Programa de Formación Tutoría y Pastoral
Humanística Universitaria
TUTORÍA VI
SESIÓN N°06
Programa de Formación Tutoría VI: Liderazgo
Humanística Transformacional
RESULTADO DE APRENDIZAJE: Demuestra
capacidad para motivar y estimular el desarrollo de su
equipo en la búsqueda de resultados satisfactorios, de
acuerdo con el proyecto orientado a la comunidad.
CONTENIDOS : Diagnostico Adaptativo
Comunitario
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE: Trabajo practico
formativo: Plantea la descripción de la problemática
comunitaria
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¿Qué es un diagnóstico?
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¿Qué es un diagnóstico?
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Un diagnóstico es una herramienta Algunos de los objetivos que debe de
cumplir un buen diagnóstico son los siguientes:
fundamental para poder conocer y
hacer un análisis de una - Informar sobre los problemas y necesidades
existentes.
determinada situación y se realiza
sobre la base de información, datos - Responder al por qué de esos problemas
(comprender sus causas y efectos).
y hechos recogidos y ordenados
sistemáticamente, que permiten - Identificar recursos y medios para actuar.
juzgar mejor qué es lo está - Determinar prioridades de intervención, de
pasando, para así poder actuar en acuerdo a criterios científicos-técnicos.
la solución de determinados - Establecer estrategias de acción.
problemas.
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Técnicas que podemos utilizar para realizar un diagnóstico comunitario
son las explicadas a continuación:
1. Lluvia de ideas: esta herramienta está basada 3. Dibujando la comunidad: esta herramienta
en la creatividad de los participantes, la cual es se utiliza a través de un moderador, donde se
aplicada a un grupo de trabajo, en donde se va dibujando en un papelografo, un mapa de
genera y se califica una lista de ideas. Esta la comunidad donde los participantes van
técnica puede utilizarse para la búsqueda del señalando la importancia del entorno.
problema, pero también en la solución.
4. Matriz FODA: esta técnica está diseñada
2. El árbol del problema: esta herramienta es por 4 partes: oportunidades, debilidades,
utilizada generalmente para la elaboración de fortalezas y amenazas. Esta herramienta se
proyectos, ya que ayuda a identificar el problema puede aplicar a través de un autodiagnóstico
central, desde donde se desprenden las causas y si son muchas personas, ya que cada uno de
efectos. los participantes puede ir llenando cada
casilla.
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5. Observación directa: en esta técnica el 7. Investigación acción participativa: este método
investigador se involucra con la proporciona un análisis más profundo sobre la
comunidad, pudiendo así identificar realidad de una comunidad determinada, combina 2
directamente las necesidades o procesos, el primero trata de conocer a la
problemas que tiene la comunidad. comunidad y el segundo de cómo se debe actuar
frente a los determinados problemas.
6. La entrevista: en esta técnica se tiene la
oportunidad de comunicarse directamente 8. Diagrama causa-efecto: este instrumento ayuda a
con los protagonistas de la comunidad, diseñar de manera visual un problema complejo que
obteniendo la mayor cantidad de detalles que esté abordando a la comunidad. Es de gran utilidad,
se necesitan para aclarar los problemas que ya que explica de manera gráfica, la realidad de una
se presentan en el entorno y cuáles son las comunidad determinada.
posibles soluciones que se plantean desde
sus propios protagonistas.
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En salas los grupos plantean la descripción de la
problemática comunitaria
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