si observamos

TAMAÑO
METABOLISMO

6.- Indica el nombre del proceso metabólico que realizan los animales, mencionando los productos de
éstas reacciones
METABOLISMO

7.- Indica el nombre del proceso metabólico que realizan los vegetales, señalando los productos de
éstas reacciones
8.- Nombre de seis bioelementos químicos primarios fundamentales que constituyen el 98% la materia viva
9.- Principal molécula que al degradarse produce la mayor cantidad de energía en forma de ATP

10.- Monosacárido de gran importancia biológica

11.- Biomolécula muy divesra, se puede encontar en forma de grasas, aceites, ceras, esteroides y carotenos

12. La unión química de varios aminoácidos foma a las…

13.- Biomolécula que contiene la información genética y regula todos los procesos biológicos

14.- Biomolécula que sirve de almacenamiento en los vegetales

CARBOHIDRATOS LIPIDOS PROTEINAS.

ACIDOS NUCLEICOS

GLUCOSA. RIBOSA DISACARIDO

MONOSACARIDO. MALTOSA

HORMONAS. VITAMINAS. ALMIDON ACIDO GRASO

AGUA,
15.- Escribe para cada uno de los reinos el nombre de un organismo distintivo
16.- Escribe el nombre de la célula que observas en las imágenes, una no presenta núcleo delimitado por una membrana y
la otra ya lo pesenta además de organelos sub celulares
17.- Los coacervados son los precursores de los
organismos, escribe en que ambiente se
formaron y qué son los coacervados
18.- El esquema representa la teoría endosimbiotica, escibe en qué consiste
La imágen representa los niveles de organización biológica,
19.- escribe el nombre de dos monómeros o unidades básicas,
20.- Dos biomoléculas
21.- Dos organelos o estucturas subcelulares.
22.- Escribe el nombre de cinco organelos sub celulares
De la siguiente imagen de la célula, responde los siguientes cuestionamientos

23.- Organelo celular que se encarga de la digestión de la materia orgánica

24.- Organelo celular que delimita a la ceéula, le da forma, la proteje y ayuda a la entada y salida de sustancias

25.- Organelo que presenta 5 o 6 endomembanas y almacena, empaqueta y modifica a las biomoleculas
26.- Organelo formado por numerosos pliegues endomembranales, puede tener ribosomas en la parte externa,
de la membrana, produce protinas.

27.- Organelo celular no membranoso donde se sintetizan las proteinas

28.- Organelo celular que realiza la respiración y produce ATP

29.- Organelo que coordina todas las funciones celulares


30 .- Organelo celular donde se lleva a cabo la fotosíntesis

31.- Organelo celular distintivo de los vegetales, le da forma, la proteje del exterior
32.- Nombre del proceso biológico que se aprecia en la imagen

33.- Nombre de las dos céulas reproducticas que participan

34.- Nombre del tipo de división celular que origina a los gametos

35.- Cómo se denomina al cambio brusco del material génico de una generación a otra
36.- Escriibe el nombre de los dos tipos de microscopios que aprecias en la imágen
37.- Escribe el nombre del proceso de division celular que observas,

38.- Cuántas células se foman

39.- Cómo son las células resultantes morfologica y genéticamente entre si

2n

Div 1

Div 2

n n n n
40.- Escribe el nombre del proceso de división celular que observas

41.- Cuántas células se forman

42.- Cómo son las células resultantes entre si

2n

Div 1

2n 2n
43.- Cómo se denomina la representación esquemática de los cromosomas.

44.- Cuántos pares lo conforman

45.- A qué genero o sexo corresponde


46.- La imágen representa el ciclo de división celular, escribe el nombre de cuatro fases de la mitosis
47.- Escribe el nombre de tres tejidos que formen alguna de estas células
48.- Escribe el nombre del proceso que se presenta en la imagen
49- El esquema representa un proceso muy importante llamado Regulación
génica, indica de foma general en qué consiste
50.- Qué es un mensajero y escribe el nombre o
ejemplo de alguno de ellos
51.- Indica qué es la matriz extracelular, donde se localiza y tres funciones que regula
52.- Sabes que es la apoptósis, cómo se regula
y cuál es su importancia

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