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Mapa Conceptual

El documento describe los trastornos de la comunicación según el DSM V y el CIE 10, incluyendo trastornos específicos del desarrollo del habla y del lenguaje. Se enumeran diferentes tipos de trastornos, como el trastorno específico de la pronunciación y el trastorno de la fluidez en la infancia, junto con sus códigos correspondientes. Además, se menciona que estos trastornos pueden causar limitaciones en la comunicación eficaz y que los síntomas suelen aparecer en las primeras etapas del desarrollo.
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El documento describe los trastornos de la comunicación según el DSM V y el CIE 10, incluyendo trastornos específicos del desarrollo del habla y del lenguaje. Se enumeran diferentes tipos de trastornos, como el trastorno específico de la pronunciación y el trastorno de la fluidez en la infancia, junto con sus códigos correspondientes. Además, se menciona que estos trastornos pueden causar limitaciones en la comunicación eficaz y que los síntomas suelen aparecer en las primeras etapas del desarrollo.
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TRANSTORNOS DE LA COMUNICACION

DSM V TRANSTORNOS DE LA COMUNICACION CIE 10 TRANSTORNOS ESPECIFICOS DEL


DESARROLLO DEL HABLA Y DEL LENGUAJE

F80-0 Transtorno especifico de la pronunciacion 315.32 (F80.2) Transtorno del lenguaje


F80-1 Transtorno de la expresión del lenguaje 315.39 (F80.0) Transtorno fonologico
F80-2 Transtorno de la comprensión del lenguaje 315.35 (F80.81) Transtorno de la fluidez de inicio en la infancia
(tartamudeo)
F80-9 Transtorno del desarrollo del habla y del lenguaje sin
especificación 315.39 (F80.89) Transtorno de la comunicación social
(pragmatico)
F80-8 Otros transtornos del desarrollo del habla y del lenguaje
sin especificación 307.9 (F80.9) Transtorno de la comunicación no especificado

• Dificultad persistente
Examen
en la producción
anatomofisiológic
fonológica
Se o
• La alteración
encuentra causa limitaciones en Evaluación
TRANSTORNO
alterado es la comunicación eficaz
FONOLOGICO fonológica
la dimensió • El inicio de los síntomas
n fonética Evaluación
se produce en
fonética
las primeras fases del
período de desarrollo

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